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最倔強(qiáng)的我作文600字

時(shí)間:2021-11-30 19:31:57 倔強(qiáng) 我要投稿

最倔強(qiáng)的我作文600字

  人生總該做出一種抉擇,在喜歡與不喜歡間做出判斷,在愛(ài)與不愛(ài)之間做出選擇。下面是小編整理的最倔強(qiáng)的我作文600字,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到大家。

最倔強(qiáng)的我作文600字

  篇一:最倔強(qiáng)的我作文600字

  記得一年級(jí)的時(shí)候,老師們?cè)谂赃呁低档刈h論我。他們沒(méi)有注意到我的存在,我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn),他們?cè)谡f(shuō)——我很倔。

  那時(shí)候我才一年級(jí),我不懂什么叫“倔”,我想他們是在表?yè)P(yáng)我,便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見(jiàn)了我,我觸碰到他們的眼神,打了個(gè)激靈,跑回教室去了。

  后來(lái)一年一年長(zhǎng)大,我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得還是不要太倔。

  但是,那天,我們正在做練習(xí)題,我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。

  當(dāng)時(shí),同學(xué)們都在埋頭做題,老師突然對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我來(lái)給大家講一道題……”

  可是,老師做出來(lái)的'答案和我的答案差了十萬(wàn)八千里。我再演算一遍,我沒(méi)有錯(cuò)啊!于是我懷著忐忑的心,把我做的題交了上去。

  試卷發(fā)下來(lái)后,老師在我的卷子上打了個(gè)大叉,還在班上重點(diǎn)批評(píng)我,說(shuō)我不聽(tīng)講,把錯(cuò)題交上去。

  我聽(tīng)了這話(huà),心里咯噔一下,有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。

  在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你怎么不說(shuō)話(huà)。俊

  天哪,這是怎么回事?我怎么會(huì)有種拿黑板刷拍他的感覺(jué)?

  我鼓足勇氣,站上講臺(tái),拿起了粉筆。我也沒(méi)問(wèn)老師同意,就在黑板上寫(xiě)下我的演算過(guò)程。老師算了一遍,發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾,還對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)努力!”

  從那時(shí)起,我下定決心,要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn),反而給了我勇氣和信心!

  篇二:最倔強(qiáng)的我作文600字

  我們班上有這么個(gè)人,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。

  她的性格很倔。有一次,她吃完飯想去洗碗,這時(shí),她媽媽跟她說(shuō):“你不會(huì)洗碗,萬(wàn)一把碗打碎怎么辦?”而她信心十足的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有把握。”

  可是,她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了,一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下,她媽媽心軟了,同意讓她去洗碗。這可樂(lè)壞了她,她趕緊跑到廚房,拿起碗洗了起來(lái),當(dāng)她洗到一半的時(shí)候,突然“砰”的一聲,原來(lái),是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來(lái),看了看地上的碎片對(duì)她生氣地說(shuō):“讓你不洗你偏要洗,你怎么那么倔呢?你看,把碗打碎了吧!彼(tīng)了,這才向媽媽道了謙。

  她雖然很倔,但她也有很多的業(yè)余愛(ài)好,比如說(shuō)彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車(chē)、下圍棋 ……但她最喜歡的就是看書(shū)了。

  有一次,她正在看書(shū),她媽媽讓她去買(mǎi)醋,她說(shuō):“馬上去,馬上去!笨伞R上’了半天,她動(dòng)都沒(méi)動(dòng),她媽媽見(jiàn)她還沒(méi)出去買(mǎi)醋,生氣了,一把奪過(guò)她手中的書(shū),她也不高興了,說(shuō):“別拿!別拿!我只剩下最后一點(diǎn)沒(méi)看完。”

  媽媽聽(tīng)了,只好讓她繼續(xù)看下去,自己出去買(mǎi)醋去了。

  你知道她是誰(shuí)嗎?如果你能給我保密的話(huà),我就告訴你:這個(gè)又倔而又喜歡看書(shū)的小書(shū)迷就是我。

  篇三:最倔強(qiáng)的我作文600字

  我這個(gè)人嘛,學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了。可是,爸爸、媽媽還是不喜歡我,我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了!

  我學(xué)習(xí)愛(ài)倔強(qiáng)。有一次,李老師給我們出了一道特別難的題,弄得大家丈二和尚摸不到頭腦,連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲,還是“沙沙”聲!岸A懔懔恪毕抡n鈴響了,老師說(shuō):“大家仔細(xì)想哦!下課!”老師走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把這道題算出來(lái)!不然就辱沒(méi)了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱(chēng)號(hào)了嗎?”算了五分鐘,還是算不出來(lái),突然,我思路清晰了,也可以說(shuō)靈感來(lái)了!我馬上把那道題算了出來(lái),一演算,哈哈,我算對(duì)了!

  我得意洋洋地走到李老師辦公室,把算出來(lái)的得數(shù)給老師一看,老師笑的直點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯(cuò)!我算的也是這樣,你再把過(guò)程講講?”我把過(guò)程一講,老師直夸我真棒!因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法,所以,老師更看重我了。

  我日常生活中也愛(ài)倔強(qiáng)!有一次,我和鄰居的小弟弟玩積木,我不小心把剛搭好的積木撞掉了,我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起。”他卻不領(lǐng)情,大大咧咧地說(shuō):“哼,給我搭一個(gè)一模一樣的!蔽铱此菢樱D時(shí)火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了,就上前來(lái)說(shuō):“怎么了?怎么了?怎么了?”那個(gè)小弟弟假裝哭說(shuō):“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤,說(shuō):“嘿!你小子蠻橫是吧!”說(shuō)著就一拳打過(guò)去,媽媽反應(yīng)快,一把抓住了我的手,說(shuō):“和平調(diào)解,好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳,媽媽連忙給我講道理,這時(shí),小弟弟臉紅地說(shuō):“對(duì)不起,哥哥,我不該撒謊,請(qǐng)?jiān)徫野!”我氣消了一些,放下了拳頭,媽媽又給我講了好多道理,我們才握手言和的。

  這就是我,一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?

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