高一新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)
在孩子的學(xué)習(xí)生涯中,每逢新學(xué)期開(kāi)始,老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子都會(huì)有一些寄語(yǔ),孩子將會(huì)帶著滿滿的愛(ài)心囑托開(kāi)啟燦爛新學(xué)期，小編為大家整理的高一新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文，歡迎閱讀！
高一新生開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門(mén)，高中的學(xué)習(xí)生活是人生道路的最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三年的高中學(xué)習(xí)將使您的人生觀，價(jià)值觀乃至人生道路都會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。高中的學(xué)習(xí)和生活與初中相比，有很大的不同，為使每個(gè)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)都有豐碩的收獲，在這里我想給同學(xué)們一些建議，希望大家能從中得到一點(diǎn)啟示。
第一，樹(shù)立自信。在初中時(shí)，你也許是一位學(xué)習(xí)出眾的尖子生，而進(jìn)入高中后，你突然發(fā)現(xiàn)周圍高手如云，自己并不出眾，為此感到傷心和懊惱，其實(shí)就是自我期望過(guò)高，而自我評(píng)價(jià)過(guò)低。也就是說(shuō)，志向很高，心氣兒很大，可是一提起自己的條件，又覺(jué)得這也不行，那也太差。
這種“過(guò)高”和“過(guò)低”的反差就造成了一些人產(chǎn)生消極的自我意向，從而失去了應(yīng)有的自信。我們提倡的比較，是自己和自己比，自己的`現(xiàn)在和過(guò)去比，自己的今天和昨天比，只要是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就是成功。積少成多，你慢慢就會(huì)有大的進(jìn)步。
這樣去想，我們就會(huì)產(chǎn)生進(jìn)步后的欣喜，自信就會(huì)油然而生。如果和別人比，也應(yīng)在羨慕別人的同時(shí)，看到自己身上特有的長(zhǎng)處，正視自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，明白在現(xiàn)有情況下怎樣去努力進(jìn)取。
第二，明確目標(biāo)。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們只有確立了明確的目標(biāo)，我們的努力才有了方向。只有學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有比較大的收獲。你希望考上的學(xué)校是什么？高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具體到每一個(gè)年級(jí)。
高三又可以劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，這些都要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，也不能太低。太高了會(huì)覺(jué)得太難而喪失信心；太低了會(huì)覺(jué)得太容易而喪失積極性。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。
第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。只有做到會(huì)學(xué)了，才能保證學(xué)會(huì)。其一要會(huì)質(zhì)疑，“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)學(xué)科，唯有開(kāi)動(dòng)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡(jiǎn)單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
其二要會(huì)舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會(huì)吐故納新，消化吸收。其三要會(huì)積累。在課堂聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)主動(dòng)地積累相關(guān)知識(shí)，整理學(xué)習(xí)筆記，使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化，做到連點(diǎn)成線，綱舉目張。其四要會(huì)總結(jié)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
第四，超越自我。希望同學(xué)們要有“敢為天下先”的拼搏精神，努力奮斗，超越自我，走向成功�！叭松苡袔谆夭�，要通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)阕鳛橛抡叩臍馄牵w驗(yàn)?zāi)阃ㄟ^(guò)努力達(dá)到成功的喜悅心情，嘗試你為將來(lái)成功而積極鋪墊的歡樂(lè)過(guò)程。努力吧！同學(xué)們，時(shí)不我待“只要心中有山，就沒(méi)有達(dá)不到的高度”，只要你努力，你就是成功者。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”只要同學(xué)們相信自己，真正從內(nèi)心激發(fā)出一種昂揚(yáng)向上的的精神，努力奮斗，最后一定能夠達(dá)到勝利的彼岸！
高一新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)二
親愛(ài)的同學(xué)們!你們好!
經(jīng)歷了初三的拼搏，又過(guò)了兩個(gè)多月輕松的暑假，今天終于來(lái)到了美麗的武義三中相聚在高一(2)班，是緣份。我很榮幸成為你們班主任，歡迎大家!今天的見(jiàn)面禮，我要送大家四個(gè)字：心、行、省、信。
心：做個(gè)有心人
坐在這教室里，或許大家心情各異，有感失落的(為沒(méi)能進(jìn)入一中而遺憾)，有覺(jué)順理成章的(覺(jué)得自己本來(lái)就屬于這)，還有感覺(jué)幸運(yùn)的(中考超常發(fā)揮，而且進(jìn)入了本班)。不管抱以何種心情，我們終究進(jìn)入了同一個(gè)門(mén)，那我們就是一家人了，所以希望我們心能在一起，安心在2班，用心學(xué)習(xí)，相互幫助，齊心協(xié)力，創(chuàng)造屬于我們的高中。
行：做個(gè)智慧的行者
今天我們開(kāi)啟了高中之旅，希望這旅程能一路美景，身心愉悅!一帆風(fēng)順!但我們更知道生活處處充滿挑戰(zhàn)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。千里之行始于足下，行動(dòng)是到達(dá)險(xiǎn)峰的保證，堅(jiān)持正確的方向馬上行動(dòng)。所以希望大家能夠做到言必行、行必果。
�。鹤鰝�(gè)善于反省的人
如若我們每天盲目前行，會(huì)南轅北轍而不自知，越“用功”離得越遠(yuǎn)，孔子暫且“吾日三省吾身“，我們行為處世，學(xué)習(xí)更要時(shí)時(shí)處處地反省自己，反省是一面鏡子，它能將我們的正誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們認(rèn)清方向，努力才會(huì)更有效，有機(jī)會(huì)完善自己。
信：做個(gè)守信的人
為人處世講求的就是個(gè)信字，相互信任，信守諾言。走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，會(huì)越走越寬，會(huì)越走越順!
送給同學(xué)們，也就希望對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)能有用，并努力踐行，同時(shí)也期望從今天開(kāi)始我們能有一段美好的高中歷程。謝謝，同學(xué)們!
高一新生開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)三
同學(xué)們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門(mén)，高中的學(xué)習(xí)生活是人生道路的最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三年的高中學(xué)習(xí)將使您的人生觀，價(jià)值觀乃至人生道路都會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。高中的學(xué)習(xí)和生活與初中相比，有很大的不同，為使每個(gè)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)都有豐碩的收獲，在這里我想給同學(xué)們一些建議，希望大家能從中得到一點(diǎn)啟示。
第一，樹(shù)立自信。在初中時(shí)，你也許是一位學(xué)習(xí)出眾的尖子生，而進(jìn)入高中后，你突然發(fā)現(xiàn)周圍高手如云，自己并不出眾，為此感到傷心和懊惱，其實(shí)就是自我期望過(guò)高，而自我評(píng)價(jià)過(guò)低。也就是說(shuō)，志向很高，心氣兒很大，可是一提起自己的條件，又覺(jué)得這也不行，那也太差。
這種“過(guò)高”和“過(guò)低”的反差就造成了一些人產(chǎn)生消極的自我意向，從而失去了應(yīng)有的自信。我們提倡的比較，是自己和自己比，自己的現(xiàn)在和過(guò)去比，自己的今天和昨天比，只要是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就是成功。積少成多，你慢慢就會(huì)有大的進(jìn)步。
這樣去想，我們就會(huì)產(chǎn)生進(jìn)步后的欣喜，自信就會(huì)油然而生。如果和別人比，也應(yīng)在羨慕別人的同時(shí)，看到自己身上特有的長(zhǎng)處，正視自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，明白在現(xiàn)有情況下怎樣去努力進(jìn)取。
第二，明確目標(biāo)。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們只有確立了明確的目標(biāo)，我們的努力才有了方向。只有學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有比較大的收獲。你希望考上的學(xué)校是什么?高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具體到每一個(gè)年級(jí)。
高三又可以劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，這些都要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，也不能太低。太高了會(huì)覺(jué)得太難而喪失信心;太低了會(huì)覺(jué)得太容易而喪失積極性。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。
第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。只有做到會(huì)學(xué)了，才能保證學(xué)會(huì)。其一要會(huì)質(zhì)疑，“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)學(xué)科，唯有開(kāi)動(dòng)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡(jiǎn)單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
其二要會(huì)舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會(huì)吐故納新，消化吸收。其三要會(huì)積累。在課堂聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)主動(dòng)地積累相關(guān)知識(shí)，整理學(xué)習(xí)筆記，使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化，做到連點(diǎn)成線，綱舉目張。其四要會(huì)總結(jié)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
第四，超越自我。希望同學(xué)們要有“敢為天下先”的拼搏精神，努力奮斗，超越自我，走向成功。“人生能有幾回博”，要通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)阕鳛橛抡叩臍馄�，體驗(yàn)?zāi)阃ㄟ^(guò)努力達(dá)到成功的喜悅心情，嘗試你為將來(lái)成功而積極鋪墊的歡樂(lè)過(guò)程。努力吧!同學(xué)們，時(shí)不我待“只要心中有山，就沒(méi)有達(dá)不到的高度”，只要你努力，你就是成功者。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”只要同學(xué)們相信自己，真正從內(nèi)心激發(fā)出一種昂揚(yáng)向上的的精神，努力奮斗，最后一定能夠達(dá)到勝利的彼岸!
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