精選記憶作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記憶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我想起了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……但是記憶最深刻的一件事，那就是公園捕魚(yú)了。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)把大地烤得像個(gè)大蒸籠。在我和妹妹的再三央求下，爸爸終于極不情愿的答應(yīng)帶我們?nèi)ス珗@捕魚(yú)。
一到公園，我就聞到了彌漫在空中的香氣，不由地做了一個(gè)深呼吸，哇！好開(kāi)心�。￠_(kāi)始捕魚(yú)了，我和妹妹小心翼翼地將漁網(wǎng)放進(jìn)水中，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于捕到了一條小魚(yú)。再看看旁邊的爸爸，一副悠閑自在的樣子，可他卻已經(jīng)捕到了二十幾條小魚(yú)了。我們心里十分疑惑，不禁好奇地問(wèn)：“為什么，你捕的多，而我們卻捕的少呢？”爸爸耐心地說(shuō)：“因?yàn)槟銈冞�沒(méi)有掌握捕魚(yú)的技巧，我來(lái)教你們吧！”
“首先要耐心地等待，魚(yú)如果來(lái)了，就從它的后面把它撈起來(lái)就行了�！甭�(tīng)了爸爸的話，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我和妹妹趕緊拿起漁網(wǎng)開(kāi)始了試驗(yàn)。使用爸爸教給的方法，果然也撈到了很多魚(yú)。這時(shí)，信心滿滿的我提議：“咱們?cè)诒荣惏桑《〞r(shí)10分鐘，看誰(shuí)撈的多，誰(shuí)就贏了�！�
捕魚(yú)大戰(zhàn)開(kāi)始了，我和妹妹爭(zhēng)分奪秒地?fù)浦职謪s依然是不緊不慢，聚精會(huì)神地等待著。比賽時(shí)間到了，結(jié)果爸爸又贏了，我和妹妹都垂頭喪氣的`。爸爸發(fā)現(xiàn)我們不高興，便說(shuō)：“捕魚(yú)要享受“捕”的樂(lè)趣，結(jié)果不是最重要的，只要你盡力了，就是另一種成功�！蔽覀兟�(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)著頭，若有所思。
這就是我童年記憶里最深刻的一件事。
記憶作文 篇2
隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)普及，搜索引擎的使用也貫穿了人類生活，它的原則卻無(wú)法讓人類找回記憶。
網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)端等具有強(qiáng)大的搜索引擎，把難以調(diào)動(dòng)記憶的天塹變成通途。學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題，思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，只需輕敲鍵盤(pán)，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，答案一目了然；公理、定理素不相識(shí)，運(yùn)用手機(jī)瀏覽器，學(xué)習(xí)的“攔路虎”不再令人敬畏。
然而事實(shí)上，搜索引擎真如百度廣告語(yǔ)所說(shuō)的那樣“百度一下，你就知道！”嗎？并非如此。搜索引擎上顯示的只有冷冰冰的數(shù)字，而沒(méi)有數(shù)字背后的情感；展示的只有顯而易見(jiàn)的圖片，而沒(méi)有圖片以外的.故事。生活中有太多太多這樣的事：人們能憑借搜索引擎知道劉翔昔日的輝煌，卻無(wú)法想起當(dāng)日風(fēng)靡的“劉翔風(fēng)”：劉翔身上的自強(qiáng)不息、勇敢拼搏被淡忘在冷冷數(shù)字下；草根發(fā)明家張繼祥那些飽經(jīng)滄桑的手機(jī)相機(jī)記錄，單薄的圖片始終難以承載他對(duì)發(fā)明創(chuàng)造一如既往的喜愛(ài)和為此付出的血淚。通過(guò)搜索引擎，你能精準(zhǔn)了解事物，卻無(wú)法感知那些事物背后的溫度；昔日的溫度只存在于記憶啊。
昔日溫度，彌留與記憶，并且日久彌新。汪國(guó)真曾言：“我愿花一日時(shí)光來(lái)思考�！贝竽X時(shí)常給我們減負(fù)，使我們淡忘不重要的人和事物；卻又保管著每個(gè)人的獨(dú)家記憶，將其視若珍寶。出現(xiàn)記憶的困難，可能是大腦的功勞，也可能是你潛在意識(shí)的作用。倘若動(dòng)腦思考，找回記憶，那個(gè)記憶將更加深刻；倘若第一沖動(dòng)就是打開(kāi)搜索引擎，那么這個(gè)記憶或是革命文化記憶的空白，被填補(bǔ)的空白因此在搜索引擎上有跡可循。由此看來(lái)，搜索引擎只是強(qiáng)化記憶并無(wú)法找回記憶，使之日久彌新。
創(chuàng)造人類的記憶的，始終是人本身；而記錄人美好記憶的載體，可能是搜索引擎。但關(guān)乎情感、傳統(tǒng)文化的人類記憶，應(yīng)由我們?nèi)祟愖孕姓洳�。莫讓打開(kāi)搜索引擎的沖動(dòng)使人類記憶失去溫度與創(chuàng)新，使人類記憶再也找不回。
記憶作文 篇3
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里爺爺笑瞇著眼，從輪椅上站了起來(lái)，我高興的跑到爺爺?shù)拿媲皢?wèn)他：“爺爺，你怎么在這里？”爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，只是笑著看著我，眼里滿是慈祥。
我剛想和爺爺再說(shuō)點(diǎn)什么，爺爺卻突然消失了，我從夢(mèng)里驚醒來(lái)。我看了一眼床頭柜上的鬧鐘，五點(diǎn)半了，還有點(diǎn)半個(gè)小時(shí)鬧鐘才會(huì)響，我又躺在床上，閉眼想把剛才那個(gè)夢(mèng)做完，可半點(diǎn)困意也沒(méi)有了，只好起床。
剛坐起來(lái)，腦海中突然想起小時(shí)候與爺爺在一起的美好回憶，爺爺愛(ài)喝酒，每次一喝酒就會(huì)躺在木頭沙發(fā)睡一下午，還打著呼嚕，呼嚕聲回響在客廳里，回聲與原聲重合，呼嚕聲更大了。
那天爺爺又喝醉了酒回到家里，我從客廳門(mén)口看見(jiàn)爺爺搖搖晃晃走進(jìn)了來(lái)，他走到沙發(fā)前，彎著腰扶著沙發(fā)準(zhǔn)備躺下來(lái)睡覺(jué)，我連忙跑過(guò)來(lái)，跳上他的背，爺爺往前傾斜了一點(diǎn)，又立馬站好，往后托住了我，笑著用胡子茬扎了扎我的臉問(wèn)：“怎么啦？突然跳上來(lái)嚇到我了，差點(diǎn)把你扔下來(lái)�！�
我摟住爺爺?shù)牟弊诱f(shuō)“爺爺我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你的愿望是什么？”
爺爺不假思索的說(shuō)：“我的愿望就是，希望你能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，考一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)過(guò)上好的生活�！�
我從爺爺?shù)腵背上下來(lái)，站在地上，抬頭一臉嚴(yán)肅的問(wèn)著爺爺：“我問(wèn)的是你的愿望�！�
爺爺坐了下來(lái)，笑了笑說(shuō)：“這就是我的愿望�。 �
“哦，那既然你這個(gè)愿望是關(guān)于我的，我就努力幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧。”說(shuō)完后我扭頭一看，爺爺躺在沙發(fā)上已經(jīng)睡著了。
不知道那年睡著的爺爺有沒(méi)有聽(tīng)到我的承諾，但我一定會(huì)帶著這個(gè)承諾去努力實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)脑竿�，即使他看不到�?/p>
記憶作文 篇4
在我的記憶里，童年并不是在母親的陪伴下度過(guò)，她總是外出。小小的我總是呆立門(mén)口，緊緊拽住她的衣袖，小手攥得骨節(jié)泛出粉紅，也沒(méi)能留住她離開(kāi)的步伐，只能伴著空空樓道里冰冷的鞋跟啪嗒啪嗒的聲音。
總是為自己難過(guò)，每每看到別的女孩兒在媽媽的懷抱中，我只能默默退開(kāi)，去親近門(mén)前的野薔薇，小心撫弄她的花葉，低頭清嗅它的芳香。
梅雨季總是邁著昏昏沉沉的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)籠下來(lái)，將湛藍(lán)的天空染成黃泥的顏色，再低低地壓在頭頂，擠出綿綿的雨來(lái)，我害怕這樣的雨天，厭惡那陰濕的雨氣。我搬來(lái)凳子，踮著腳立在窗邊，望著那片薔薇花海。雨水已經(jīng)浸透那纖弱的身子，原來(lái)單薄的花瓣已更是稀少，三三兩兩牽在花盆上，一地落英，如鋪就一層細(xì)密的地毯，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)蓋在四圍的土地上，那搖曳的身姿，找不到半分依靠，只能任著雨絲敲打。
隨這面來(lái)的，是母親的歸來(lái)。我沒(méi)有看到她往日微微含笑的眸子，輕輕勾起的唇角，只有深深的'不解與冷意，我從她身上蹭下來(lái)，背后是父親高大的身影，我低下腦袋，只看到他深黑色的影子呈一個(gè)不規(guī)則的形狀，棱角分明地對(duì)著母親園潤(rùn)的身影。那一夜，雨似乎下得格外大，我躲在被子里，耳邊只有壓不住火氣的男聲如雷般響起，女子撕心裂肺的呯喊痛徹人心。即便年幼，我也依稀聽(tīng)懂了這段爭(zhēng)吵：父親強(qiáng)硬地要求母親放下事業(yè)，來(lái)照看我，母親卻想靠自己的一份力，為我創(chuàng)造更好的環(huán)境，兩相爭(zhēng)執(zhí)。
一夜過(guò)去，好像已經(jīng)風(fēng)平浪靜，母親對(duì)于昨日，絕口不提。她蒼老的面容映在墻上時(shí)，我知道她又去看薔薇了，一地狼藉，所有的花都凄凄涼涼地?fù)卧谕恋厣�，丟了艷麗的花朵，只剩布滿刺的青色花莖，對(duì)她說(shuō)：只要鋒芒在，花還會(huì)再開(kāi)。
我輕輕去扶住她的肩，理了理她凌亂的發(fā)絲，母親笑了，說(shuō)：“你成長(zhǎng)了”，是啊，我成長(zhǎng)了，在難過(guò)里，和薔薇一起。
若論嬌俏夢(mèng)幻，這野花自是比不上花房中的名品，野花天生花瓣薄而少，與名貴花苗相較便是丫頭同小姐，門(mén)前的野薔薇，不圍籬笆，不設(shè)花盆，日頭曬，風(fēng)雨淋，絲毫優(yōu)待也無(wú)，卻一日日傲著粉雕玉砌的面龐，從容開(kāi)遍那方土地。它那在困難中不退縮，不嬌氣的性格鑄造了我，我在困難中成長(zhǎng)起來(lái)了。
曾經(jīng)為自己難過(guò)的我已經(jīng)蛻變成一位青年女子，只是眉目氣度間，多了一份歲月的沉淀，有成長(zhǎng)的痕跡，想開(kāi)出一份美麗，證明自己，生生不息，如野薔薇一樣。
記憶作文 篇5
村莊記憶
那是一個(gè)有著一百人多人的村莊，晚風(fēng)來(lái)臨時(shí)，村莊里的男女老少總會(huì)一股勁地朝大院壩里挪動(dòng)。直到深夜，幾十個(gè)人還圍著一臺(tái)黑白電視機(jī)轉(zhuǎn)，三五成群相聚一隅談笑風(fēng)生、嬉笑聲響遍了整個(gè)村莊。
村民之間的交往也幾近于樸素。東家的菜蔬吃不了送給西家，西家弄了好吃的也招呼東家的人過(guò)來(lái)喝酒。席間談?wù)撌裁床⒉灰o，要緊的是大家坐在一起，仿佛你是我的弟兄，我是你最好的朋友，這種感覺(jué)是再多金錢(qián)都買不來(lái)的。
還是喜歡這種樸素多點(diǎn)，不張狂，不漫溢，是本本分分，是真真誠(chéng)誠(chéng)，是老老實(shí)實(shí)；還是喜歡這樣樸素地活著，不著一絲色彩，沒(méi)有半分浮夸，彰顯生活本真、利落的味道。
這熱鬧的景象停留在兒時(shí)的記憶，如今的村莊被遺落了，月光掩映卻找不到晃動(dòng)的人影，聽(tīng)不到小孩的囈語(yǔ)，聞不到村莊的鄉(xiāng)土味，一切那么寂靜。幾年前，村莊上那股股炊煙裊裊，若即若離，隨風(fēng)而動(dòng)，儼然成了一道鄉(xiāng)村風(fēng)景線，在那個(gè)深秋的清晨戛然而止。
干枯的小河遇到春雨如同沙漠里掙扎的趕路人看到了一片綠洲一樣歡心，田埂邊上你再也聞不到那股暖暖的稻花香，潺潺流水是田野的生命，水稻失去了水就會(huì)失去生命。深秋的田野里沒(méi)有了稻子桿，散落著一些沒(méi)精打采的`蔬菜。
看，那茂盛的雜草肆意給麥地劃上了幾道傷痕，剎那間覆蓋了綠油油的滾滾麥浪。深秋早晨那霧霾的山坡，凋零的椏枝在山坳埡口無(wú)故凸起，幾只殘存的鳥(niǎo)兒偎依在荒涼的枝頭深情呼喚。
那一曲曲雞鳴狗吠聲無(wú)故失蹤，清晨沿著陡峭的山坡穿行，扶開(kāi)那些遮住水泥路的茅草，靠近了老屋。散亂的瓦礫在屋頂中間慢慢凹陷，木屋經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)幾度頹廢。屋檐下雜草叢生，里屋那塵封已久的灰塵散落一地，沒(méi)有人能數(shù)清楚。
青蔥的野草漫無(wú)邊際地延伸，從田邊到地頭，從房前到屋后，沒(méi)有章法，不會(huì)模仿，自自然然，大大方方。繁茂的樹(shù)木肆意生長(zhǎng)，或者一棵獨(dú)活，或者連片成林，或者高聳直立，或者彎曲嫵媚。
村莊歲月因此綠意盎然，村莊生活因此成為一種最富詩(shī)情的美好生活。
如果不是他們遺棄了村莊，他們些許還懷著閑暇的心情分享收獲的愉悅，共話今年的收成。
曾幾何時(shí)，村里的壯漢揮著鋤頭給荒坡織上了一件件寬大的綠衣，他們穿著烏黑的工作服，頂著耀眼的礦燈在地下深處穿行、摸索、尋找……幾十年來(lái)，那代人一直在苦思冥想、孜孜不倦地尋找，而今不少人在地下從此沉默了，有的人仍沿著他人的軌跡滾動(dòng)，有的人遺棄了村莊，憧憬著大城市。
你說(shuō)，到底是他們遺棄了村莊，還是村莊拋棄了他們？
記憶作文 篇6
叮鈴鈴，伴隨著悅耳的鈴聲，葉老師像往常一樣走進(jìn)教室。咦！葉老師手里怎么拎個(gè)大袋子？她究竟葫蘆里賣的是什么藥？袋子里裝著什么東西呢？難道是老師昨天淘了很多寶貝？大家都是丈二和尚莫不著頭腦，眼球隨著袋子的移動(dòng)腦袋里閃爍著一個(gè)個(gè)問(wèn)好。
好事者打頭炮闕亞麗終于禁不住誘惑發(fā)問(wèn)：是猜袋子是什么東西嗎？不是。老師干脆地答道�？粗蠹移炔患按臉幼�，葉老師頓了頓又接著說(shuō)：今天我們大家一起來(lái)玩一個(gè)記憶大比拼游戲。哇！大家興奮不已，催促老師快說(shuō)比賽規(guī)則。首先把全班同學(xué)分成男女兩隊(duì)，能夠?qū)懗隹吹竭^(guò)東西多的一對(duì)獲勝。不過(guò)，葉老師話鋒一轉(zhuǎn)，道：每隊(duì)都要選出一名記憶最少的.進(jìn)行‘獎(jiǎng)勵(lì)’。大家聽(tīng)完了比賽規(guī)則，催促著葉老師趕緊開(kāi)始。
葉老師慢慢地從口袋里一件件有序地拿出東西：本子、鋼筆……手套、紐扣……牙刷、牙膏……一件一件各式各樣，物品眾多，令我們看得眼花繚亂，目不暇接。葉老師越拿越多，越拿越快，到后面我都不記得葉老師到底拿出了些什么東西。
等葉老師宣布開(kāi)始寫(xiě)下記憶的東西的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)。教師里頓時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲音。我一下子寫(xiě)出了前面的十幾樣?xùn)|西，可是接著老師拿出了什么呢？我苦思冥想，腦袋里卻一點(diǎn)記憶也沒(méi)有。雙面膠。不知道哪一個(gè)女生突然冒出這么一句，我趕緊寫(xiě)上。
還有……？我苦苦的搜索記憶。對(duì)了，老師不是按照學(xué)習(xí)用品，服飾類，生活用品三大類來(lái)拿的嗎？我把生活中常見(jiàn)的這三類東西回想一下，對(duì)照看看那些老師拿出來(lái)過(guò)。我的腦子立馬像高速公路上奔馳的汽車，一件件物品從我的眼前浮過(guò)，又被我一件件的挑選記錄。
時(shí)間到。葉老師大聲宣布。我們都垂頭喪氣地把筆放下，將本子交了上去。葉老師當(dāng)場(chǎng)批改，我們則在下面嘰里呱啦的閑扯剛才的比賽，不時(shí)發(fā)出一聲聲懊悔的感嘆。葉老師不一會(huì)就開(kāi)始宣布比賽結(jié)果，我們凝神等待著。男隊(duì)闕朔飛獲得‘記憶之王’。葉老師大聲宣布，現(xiàn)在請(qǐng)他給同學(xué)們講講他的記憶之法。我是按照學(xué)習(xí)用品，服飾類，生活用品三大類來(lái)記憶。每次老師拿出東西時(shí)我都會(huì)跟我平時(shí)的生活聯(lián)系起來(lái)，比如每天早上起來(lái)刷牙，洗臉，抹面油……哎，我怎么忘記抹面油呢！就這樣冠軍寶座被別人搶走了，我嘆息著搖搖頭，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)闕朔飛后面講了什么。
在熱烈的掌聲中闕朔飛走下了講臺(tái)，緊接著葉家豪和孟芷奕因?yàn)閷?xiě)得最少面紅耳赤被推上了講臺(tái)。葉老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一個(gè)蘋(píng)果，讓他們當(dāng)場(chǎng)吃完才能下去。告訴他們說(shuō)這是記憶之果，吃了以后記憶力大增。他們狼吞虎咽地嘴巴里含著大半個(gè)蘋(píng)果就逃下去了。
首次記憶大比拼比賽就這樣在歡聲笑語(yǔ)和些許遺憾中閉幕了。
記憶作文 篇7
我們每個(gè)人都有一個(gè)小匣子，小匣子里裝著我們的記憶。打開(kāi)匣子，那些存封許久的記憶像溪水一樣流淌出來(lái)：有高興，有悲傷，有激動(dòng)，有失望，有興奮，有無(wú)奈……看，那一朵水花，正歡快地向我走來(lái)，她是我第一次滑滑板的經(jīng)歷，回想起來(lái)，依舊還有當(dāng)初的興奮。
十歲生日，媽媽送給我一份大禮——滑板。我很高興，但是，那時(shí)我對(duì)滑滑板是一竅不通，把滑板放在地上，我犯難了：“兩塊鐵板安在一起，下面加上兩個(gè)輪子，人能站在上面嗎？即使站在上面，怎么向前行動(dòng)呢？”我看著它，不知如何下“腳”。媽媽告訴我，滑板有份說(shuō)明書(shū)，自己好好學(xué)學(xué)，相信自己一定會(huì)成功的。對(duì)呀，一邊看說(shuō)明書(shū)，一邊練習(xí)。說(shuō)明書(shū)上先講得是“上板”動(dòng)作，太復(fù)雜了，看不懂，我只好從簡(jiǎn)單的“滑行”動(dòng)作開(kāi)始。我先扶著路邊停著的汽車，兩只腳踩在滑板上，照著說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容開(kāi)始向前，向前，把手離開(kāi)汽車，身子便向一邊倒，更不要說(shuō)向前滑行了�！鞍パ健！薄斑��！蔽冶闼さ乖诘��！霸賮�(lái)一次，我就不信我制服不了你�！蔽遗c滑板較起勁來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我終于能借著汽車這個(gè)“幫手”，使滑板載著我向前行駛了。
我太高興了，可我沒(méi)有得意忘形，要知道沒(méi)有“幫手”我可沒(méi)法子上滑板呢�！吧习濉毕褚粔K大石頭壓在我的心里，也壓在這個(gè)小小的滑板上，使它寸步難行。我一遍又一遍地讀起說(shuō)明書(shū)上“上板”的內(nèi)容，即使這樣，我還是看不明白，這個(gè)“碉堡”還真難攻破。
這時(shí)，一位叔叔騎著自行車過(guò)來(lái)了，突然，前面竄出個(gè)小男孩，叔叔一個(gè)急剎車就停了下來(lái)，他和那個(gè)小孩說(shuō)了幾句話，讓小男孩以后注意交通安全就走了。他先把左腳放在自行車的左邊的踏板上，右腳輕輕地蹬了幾下地面，車子慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛，這時(shí)，叔叔的右腳很自然地向上跨去，整個(gè)身子穩(wěn)穩(wěn)地坐在了車子上，車子沒(méi)有到。什么叫“豁然開(kāi)朗”？我現(xiàn)在就是豁然開(kāi)朗。我終于明白了說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的.意思了。真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊。我馬上學(xué)著叔叔的樣子練習(xí)的滑板，先把左腳放在滑板前段，再用右腳蹬著地面，努力使滑板向前，努力使身子平衡。嘿，還真管用。雖然，也有幾次“下板”的現(xiàn)象，但最后我還是成功了，我激動(dòng)地叫了起來(lái)，我駕駛著我的“寶馬”向前沖啊，向前沖啊。
這次滑滑板，讓我體會(huì)到：做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
時(shí)間在我們的身邊悄無(wú)聲息地溜走，卻留給我們?cè)S許多多的記憶，第一次滑滑板成了我記憶中的水花一朵，難忘而美麗。
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