幼兒園老師對(duì)孩子寄語(yǔ)大全
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到寄語(yǔ)吧，借助寄語(yǔ)人們能把自己希望能達(dá)到的或是祝福的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。那么你所知道的寄語(yǔ)都是什么樣子的？下面是小編為大家整理的幼兒園老師對(duì)孩子寄語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園老師對(duì)孩子寄語(yǔ)1
給孩子一張紙，就是給孩子一個(gè)想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。我們將用大海的溫暖懷抱來(lái)呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為快樂(lè)的小天使。
2.孩子的心智是不成熟的，讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人，善于發(fā)現(xiàn)自己的所思所想，順利進(jìn)入自己的內(nèi)心世界，在孩子們的陪伴下，帶領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
3.關(guān)注兒童，因?yàn)樗麄冃枰降?欣賞孩子，因?yàn)樗麄冃枰孕?新來(lái)的火辣孩子，因?yàn)樗麄冃枰?dú)立;學(xué)習(xí)兒童，因?yàn)閮和氖澜缡且粋�(gè)純潔的世界！愿我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
4.沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有正確的教育。只有愛(ài)孩子，我們才能全心全意地愛(ài)孩子。只有愛(ài)孩子，我們才能理解他們，理解他們，并把他們的喜怒哀樂(lè)放在我們的心里。只有愛(ài)孩子，我們才能更有效地教育孩子。
5.這是一個(gè)五彩繽紛的兒童世界，它展現(xiàn)了自己。沉浸是一種讓人陶醉的舒適和喜悅，期待著幸福和夢(mèng)想。在同樣的藍(lán)天下，讓我們用新的挖掘，用愛(ài)的關(guān)懷，用情的感受，用執(zhí)著的真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，用真誠(chéng)的表達(dá)幸福，為孩子們的童年播下夢(mèng)想的翅膀。
6.歷史是清楚的，世界上的一切都是老師的手表。我喜歡這個(gè)職業(yè)。這個(gè)神圣的職業(yè)給了我們很大的希望�？粗⒆觽冏哌M(jìn)知識(shí)的殿堂，看著孩子們專注于操作和探索，老師會(huì)不厭辛勞、耐心地引導(dǎo)他們。孩子們對(duì)進(jìn)步的渴望隨著太陽(yáng)的升起而高漲。日復(fù)一日的激情，讓我為前方的路加油。
7.生活是真實(shí)的，因?yàn)槲倚闹杏袑?duì)孩子們的愛(ài)。我不想成功或不成功。如果我選擇這個(gè)職業(yè)，我將在這片熱土上工作。只要我投入過(guò)，付出過(guò)，擁有過(guò)，我相信孩子們會(huì)在我人生的五行譜上譜寫(xiě)出動(dòng)人的旋律。
8.如果我們把孩子比作生命的春天，我們就像季節(jié)的神，每天在夕陽(yáng)下播種，在夕陽(yáng)下收獲，帶領(lǐng)孩子們順利度過(guò)每一天，肩負(fù)著沉重的責(zé)任。老師的路是平凡的，但卻讓我們?cè)谄椒仓猩钌铙w會(huì)到光輝。歲月可以帶走我們有限的生命，但帶走不了我們一路走來(lái)的歡歌笑語(yǔ)，也帶走不了對(duì)孩子們無(wú)盡的祝福。雖然我們只是雨滴和露珠，但在陽(yáng)光下它折射出耀眼的光輝，我們的生活是平凡而燦爛的。
9.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信。以平常心面對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦去發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中找到幸福和美，在工作中得到幸福。
10.每天當(dāng)孩子們走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，我都會(huì)用溫暖的笑容迎接他們。當(dāng)孩子們快樂(lè)，有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)，我可以看到老師的關(guān)心，移動(dòng)的陰影。只有愛(ài)孩子，我才能把我的心奉獻(xiàn)給孩子。
11.孩子們的心，就像一塊盛產(chǎn)種子的土地，需要孩子們到省里去教育，像農(nóng)民一樣，要忍受惡劣的天氣，精耕細(xì)作，竟急不可耐，一步一個(gè)腳印。讓我們捍衛(wèi)兒童的純真、兒童的天性、純凈的生態(tài)環(huán)境、源源不斷的綠水、物質(zhì)的豐富性、創(chuàng)造力！
12.早晨，面對(duì)第一縷陽(yáng)光，我最想看到的是你的身影，最想聽(tīng)到的是你的聲音。親愛(ài)的孩子們，我想讓你們像小鳥(niǎo)一樣在我身邊玩耍，你們知道嗎？只有快樂(lè)，我才會(huì)快樂(lè)。
幼兒園老師對(duì)孩子寄語(yǔ)2
1、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為快樂(lè)的小天使。
2、孩子的心靈是無(wú)暇的稚嫩的，讓我們做一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想，順暢步入他們的內(nèi)心世界，與孩子為伴，引領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
3、重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降�；賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕�；新熱孩子，因�(yàn)楹⒆有枰?dú)立；學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓兀≡肝覀兊暮⒆咏】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)！
4、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有正確的教育，只有愛(ài)孩子，才能把自己的心靈獻(xiàn)給孩子，只有愛(ài)孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂(lè)和苦惱裝在自己心中，只有愛(ài)孩子，才能更有效的教育孩子。
5、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂(lè)，期待著夢(mèng)想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛(ài)去呵護(hù)，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng)，用真誠(chéng)抒寫(xiě)快樂(lè)，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
6、歷史晴空，天地萬(wàn)物，為人師表的我愛(ài)著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的希望，看著幼兒走進(jìn)知識(shí)的禮堂，看見(jiàn)孩子們?cè)趯Ｐ牟僮鳎剿鞯臅r(shí)候，老師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動(dòng)著日復(fù)一日的激情，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
7、生活是真實(shí)的，因?yàn)樾闹杏心欠輰?duì)孩子的愛(ài)，我不想是否能成功，我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘。只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信：孩子們會(huì)在我生命的`五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
8、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽(yáng)收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過(guò)每一天，肩負(fù)重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會(huì)到平凡中的輝煌。歲月可以剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語(yǔ)，也帶不走對(duì)孩子們無(wú)盡的祝福。盡管我們只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，但在陽(yáng)光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。
9、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心面對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)美，工作并快樂(lè)著。
10、當(dāng)孩子們每天進(jìn)入幼兒園大門(mén)的那一刻，我就會(huì)親切微笑的問(wèn)候；當(dāng)孩子雀躍與寬闊的好動(dòng)場(chǎng)的時(shí)，能見(jiàn)到老師們那隨影而動(dòng)的關(guān)切神情，只有愛(ài)孩子，才能把自己的心獻(xiàn)給孩子。
11、兒童的心如蘊(yùn)藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農(nóng)人那樣，遵守天時(shí)、精耕細(xì)作、不意不躁、循序漸進(jìn)。讓我們保衛(wèi)童心、保衛(wèi)兒童的天性，純凈的生態(tài)環(huán)境中，綠水常流、物質(zhì)豐饒、富于創(chuàng)生能力！
12、清晨，迎著第一縷陽(yáng)光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽(tīng)到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛(ài)的孩子們，知道嗎？只有快樂(lè)，我才會(huì)快樂(lè)。
13、為延續(xù)教育世家這份獨(dú)特的“愛(ài)”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)、有欣喜、有精彩、有付出、有努力、有辛苦、也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
14、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降�；賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕�；新熱孩子，因�(yàn)楹⒆有枰?dú)立；學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓�！愿我們的孩子健康快�?lè)的成長(zhǎng)！
15、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽(yáng)收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過(guò)每一天，肩負(fù)重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會(huì)到平凡中的輝煌．歲月可以剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語(yǔ)，也帶不走對(duì)孩子們無(wú)盡的祝福．盡管我們只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，但在陽(yáng)光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌．
16、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心面對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)美，工作并快樂(lè)著。
17、生活是真實(shí)的，因?yàn)樾闹杏心欠輰?duì)孩子的愛(ài)，我不想是否能成功，我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘。只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信：孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
18、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，但是，教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心；
19、 老師就像一只蠟燭，它不僅點(diǎn)燃孩子們的心靈，也能點(diǎn)亮孩子的一身，我將愛(ài)化做對(duì)孩子們的幼小心靈的關(guān)懷。
20、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
21、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
22、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
23、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
24、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
25、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
26、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
27、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
28、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
29、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
30、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
31、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
32、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
33、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
34、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
35、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，孩子們！
36、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈�?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
37、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
38、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海？?
39、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
40、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
41、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定？?這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
42、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
43、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
44、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
幼兒園老師對(duì)孩子寄語(yǔ)3
1、在幼兒園的每一天，都是快樂(lè)的，幸福的。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，總是歡聲笑語(yǔ)相伴。
2、認(rèn)真對(duì)待每一天的幼兒園工作，認(rèn)真呵護(hù)每一位幼兒園的小寶貝。
3、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
4、人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個(gè)人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說(shuō)，白白浪費(fèi)。
5、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
6、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。
7、從學(xué)生出發(fā)，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。
8、熱愛(ài)幼兒工作，愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，讓溫暖的愛(ài)，在孩子們中間常相伴。
9、每一個(gè)幼兒，都是上天派來(lái)的小天使，在幼兒園里盡享快樂(lè)的時(shí)光！
10、你活潑、好動(dòng)，有點(diǎn)調(diào)皮！課堂上你能積極舉手發(fā)言，善于思考、善于表達(dá)。游戲時(shí)積極參與，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。
11、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力!
12、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不就是揭孩子的短。
13、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
14、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
15、讓孩子在快樂(lè)中發(fā)展，在發(fā)展中得到更多的快樂(lè)與成功。
16、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
17、要想知道孩子的世界就是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
18、當(dāng)孩子們每天進(jìn)入幼兒園大門(mén)的那一刻，我就會(huì)親切微笑的問(wèn)候；當(dāng)孩子雀躍與寬闊的好動(dòng)場(chǎng)的時(shí)，能見(jiàn)到老師們那隨影而動(dòng)的關(guān)切神情，只有愛(ài)孩子，才能把自己的心獻(xiàn)給孩子。
19、自信是成功的第一秘訣！
20、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。
21、崔文銳寶貝在園這個(gè)月的表現(xiàn)很不錯(cuò)，在保持進(jìn)餐、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)等方面的進(jìn)步外，特別是自理能力方面還榮獲了全園組織的“自理能力比賽'的獎(jiǎng)項(xiàng)，值得表?yè)P(yáng)哦！希望下月能有更大的突破！
22、財(cái)富蘊(yùn)于智慧之，而知識(shí)卻不是智慧，但智慧源于知識(shí)，因此，我們首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
23、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。
24、熱愛(ài)這份幼教工作，用一生的熱情來(lái)播撒對(duì)孩子們的愛(ài)。服務(wù)承諾讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
25、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。
26、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地就是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，就是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便就是末路的開(kāi)始。
27、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。
28、孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。
29、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！
30、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
31、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
32、教師就是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師就是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
33、專家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)：一就是會(huì)自己學(xué)習(xí)。二就是會(huì)與不同人一起共事。三就是在不同的環(huán)境下都能生存。
34、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。記�。阂环指乓环质斋@！
35、人的幻想是沒(méi)有止境的，兒童的幻想更是無(wú)邊無(wú)際。因?yàn)楹⒆拥男撵`比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。
36、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
37、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
38、教師的人格是教育的基石。
39、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
40、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
41、督子十過(guò)，莫若獎(jiǎng)子一功。
42、兒童需要管教和指導(dǎo)，這就是真的，但就是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，就是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。
43、滿園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。
44、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入愛(ài)的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
45、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
46、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
47、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
48、幼兒園的生活是快樂(lè)無(wú)憂的，你要記得與你一起成長(zhǎng)的小朋友們，要記得與他們?cè)谝黄鸬脑S許多多的歡樂(lè)與游戲，留作美好回憶!
49、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
50、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。
51、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
52、每次看到你上課時(shí)專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”。
53、同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)!
54、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
55、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
56、珍視孩子的每一天，保護(hù)好孩子的每一次驚奇，智慧地引導(dǎo)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)。
57、孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽，你飛得越高老師就越開(kāi)心!孩子，你長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己!
58、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功!作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
59、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
60、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
61、教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
62、愛(ài)崗、善教、樹(shù)人，收獲幸福;厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。
63、美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
64、相信孩子的理智并信任他。
65、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，所以應(yīng)該為他們創(chuàng)造出一種寬松的思維空間和氛圍。
66、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
67、每一個(gè)心理健康的孩子都就是向上的，都就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都就是具有自信的，這些品質(zhì)都就是孩子成長(zhǎng)必備的。
68、教師要用健康的泉水，澆灌學(xué)生的心田。
69、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。
70、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
71、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
72、人不可以瞧不起自己。
73、要看孩子將來(lái)素質(zhì)如何，那就要看家長(zhǎng)現(xiàn)在素質(zhì)如何。
74、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
75、上課你能專心聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會(huì)自己的事自己做，還樂(lè)意幫忙別的小朋友，你總是搶著為班級(jí)做事。老師希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
76、用真誠(chéng)善待孩子，就會(huì)擁有快樂(lè)幸福。
77、可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，你進(jìn)步可真不小。
78、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
79、學(xué)生們，如果你們能真真正正地站在老師的肩上，那才能看得更高。
80、師生間的愛(ài)莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。
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