元旦老師對學(xué)生寄語（通用14篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了要接觸或使用寄語吧，寄語就是把心中想要說的話語用文字表達出來。那么，怎么去寫寄語呢？以下是小編為大家收集的元旦老師對學(xué)生寄語，希望對大家有所幫助。
元旦老師對學(xué)生寄語 1
親愛的同學(xué)們：
大家元旦好！新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，伴著初春的陽光，20XX年的新春佳節(jié)將如期而至�；仡欉^去，我們用真誠感恩回憶的點點滴滴，珍惜現(xiàn)在，我們用奮斗充實工作的分分秒秒，展望未來，我們用責(zé)任創(chuàng)造天職師大新的輝煌。
我愿傾我所有，全力以赴——以最寬闊的胸懷，接納你們；以最大的努力培育你們；學(xué)生的成功就是我的喜悅。
研究生是學(xué)生，就要有學(xué)生的姿態(tài)。同學(xué)們，聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天�？墒峭瑢W(xué)們，真正的強者是不會被時間限制的。希望你們做一個主動的人，而不是被動的接受命運的安排！研究生，既然是進行研究的，注定就要吃苦，你不能怕吃苦�？朔窇�、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。有人說：“人人都可以成為自己的幸運的'建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。我希望大家以飽滿的精神迎接新年的到來，以更大的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中。以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
在過去的一年里，同學(xué)們以及大的熱情投入到了專業(yè)的學(xué)習(xí)中，每個人都在各自的基礎(chǔ)上有了進一步的提高，這一點我感到非常的欣慰，新的一年就要到了，我希望大家以飽滿的精神迎接新年的到來，以更大的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取在文化課與專業(yè)上更上一層樓，最后祝大家新年一切都好！
元旦老師對學(xué)生寄語 2
同學(xué)們：
新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。今天，在新的一年里，在距離高考只有一百多天的日子里，我想真誠地說：后面四個月的時間里，在高考結(jié)束前一百多天里，創(chuàng)造奇跡的人比比皆是，他們成功的經(jīng)驗是他們永遠都不會對自己說“NO！”永遠不會看輕自己，永遠不會！
世界上最公平的就是日子，在一年內(nèi)，沒有誰的日子會比誰的多，在高考結(jié)束前，大家都擁有同樣多個日日夜夜。但每一個日日夜夜給每一個人帶來的是不同的收獲和感受，不是因為日子不同，而是因為人的不同，要想成就夢想，我們就要敢于和時間賽跑，抓住每分鐘學(xué)習(xí)，抓住學(xué)習(xí)的每分鐘，高效學(xué)習(xí)；沒有時間的保障，一切等同于空話。請別忘記“成長與成功都沒有捷徑，秘密就是兩個字：堅持！身處逆境的時候堅持！自己想放棄的時候堅持！絕望的時候堅持！實在堅持不住的時候,再咬牙堅持一會兒！天寒地凍時堅持！酷熱難耐時堅持！孤獨無助時堅持！堅持，堅持，再堅持！忽然有一天，你一定會發(fā)現(xiàn):堅持正在開花，而且已是繁花怒放�！�
讓堅持成就一生的夢想，我們在實現(xiàn)人生目標(biāo)的路上灑下汗水，我們一定會在收獲的季節(jié)收獲成功，所有的付出、辛勞，都將化作我們成功的淚水，想想這些，還有什么不開心的，暫時的挫折同樣也不會阻擋我們前進的步伐，所以請你每天送自己一個微笑，給自己一個祝福。同學(xué)們，我們?nèi)松牧熊囈话俣嗵旌缶鸵儞Q軌道了，我們不可能還都在一個車廂內(nèi)，絕對不可能，那么就請珍惜在一起的日子，給我們的未來留下更多美好的回憶吧！
同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后的100多天，沖刺吧！也許，我們只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的'緊張、學(xué)習(xí)的負擔(dān)和父母親那期盼的眼睛。但是，高考過后，當(dāng)我們驀然回首，最后的沖刺生活，最后一百多天那流星般的燦爛，一定會令我們終生難忘!
二輪復(fù)習(xí)馬上開始，有人把它比喻成戰(zhàn)爭的相持階段，這個階段也是同學(xué)們學(xué)習(xí)水平的分水嶺，成績在這個時候就開始逐漸拉開差距。要贏得這個階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標(biāo)，解題有方法，堅持不懈地努力。在此，提出幾點建議：
一、重拾遺忘知識點
二輪復(fù)習(xí)有時前后的跨度非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復(fù)習(xí)。這就需要我們首先回顧一輪復(fù)習(xí)中所學(xué)到的基本知識，找到相關(guān)內(nèi)容進行提前準備，抓住復(fù)習(xí)的主動權(quán)。雖然經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)，對基礎(chǔ)知識的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運用這些知識方面還是非常薄弱的。同時，由于一輪復(fù)習(xí)的知識量非常大，一些概念、公式和方法會慢慢遺忘，所以，在這個階段，就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯本，避免知識點大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。
二、搭建知識結(jié)構(gòu)橋梁
二輪復(fù)習(xí)將會加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系，其實就是前面所說的以專題形式來進行復(fù)習(xí)。這就更加需要考生搭建自己的知識結(jié)構(gòu)橋梁。你不能照搬別人的經(jīng)驗，因為每個人的實際情況并不相同，別人的知識結(jié)構(gòu)對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎(chǔ)夯實，在牢固的知識基礎(chǔ)之上構(gòu)建自己的知識脈絡(luò)。
三、把學(xué)過的知識串成線
抓住知識間的內(nèi)在聯(lián)系，把課本上的相關(guān)知識串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。課本上的知識點就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來，它就成了項鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來。在這里，貫穿前后的問題就是線，課本相關(guān)知識就是珍珠。在第二輪復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)鄙俚牟皇钦渲椋悄馨堰@些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項鏈的能力。所以在二期復(fù)習(xí)階段，我們要有意識地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力，首先要找到能把前后知識串聯(lián)起來的相關(guān)問題，這樣的相關(guān)問題我們能找到的越多，我們對課本前后貫穿的角度越全面，我們對知識點的把握就會越準確，我們思考問題的時候也就越全面。
四、提高做題效果
要想提高做題的效果，就必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考？一是在題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型，這種題型有什么特點，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納，使每一個題做出收獲，使每一個題目都能給自己以啟發(fā)。二是多比較。經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關(guān)注分數(shù)，只滿足于知道這個題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西。三是多總結(jié)。多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗教訓(xùn)，注意從個性中抽象出一般的東西來，自己總結(jié)出一些對自己答題有指導(dǎo)性作用的方法來。從心理調(diào)節(jié)到時間分配，從閱讀習(xí)慣到答題順序，從思維模式到語言組織，在平時做題時都要注意去觀察自己有無缺陷，并注意在做題時注意尋找克服這些缺陷的方法。
五、培養(yǎng)科學(xué)的應(yīng)試習(xí)慣
方法往往是理性的，習(xí)慣則帶有感性的特征。在平時作業(yè)時，由于時間比較充分，絕大多數(shù)學(xué)生可以理性答題。但考試時尤其是高考時，由于時間限制，特別是帶著一定的心理壓力應(yīng)試，許多學(xué)生在答題時是靠平時積累起來的習(xí)慣答題，許多老師平時強調(diào)的東西根本來不及想。比如我們平時講習(xí)題時如果問學(xué)生遇到“為什么”應(yīng)該從那些角度組織答案，學(xué)生都會加答“分析原因，說明意義”，可是一到考試，許多學(xué)生根本想不到這一點，他往往只能機械應(yīng)對，頭腦中冒出一句答一句，把“分析原因，說明意義”忘到了九霄云外，等到試卷拿到手里看分數(shù)被扣了才又想起這句話。所以在二輪復(fù)習(xí)階段，一定要注意把老師的要求轉(zhuǎn)化成自己的答題習(xí)慣，要形成一拿到試卷就不自覺地朝老師要求的方面去做的習(xí)慣，這樣才能真正讓平時積累起來的經(jīng)驗在考場上發(fā)揮作用。
最后提三點建議：
1、每周末抽查20分鐘回顧一周的得失，從中找到成就感，找到繼續(xù)發(fā)揚的地方，找到以后改進的地方，讓自己感到充實，感到有章可循，感到進步。
2、學(xué)會分析、揣摩每一學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，吃透教材，學(xué)會歸類，讓自己清清楚楚。
3、在日常學(xué)習(xí)上，定期歸納、總結(jié)等，沉淀出自己的東西，只要適合自己的，就是最好的好方法。
元旦老師對學(xué)生寄語 3
尊敬的同學(xué)們：
元旦即將到了。在我們還來不及回味20xx年的。豐碩時，20xx已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準備，是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們在感嘆歲月更走之快的同時，是否想到20xx要準備的事很多，畢業(yè)班還要學(xué)很多東西。我覺得無論做什么準備，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的`心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績�？鞓放c悲傷、成功與失敗。都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的`戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒。"見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針"。只要我們保持"擠"的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的。力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給即將扣響的鼠年的鐘聲！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
元旦老師對學(xué)生寄語 4
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日的暖陽，充滿希望的20XX年悄悄地來到了我們的身邊。在這個辭舊迎新的美好時刻，我謹代表學(xué)校，向勤奮敬業(yè)的全體教職員工致以崇高的.敬意和新年的問候！
歲月回眸，那許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，深情難忘。在即將過去的一年里，我們抓管理，促教學(xué)，抓設(shè)施，上硬件，抓活動，有特色，全體師生團結(jié)一心，克難攻艱，積極構(gòu)建高效課堂，努力打造“三園式”校園。教育教學(xué)、思想道德建設(shè)、學(xué)校硬件建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、綜合治理等各項工作創(chuàng)造了新的輝煌。在20XX年全區(qū)小學(xué)畢業(yè)測試中，我校畢業(yè)年級測試成績排在全區(qū)前列，我校在全區(qū)綜合考核中也取得了優(yōu)異的成績，因此學(xué)校獲得了麥積區(qū)委、區(qū)政府授予的“先進學(xué)�！钡墓鈽s稱號。教師榮獲省級獎勵7人次，市級獎勵4人次，區(qū)級獎勵6人次。學(xué)生榮獲市級獎勵9人次，區(qū)級獎勵18人次。所有這些成績的取得，無不凝結(jié)著我們?nèi)w老師的心血和汗水，也譜寫了20XX年龍園小學(xué)最令人欣慰的篇章。
今天我們?nèi)w教師歡聚一堂，同慶元旦，喜迎新年。讓我們把祝福彼此送達，讓今天開始的每一刻都沉淀為我們最美好的記憶！讓我們把心中的豪情化作優(yōu)美的旋律，奏響我校和諧發(fā)展的華美樂章！在新的一年里，在未來的日子里，我們將繼續(xù)風(fēng)雨同舟，一起為實現(xiàn)我校九年一貫制宏偉藍圖而努力。我堅信，有我們廣大教職員工的團結(jié)拼搏，我們龍園小學(xué)的明天一定會更加美好！
最后，祝愿我們的全體師生身體健康，學(xué)習(xí)進步，工作順利，萬事順心，全家幸福！
謝謝大家！
元旦老師對學(xué)生寄語 5
各位親朋好友，師長同仁
大家元旦快樂。
經(jīng)歷了一年的辛勤，又到了告別過去的一年，迎接新年元旦的時刻，依稀記得，去年此時也曾做出同樣的致辭，熱情洋溢，充滿希望，現(xiàn)在又是好好總結(jié)過去，拍打塵土展望未來的時刻了，在此我也祝愿各位在新的一年里健康、快樂、勇敢，積極。
20xx年，對我來說將是特殊的一年，我終于將告別自小學(xué)入學(xué)以來長達二十年的學(xué)生身份，繼承童年的理想，成為一名獨立的科學(xué)家，我也將和我的妻子舉行婚禮，建立自己的家庭，這意義非凡的一切，有十足的理由讓我充滿期待，并積極地實踐，讓它們的到來更加完美。
在過去的一年，我繼承了前一年的成績，也在各個方面取得了更大的進步：我第一次承擔(dān)導(dǎo)師的職能，指導(dǎo)我的本科學(xué)生完成了她的學(xué)術(shù)論文并順利畢業(yè)；我走出了國門，與全世界優(yōu)秀的學(xué)者和科學(xué)家有了的交流，六月，我訪問了xx大學(xué)天文臺——全世界最古老的天文系之一坐落于此，我與數(shù)值模擬領(lǐng)域的大師西蒙教授進行合作，努力地汲取他在星團中藍離散星形成歷史的獨到見解，也學(xué)習(xí)他作為一個計算機領(lǐng)域的大師對自然科學(xué)的思考方式，我與當(dāng)時萊頓的中國碩士生張潮力喝酒暢聊，完成了人生的第一次宿醉，這些緣分也使得他今日在北大與我進一步合作探索球狀星團的星族之謎。九月，我飛赴蒙古烏蘭巴托參加國際雙星領(lǐng)域的研討會，異域風(fēng)情吸引來了以前只在書本上能聽到名字的大師，讓我流連忘返。作為本次會議主席——我的導(dǎo)師理查德教授的學(xué)生，我作出了無愧導(dǎo)師，無愧北大的精彩報告，查爾斯教授在會后總結(jié)時，不斷贊嘆我的工作和報告讓他印象深刻，恒星形成領(lǐng)域的頂尖科學(xué)家漢斯教授更是主動提出愿意為我寫推薦信，讓我在這即將畢業(yè)的關(guān)頭實實在在地獲得了他的幫助。我與我從未謀面的合作者，美國西北大學(xué)的艾倫蓋勒博士在大會中暢談，并構(gòu)建出了未來進一步的合作：2013年，我和我的兩位導(dǎo)師首次在星團中觀測到雙星的瓦解現(xiàn)象，基于我們提出的推測，我和艾倫博士在數(shù)值模擬上重現(xiàn)了觀測，并指出所有的星團都曾在形成初期經(jīng)歷過不同程度的雙星瓦解過程，加深了人們對雙星在星團中的動力學(xué)的理解，未來的一年里，結(jié)合觀測和數(shù)值模擬，我將和艾倫博士對不同質(zhì)量段的雙星展開研究，這將有利于人們研究上世紀七十年代Huggie教授曾提出的雙星束縛能理論。十二月，我?guī)е业钠拮釉惨黄鹪L問了韓國首爾大學(xué)天文系，這是由數(shù)值模擬領(lǐng)域?qū)＜医M成的專門的研討會，由于我和我的團隊令人矚目的研究成果，使得我成為了本次會議被邀請的僅有的兩名觀測者之一。
過去的一年里，我們發(fā)現(xiàn)球狀星團的巨星分支出現(xiàn)展寬，且這一展寬與恒星的位置相關(guān)，通過分析這一現(xiàn)象，我們佐證了球狀星團的年輕星族更加聚集的動力學(xué)性質(zhì)，證實了第一代星族將由于超新星和潮汐瓦解擴張。我加入了中等年齡星團是否包含多年齡星族的學(xué)術(shù)爭論，通過分析中年星團NGC1651不可思議的狹窄亞巨星分支，我們得出了中年星團年齡單一的無可辯駁的結(jié)論，這一結(jié)果被《自然》雜志的審稿人評論為“具有終結(jié)近十年爭論的重大意義“。在未來一年，我將在三個方面進一步為星團動力學(xué)做出自己的貢獻，我將與英國的納特教授合作，對一系列的中年星團亞巨星分支進行分析，以得出具有更加全面廣泛意義的代表性結(jié)論；我將提請利用甚大望遠鏡觀測NGC1651的轉(zhuǎn)折區(qū)域恒星，以研究這一部分恒星的旋轉(zhuǎn)性質(zhì)；我還將與我的師弟和同事王龍博士合作，利用數(shù)值模擬來再造一個包含多年齡的星團，以與觀測作進一步對比。通過這三方面的工作，我希望我能為中年星團的星族之爭劃上最終的句號，而理解了星團的星族演化，則將進一步加深人們對星系作為一個整體是怎樣演化的理解。
然而，對過去擁有一個積極的態(tài)度，不意味著每時每刻都必須完美無缺。去年的春節(jié)由悲傷開始，我妻子曾懿的外公因肺部疾病醫(yī)治無效不幸去世，當(dāng)時我正在河北興隆天文臺做實測，盡管我盡力下山并立刻回家，依然沒能見到老人最后一面，一個禮拜之后我?guī)е矃⒓訝敔數(shù)纳�，曾懿悄悄離開飯桌以淚洗面，我很心痛。悲歡是人的情感，生死是自然規(guī)律，古來難以兩全，愿活著的人堅強勇敢，從喪失的愛中獲得的理解和希望。我沒能完成長跑一半馬拉松的目標(biāo)，因十月突然而來的一次胃病，讓我不得不暫停了鍛煉的計劃，而這一病就拖了兩個月：這兩個月里，我受到了很多人的關(guān)懷，導(dǎo)師給了我完全的假期，朋友給我?guī)э埮芡�，而岳父岳母則直接把我接去他們家療養(yǎng)，照顧得體貼細致。不論學(xué)業(yè)，還是生活，我都實實在在感受到了許許多多的關(guān)懷，過去的一年，我的'確是在各種各樣的好人幫助下生活著，沒有大家，我不可能取得今天的一切。正如師弟潮力所說，今天我受到這些人的關(guān)懷，是上天告訴我以后要怎么做，未來，我不僅會致力于自己的學(xué)業(yè)和成績，更會盡全力幫助身邊的人，每個人都會有暫時脆弱的時刻，而那個時候，我就要肩負并提供我力所能及的幫助，不論科學(xué)，還是生活，都不只是一個人的事情，而是一代又一代人之間互相的支持和關(guān)懷，才讓互相都更好起來，我會在未來踐行這一切。
在過去的一年，我身邊的一些朋友，也陷入了許多困難當(dāng)中，有的甚至是持續(xù)了好幾年的暗淡失色，我努力地聽，努力地想，盡全力去理解，去感受，但有時候，因為生活的差異，我沒有辦法解決什么，甚至建議什么。一個禮拜前，我對我的心理醫(yī)生說，有些人，陷入困境中毫無希望，被打垮了從此消沉墮落，還有些人，陷入同樣的絕望中，卻能夠奇跡般起死回生，似乎上天讀懂了他的內(nèi)心將好運重新降臨，是什么讓這兩類人如此不一樣呢？我想，后一種人，在他的人格中，一定存在著類似于精神導(dǎo)師的一部分，那一部分不悲觀，不焦躁，也不得意忘形，他引導(dǎo)著那個人等，耐心地等，他知道所有的壞事都不會永遠存在，盡管某一天某一月甚至某一年，他看不到任何希望，似乎走到哪都是南墻，然而，只要他耐心地等，在黑暗中平靜地等，就會等到有一絲希望出現(xiàn)的那一天，而當(dāng)那樣一絲希望出現(xiàn)時，他會立刻振作起來，將自己奮力一拉，帶出絕境。我想，每個人都應(yīng)該尋找自己內(nèi)心的這一部分，這是一個人的人格密碼，他會在適當(dāng)?shù)那榫俺霈F(xiàn)時表達出來，完成自己內(nèi)心的成長，我希望，所有的人，都不要放棄尋找這一希望。
今天早晨，我收到來自哈佛大學(xué)的郵件，我的第一個博士后申請被拒絕了，導(dǎo)師說沒關(guān)系，這不意味著我不夠優(yōu)秀，或許僅是因為我的國籍身份，其實，我并不沮喪，相反，我還十分興奮，郵件告訴我說，全世界有超過三百人申請哈佛大學(xué)的兩個位置，我不是前兩名，沒有被選上，這意味著在世界范圍內(nèi)和我相當(dāng)甚至更優(yōu)秀的年輕科學(xué)家大有人在，我希望有朝一日能見到他們，和他們聊天，聊科學(xué)，聊世界，也聊各種八卦，這些人，包括我自己在內(nèi)，都正是二三十來歲的年輕學(xué)者，我們或許還沒有名氣，但我們正擁有著最好的身體和最頂尖的智力，宇宙的奧秘正等著我們合作打開，物理學(xué)界的執(zhí)牛耳者，愛因斯坦和牛頓，都是在他們的這個年齡段改變了整個世界，而現(xiàn)在輪到了我們，這難道不值得我感到高興嗎？導(dǎo)師說，你要做好競爭的準備，第二名就意味著失敗，我壓力很大，也很興奮，現(xiàn)在我已經(jīng)獲得了和這些人競爭的機會，正如同五年前我來到了北大，見識了全中國最好的研究生群體，只有和這些人交流，競爭，生活在一起，我才能有朝一日覺得其實他們也不是那么遙不可及，而當(dāng)我有了這樣的感覺時，我便在不知不覺中成長成為和他們一樣的科學(xué)家了，那些曾經(jīng)在眼中覺得要把膝蓋獻上的大牛和大神們，便是在這種“之后只道是尋常“的感覺中不知不覺趕上的，我希望我能與他們競爭合作，因此他們越優(yōu)秀越好。
所以，對于未來，我還有一個樸素的愿望，盡管能和許多大師交流受到前輩的青睞讓我鼓舞，但我內(nèi)心更希望與我的同輩建立的交流，更獨立的交流。今年五月，我代表北大天文系參加了中國科協(xié)在昆明舉辦的博士生，在那里，我見到了不限于天文領(lǐng)域，而是全中國各個領(lǐng)域最優(yōu)秀的博士生，和他們的工作比起來，我的成果不值一提，如震驚世界的量子反�；魻栃�(yīng)，大亞灣中微子振蕩實驗，這些團隊中的博士生云集于此，讓我十分敬佩。因此，我更希望我們同輩人之中，能建立的交流，未來的二十年，我們的導(dǎo)師們將老，他們不得不離開工作崗位安享晚年，我們不能一直把自己當(dāng)作學(xué)生，依賴著導(dǎo)師們勤勤懇懇地等著他們的指導(dǎo)，而是要學(xué)習(xí)他們的指導(dǎo)同時發(fā)展自己的想法，把導(dǎo)師們的位置扛下來，繼承下去。在天文學(xué)界，我們的前輩已經(jīng)完成了他們的任務(wù)，做出了卓越的貢獻，也教書育人培養(yǎng)了我們，現(xiàn)在，是時候輪到我們站出來了，如果我們同輩之間不能獨立合作，相互幫助提高，我們能做得比我們的老師們更好嗎？因此，在過去幾年里，我逐漸萌生了這樣的想法，尤其是過去一年見到了世界范圍內(nèi)這么多優(yōu)秀的同齡人，我更覺得有必要建立起屬于我們同輩間合作交流的科學(xué)圈了，我努力倡導(dǎo)和我的同學(xué)或者師弟師妹合作，從導(dǎo)師的項目中抽出身來思考我們能做什么，然后建立起不依賴于導(dǎo)師的獨立合作，我想，這對一個想成為真正科學(xué)家的博士生來說是重要的，五年時間，能不能有所改變，還是相比從前只是多了兩篇論文，這二者是不一樣的，我希望我的這些話能引起各位同學(xué)的共鳴，我們就是未來中國的科學(xué)界，我們能走多遠，中國未來的科學(xué)就能走多遠。
元旦對于中國人來說，只是一個不長的假期，我知道，有許多人，此刻依然在學(xué)習(xí)著，甚至加班工作著，為了生活，為了理想，你們依然在努力著，我唯祝福努力的各位好運，如果此刻你并不好運，而是正身處困難之中，那我也希望困難能早日被你的努力所驅(qū)散，解決。重要的是，不要放棄尋找希望，任何時候都要保持前行的力量，若你正身處希望，便在希望中前行，若你正身處困難，請在黑暗中前行，若你正身處絕境，看不到任何光芒，那么，請你耐心地等待，直到希望出現(xiàn)的那天，打破一切，繼續(xù)前行。
讓我們攜起手來。
再次，祝各位元旦快樂，新年順利！
元旦老師對學(xué)生寄語 6
尊敬的各位、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
“故年隨夜盡，初春逐曉生”。在這辭舊迎新之際，我們向為中心的發(fā)展做出貢獻的全體員工表示崇高的敬意，向關(guān)心、支持、幫助中心事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝，并致以真誠的節(jié)日祝賀！
20xx年是中心發(fā)展史上很重要的一年。一年來，中心堅持以講學(xué)為重點的辦學(xué)，深入開展道德建設(shè)，狠抓民族文化的道德教育，全面推行特色教育教學(xué)工程，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了良好的社會效益，做到了社會的認可。把中心建設(shè)成更大規(guī)模、更一流的示范性絡(luò)學(xué)校，目標(biāo)已經(jīng)確立，方向已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于如何創(chuàng)造性開展工作，怎樣全面落實各項工作。
重溫二—x年的主要工作，我們更要從中汲取發(fā)展的智慧、信念和力量。
隨著辦公會的不斷召開，中心全面推進了特色教育教學(xué)工程的開展。圍繞特色教育教學(xué)工程，我們修訂完成了本年度教學(xué)計劃，開展了教學(xué)改革，建設(shè)了絡(luò)教室、絡(luò)學(xué)校、絡(luò)論壇等，有組織地規(guī)范開展融道德教育于其中的哲學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、倫理學(xué)、政治、英語、文學(xué)、藝術(shù)等特色教育教學(xué)活動，開展了和學(xué)生談理想等人生觀教育。特色教育教學(xué)工程是個系統(tǒng)工程，內(nèi)涵極其豐富，而且隨著中心的不斷發(fā)展和實踐的發(fā)展而發(fā)展。全面落實特色教育教學(xué)工程，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，是中心工作的一貫重點。
深入進行中心的企業(yè)文化培訓(xùn)工作，進一步解放了，統(tǒng)一了認識，培訓(xùn)建設(shè)成為中心發(fā)展的強勁動力。解放，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新是國家發(fā)展的不竭動力，也是中心發(fā)展的不竭動力。因此，中心絡(luò)和房間建設(shè)不斷增強，教育課程不斷增加和更新。
二—x年必將是中心發(fā)展的`關(guān)鍵年。在繼續(xù)全面實施特色教育教學(xué)工程，深入開展培訓(xùn)建設(shè)的基礎(chǔ)上，大力實施師資隊伍建設(shè)工程、品牌課程建設(shè)工程，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造中心教育品牌。
天時人事日相摧，冬至陽生春又來。中心的發(fā)展基礎(chǔ)已經(jīng)基本具備，發(fā)展方向已經(jīng)明確，發(fā)展的號角已經(jīng)吹響。中心全體工作人員在社會各界朋友的大力支持下，在中心董事會正確下，進一步解放，開拓創(chuàng)新，堅持“以道德教育為中心，以服務(wù)對象為主體，以服務(wù)為根本，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)理念，貫徹“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”絡(luò)學(xué)校辦學(xué)方針，同心同德，扎實工作，為把中心建設(shè)成為作風(fēng)嚴謹、機制靈活、管理規(guī)范、特色鮮明、國內(nèi)一流的示范性獨立絡(luò)學(xué)校而奮斗！
最后祝中心欣欣向榮，前程似錦！祝全體工作人員節(jié)日快樂，工作順利，合家幸福！祝社會各界朋友節(jié)日愉快，健康生活、萬事如意！
元旦老師對學(xué)生寄語 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
在這華燈初上，安靜和諧的平安夜，我們歡聚在寶塔山下，延河水旁，辭舊歲，輕歌曼舞；迎新年，師生同樂。此時此刻，我感到格外的激動，尊敬的老師們，請允許我代表學(xué)院84名研究生同學(xué)，向在座的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意！
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師們，是你們辛勤耕耘，將知識傳遞；是你們把我們當(dāng)做國之棟梁，精心培養(yǎng)；是你們用毅力感召著我們，使我們強�。皇悄銈冇萌烁窆奈柚覀�，使我們進步。平日里，由于學(xué)習(xí)的忙碌，我們相見雖少，但我們時刻關(guān)注著您的研究；我們交流不多，但每次的交流都使我們茅塞頓開；課堂上有你們嚴密的思辨，校園里有你們沉思的身影。我們感謝你們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇；我們感激你們?nèi)蝿谌卧�、甘于奉獻！
作為學(xué)生，我們不是詩人，無法用詩的語言描繪你們；我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒你們；我們更不是作家，能夠以華麗的詞藻形容你們，但我們有一顆懂恩、感恩的心。尊敬的老師們，在學(xué)子們心中，你們就是我們的親人，你們就是我們的拐杖，你們就是我們心中的'燈塔，你們永遠是我們心目中最可親、最可敬的老師！
今天，我們歡聚一堂，共度元旦，迎接新年的到來，我們祝福你們！我們感謝你們！我們更要學(xué)習(xí)你們！我們將秉承你們的精神，薪火相傳；我們將堅持你們的勤奮，筆耕不輟；我們將發(fā)揚你們的品德，榮辱不驚；我們永遠是你們的學(xué)生，我們永遠感激著你們。
此次聯(lián)誼活動，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，得到全體研究生同學(xué)的積極參與，在此，我們表示深深的謝意。同時我們祝愿，老師們今晚開心快樂，一生幸福平安。
最后，我提議，讓我們以深深的鞠躬表達我們最誠摯的敬意和良好的祝福！
此致
敬禮！
元旦老師對學(xué)生寄語 8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們歡聚在一起，以藍天為幕，草地為席，流云為飾，清風(fēng)為樂，舉行了一場別開生面的草根迎新活動，同學(xué)們別出心裁的巧思妙想，各具特色的本色出演，既展示了我們桐星學(xué)子的智慧和才藝，更體現(xiàn)了我們積極向上青春活潑的良好的精神風(fēng)貌。校樂隊演奏的鏗鏘戰(zhàn)鼓，更是敲出了我們桐星人邁步向前努力拼搏的壯志豪情。
精彩的演出背后，凝聚了很多人的心血。政教處制定了周密的計劃，各班級精心組織排練，音樂老師的審核把關(guān)，總務(wù)后勤等人員舞臺搭建音響調(diào)試。下面，請大家把最熱烈的掌聲送給帶給我們精彩演出的同學(xué)們，送給為這次演出默默付出辛苦努力的老師們同學(xué)們。這個舞臺的`精彩，屬于每一個為此付出努力的同學(xué)們老師們。
人生的舞臺無處不在，上場和沒上場的都在各自的舞臺上演繹精彩，場下的同學(xué)，安靜觀看，秩序井然，展現(xiàn)了班級良好的班風(fēng)。如果平日里的每一天我們能珍惜每一分鐘，珍惜每一個機會，默默地努力，無悔的付出，展示自己良好的文明修養(yǎng)，終有一天，我們會在自己的舞臺里大放光彩。
今天在舞臺上展示自己才藝的同學(xué)老師是這樣，在臺下觀看演出的師生也是這樣，走上舞臺領(lǐng)獎的初中部的十佳學(xué)生更是這樣。佳，善也。是美好的意思。由一個“人”和兩個“土”構(gòu)成，在豐厚的土壤中茁壯成長的品行高尚、成績優(yōu)異的人才能稱得上佳美好。今天評選出的“十佳學(xué)生”，是從我們學(xué)生中脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)子，是各個班級公開民主推選出來的學(xué)生代表。我希望受到表彰的十位同學(xué)，在學(xué)習(xí)中更要平心靜氣奮勇拼搏，在生活中友善待人，樂于幫助同學(xué)，關(guān)心熱愛班集體，時時處處做同學(xué)們的表率。也希望其他同學(xué)能以他們?yōu)榘駱樱篮玫淖约号Α?/p>
老師們，同學(xué)們。2018即將遠去，2019正向我們緩步走來，過去的成功與失敗，過去的驕傲和委屈，過去的美好和丑惡，都將浸潤在你的血液里汩汩流淌，在新的一年里，希望我們的老師和同學(xué)們在各自的舞臺扮好自己的角色，為自己的學(xué)業(yè)增輝，為自己事業(yè)添彩，在我們桐星學(xué)校這個大舞臺上，書寫更多的精彩，更美的傳奇！
元旦老師對學(xué)生寄語 9
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
一元復(fù)始，萬象更新！在這美好的節(jié)日里，我們?nèi)熒鷼g聚在一起，共同舉辦“xx學(xué)校迎新年拔河比賽”，以此來共同慶祝20xx年的到來；整個校園到處洋溢著一片節(jié)日的熱烈氣氛！在此，我謹代表學(xué)校，向甘于奉獻，辛勤工作，團結(jié)向上的全體老師；向文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀知識高峰的同學(xué)們，致以節(jié)日的問候和誠摯的新年祝福！
歲月不居，天道酬勤�；仨�20xx，令人歡欣鼓舞。xx學(xué)校全面貫徹黨的'教育方針，秉承“求真務(wù)實、以人為本、和諧發(fā)展”的宗旨，努力踐行“為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，各項工作取得了長足的進步。在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校各項工作和諧開展，在學(xué)校校本課程的開發(fā)、容城縣中小學(xué)生運動會、和教師群體評優(yōu)等多方面受到上級的表彰，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
展望新年，我們更感重任在肩。即將到來的20xx年，我們面臨的形勢更充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進。我希望我們?nèi)５膸熒鷤円跃媲缶膽B(tài)度，做好自己的每件事，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，以誠信為本，責(zé)任為重，和諧發(fā)展。共同創(chuàng)造學(xué)校及個人發(fā)展的嶄新的春天。老師們，同學(xué)們。讓我們借今天這個舞臺，用熱情、奔放、團結(jié)、奮進的拔河比賽共同迎接xx學(xué)校更輝煌、更美好的明天。
在新的一年里，祝愿全體老師身體健康、闔家幸福！祝愿全體同學(xué)健康成長、學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
元旦老師對學(xué)生寄語 10
尊敬的學(xué)生家長：
xx年的第一縷陽光透過窗欞灑滿全屋、照亮周身，冬日里溫暖的陽光讓我們真切感覺到：新的一年開始了。xx年已經(jīng)悄然過去，感謝您的信任，將孩子送到我校就讀，感謝您的`理解和支持，四個月的學(xué)校工作井然有序，實現(xiàn)了良好的開端。
承載您的期待和厚望，在一所交通不便、塵土飛揚、建設(shè)曠日持久的新校，全體老師共懷教育理想，心系一處，情傾一校，精誠團結(jié)，吃苦耐勞，齊心推動學(xué)校的發(fā)展，第一次食堂就餐、第一次廣播操、第一節(jié)教研課、第一個入隊儀式、第一場疏散演練、第一場全校家長會、第一次集體實踐行、第一屆趣味運動會。每個第一，我們精心組織、悉心關(guān)愛，全心為了孩子的健康快樂成長，我們自信地開創(chuàng)著學(xué)校的發(fā)展歷程；家校合力齊育人，告家長書、校訊通短信、全體家長會、班主任電話聯(lián)系。一切只為筑牢孩子成長家校平臺，呵護孩子成長美好時空；我們見證了校園的第一片石、第一條道、第一株樹、第一顆草。每個第一，讓校園變得更美好。在深深淺淺的時光年輪里我們涂好底色、筑牢基礎(chǔ)、系好孩子成長的第一顆紐扣。
一元復(fù)始，萬象更新。xx年隨著校園硬化、綠化、操場標(biāo)準化、功能室建設(shè)完成，我校校園配套和發(fā)展前景無比美好，讓我們家校攜手，凝心聚力，團結(jié)一心，不斷描繪著孩子快樂成長的美好畫卷。期待您為了學(xué)校發(fā)展、孩子成長，一如既往的信任、理解和支持！祝您身體健康、闔家幸福、新年快樂！
元旦老師對學(xué)生寄語 11
老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
時光荏苒，歲月如梭。在這歲月更替、辭舊迎新的美好時刻，我校1100余名師生，歡聚一堂，共迎20xx年元旦的到來。值此，我謹代表xx學(xué)校校委會向各位嘉賓和全校師生表示新春的祝福，祝大家節(jié)日快樂、合家幸福、萬事如意！
在即將過去的20xx年，我們高舉綠色教育旗幟強力推進素質(zhì)教育，學(xué)校保持了良好的發(fā)展勢頭。一年來，全校上下以敢為人先、事竟一流的精神，拼搏進取、無私奉獻，用行動演繹著生命的精彩，用智慧書寫著學(xué)校的`輝煌，我們實實在在地感受到了學(xué)校的變化，感受到了作為渤海人的自豪。我們整修了操場，新建了下水道，硬化了路面，校園樹更綠了、路更平了、校園更美了；我們裝修了報告廳，布置了師德展室，提升了學(xué)校的辦學(xué)品味；我們購進了50臺電腦，裝備了微機室，學(xué)生享受了現(xiàn)代科技帶來的快樂；我們?yōu)槊總�教師更換了辦公桌椅，改善了教師辦公條件，為北側(cè)辦公室增加了暖氣片，封閉了窗戶，驅(qū)走了嚴寒，讓教師在辦公室有家的溫暖，改變了過去一到冬季教師往南大轉(zhuǎn)移的狀況；我們實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)增容，每個辦公室一臺電腦，方便了教師網(wǎng)絡(luò)備課，教師不出辦公室就可以知天下；我們布置了走廊文化，走廊文化與教室文化交相輝映，做到了每面墻都說話，學(xué)生于無聲中受教育，耳濡目染中受啟迪；我們規(guī)范了跑操，實現(xiàn)了八路縱隊近距離跑，學(xué)生隊伍整齊、步伐矯健、士氣高昂、口號響亮，已成為學(xué)校一道風(fēng)景；我們宿舍實行了名片式管理，明確了責(zé)任追究，加強了兩休秩序整頓，提高了休息質(zhì)量；我們與濟陽競業(yè)園學(xué)校合作，把我縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組合作，當(dāng)堂達標(biāo)”的教學(xué)模式與競業(yè)園學(xué)校的高效教學(xué)模式有機融合，實現(xiàn)了小組合作學(xué)習(xí)的新突破，全體同學(xué)都感受到了合作帶來的快樂，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，我們課堂教學(xué)改革得到了縣教研室的認可。
回顧既往，我們倍感自豪；展望未來，我們充滿信心。即將到來的20xx年，我們面臨的形勢更加嚴峻，任務(wù)更加繁重，希望與困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。我們將以年初制定目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以“安全”和“質(zhì)量”為主題，以教學(xué)為中心，以改革為動力，在學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長這兩個方面做好文章，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，將xx學(xué)校辦成讓社會滿意，讓家長放心，讓教師成功，讓學(xué)生成才的魯北一流名校。
最后，再次祝大家新年快樂，夢想成真！
祝xx學(xué)校新年聯(lián)歡會圓滿成功！
謝謝大家！
元旦老師對學(xué)生寄語 12
日以繼日、全力以赴的孩子們：
新年好！
爆竹聲聲辭舊歲，歡聲陣陣迎新年。在這辭舊迎新的日子里，祝大家新春快樂，夢想成真！說到夢想對于高三的我們來說，又不得不說我們即將面臨的高考，106天是個不能說短，但也不能稱得上長的時間�；蛟S正是因為這106天，我們的命運將有可能會發(fā)生一個天翻地覆的改變。至少是在我們自己的心中，應(yīng)該堅信不移的認為我們的明天一定會好過今天，也即，我們的生活態(tài)度須是積極的，向上的，蓬勃奮發(fā)的。我們將通過自己日以繼日、堅持不懈、全力以赴的刻苦努力，使得我們的明天中的一切都朝向美好，在未來與最美好的自己不期而遇。正因為我們對明天的期許，對未來的渴盼，對自己內(nèi)心中那份或許連自己也說不清道不明的愧疚，讓我們才能持之以恒的埋頭前行。這是一種什么的動力，這就是我們經(jīng)常念叨的：心有遠景，向夢而生。
何為夢想？
夢想，是對未來的一種期望，是指在現(xiàn)實想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的境況。夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。夢想是描述未來的；依賴個人經(jīng)驗的；具有一種驅(qū)動力的'。因而我們在對待自己的夢想時，不僅僅只是一種簡簡單單的外顯行為，更應(yīng)是一種內(nèi)心潛意識真真切切的內(nèi)隱行為。在對待自己的夢想時，須具備熱戀般鍥而不舍的熱情，宗教般頂禮膜拜的虔誠，對科學(xué)追逐中狂熱的執(zhí)著之情！
許多孩子來找我“話聊”時，會或多或少的流露出對自己懷揣有夢想表示懷疑，即我沒有自己的夢想。從心理學(xué)的角度而言，每個人都會心懷對自己未來的描述，對自己明天的期許，自己今日努力的一種驅(qū)動力。其實在我們每個人的內(nèi)心中都隱含著這其中的一個夢想，只是我們沒有覺察到而已，但無論你是否覺察或發(fā)現(xiàn)，她一直都在那里靜靜的等待。只因現(xiàn)在對于我們而言，我們與社會的距離還有些遠，我們沒有處在一種是非明辨的沖突之中，因而我們沒有感覺到自己的夢想對我們的觸動。
在中華民族的文化傳統(tǒng)中對夢想的詮釋即為——修身，齊家，平天下。修身，是指修養(yǎng)身心，修身的具體行為表現(xiàn)日常生活中就是擇善而從，博學(xué)于文，并約之以禮。齊家，是指使家族成員能夠齊心協(xié)力、和睦相處，幸福美滿。平天下，是指安撫天下黎民百姓，使他們能夠豐衣足食、安居樂業(yè)�，F(xiàn)在請你將你的左手放在你的心跳之處——捫心自問，你有沒有對自己未來幸福的期許？你有沒有對父母親朋幸福安康的掛記？你有沒有對國家興亡的印記？只要你良知未泯，我想你就會有所掛牽！
既然我們心懷有夢，那么我們的夢想是否有優(yōu)劣之分呢？我認為沒有！修身、齊家、平天下都是夢想�！案F著獨善其身，富則達濟天下”，這里的窮和富應(yīng)該是個人的能力，而非經(jīng)濟。那么現(xiàn)在首當(dāng)其沖的就是博學(xué)于文，促使自己成長的更加強大，具備齊家和平天下的實力。高考迫在眉睫，我們應(yīng)該以一種什么樣的精神狀態(tài)來面對自己的夢想？是不是只還是僅僅將夢想懷揣在心中？如何將夢想轉(zhuǎn)化為我們不懈前行的動力？我想應(yīng)該是明知舉步維艱，我也會全力以赴！
最后，想留下一個你我共同的約定，請在你高考之后的第一個1月25日，再用一封信的形式來回顧你現(xiàn)在的這段浴血奮戰(zhàn)的青春歲月，以為我們的生命尊嚴而代言！
祝：新春快樂，夢想成真，題名金榜！
元旦老師對學(xué)生寄語 13
親愛的老師們、孩子們、家長朋友們：
大家新年好！
20XX年飽含著努力與收獲，即將與我們深情告別；20XX年滿載著激情和夢想，正向我們撲面而來。在20XX年元旦來臨之際，我謹代表沙小行政班子真誠向勤勉敬業(yè)、德高藝馨的全體教職員工表示親切的問候！向努力進取、奮發(fā)向上的全體同學(xué)們致以誠摯的祝福！向長期關(guān)心、鼎力支持沙小教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長和社會各界人士致以衷心的感謝！
人生易老天不老，歲歲新年，今又新年�；仨�20XX，我們深情難忘。這一年，春華秋實，歲月流金；國運昌盛，沙小業(yè)興。光陰深處，師生共同經(jīng)歷的校園生活的每一天，都綻放著和煦的光輝。生命長河，老師們用執(zhí)著的堅守、傾情的付出、不懈的努力，演繹著教育的愛與責(zé)任。歲月如歌，孩子們用綻放的笑臉、專注的眼神、創(chuàng)意的表達詮釋著生命成長的精彩。
20XX我們團結(jié)在一起，依托“水潤”特色文化建設(shè)，以構(gòu)建“四分兩合”教師校本培訓(xùn)體系為推力，以“多元課程開發(fā)、靈動課堂的探究和學(xué)生行為養(yǎng)成教育”為發(fā)展路徑，夯實管理，扎實落實，堅持堅守，銳意創(chuàng)新，努力實現(xiàn)了新一輪學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)校被評為“廣東省健康促進示范學(xué)�！焙汀皹窂逆�(zhèn)先進學(xué)校”。
20XX我們關(guān)愛在一起，學(xué)校精心策劃，組織開展了每月一次的教師生日會和豐富的教師工會活動。既豐富了大家的校園生活，也讓彼此的心靠得更近，一個充滿凝聚力的集體，在一次次活動中變得更富激情和創(chuàng)造力。
20XX我們奮斗在一起，強化管理，整體發(fā)展穩(wěn)中有為。我們的層級管理不斷加強，執(zhí)行力顯著提升，年級組、教研組職能作用更加凸顯，內(nèi)生動力不斷激發(fā)；落實教育方針，堅持立德樹人，聚焦質(zhì)量提升，深化內(nèi)涵發(fā)展；強化常規(guī)和責(zé)任意識，改進作風(fēng)，狠抓校風(fēng)，匡正學(xué)風(fēng)，學(xué)校管理更加務(wù)實規(guī)范，水潤文化和課程特色彰顯，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，一大批師生聲名遠播，喜摘累累碩果！
矚目20XX，我們激情滿懷，不忘初心！讓我們繼續(xù)執(zhí)手前行，把要做的做得更好，把想做的做得更好，把能做的做得更好，為建設(shè)管理規(guī)范、特色突出、質(zhì)量一流的卓越學(xué)校而努力奮斗！
親愛的老師們，新年里，讓我們把每一天都當(dāng)成修煉美麗的過程，靜心思考、讀書，潛心學(xué)習(xí)、育人，培育自己完善的人格、海納百川的胸懷、追求卓越的品質(zhì)、廉潔誠信的操守、自強不息的意志，努力做學(xué)生錘煉品格的.引路人，學(xué)習(xí)知識的引路人，創(chuàng)新思維的引路人，奉獻祖國的引路人，不忘初心，成就美好！
親愛的小水滴們，為了明天的你成為一個善良、友愛、誠信、感恩的人，一個知書明理、身心健康的人，一個擁有良好素養(yǎng)習(xí)慣的人，請珍惜每一寸光陰，珍惜在沙滘小學(xué)生活的每一天，學(xué)會孝敬父母、尊重老師、友愛同學(xué)。趁青春年少，涂好人生底色，筑牢生命根基，爭做“七品”少年！
花開有你，燦爛因夢！感謝歲月饋贈給我們的一切，感謝生命中所有美好的相遇，讓我們滿懷喜悅，綻開最美麗的笑容，給新的一年增添溫暖祥和的風(fēng)景。最后衷心祝福全體師生和家長、社會熱心朋友們，在新的一年里健康、平安、和順、幸福！
元旦老師對學(xué)生寄語 14
尊敬的各位家長：
難忘的20xx年即將過去，我們又迎來嶄新的20xx年。在過去的日子里，我們同孩子們朝夕相處，見證了孩子們的茁壯成長，我們感到無比幸福和快樂!
幾年來我園致力于實現(xiàn)“讓入園幼兒健康快樂發(fā)展”的辦園宗旨，認真實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〈建幼兒園三特色：環(huán)境特色、課程特色、活動特色。教師隊伍年輕化專業(yè)化，做到一周兩次教研，一個月一次賽講，半個月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每個月一次主題活動，建立幼兒園網(wǎng)站，形成幼兒園、家長、教師三方面的教育網(wǎng)絡(luò)。不斷改善園舍美化環(huán)境，購置先進的電教設(shè)備，寢室、廚房衛(wèi)生標(biāo)準化，各種設(shè)施規(guī)范化。盛市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次檢查受到認可和好評，主管縣長曾鼓勵我們努力創(chuàng)辦精品幼兒園。
20xx年，也是我們喜獲豐收的一年，經(jīng)過3年來的申報和不斷完善，我園有幸于20xx年10月20日被xx市教授予“市級一類幼兒園”的光榮稱號，這一成績的取得，得益于上級各主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于我園全體教職員工，團結(jié)一心，努力拼搏，積極進取，更得譽于廣幼兒家長的力支持。雖然我們在過去的工作中存在諸多不足，但家長朋友們給予了我們極的'包容和理解，借此機會，我代表孫晶幼兒園向一直關(guān)心支持我盲作的家長們表示衷心的感謝!
今年11月我榮幸的被省教推薦參加教育部國家幼兒園園長的培訓(xùn)，在幼兒管理、教學(xué)活動、隊伍建設(shè)、辦園方向等多方面進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因此，20xx年，我決心帶領(lǐng)全園教職工將繼續(xù)堅持“讓入園幼兒健康快樂發(fā)展”的辦園宗旨，在抓好幼兒智力開發(fā)和科學(xué)飲食的同時，注重對幼師素質(zhì)的提高和工作能力的培養(yǎng)，加強幼兒園各項管理工作，努力打造精品園，以不辜負市級一類幼兒園的光榮稱號，也絕不辜負家長和社會各界對我們的期望。
值此元旦即將到來之際，祝家長朋友們節(jié)日快樂!身體健康!祝我們的寶寶們在新的一年里健康快樂的成長!
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