高二班主任勵志寄語

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過寄語吧，寄語是人們所傳的話語，有時也指自己的期望或是祝福的話語。那么你所知道的寄語都是什么樣子的？下面是小編收集整理的高二班主任勵志寄語，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　高二班主任勵志寄語1

　　1、無窮的偉大，也是從“一”開始的。

　　2、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。

　　3、天才之舟，在汗水的河流里啟程。

　　4、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。

　　5、懶惰包含著永久的失望。

　　6、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們?nèi)沃氐肋h，美好的未來要我們?nèi)��?chuàng)造，宏偉的藍圖要我們?nèi)ッ枥L，讓我們腳踏實地、共同努力，最終的成功自然會屬于你們!

　　7、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

　　8、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

　　9、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

　　10、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　11、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

　　12、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

　　13、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

　　14、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。

　　15、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

　　16、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

　　17、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

　　18、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

　　19、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

　　20、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

　　21、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

　　22、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

　　23、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

　　24、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

　　25、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

　　26、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

　　27、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

　　28、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。

　　29、長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。

　　30、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

　　31、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

　　32、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

　　33、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

　　34、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

　　35、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

　　36、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

　　37、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

　　38、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。

　　39、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

　　40、壓力———在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。

　　41、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。

　　42、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。

　　43、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

　　44、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

　　45、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。

　　46、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

　　47、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

　　48、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。

　　49、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。

　　50、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

　　高二班主任勵志寄語2

　　1、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!

　　2、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

　　3、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

　　4、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

　　5、努力就能成功，堅持確保勝利。

　　6、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

　　7、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

　　8、春風吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰怕誰!

　　9、力爭上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云，你追我趕誓奪第一。

　　10、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

　　11、良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉，書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

　　12、不經(jīng)風雨，怎見彩虹?

　　13、奮起飛翔，路在腳下。

　　14、勤學，勤思，勤問，苦鉆。

　　15、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

　　16、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。

　　17、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

　　18、天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。

　　19、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

　　20、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志;三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章

　　21、壯志凌云，十載求學縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

　　22、不敢高聲語，恐驚讀書人。

　　23、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。

　　24、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

　　25、唯有努力，向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;一馬當先，圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。

　　26、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學陶侃之惜時付出必有回報。

　　27、十年磨劍三日鋒數(shù)載人生在其中。

　　28、把夢想放大到心里，信心滿滿;把才華展示在考場中，盡情發(fā)揮;把智慧放逐到筆端，揮灑精彩;把心思投入到高考中，如魚得水。全國高考日，祝君高考順利，心想事成!

　　29、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

　　30、金榜題名，辭舊迎新寒風陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來捷報片片暖人心。

　　高二班主任勵志寄語3

　　1.與其跟別人比，不如自己和自己比，戰(zhàn)勝自己，取得自己不曾擁有的進步，這就是成功。

　　2.假如連你自己都不相信自己能行，你怎么能做成一件事?如果不是從內(nèi)心深處暗示自己要勝利，你又怎能取得真正的勝利?當你失去自信的時候，就是你真正失敗的時候。

　　3.一個人如果不被惡習所染，幸福近矣。

　　4.一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

　　5.勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用荊。

　　6.決定一個人幸福與否，在于他如何看待自己，而不是別人如何看待他。很多時候，別人眼中的“我”，并沒有自己想象的那么重要。

　　7.沒有人天生就是贏家，財富成功和幸福的獲得，并不是靠那些所謂的運氣，而是長久努力的結果。不要管別人做得怎么樣，事情一到了自己手里，就要全力以赴地做好。

　　8.放棄自己的責任，就意味著放棄了自身更好的生存機會。只有勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。

　　9.如果沒有分析問題的習慣，我們就可能對許多有價值的信息視而不見聽而不聞，從而錯過很多好機會。喜歡分析的人，遇事總能比別人多想一層，想得更深遠。

　　10.很多富豪企業(yè)家文憑學歷并不高;很多改變了歷史的偉人，讀書時并不是成績優(yōu)秀的學生。他們是如何取得非凡成就的呢?“見識”。見識是活的智慧，是對機會的敏銳感知。見識比知識更為重要。

　　11.莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護己短，護短，則己終不長。

　　12.平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。

　　13.很多時候，“不喜歡”的事情往往對人最有利。每天做一點自己原來不喜歡的“苦差事”，最終將會使我們獲得意志力自信心和活力。

　　14.需要幫助的時候，千萬不要吝嗇開口：“可以幫助我……”一名話，不僅解決了你的困難，而且很有可能使你結交到一個好友，請別人幫助自己，其實也是給了別人一個才能發(fā)展進步的機會。

　　15.每個人都有傾訴的欲望，都希望別人“傾聽”自己的心聲，滿足別人的需要，會讓更多的人喜歡你。會“傾聽”，是一種交際手段，更是一種個人的修養(yǎng)。

　　16.遇到事情和問題的時候，無論是學習上的還是生活方面的，千萬不要畏難。其實，往往不是因為事情難我們才不做，而常常是因為我們不去做，事情才顯得困難的。

　　17.卡耐基說：有兩種人絕對不會成功。一種是除非別人要他做，否則，絕不會主動負責做事的人;另一種則是別人即使讓他也做不好的人。那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。

　　18.誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。

　　19.每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體。根據(jù)自己的特長進行有效地選擇吧!就像我一樣，從大學開始踢足球，現(xiàn)在多了依然堅持。好處多多。

　　20.第一個禮物：嚴于律己寬以待人。第二個禮物：思考為先。充分咀嚼多角度思考。第三個禮物：持之以恒。

　　21.成功無捷徑，吃苦鑄輝煌。

　　高二班主任勵志寄語4

　　你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

　　你聰明好學，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。

　　和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天!

　　你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌!

　　老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生。

　　同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在為你祝福，為你喝彩!

　　老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的.笑聲。看到你今天的努力和進步，老師心里也樂滋滋的!

　　雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

　　在學校里，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

　　活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們?yōu)槟阕院溃�老師為你祝福，為你喝�?

　　付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

　　一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

　　你已經(jīng)懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。

　　一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

　　你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

　　高二班主任勵志寄語5

　　在我們這個新組合的把集體里，同學們來自幾個不同的班級，或許有的同學素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態(tài)。

　　同學們來到一個新集體的時候有興奮也有期盼，還有份擔心：新班主任怎么樣?都是哪些老師教我們?新同學怎么樣?新的班級怎么樣?自己在班級的位置?新的班主任和老師對自己的印象等等。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有理由也不應該放大自己的優(yōu)點或缺點，要取人之長補己之短。

　　成績只代表過去，成功和機遇只屬于能夠把握今天和放眼未來的莘莘學子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子也要反射金子的光芒讓自己光芒四射。同學們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧!

　　高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我相信同學們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想，自暴自棄。我堅信：只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不言棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。

　　說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個優(yōu)秀的，同學們都認可的班主任更難，而要做好讓同滿意，家長放心，領導信任，僅僅憑我個人的努力和熱情是遠遠不夠的，需要同學們的配合。我愿意并渴望和你們成為真誠的朋友，讓我們一起努力，建設這個屬于我們自己的嶄新的班級。

　　建設一個好的班集體，實現(xiàn)屬于這個班級的理想，我相信，這是每一位同學都愿意并真心希望的結果。但是，我不無遺憾，總有一部分同學，他無法堅持，甚至會無意中將大家共同構建的美好家園毀害。這時候，我們就應站起來，嚴厲的批評并阻止他的行為，保持我們這個班集體的完美形象。同學們要明白班主任寄語，對你的嚴厲，這也只是對事，而不是對人，我們擁有一個美好的出發(fā)點：為了幫助你，完善你的美好人格。

　　我寫給同學們這些話的時候，和你們還不是太熟悉，因為我完全不了解你們，在我心里你們都是優(yōu)秀的，自覺，獨立，理性，善解人意，是大大的好人。我真心的希望你們不要打破這個印象。

　　作為你們新的班主任，我將會和大家一起共同面對學習和管理中的一切事情，作為高二*3班中的一個分子，任何人都不要推卸自己的責任，都以主人翁的態(tài)度和精神投入到班集體的建設中去，為她的強盛做出自己應有的貢獻。

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