【推薦】寫(xiě)菊花作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)菊花作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)菊花作文 篇1

　　秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，是菊花的天堂，落葉的海洋。

　　一天，菊花們正在開(kāi)會(huì)。菊花皇后說(shuō)：“剛才，有一位小姑娘給我們王國(guó)發(fā)來(lái)一張邀請(qǐng)函，要把你們其中的一些送給一位老師，你們各自推薦吧！”

　　“我推選智慧，她又漂亮，又可以給那位老師帶來(lái)足夠的知識(shí)力量！”勤勞的菊花說(shuō)。

　　“我推選勤勞，她既能干，又能吃苦！”一枝菊花說(shuō)。

　　“我推選快樂(lè)，她可以讓那位老師一生快樂(lè)！”智慧菊花說(shuō)。

　　推選完畢了，送給老師的菊花分別是：智慧、勤勞、快樂(lè)。小姑娘按時(shí)來(lái)領(lǐng)花，她拿著一束菊花，踩著腳下那咯吱咯吱作響的樹(shù)葉向老師家走去。

　　在路上，那三朵菊花想：我能找到自己的伴侶嗎？不一會(huì)兒，到了老師家，小女孩兒用溫柔的聲音對(duì)老師說(shuō)：“花兒最懂得春天的無(wú)私，月兒最懂得太陽(yáng)的心，老師的厚愛(ài)，我能體會(huì)。嚴(yán)格是愛(ài)，溫柔是愛(ài)。”聽(tīng)完后，老師感動(dòng)得哭了，小姑娘把花送進(jìn)了老師的手里。三枝菊花找到了自己的伴侶，智慧菊花去了書(shū)架上，勤勞的菊花放在了老師的筆筒里，快樂(lè)的菊花放在了電視機(jī)上。

　　這時(shí)，從窗外吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)，小姑娘走了，臨走時(shí)看了一眼那些菊花，菊花仍在風(fēng)中搖擺，在太陽(yáng)的照耀下閃爍著金色的光芒……

寫(xiě)菊花作文 篇2

　　一個(gè)深秋的傍晚，我獨(dú)自漫步在一條幽靜的山間小路上，真是心曠神怡。

　　忽然，我眼前一亮，不遠(yuǎn)處——一片耀眼的金黃，那樣燦爛，我不由加快了腳步。

　　走近了，原來(lái)是路邊一片片、一叢叢盛開(kāi)著的野菊花。黃的如金，白的賽玉，藍(lán)的湛藍(lán)，紫的凝重。花團(tuán)錦簇，美不勝收。黃色的花蕊，墨綠的莖稈，宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的縫隙，撒在那一叢叢野菊花身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)著。此刻，再看那一片金黃，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，那般醉人。俯身細(xì)看，綠葉間，有的花兒還沒(méi)有完全開(kāi)放，只微微綻出一絲笑意，有的才正羞澀地打著朵兒，含苞欲放，有的全開(kāi)了。端莊典雅，落落大方。秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香，沁人心扉。

　　我情不自禁感嘆：野菊花在這寒冷的深秋時(shí)節(jié)，竟有如此頑強(qiáng)的小生命，傲立于嚴(yán)寒的秋風(fēng)中！它們從沒(méi)在乎過(guò)自己生命的渺小，不停地向大自然展示自己的風(fēng)采，給這蕭瑟的晚秋帶來(lái)溫馨，帶來(lái)祥和，帶來(lái)高潔。它們從不在意自己的生存環(huán)境，不棄土壤貧瘠，不與百花爭(zhēng)春光，不與百花爭(zhēng)寵斗艷，敢于寂寞，潔身自好。不都有它們堅(jiān)強(qiáng)挺立的身影嗎？瞧，這小路邊、石隙間、雜草叢中，雖櫛風(fēng)沐雨，但不屈服、不矯情，株株叢叢，相依相偎，不離不棄，不卑不亢自由開(kāi)放。秋風(fēng)一次次將它們吹倒，它們卻一次次地站起來(lái)，迎風(fēng)起舞。植物竟能如此，何況人呢？路，在我們腳下，有坎坷，有荊棘，也有鮮花。我們要堅(jiān)定不移地走下去。抵御住每一縷撞擊意志的寒風(fēng)。失敗何足畏懼？跌倒了，再起來(lái)，前方有迷人的風(fēng)景等著我們……我不禁想起一句名言：每一個(gè)創(chuàng)傷都標(biāo)注著前進(jìn)了一步。對(duì)呀，成功的大門(mén)不正是為每一位在風(fēng)雨中的搏擊者敞開(kāi)的嗎？

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　　我，久久地凝視著這一叢叢野菊花，心中涌起一種從未有過(guò)的充實(shí)感，感慨之余，我不覺(jué)加快了前進(jìn)的腳步！

寫(xiě)菊花作文 篇3

　　放暑假前的一個(gè)星期，老師給了我們每個(gè)人3株菊花，讓我們回家自己培養(yǎng)。

　　我放學(xué)回家，便從樓下的花圃中挖了一些泥土，就迫不及待的跑回家移栽菊花，我把菊花移栽在一個(gè)淡藍(lán)色的花盆里，讓菊花的根深深地插入濕潤(rùn)的泥土，充分的吸收著泥土的營(yíng)養(yǎng)。菊花的莖又粗又長(zhǎng)，向一根小小的樹(shù)枝，葉子是嫩綠色的，呈小巧鴨掌形，整株種好的菊花如同一位嬌小的姑娘，亭亭玉立地站在湛藍(lán)的天空下，沐浴著暖和的陽(yáng)光，非常美麗。

　　我每天給菊花澆水，但是我發(fā)現(xiàn)菊花不是慢慢長(zhǎng)大而是越長(zhǎng)越小了，我覺(jué)得很奇怪。于是爸爸帶我上網(wǎng)查尋原因，原來(lái)是泥土的營(yíng)養(yǎng)不夠了，我和爸爸給菊花施了一點(diǎn)復(fù)合肥料，慢慢地菊花有開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)，葉子長(zhǎng)大了枝干長(zhǎng)長(zhǎng)了，我看著越長(zhǎng)越大的菊花，仿佛看見(jiàn)它鮮花盛開(kāi)的樣子，就像一位翩翩起舞的蝴蝶，也像一群美麗的花仙子。真的好期待啊!

寫(xiě)菊花作文 篇4

　　深秋，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。秋天，由于有了種類繁多、五彩紛呈的菊花而更加絢麗多姿．

　　大家都是否知道菊花是種生命力極強(qiáng)的植物，每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。

　　我們常見(jiàn)的菊花有“繡球菊”、“線菊”、“金背大紅”，還有“懶梳妝”等。我最喜歡的是白色的繡球菊，它的莖筆直筆直的，葉子肥大，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞還有一股清香呢。

　　我愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)菊花傲霜斗寒的品格！

寫(xiě)菊花作文 篇5

　　班主任潘老師告訴我們，人民公園有菊花展。終于盼到了星期六，我便和爸爸媽媽一起到人民公園看菊花展，一路上，我們有說(shuō)有笑，我的心情就和今天的天氣一樣，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。

　　一到人民公園里菊展園門(mén)前，沒(méi)等爸爸媽媽買完票，我便象一只快活的小鳥(niǎo)，飛入了菊花展園的大門(mén)。放眼一看，哇，太美了，園內(nèi)的空地上、花盆里到處都是五顏六色的菊花。有的含苞欲放，真象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的爭(zhēng)奇斗艷，好象在競(jìng)相比美；一股股濃郁的菊香迎面撲鼻，沁人心脾；游人的驚嘆之聲和贊美之詞也不絕于耳。

　　正當(dāng)我為美景驚嘆不已的時(shí)候，爸爸媽媽趕了過(guò)來(lái)，并告訴我，這次菊花展展出的菊花共有四個(gè)色系，品種有大立菊、塔菊和造型菊等，共有一萬(wàn)四千多棵。為了不放過(guò)任何一處美景，我們決定沿先順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)一周，再到中間的順序好好欣賞。

　　每走幾步，我們都要停下來(lái)，因?yàn)榈教幎际亲屓颂兆淼木栈āＤ憧茨腔ǖ男螤睿河写菇z狀、刺球狀、蓮花狀、火焰狀、，真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)，你看那花的色彩：紅的似火、白的似雪、粉的似霞、綠的似玉、黃的似金、，讓人眼花繚亂、目不暇接。最讓我驚奇和感嘆的是那些造型菊，你看那菊龍，十多盆金黃色的菊花擺成一長(zhǎng)排，用竹片固定成上下起伏的長(zhǎng)條型，宛如一條將要騰飛的巨龍！你看那菊毯，無(wú)數(shù)盆各種顏色的菊花挨個(gè)擺在一起，每盆都開(kāi)有四五個(gè)花朵，猶如鮮花鋪成的地毯，讓人不由得想起繁花似錦的成語(yǔ)！你看那菊籃，菊花做成的花籃里裝滿了鮮艷的花朵和火紅的楓葉，仿佛是天上的仙女為菊展園的游客們送來(lái)的禮物。你再看那菊鳥(niǎo)，瞪大了眼睛，張開(kāi)翅膀，仿佛正在草地上捕食蟲(chóng)子；還有那菊孔雀、菊獅、垂菊、，真是形態(tài)逼真，惟妙惟肖！

　　許多游人都和我們一樣，被菊花所陶醉了，不是目光貪婪地欣賞著菊花的形態(tài)和顏色，將鼻子使勁地湊近花朵嗅聞菊花的濃香，就是擺出各種造型和菊花合影。我看見(jiàn)兩個(gè)五六歲的小姑娘開(kāi)心地在花叢中跑來(lái)跑去，真有種一蹦三尺高的感覺(jué)！就連蜜蜂和蝴蝶也被這些誘人的菊花所陶醉，在花叢中翩翩起舞，上下翻飛。

　　我們?cè)诰照箞@流連忘返了好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我們依依不舍地出園時(shí)，忽然看到了一個(gè)展板上蘇東坡的詩(shī)句：輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。我想他告訴人們是：我們不僅要贊嘆菊花在秋天百草衰敗時(shí)綻放的這么美麗，更要學(xué)習(xí)它們不畏寒冷，迎霜怒放的品質(zhì)，你說(shuō)是嗎？

寫(xiě)菊花作文 篇6

　　溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，我來(lái)到兒童公園游玩!

　　咦，這里怎么有這么多菊花呀，原來(lái)啊，這里在開(kāi)展宜昌市第二十七屆菊花展呢!菊展看多了，每年都看。今天啊，我側(cè)重看了兩種花，一種黃的，一種紅的。

　　先說(shuō)說(shuō)我看的黃花吧。我說(shuō)的這種黃花，其實(shí)名叫萬(wàn)壽菊。顧名思義，也就是說(shuō)它的壽命很長(zhǎng)吧。確實(shí)如此，宜昌市的大街上，庭院里，酒店門(mén)口隨處可見(jiàn)。 它就那樣靜靜地呆在花盆里，立在秋風(fēng)中，身子不過(guò)40厘米高，墨綠色的葉子襯著整個(gè)花枝，葉片小小的，一朵朵金黃色的花朵盛開(kāi)于花枝的頂端。盛開(kāi)了的花有 雞蛋般大小，花瓣一層一層的，從外往里，一層比一層小，至到中間看到淡黃色的花蕊 。湊近一聞，啊，一股淡淡的清香直往你的鼻子里鉆。一株枝上面有七八朵花，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，有的還是花骨朵。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)谇镲L(fēng)中搖 曳，好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　再說(shuō)說(shuō)我看的紅花吧。說(shuō)它是紅花，其實(shí)它名叫一串紅。言下之意就是說(shuō)盛開(kāi)的花朵一串串的，像一串紅辣椒，紅艷艷的，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝;像一根 根小芝麻，花開(kāi)節(jié)節(jié)高，盛開(kāi)了的一串紅花朵很小，只有松子般大小，有三個(gè)花瓣，在頂端，咧開(kāi)了小嘴，像沒(méi)長(zhǎng)牙的小孩在笑呢!它們圍繞著枝，呈環(huán)狀排列，有 的六朵，有的一朵，有的兩朵不等，就這樣，一環(huán)一環(huán)地排列開(kāi)來(lái)，后來(lái)就形成了一大串，一片片地躲在秋風(fēng)中，就像是一團(tuán)火。它的葉面是綠色的，和小嬰兒的手 掌差不多大小。低下頭來(lái)聞一聞，它的香味和萬(wàn)壽菊可不一樣，它的香味中帶著一絲甜味，如果你乘工作人員不注意，摘下一朵，放在口中，哈，有一種淡淡的甜味 呢!

　　這兩種花的用處可大啦，有的被成片地?cái)[在地上，為別的盛開(kāi)的菊花做陪襯，有的呢，被高高地?cái)[在枝頭做成各種造型，真好看!

　　臨走了，我又回頭望了望我喜歡的萬(wàn)壽菊和一串紅，它們好像在和我說(shuō)：“有時(shí)間再來(lái)看我哦!”

寫(xiě)菊花作文 篇7

　　放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)的讀書(shū)聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。

　　忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。

　　“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門(mén)也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室，向操場(chǎng)走去。

　　好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

　　小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛(ài)。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

　　在回家的路上，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。

　　照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

寫(xiě)菊花作文 篇8

　　今年是一個(gè)特殊年，你看，公園里的菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，都紛紛趕來(lái)為祖國(guó)祝壽。我們的祖國(guó)媽媽，六十歲大壽啊!

　　走進(jìn)中山公園大門(mén)，一只開(kāi)著屏的孔雀熱情的站在中間迎接我們。五顏六色的菊花裝飾成的花孔雀，在陽(yáng)光的`照射下，羽毛金光閃閃，仿佛把祖國(guó)這一年所發(fā)生的盛事都生動(dòng)地描繪出來(lái)。多少人民的汗水融合在一起，才迎來(lái)祖國(guó)的六十華誕。走來(lái)的這六十年，中國(guó)人民的光輝事跡鋪滿了這條漫長(zhǎng)的旅途。每一件盛事，每一滴汗水都金閃閃地呈現(xiàn)出來(lái)。孔雀驕傲地向人們炫耀自己美麗的羽毛，祖國(guó)地兒女們也自豪地歌唱著，每個(gè)人都自豪的贊嘆著。

　　沿著小路走著。一路上，各色的菊花擺著千姿百態(tài)的“POST”，有花籃、起航的帆船、還有各種小動(dòng)物。其中有一對(duì)母子，是大熊貓媽媽和大熊貓寶寶。寶寶正偎依在媽媽的懷里，甜甜地聽(tīng)著媽媽講動(dòng)人的故事，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。祖國(guó)媽媽給了我們太多太多，這無(wú)法言表的母愛(ài)，無(wú)論用怎樣華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)，無(wú)論用怎樣絢麗的色彩也無(wú)法描繪，可它卻是世界上最珍貴的東西。祖國(guó)媽媽有十三億子女，如今祖國(guó)能變得這么強(qiáng)盛，這六十年的路，許多兒女的汗水成了灌溉最好的雨露。而今，接力棒已握在我們手中，我們要好好把握，把輝煌永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

　　接著，我們來(lái)到了觀賞單朵獨(dú)盆的菊花的長(zhǎng)廊。一個(gè)“雪球”把握的注意力給轉(zhuǎn)移了——這個(gè)可愛(ài)的“雪球”由無(wú)數(shù)條條形的花瓣組成，每一條花瓣，逐漸往遠(yuǎn)增大，有點(diǎn)向牽�；ǎ�每一條花瓣都向外微垂，把花蕊包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。知道他美麗的原因嗎?即使有有那么多條花瓣，看起來(lái)那么零散，形態(tài)各異。但卻團(tuán)結(jié)凝聚在一起，它們的最終目的是一樣的，他們來(lái)自同一個(gè)花蕊，共有一個(gè)美好的愿望。同一個(gè)祖國(guó)，同一個(gè)夢(mèng)想。雖然我們來(lái)自五十六個(gè)民族，說(shuō)著不同的方言，但我們都在微祖國(guó)的美好明天努力著，奮斗著。

　　還有一朵白色的“絨球”，與前面那一朵不同的是，它把它的閃光點(diǎn)展現(xiàn)了出來(lái)——一個(gè)金黃色的花蕊露了出來(lái)，周圍圍著條形的白花瓣，仿佛在守護(hù)著一個(gè)寶貝。這個(gè)“小太陽(yáng)”正朝著藍(lán)天，在花的正上方燦爛的笑著。我們的祖國(guó)也將天天迎來(lái)太陽(yáng)，更好更強(qiáng)大的發(fā)展，而我們則會(huì)趁著朝陽(yáng)，自信面對(duì)每一天，好好學(xué)習(xí)，好好工作。

　　還有兩朵紫紅色的菊花，他們生長(zhǎng)在同一個(gè)花盆里，這對(duì)雙胞胎姐妹祝愿祖國(guó)的未來(lái)更加紅紅火火。

　　美麗而豐富的菊花宴，是兒女們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽六十華誕的盛禮，表達(dá)著兒女們共同的心愿——把祖國(guó)明天建設(shè)得更加繁榮昌盛。

寫(xiě)菊花作文 篇9

　　已是深秋的清晨，我去上學(xué)， 步履匆匆正要走進(jìn)小區(qū)，忽被一片“顏色”留住腳步，眼睛被不由自主地吸引了過(guò)去——————居然是許多株菊花，聚集著，在草坪上，探出生命的觸角，一根粗莖，含苞待放。

　　幾天工夫，菊花開(kāi)了，朵朵怒放，張開(kāi)卷曲著的紅色小手，試探著，感受環(huán)境。感受秋的氣息。只有不合群的一株，縮在旁人之后，隱起身子，只露著輕眨的眼睛，窺探著。他們?cè)谏钋锏奈黠L(fēng)中，不像黃葉一樣顫抖，不像禿樹(shù)一般瑟縮，

　　著，只是輕搖著身子，迎風(fēng)而立，微笑著迎接困難，承受各種擊打，欲迸發(fā)出生命的火花。就是它們，不僅證明了自己，還在片片枯草中開(kāi)起幾分顏色，給單調(diào)增添活力。之所以百花齊放，在明媚的春光里，是因?yàn)樗鼈儾辉敢饨邮芾щy，不愿經(jīng)歷風(fēng)雨；之所以菊花能傲霜，是因?yàn)樗鼈冎�道艷麗是由困難敲擊出來(lái)了。所以雖然人們夸贊春的美好，但菊花卻倍受人們稱頌和學(xué)習(xí)。你看見(jiàn)了嗎？那菊花露出了智慧的笑容，很是得意呢！我竟不由回味“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”之景，暗忖著：可能這“挺立傲霜”也是如此。

　　這情景，讓我憶起去年，同樣的時(shí)候與地點(diǎn)，這里僅僅出現(xiàn)四株，縮頭縮腳，在風(fēng)里，微駝著背，不引人注目，顏色也不鮮艷，暗淡著，似乎融進(jìn)了枯草里，也是沉悶得。好景不長(zhǎng)，那幾株菊花，不等人們側(cè)目細(xì)細(xì)觀看，就已經(jīng)枯萎了。屈指一算，從花開(kāi)到花落，只有區(qū)區(qū)4天。菊花為何如此急著離開(kāi)？是畏懼困難，畏懼寒冬？這糾纏了我一年的疑團(tuán)，終究解開(kāi)了。

　　菊花去年快速地離去其實(shí)就是為了今年更加燦爛、更加精彩的生命！

寫(xiě)菊花作文 篇10

　　小麗從家里帶來(lái)一盆菊花，放在教室的“植物角”。午飯后，我們幾個(gè)圍著它仔細(xì)觀察。

　　深綠色的葉子呈卵形，很厚實(shí)的樣子。粉紅的花瓣又短又寬，每個(gè)花瓣左右兩側(cè)微微向中間卷，倒有點(diǎn)像荷花的花瓣。最外層的花瓣展開(kāi)到水平也不再向下展開(kāi)了。

　　小琴說(shuō)：“這菊花怎么有點(diǎn)像荷花呀？”

　　小麗笑瞇瞇地說(shuō)：“它的名字就叫‘粉荷花’�！�

　　“真是可愛(ài)的花兒！”我看著美麗的花朵，聞著沁人心脾的花香，禁不住夸贊它。

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