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春開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)老師的話(huà)
寄語(yǔ)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯意為所傳的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也指寄托希望的話(huà)語(yǔ)。本文是小編精心編輯的，春開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)老師的話(huà)希望能幫助到你！
春開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)老師的話(huà)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們，告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于你們都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在此，向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。
在新的一學(xué)期，學(xué)校希望大家做到以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的一片樹(shù)葉。
第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。
第三、讀好一本新書(shū)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”,走近詩(shī)書(shū)，走近經(jīng)典，讓我們?cè)诮?jīng)典名著中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第四、培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺(jué)。“習(xí)慣決定一切”.好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。
第五、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序，讓我們的班級(jí)更和諧。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的'淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇，讓我們的夢(mèng)想放飛。
春開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)老師的話(huà)篇二
孩子們：
你們好!新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了!度過(guò)了兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，想學(xué)校了嗎?想老師了嗎?老師可想你們了!校園因?yàn)橛辛四銈兌兊妹利悾蠋熞驗(yàn)橛辛四銈兌兊每鞓?lè)。
孩子們，暑假里，你快樂(lè)嗎?你一定又學(xué)到了許多的新本領(lǐng)，說(shuō)說(shuō)看，是什么呢?你看了什么書(shū)，從書(shū)中讀到了什么趣事，懂得了什么道理?你又幫爸爸媽媽做了什么事?你們背了哪些古詩(shī)?快開(kāi)學(xué)了，盤(pán)點(diǎn)一下自己的暑假生活，相信你，一定收獲多多!
是否準(zhǔn)備好做早睡早起的.好學(xué)生，準(zhǔn)備上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)的課前預(yù)習(xí);是否有決心完成老師要求背誦的課文，生字，單詞，公式;是否已學(xué)會(huì)和同學(xué)、老師快樂(lè)地交流，和睦地相處。
孩子們，升入五年級(jí)，你們又長(zhǎng)大了一歲，就更應(yīng)該懂事，更加用規(guī)范的言行來(lái)約束自己，做一名出色的小學(xué)生。所以，老師希望，這一年，我們共同努力，打造屬于自己的、有意義的、成長(zhǎng)的五年級(jí)。我相信，你們都能夠做得到!
新的學(xué)年開(kāi)始了，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。老師用四句詩(shī)和你們共勉：
“少壯不努力，老大徒傷悲。”
“欲窮千里目，更上一層樓�！�
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
孩子們，和家長(zhǎng)一起讀讀背背這四句詩(shī)，交流你的理解和感受。
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