關(guān)于菊花八年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于菊花八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于菊花八年級作文1

　　“歲歲金秋結(jié)碩果，年年菊花放芳華�！鼻锞张�放之時，我心致勃勃的來到了中山公園看花展。

　　一進公園大門，一陣濃郁的花香撲鼻而來，我便仿佛置身于一個奇妙無比的世界：噴水池前，兩盆大力菊傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇擁，爭奇斗艷。東面的花白似雪，西面的花黃如金，陽光之下，黃白相映，分外清新宜人。噴水池沿上，開滿了色彩鮮艷的，婀娜多姿的懸崖菊。一株株枝條懸垂而下，朵朵小花密似繁星。他們有的并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一，各具神趣。

　　隨著入流，我步入菊花室。這里的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴的仙女，有的如蛟龍譚�！�…一株株，一盆盆，一叢叢，一堆堆，真是妙趣橫生。恍惚間，我仿佛進入菊花的海洋。每盆句話下面，都有標牌，寫著那盆菊花的雅號。潔白如玉的叫“迎春白雪”，它那白色晶瑩的花瓣，在秋陽的照耀下，仿佛格外柔嫩多姿；金燦燦的名為“旭日東升”，你看鵝黃色的花朵上繡上了一條紅色的彩邊，顯得富麗堂皇；淡紅色的稱作“粉如玉”，它活像三月的桃花，如孩子的臉面一樣嬌嫩，它的花瓣微微彎曲，自然懷抱著花蕊。

　　句話的品種真多呀！我的眼睛都忙不過來。那小的如銅錢，大得像盤子。潔白的稱為“天下無敵”，金黃的叫“金碧輝煌”，綠色的叫“綠牡丹”，黃中帶紅的叫“深夜萬盞燈”，紅中帶白的叫“金背大紅”……最惹人喜愛的是一種叫“羞羞答答”的菊花，他那片片細長的花瓣垂下來，真像一個做錯了事的孩子，這名字起得真有趣！

　　看看這一盆比一盆美，一朵比一朵艷的菊花，我想起了陳毅伯伯的詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”人也要有菊花的精神，要不寒冷，不怕困難！

關(guān)于菊花八年級作文2

　　九月的天氣，秋風已帶來了寒意，百花園中多種鮮花漸漸的凋落。它們被無情的寒氣所驅(qū)趕，告別了暫短的青春期，慢慢走向衰老。然而，只有少數(shù)花卻在這時大顯神威，昂首怒放了。菊花就是這少數(shù)花中的佼佼者。

　　菊花，花中隱士者也。她有松樹般的風格，有著梅花似的品行。古往今來，曾被世人所贊許。它沒有過高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯地成長著。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，足能給人美的享受。

　　你看，菊花開的那么有詩意，那么令人敬佩，給人以前進的動力！

　　“高山流水”的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，緊緊地抱在一起，看上去象綠色的山崖。花朵并不大，但花瓣特別長。白白的，細細的，長長的花瓣，稀稀拉拉的從綠葉上垂下來，恰似懸崖上掛著涓涓細流；快拖到花盆的花瓣頂端，向上一翹，彎成一個個圓圈圈，又象濺起一朵朵浪花那盛開于凋謝的百花叢中的菊花，散發(fā)出沁人的香氣，置身于菊的海洋中，有誰的心不能被陶醉呢？

　　菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛，它沒有“綠朝云”那樣迷人的華貴姿態(tài)，但它美得自然、樸實，也在散發(fā)著誘人的芳香。海倫.凱勒跟這菊花不也有相似之處么！她和它在逆境中頑強的生活這，雖然沒有我看到的多，但她和它比我們過的充實，快樂！

　　花海如潮，如潮的花海，歡樂與友情，交流與合作，期盼與夢想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。十月花潮照人影，百里飄香動菊城。今朝并肩登高處，明日同舞七彩虹。讓我們真誠相約吧！待到秋天時，還來看菊花。

關(guān)于菊花八年級作文3

　　今天，天氣晴朗，太陽高照，今天是一個好日子，那就是9月10日教師節(jié)。

　　我想了想，今天我要送給老師一份特別的禮物，突然我一眼就看見了路邊那一束束躺在秋奶奶懷抱中的野菊花，黃的、紫的，它們在陽光下爭芳斗艷，一個個婀娜多姿，我跑過去挑了又挑，選了又選，最后采了幾束帶露珠的野菊花，飛快地向?qū)W校跑去。

　　來到學校，我直接走到老師辦公室的窗前，只見左上方有本十分陳舊的臺歷，中間放著一本語文書，右上角還放著一個筆筒，一個不知被老師轉(zhuǎn)過多少次的地球儀，還有一瓶紅墨水，上面的蓋子還沒蓋上，老師一定又在為我們批改著那一本本作業(yè)，桌上還放著一副老花鏡，它正在對我笑呢！看著這一件件陳舊的物品，我的眼前浮現(xiàn)出了老師為我們批改作業(yè)的情景：

　　老師戴著一副老花鏡，一題一題地仔細批改，生怕落掉了一個錯誤，當發(fā)現(xiàn)有同學做錯時，老師不是大發(fā)雷霆，而是把他叫到身邊，一句句地認真為他講解。傍晚，老師的臺燈依舊亮著，因為老師還在嘔心瀝血地為我們改作業(yè)、備課……老師像一個辛勤的園丁精心地培育著我們這些含苞欲放的花朵！

　　想到這里，我的眼睛濕潤了。我小心翼翼地把這一束美麗的野菊花插入那黑色的筆筒，這時，我聽到操場上有老師那親切的說話聲——老師來了！我趕快轉(zhuǎn)身，飛似地跑進了教室，長長地吐了一口氣，趴在窗戶上，看見老師慢慢地走進辦公室，深深地吸了一口氣，我想：老師一定聞到了那淡淡的花香吧！

　　老師坐在桌前，看到了那一束帶露珠的野菊花，老師欣慰地笑了，笑得是那么甜……

關(guān)于菊花八年級作文4

　　我喝過紅茶、綠茶、菊花茶，其中我最喜歡仍然是那淡淡的菊花茶。

　　入水前的菊花很脆，枯綠色的花萼還夾雜著些棕色。條狀的花瓣兒是黃色的'，黃色里面還有一些淡淡的白色。最中間是花蕊，花蕊的最上方是一個個黃色的小圓點，好像一根根小火柴。用鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香。干菊花很粗糙，捏一捏發(fā)出了“吱吱”的聲音，此時，那細小的花瓣兒也紛紛揚揚的落了下來。入水前的冰糖形態(tài)各異，有的像坦克，有的像小汽車，有的像小機器人兒。我聞了一聞，它有一股甜甜的氣味，摸了一摸很粗糙。把它放在手中，透明色的冰糖就變成肉色的了。一不小心，它摔在地上立刻發(fā)出了“當當”的響聲。

　　把菊花放入壺中時，那“沙沙”的聲音，幾乎聽不到，但是把冰糖放入壺中，那就不一樣了。那種聲音好像敲鑼的聲音一樣，十分的響亮。倒水時，水“咕嚕，咕�！钡仨懫饋�，菊花都在壺的四周，飄來飄去的他們都在躲避水的沖擊。可是冰糖卻在杯底原封不動。水停了，菊花都浮在水面上，此時在水中的花萼，好像變得更綠了，花瓣兒原先是合攏在一起，泡在水里沒一會兒就散開了，一片片透明的花瓣兒盡情地舒展著，十分美麗。花蕊原先是直直挺立的，這時在水里也耷拉下來了。再看看冰糖，冰糖也漸漸融化了，一絲絲糖暈在水中蔓延開來。水由透明色變成了淡黃色，我用鼻子聞了一聞，有一股藥味兒。看著這最愛的菊花茶，我迫不及待的拿起杯子喝了一口。剛開始沒有味道，慢慢的變苦了，但最后就又成甜的了。

　　菊花有很多用處，比如說降血壓、下火、防暑。我非常的喜歡菊花茶，它可以讓我不開心的時候變得開心。

關(guān)于菊花八年級作文5

　　我最喜歡的花是菊花。

　　我國古代文人對菊花倍加稱譽，菊花被稱為花卉“四君子”（梅、蘭、竹、菊）之一，就是明證。菊花是我國傳統(tǒng)名花，有悠久的栽培歷史。菊花不僅供觀賞，布置園林，美化環(huán)境，而且用途廣泛，可食�？舍�、可飲、可藥，與人民群眾的生活密切相聯(lián)系。菊花有其獨特的觀賞價值，人們欣賞它那千姿百態(tài)的花朵，姹紫嫣紅的色彩和清雋高雅的香氣，尤其在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的氣節(jié)，也正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)。今日菊花仍然為我國十大名花之一，受到廣大人民群眾的喜愛。元稹有一首詩：“秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　對菊花，我可很了解，有菊花、金蕊、甘菊等等。句話的顏色很多，有紅、黃、白、墨、紫、綠、橙、粉、棕、雪青、淡綠等。筒狀花發(fā)展成為具各種色彩的“托桂瓣“，花色有紅、黃、白、紫、綠、粉紅、復(fù)色、間色等色系。句話的形狀各有不同，有單瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有長絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心和實心；有挺直的和下垂的，式樣繁多，品種復(fù)雜。

　　有些菊花還可以用藥，亳菊、滁菊、貢菊等等都可以用藥有的有清涼鎮(zhèn)靜的功效，有的可以治頭痛、眩暈、血壓亢進，神經(jīng)性頭痛及眼結(jié)膜炎等癥。

　　去年我爸爸養(yǎng)了幾盆菊花，開花后滿屋都是香氣，我可高興了，可是快到冬天時死了，我很傷心從此就沒再養(yǎng)過。今天我爸爸去市場買了一盆我放到家里好好的養(yǎng)，不讓他死掉。

　　菊花的生命多頑強啊，在深秋寒冷時，在百花凋零時，唯有你傲然挺立，菊花，你給我們帶來了歡樂，也給我們帶來無限啟迪！

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