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菊花作文

時(shí)間:2021-03-09 16:55:42 菊花 我要投稿

關(guān)于菊花作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的菊花作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于菊花作文5篇

菊花作文 篇1

  菊花是秋天的使者,也是秋天的化身。它凌霜傲雪。

  它的莖長長的是圓柱型的,粗細(xì)是和小拇指差不多,有的彎彎曲曲,有的端莊典雅。葉子大小不一,上面小,下面大。它的顏色翠綠欲滴,像圣誕樹一樣,它的花瓣有幾十片,甚至有幾百片,像小香蕉一層疊一層,一片貼一片。白的像水仙般純潔,黃的像黃金一樣燦爛。有的還是花苞,像小氣球一樣,有的半開像南瓜餅,有的完全開放,像個(gè)大繡球。它還能泡茶喝,有名目的功效。

  它在百花凋謝的秋天獨(dú)自開放,生機(jī)勃勃絢爛多姿。

菊花作文 篇2

  自然界里有許多美麗的花草,但我最喜歡的還是平平常常的野菊花。

  縣城待久了,有一種沉悶的感覺。在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我和媽媽一起去了附近的鄉(xiāng)村,想嗅一嗅秋天的鄉(xiāng)村氣息。

  路上的風(fēng)景美極了,遼闊無邊的金沙河水庫在陽光的照射下波光潾潾,散發(fā)著迷人的光彩;近處的小山坡上開滿了黃燦燦的野菊花,田間菜地里種滿了綠色的蔬菜,不時(shí)有忙碌的身影穿插期間;遠(yuǎn)處的山巒呈青褐色,忽隱忽現(xiàn),朦朦朧朧;農(nóng)舍房前屋后的竹林里不時(shí)傳來鳥兒嘰嘰喳喳的啼聲,婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)。到處充滿著鳥語花香、勃勃生機(jī),一陣微風(fēng)吹過,輕輕地吻著我的面頰,舒服極了。有時(shí)的有陣陣沁人心脾的花香撲面而來,!這不正是我日思夜想的野菊花的氣息嗎?

  到了老河鄉(xiāng)村,那里的野菊花遍地都是,一叢叢、一籟籟,有的長在農(nóng)舍旁,有的長在田梗上,更多的是長在山間的小路上,我不由得想起了陶淵明那句膾炙人口的千古名句:“采菊采菊東籬下,悠然見南山!笨諝庵械教帍浡熬栈ǖ臐庥舻那逑,真可謂“十里飄香”。

  我們走近野菊花,在它的面前蹲下來,與它相互對視,有的野菊花看見我們,仰起黃色的小臉旦兒搖擺著,好像在歡迎我們的到來;有的又低下頭,像一個(gè)害羞的小姑娘怕見生人似的。在一棵野菊花上我看見有一個(gè)枝頭上開著四朵花,其中只有一只綻放著,有兩只花苞長在開著的花的后面,而另一只花苞卻與它們分離了,這是多么有趣的情景呀!一位“母親”(開著的花)生了三個(gè)“兒子”(三個(gè)花苞),有兩個(gè)“兒子”很害羞,躲在“母親”的身后,而另一個(gè)“兒子”卻對外面的世界很好奇,正想離開到外面去闖蕩……

  在一大叢野菊花的枝頭上,時(shí)?吹靡妿字幻鄯浠蚝谏厦姹P旋飛舞,它們是在采集野菊花的花粉。有微風(fēng)過,花兒在風(fēng)的吹動(dòng)下配合著蝴蝶表演了一場優(yōu)美的雙人舞蹈,我不由得陶醉于其中……

  媽媽摘了幾枝野菊花,有的快要凋謝、有的開得正艷、有的含苞欲放、有的才打花骨朵。媽媽讓我仔細(xì)地觀察這幾枝花,問我有沒有什么想法。我絞盡腦汁地想了好半天,對媽媽說這應(yīng)該象征一年四季。媽媽笑了笑說:“很對,可它還象征著野菊花的一生,你沒有想到吧?野菊花是一種植物,同人一樣也擁有生命,這也好比是野菊花從幼兒到青年、再從青年到老年的一個(gè)生長歷程。它默默地生長在大地里,無須培土施肥,即使無人欣賞,它也一樣會(huì)演繹完整個(gè)生命過程。除非有人惡意破壞,就象我現(xiàn)在這樣,把它摘下拿回家里,插到花瓶中,它還讓人賞心悅目,美化家居環(huán)境!边@時(shí),我的身后傳來一陣陣哈哈的笑聲,尋聲望去,只見幾位五十歲的大媽們也在附近采集野菊花,其中一位竟是我家樓下的李老師,我連忙向李老師問好,李老師手上的食品袋里裝滿了野菊花,我好奇地望著這些野菊花,李老師瞧見了我的目光,笑著說:“摘回去曬干做枕頭,可以清熱去火。”我不由得佩服起野菊花來,在今年這個(gè)干旱無雨的秋季,它絲毫沒有受到影響,毅然挺立在田野中,這是為什么呢?是因?yàn)樗幸钕氯サ男拍,它要在野草叢中證明自己是一棵菊花,而不是一棵小草。它要求于人的是這么少,給于人去是很多很多!

  回來的路上,我看見田野里有許多農(nóng)民伯伯忙碌的身影,他們在辛勤地耕作著,不計(jì)較收獲的多與少,這不正像是一朵朵野菊花嗎?

  夜里,我做了個(gè)夢,夢見自己成了一朵野菊花……

菊花作文 篇3

  你見過生長在山坡上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不引人注目,因?yàn)樗徊贿^是一朵普普通通的小花!

  我特別喜愛野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家,一年秋天,外公外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山坡盛開了黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了?僧(dāng)它沒有開花的時(shí)候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的榮華富貴,但它生命力很強(qiáng),花期也長,到了深秋時(shí)節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。

  外婆告訴我,野菊花不僅可供觀賞,還可以當(dāng)作藥材使用。那天我爬上山坡去摘花時(shí),不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠擠汁,敷在我的傷口上,我覺得清涼清涼的,過幾天傷口就好了。外婆說:“野菊花有消毒止血的功能;解放前窮人家治傷買不起藥,就用野菊花熬水洗傷口,還真管用。”外婆又說,“菊花還是一種中藥,能清熱敗火,治感冒。我沒有想到一朵小小的”菊花有這么多的用途。

  我回家后,心里總惦記著野菊花,一下子摘了不少帶回家。奶奶教我把野菊花洗凈曬干泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶,可從來沒喝過野菊花茶,泡了一杯,嘗了一口覺得沁人的清香直入肺腑,可真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?/p>

  野菊花土生土長,無所需求,卻默默無私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強(qiáng),我覺得人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長,不求索取,只是無私的奉獻(xiàn)。

  我愿做一朵小小的野菊花!

菊花作文 篇4

  秋風(fēng)緊烈,殘陽如血。山間的簇簇野菊花艷麗地綻放在衰草間,如同奶奶臉上溫暖明媚的笑顏。

  我是由奶奶帶大的。小時(shí)候,奶奶背著沁著竹香的背簍,我牽著奶奶溫暖厚實(shí)的大手走在松軟的田埂上,風(fēng)中夾著路旁野菊花的苦香。

  “奶奶,這是什么花?氣味好奇怪!蔽页槌楸亲訂柕。

  奶奶伸出手撫摸我的頭,她看向我,仿佛是透過我遙望著什么。半晌,才恍若自言自語地說道:“它呀,是野菊花。”

  回到家,奶奶將采摘回來的野菊花洗凈后置于太陽下曬干,小小的花朵如同太陽的眼睛。一周后,我看著眼前的水杯,黃色的花瓣舒展開來,如同一個(gè)嬌俏的少女慵懶地伸著懶腰,剔透的`水杯中央幾朵野菊花呈綻放之姿。

  “奶奶,水里有陽光!蔽掖蠼械馈

  奶奶好笑地看了我一眼,她說野菊花可以去肝火,明目,其氣味還可以驅(qū)蟲蟻。

  “奶奶,這么好的花為什么只生長在這田間縫中?”我不明白。

  “因?yàn)檫@是它的選擇呀,不與百花爭艷,只留一縷香魂給人間!

  那時(shí)的我似懂非懂,只記得菊花茶的苦味叫我頻頻吐舌,直到奶奶去世。記得那時(shí)我摘來野菊花堆滿了墳頭,晶瑩的水珠綴滿花瓣,早已分不清是我的眼淚還是菊花泣露。

  當(dāng)我再次手捧一杯菊花茶走在小徑,已經(jīng)物是人非,微風(fēng)夾著苦香如您的手撫過我的臉。您的生命亦如那野菊花。操勞奉獻(xiàn)一生,從不計(jì)較個(gè)人得失。多少人愛錦衣玉食,您卻拒絕了兒女的好意,獨(dú)守著一畝三分地,這便是你的選擇呀。是因?yàn)辄S土下那個(gè)我從未見面的爺爺嗎,還是因?yàn)檫@份對土地的赤誠呢?

  “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!笨v使我喝下再多的菊花茶,卻再也品不出您泡的味道。今年黃花遍地,清香盈袖之際,我執(zhí)一朵最絢爛的野菊花置于您碑前,愿這朵“小太陽”能照亮您。唯有現(xiàn)在我才讀懂了野菊花,讀懂了您。

菊花作文 篇5

  今天是教師節(jié),六甲班的周靜同學(xué)起得特別早,當(dāng)清晨的第一縷陽光親吻大地的時(shí)候,她已經(jīng)來到了學(xué)校的后山坡。山坡上漫山遍野盛開著野菊花,紅的、黃的、白的、紫的……空氣中彌漫著甜甜的野花香。

  周靜像一只粉紅色的蝴蝶在花叢中穿梭,看看這朵,聞聞那朵,她要摘取一束最美麗的鮮花送給她最尊敬的王老師。和藹可親的王老師,既是良師有像慈母,還是帶領(lǐng)全班乘風(fēng)破浪,勇往直前的船長。野菊花樸實(shí)無華而又堅(jiān)忍不拔,最能代表她的心意。她選了一朵黃的,又挑了一朵紫的……每朵野菊花都想成為她手中的禮物,花瓣上晶瑩的露珠就像它們亮晶晶的眼睛,那神情分明在說:“選我吧,選我吧!

  她小心翼翼地捧著那束載著她心中所有祝福的野菊花,來到老師辦公室的窗前,這時(shí)候王老師正領(lǐng)著同學(xué)們早讀。她從開著的窗戶里,將鮮花一朵一朵插入辦公桌上的筆筒里,旁邊的地球儀,桌子正中打開的語文書,以及王老師沒有帶走的眼鏡,看著她一絲不茍的動(dòng)作,頻頻點(diǎn)頭。臺(tái)歷翻到9月10號(hào)向她招手。

  陽光灑滿整個(gè)房間,秋風(fēng)帶著野菊花的清香走遍校園的每個(gè)角落,同一個(gè)聲音響起:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

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