【熱門】菊花作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的菊花作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

菊花作文 篇1

　　大家喜歡什么花呢？我喜歡的花呀，你聽(tīng)起來(lái)準(zhǔn)會(huì)大吃一驚，那花就是漫山遍野讓人瞧不起的野菊花。

　　這個(gè)國(guó)慶，我去雙龍灣玩，走在山路上，只見(jiàn)滿山開滿了野菊花，吧大山裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。

　　野菊花沒(méi)有牡丹花榮華富貴，沒(méi)有菊花千姿百態(tài)，沒(méi)有桂花香氣迷人，但是，它的生命力很頑強(qiáng)，在深秋初冬季節(jié)時(shí)，百花凋謝，它卻依然開放，就這樣一代一代繁衍下來(lái)。

　　野菊花很美，美的那么自然、樸實(shí)。小小的綠葉襯托著小小的花朵，它的顏色很多，有紅的，有紫的，有黃的……

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅茶、綠茶、茉莉花茶和菊花茶，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)野菊花茶，有一次，媽媽買了一包野菊花茶，我看見(jiàn)了就說(shuō)：媽媽，給我也泡杯野菊花茶吧。我嘗了一口，一股清香頓時(shí)直入肺腑，讓我更加喜愛(ài)野菊花了。

　　野菊花，你的平凡、樸素、頑強(qiáng)讓我佩服，我愿做一朵小小的野菊花。

菊花作文 篇2

　　那是一個(gè)秋高氣爽，天高云淡的早晨，一位身穿粉紅色裙子，頭扎粉紅色辮子的小姑娘正在田野上采野菊花。她想干什嬤呢？原來(lái)今天是教師節(jié)，她想代表全班同學(xué)去給老師獻(xiàn)花，以表同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)。她來(lái)到了老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不在辦公室了，她便打開窗戶，看到了桌上那一幕：老花鏡，在陽(yáng)光的照耀下，反射出晶瑩的光亮，老師帶著它給同學(xué)講了多少人生的哲理和無(wú)窮的知識(shí)。地球儀象征著老師淵博的知識(shí)和寬廣的胸懷。墨水瓶的蓋開著，老師用紅紅的墨水為同學(xué)批改過(guò)多少作業(yè)，一個(gè)個(gè)對(duì)鉤時(shí)老師的心血，是老師對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)。這時(shí)朝霞已經(jīng)灑滿了辦公室，仿佛洋溢出同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)。她小心翼翼的把兩束野菊花插進(jìn)老師的筆筒里。她看著芬芳四溢的花朵，心里默念道——老師啊，當(dāng)你看到花時(shí)，不要去尋找送花人，野菊花會(huì)告訴您的。金秋，誰(shuí)將是幸福的收獲者，野菊花也會(huì)告訴您的。

菊花作文 篇3

　　那一簇簇淡黃色的野菊花，在某個(gè)雨后的黃昏，以最?yuàn)Z目的姿態(tài)，綻放在我的生命里�！�—題記

　　我喜歡野菊花，最簡(jiǎn)單但卻最美麗的花。

　　家的周圍長(zhǎng)滿野菊花，淡淡芬芳的泥土氣息里夾雜著天然的、原始的花香，聞上一口，不僅使人身心愉悅，而且是舒緩苦悶心情的'一劑良藥。

　　不得不承認(rèn)，那嬌艷的月季，那玲瓏的迎春，那嫵媚的海棠，的確是花中公認(rèn)的“美人”，但我卻更愛(ài)野菊花。即使它們的色彩單調(diào)，即使它們的模樣簡(jiǎn)單，但我不介意，我喜歡屋前屋后的野菊花肆意地開，我喜歡那一片金黃自由地圍繞。那種清新、自然的美，無(wú)須修飾，無(wú)須雕琢，自然而然。

　　我欣賞野菊花，它最弱小，最不起眼，但生命力卻最頑強(qiáng)。無(wú)論是田野上或是小河邊，甚至是家門口，它們簡(jiǎn)直無(wú)處不在，但卻很少會(huì)有人注意它們的存在。它們不美、不艷也不特別，注定被人忽視。然而它們卻并不在乎，只要能投世界以一片鮮明，只要能投世界以一絲清新，這就足夠，它們也滿足。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)不是懦弱的表現(xiàn)，這代表它們擁有比藍(lán)天更博大的胸懷。

　　喜歡在雨后欣賞野菊花，即使暴風(fēng)雨把它們折磨得不成樣子，即使它們的姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)雅，但那份小小的頑強(qiáng)，那份小小的努力，卻讓我佩服。野菊花，你是綻放在我生命里的一簇花。

　　或許今生，我注定不會(huì)引人注目；或許今生，我注定不會(huì)揚(yáng)名中外；或許今生，我無(wú)法有許多傲人的成果奉獻(xiàn)給世人；但只要我能像野菊花那樣，努力著，成長(zhǎng)著，奉獻(xiàn)著，美麗著，這就足夠。

　　我久久地凝視著那一簇淡黃色的花，它在不知不覺(jué)中，已走進(jìn)我的生命，以最?yuàn)Z目的光彩與姿態(tài)，綻放在我的生命里。

菊花作文 篇4

　　“喂，好久沒(méi)給你打電話了。故鄉(xiāng)的野菊花又開了，下一次帶一些給你�！睆堁啪�笑著說(shuō)。

　　“謝謝你。”我回答道。

　　野菊花，一個(gè)美麗的名字，一股清香飄散在我的心頭，也將我的回憶帶到那個(gè)時(shí)候……

　　那是四年級(jí)的一個(gè)上午�！巴瑢W(xué)們，今天我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她的名字叫張雅君�！贝藭r(shí)此刻，映入我眼簾的是一個(gè)皮膚黝黑的女孩子，梳著齊耳短發(fā)，一笑，露出一排整齊而又潔白的牙齒。她穿的衣服很土，早聽(tīng)人說(shuō)她是從農(nóng)村來(lái)的，這個(gè)初次見(jiàn)面就應(yīng)證了這個(gè)事實(shí)。班里很多同學(xué)都不喜歡她，甚至躲著她。還有一些男同學(xué)，整天拿她的衣服尋開心�？墒撬�總是不理會(huì)他們，仍然天天很開心地在笑。

　　有一次上語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們最喜歡什么花。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答：“牡丹”“玫瑰”“迎春”……教室里仿佛成了一片花的海洋，似乎空氣都彌漫著一股沁人心脾得清香�！皬堁啪�，你喜歡什么花呢？”隨著老師的提問(wèn)，教室里一下子安靜了下來(lái)�！耙熬栈ā彼�回答道。“哈哈！”，教室里一下子炸開了鍋“那種破花她也喜歡！”我看見(jiàn)她的眼睛里噙滿了淚水，倔強(qiáng)地撅著嘴唇，好像要說(shuō)些什么，卻又沒(méi)有說(shuō)。放學(xué)后我留了下來(lái)，我來(lái)到張雅君身邊�！澳銥槭裁聪矚g野菊花呢？”我好奇地問(wèn)。她看出了我沒(méi)有惡意，說(shuō)：“也許野菊花沒(méi)有那些名花那么美，但她們有自己的自豪，她們長(zhǎng)在山坡上自由自在地生活，一到秋天，漫山遍野開滿了金黃的野菊花，美極了！”她向往地看著窗外，露出愉快的笑容“而且野菊花可以入藥哦！……”我突然明白了她喜歡野菊花的原因，我也想去看一看那美麗的野菊花。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和張雅君成為了好朋友。在她的生日，我送給了她一盒巧克力，可是她一塊也沒(méi)有吃，全送給了她的弟弟。當(dāng)我問(wèn)她原因時(shí)，她笑了笑說(shuō)：“我就不吃了，給我的弟弟吃，他還沒(méi)有吃過(guò)呢！再說(shuō)萬(wàn)一我吃上癮，你負(fù)責(zé)呀！哈哈！”這學(xué)期張雅君轉(zhuǎn)走了，是因?yàn)槌抢飳W(xué)費(fèi)高，她回鄉(xiāng)下上就可以讓弟弟來(lái)城里上學(xué)了。張雅君，你就像一朵樸實(shí)而美麗的野菊花，因?yàn)槟愕臉銓?shí)，你的自尊，你的快樂(lè)，教會(huì)了我許多許多……

　　“哈哈”，電話那頭又傳來(lái)了她那樸實(shí)的笑聲，一朵美麗的野菊花綻放了。

菊花作文 篇5

　　“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開�！�

　　天高氣爽，一葉知秋。在百花折盡百草竭的秋天，惟有那叢叢秀菊，披著晶瑩的露珠，頂著颯颯的秋風(fēng)，昂首怒放。它絢麗多姿：牙白、嫩黃、朱紅，舉不勝舉；它花姿萬(wàn)千：有的端莊典雅，有的雍容華貴，有的狂舞豪放，有的搖搖欲墜。為此，它得天獨(dú)厚地受到了歷史文人騷客的偏愛(ài)。

　　對(duì)于菊，我和它有一段奇妙的故事。小時(shí)候，經(jīng)常到農(nóng)村去玩，那里有一池清亮的水。在池塘邊，有一堆爛石。一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在爛石中，居然冒出點(diǎn)點(diǎn)星綠，奇崛而清新。哇！那不正是秋天的使者——“菊”嗎？那醉人的綠呀！它不染塵滓，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉。我曾見(jiàn)過(guò)楊柳的新葉，脫不了鵝黃，似乎太淡了；我曾見(jiàn)過(guò)“綠壁”，似乎太濃了。而這綠，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。在嫩綠的包圍中，有點(diǎn)點(diǎn)金黃，如一個(gè)高貴的婦人，昂首挺胸。那纖細(xì)的根牢牢地抓住土地，一捧貧瘠的土地鑄就了它的百折不撓。當(dāng)天晚上，滂沱大雨由天而降。雷聲、閃電聲、雨聲匯成了一曲強(qiáng)烈的交響。然而，在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻都浮現(xiàn)出那株小小的菊。那小小的生靈能經(jīng)受得住這暴風(fēng)疾雨嗎？雨后天晴，我奔了過(guò)去。然而，我沮喪了，我失望了。那株小小的菊，耷拉著腦袋，無(wú)力地趴在石頭上，��！它來(lái)得如此匆匆，去得也如此匆匆。

　　幾天后的一天，我詫異了，它又一次站了起來(lái)，頂著那參差不齊的花瓣的花盤，那次的挫折，并沒(méi)有打消它的信心，反而增加了它戰(zhàn)勝困難的勇氣。望著這株小小的菊花我思緒萬(wàn)千，我們?nèi)松�何嘗不是這樣呢？遇到挫折，努力拼搏，刻苦奮斗，勝利的曙光終會(huì)向你微笑的。如果，從此滄落，那么，生活就好比落入了無(wú)底的深淵。

菊花作文 篇6

　　我很喜歡花，尤其是菊花。

　　夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

　　平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既似一個(gè)小絨球，又似一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。

　　登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿園的菊花，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來(lái)，就似一塊花地毯。

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

　　的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要似菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

菊花作文 篇7

　　萬(wàn)花叢中，有著高貴典雅的牡丹，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；有著嫵媚多情的玫瑰，暗送秋波；梅花傲立枝頭，迎擊風(fēng)雪。然而，我卻獨(dú)愛(ài)菊花。

　　九九重陽(yáng)，爸爸媽媽帶著我回老家探親。除了帶了一些精美的禮品之外，還捧著幾盤散發(fā)著幽香的菊花。瞧，這些菊花有黃的、有橙的，甚至還有深紫色的。我聞了一下，黃色與橙色的菊花雖然都有著濃濃的芳香，但是更偏“甜”了一點(diǎn)。而那深紫色的菊花，不僅有著淡淡的幽香，沁人心脾，還有著一絲若有若無(wú)的茶香。菊花茶的香氣不就是這樣的嗎？難道菊花茶就是用這種深紫色的菊花制成的嗎？

　　我把那盆深紫色的菊花小心翼翼地捧放在面前，細(xì)細(xì)品嘗。這一盆菊花并沒(méi)有給人壓抑的感覺(jué)，反而愈發(fā)顯得高貴典雅。紫菊的枝干雖然較為光滑，但比較硬，幾乎每個(gè)枝干都在頂端分了岔。紫菊的葉子是深綠色的，雖然整體看上去是橢圓形，但在邊緣上總是有一些很大的鋸齒，鋸齒的頂端很尖，刺人也是比較疼的。葉片厚厚的，摸上去雖不粗糙，但也不光滑。花骨朵姿態(tài)各異，有的含苞待放，似乎蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量；剛剛盛開的花朵是扁圓形的，如害羞的少女，半遮半掩地舒卷著花瓣；完全綻放的則顯得熱情大方，似乎生怕自己的艷麗被旁觀者忽略。

　　每朵花都有它自己的精神，花的美麗，并不只有外表，更在內(nèi)涵。菊花不懼風(fēng)雪，在深秋這個(gè)百花凋零的季節(jié)，它卻與風(fēng)雪搏擊，迎來(lái)自己在深秋時(shí)節(jié)的生機(jī)。

　　菊花的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)�。�

菊花作文 篇8

　　菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌。北風(fēng)亂，夜未央，你的影子剪不斷，獨(dú)留我孤單在湖邊，神傷。

　　淡淡菊花香，片片菊花在飛揚(yáng)，你又走了。早秋時(shí)分，就是你我分別的日子。我們各自去遠(yuǎn)方求學(xué)，一年十二個(gè)月，十二個(gè)月三百六十五天，而我們也不過(guò)只能見(jiàn)90天。姐姐，我想你了。

　　還記得嗎？小時(shí)候爸爸媽媽不在我們身邊照顧我們，我們只是和姥姥生活。那時(shí)已進(jìn)入深秋，你最喜愛(ài)的菊花在窗臺(tái)上靜靜開著。你說(shuō)，你喜歡菊花的香氣，它能將你催眠，能讓你恍惚間感到無(wú)比溫暖，就像爸爸媽媽一樣，很安心。我只是仰著頭看著你那享受的側(cè)臉，不會(huì)像你一樣有感觸。那一年，你14歲，我8歲。我們一個(gè)剛剛上小學(xué)，另一個(gè)已經(jīng)開始燦爛的青春。

　　校門口，幾簇盛開的菊花香味正濃，天空飄灑淅淅瀝瀝的小雨，小小的我沒(méi)有帶傘，只能在屋檐下感受菊花的香味。是你，紅色的風(fēng)衣，在朦朧中的雨顯得格外刺眼。你牽起我的手，伴隨著菊花的香味，留下美麗的背影。那一年，你16歲，我10歲。我開始懂你。

　　而就在那一年，后來(lái)的事對(duì)我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂。只屬于我們兩個(gè)人的屋子里，你神情如此嚴(yán)肅，你說(shuō)，你要回老家上學(xué)了。我沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有哭，只是緊緊的握住了你的手。

　　菊花盛開的愈加旺盛，而迎來(lái)的卻是我們的第一次分別。車站里，爸爸替你放好行李，你緩緩朝我走來(lái)，一枝菊花出現(xiàn)在我的手上。你說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，好好想你。終于，你走了，你坐上了駛向遠(yuǎn)方的汽車。這時(shí)，眼淚才開始止不住的流。有人說(shuō)：眼淚就是無(wú)法用嘴描述心碎的時(shí)候，用眼睛表達(dá)的唯一方式。

　　此后，我的童年沒(méi)有了你。如今，我的青春也沒(méi)有你。你早已踏入了大學(xué)的門檻，不過(guò)依舊是在遠(yuǎn)方。“我的姐姐長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙，大手拉著我的小手陪著我長(zhǎng)大�！�

　　現(xiàn)在，深秋又將來(lái)到，在片片菊花瓣的世界里，有你，有你菊花瓣的香味；有我，有我對(duì)你最真摯的思念。