精選菊花作文合集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的菊花作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花作文 篇1

　　菊花沒有茉莉的芳香，沒有玫瑰的引人注目，卻有自己獨(dú)特的美。它美，不只美在外表，還美在它的奉獻(xiàn)上。更美在它那不屈不饒的精神。

　　菊花有極強(qiáng)的生命力。冬天只要剪下根部，過幾天，根上就會(huì)長出一株株小芽兒，不管雪多大，風(fēng)多冷，小芽兒還是那么嫩。在春天，切下一根枝，插進(jìn)土里，一個(gè)星期后就活了，不僅這樣，旁邊還會(huì)長出十幾株菊花。夏天，火球似的太陽烘烤的大地，許多花都因沒有澆水被太陽的猛烈照射之下，有的枯死了，有的黃了……而菊花呢？它還是那么的鮮艷那么的平風(fēng)樸素。

　　菊花的枝葉很有特點(diǎn)。它的莖有的彎有的直，還有的像瀑布一樣垂下來。

　　菊花的花特別引人注目。它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像桔子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出幽香幽香的味道。菊花開的那么奔放，紅的如火如茶，粉的清淡高雅……使人百看不厭，菊花仿佛要把所有的生命力給秋天。

　　菊花，在其他殘花中盛開，不畏寒冷，不畏艱辛，把美留給秋天，我真羨慕！

菊花作文 篇2

　　一杯菊花茶可以幫人解除煩惱，可以幫人目明，還可以幫人清熱解毒……

　　這不，今天我就想來品一品杯菊花茶。首先把菊花拿出來欣賞一番，淡黃的花瓣一卷一卷像個(gè)害羞的小姑娘，湊近鼻子聞一聞，一股股淡淡的清香進(jìn)入鼻孔，讓人心曠神怡。接下來沖菊花茶，把菊花放入杯中，用水一沖，那菊花在杯中小心翼翼地綻放開來，好像一個(gè)溫和的少女，慢慢地展開衣裙，還不時(shí)地看著你，十分害羞。

　　接下來，品茶的時(shí)間到了，我端起玻璃杯，把茶放在嘴邊抿一抿。啊！柔軟、潤滑的感覺浸入嘴唇，原本干燥的嘴唇一下子變的油亮亮了，用牙齒碰一碰，一股苦澀的滋味流到舌尖，漸漸地，一點(diǎn)一點(diǎn)的變甜，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)入口腔，仿佛是你的知心朋友，讓甜蜜時(shí)光在你嘴中多停留一會(huì)兒，這時(shí)，你一不注意，把茶咽了下去，��！那潤滑的滋味一下子流到心田，讓你仿佛感受到了母親的慈愛與溫暖，�。∪滩蛔≡賮硪豢�，直到用茶完畢為止。

　　這菊花茶還有很好的藥用價(jià)值。菊花屬土、味苦、入肝、潤燥，常飲菊花茶有益健康！此時(shí)的你想不想來品嘗一杯呢？

菊花作文 篇3

　　一天早上，空氣可真新鮮，夏宇跑到我家來說：“我們?nèi)ス珗@里看那美麗的菊花吧！”我開心的說：“當(dāng)然可以，我們走吧！”

　　在去公園的路上，有時(shí)我們奔著走，有時(shí)我們跳著走，還有時(shí)我們一邊說話一邊走……一會(huì)兒，我們就到了公園。

　　我們來到菊花前，菊花的顏色五彩繽紛，有白的、黃的、粉紅的、紫的、桔色的……我最喜歡的是黃色的，因?yàn)辄S色代表陽光，媽媽說：“你要做一個(gè)陽光的女孩子�！彼�以我喜歡黃色。菊花的形狀也很多，有一卷一卷的像女孩子的卷發(fā)；還有的在旁邊卷起來的像螃蟹的爪子。

　　我對(duì)夏宇說：“這些菊花真美麗。”夏宇說：“是呀�！薄拔覀兓丶腋嬖V媽媽、爸爸這美麗的菊花吧！”我情不自禁地說道。

　　回到了家，我告訴了媽媽、爸爸這美麗的一幕，爸爸媽媽一邊聽一邊想象著那一幕，過了很久才回過神來。

菊花作文 篇4

　　滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。

　　一一一題記

　　花中四君子，當(dāng)屬梅蘭竹菊。其中，梅，它清麗淡雅，芳香襲人，具有一身傲骨，它是堅(jiān)韌不拔的象征；蘭，它色淡香清，生于幽僻之處，它是謙謙君子的象征；竹，它剛直，謙遜，不亢不卑，他是瀟灑的象征；菊，它美麗絕俗，卻不與群芳爭艷，它傲然不屈的象征。其中我最喜歡的便是菊花。

　　秋天，菊花開放了。那層層疊疊的菊花根莖粗壯而筆直。菊花的花瓣一層包裹著一層，一瓣緊挨著一瓣。這些美麗的花兒有很多種一的顏色。比如粉色，黃色，白色，紅色。當(dāng)所有的花都開放的時(shí)候，菊花好像組成了一只鴛鴦，一只美麗的鴛鴦。有的時(shí)候，菊花仙子們你不讓我，我不讓你。都爭著受到人們的贊揚(yáng)。那一朵朵菊花仿佛是秋天派來的使者，送給大地?zé)o數(shù)的芳香。

　　“黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲�！边@就是宋代詩人蔣捷寫的詩句。對(duì)呀，菊花盛開紅葉掩映的深秋時(shí)節(jié)。作者聽著連綿不斷的秋聲，引起心中陣陣凄涼。菊花不也有一些凄涼嗎？

　　菊花不僅有芳香讓人們贊美，更會(huì)用精神教導(dǎo)人們。

　　上一回考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)一直很差，怎么補(bǔ)都補(bǔ)不上去。當(dāng)時(shí)我很想放棄。到外面走路散心。這時(shí)我看見這么冷的天，菊花還在開放。菊花都能抵御住寒冷。我不就是數(shù)學(xué)不好。我要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，努力過后總會(huì)成功的。我的數(shù)學(xué)終于考好了。對(duì)呀，克服困難，這不就是菊花給我們的教導(dǎo)嗎？

　　我愛菊花，更愛它傲然不屈的象征，愛它用精神指導(dǎo)人們。

菊花作文 篇5

　　南方的秋天，我好像無法撲捉，因它春、夏、秋三個(gè)季節(jié)我根本無法分辯，一樣的種稻、種菜，一樣的炎熱。可是在我那老家，四季分的.可是清清的，春姑娘來了，迎春花那葉子都還沒有睡醒呢，它就會(huì)在充滿寒意中獨(dú)自開放，象那聽到了命令的士兵一樣準(zhǔn)時(shí)。接著，小草開始悄悄的鉆出地面，鵝黃的嫩葉爬上枝頭，榆錢、槐花開始端上飯桌，桐花成串成串的被孩子拿在手上，一個(gè)一個(gè)的吸去蜂蜜，丟掉。

　　夏天，那可真是一個(gè)熱情的季節(jié)，我家的狗伸長了舌頭躲在樹蔭下呼哧呼哧的喘著氣，我在澡盆里一直不出來，怕一出來那小狗就要跳進(jìn)去。大人都到村子外找個(gè)地勢高點(diǎn)的大樹下一起聊，無非是這個(gè)夏天還有多少天熱，誰家的瓜長的最好，誰家的玉米底肥足，聽到了拔節(jié)的聲音、、、、、、

　　秋天，總是不知不覺的來了，忘記了那些果子誰先熟誰后熟了，只記得吃了，花生還沒仁時(shí)就開始吃了，熟了更是煮著吃、燒著吃、干了炒著吃。玉米嫩的時(shí)候煮稀飯，要不就那樣放在水鍋里煮了吃，紅薯也收了，地里只剩下麥子種在地里。田野里光禿禿的。山腳下，丘嶺上那一片片的黃，卻是我多年的思念，那是家鄉(xiāng)特有的一種植物：野菊花。它不多香，卻是不擇環(huán)境，不擇水土只要它愿意，就在那一個(gè)個(gè)秋天里開的熱熱鬧鬧，引的小蜜蜂在深秋里也不得歇息，不停的來來去去，這時(shí)我們就有事情做了，每個(gè)人拿個(gè)藍(lán)子開始捋菊花，曬幹了沖開水，清熱。嗡嗡嗡、、、、、、小蜜蜂來了，我們換個(gè)地方，調(diào)皮的農(nóng)家孩子興趣來了，會(huì)丟了藍(lán)子在花從中捉迷藏，來個(gè)大合唱、、、、、、所以你在這個(gè)時(shí)節(jié)到了我的家鄉(xiāng)，看到了這么大的舞臺(tái)不用驚訝，如你有興趣也可以加入，他們會(huì)熱情的歡迎你，并請(qǐng)你放聲高歌！那里不需要門票，不需要害羞，不需要但心有沒有觀眾、、、、、、瘋夠了，在捋吧，多少?zèng)]關(guān)系，只要你愿意，可以在它們完全調(diào)謝之前再來，反正它們一直在那兒，來年還有，還是那么鬧！

菊花作文 篇6

　　秋姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，菊花姑娘也舒展開自己的身體迎風(fēng)起舞，迎接秋姑娘的到來。

　　菊花的顏色數(shù)不勝數(shù)，各種顏色都十分艷麗！瞧，有紅的，紅得艷麗，就如早晨的朝霞；有白的，白得純潔，就如冰山上的積雪；有黃的，黃得燦爛，就如發(fā)光的金子；有粉的，粉得可愛，就如小姑娘的臉龐；有紫的，紫的浪漫，就如一塊紫水晶。它們個(gè)個(gè)都像穿著長裙的美少女，要去參加“比彩會(huì)”呢！

　　菊花不僅顏色美，形態(tài)也是婀娜多姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵挨著一朵，一簇挨著一簇，仿佛是在相互說悄悄話。有的像威武的大將軍。立挺著站在那里保衛(wèi)家園；有的像害羞的小姑娘，羞澀地低著頭；有的像頑皮的孩子，側(cè)著身體互相打鬧。走近一看，有“一枝獨(dú)秀”的；有含苞欲放的；有裊娜的開著的；有的像“千手觀音”，一只只小“手”向四面八方伸展著……我不禁被這迷人的景象迷住了，情不自禁用雙手捧起一絲花瓣，聞了聞，優(yōu)雅淡淡的香味沁我心脾。

　　現(xiàn)在已近寒冬，可菊花仍矗立寒風(fēng)中，我們學(xué)習(xí)不正應(yīng)該具有菊花傲雪風(fēng)霜的品質(zhì)，不畏嚴(yán)寒的精神嗎？雖然菊花不是花中之王，但是它卻是堅(jiān)強(qiáng)的四君子之一。

　　我愛你—菊花，我愛你那五彩的顏色；我愛你那美麗的姿態(tài)，但是我更愛你那傲雪風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)意志。

菊花作文 篇7

　　我從事教育工作三十幾年，教了二十幾年的語文，十多年前，我開始種菊花。在頂樓上開辟了四個(gè)大花壇，種上了各式各樣的菊花，它們朵朵奇妙，千姿百態(tài)，使人目不暇接，把頂樓裝點(diǎn)得分外漂亮。

　　我?guī)е�我的學(xué)生在花海中漫游，指導(dǎo)他們看菊、品菊：“看看這朵黃澄澄的那花瓣是絲狀的，像少女美麗的卷發(fā)，一絲絲往里卷曲著。你看這朵，它花芯紅得鮮活，花瓣卻純白無暇……”學(xué)生們?cè)谖业囊�領(lǐng)下，也踴躍贊美菊花：“花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……”“瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！”我和學(xué)生們享受著秋姑娘帶給我們的菊花盛宴！

　　20xx年秋，我教一年級(jí)語文，孩子們剛剛發(fā)蒙，幼稚、無知、什么都不弄，我耐心地教他們寫字、讀拼音，教他們遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)……患重感冒后仍堅(jiān)持上課。在20xx年新年鐘聲即將敲響的時(shí)候，我倒下了。醫(yī)生診斷因感冒沒及時(shí)治療導(dǎo)致小腦炎，我行動(dòng)語言功能喪失，生活不能自理。

　　隨著時(shí)間的推移，我逐漸能走能說了，感謝菊花，是它那不畏寒冷的精神，不怕艱難險(xiǎn)阻的精神激勵(lì)著我，讓我敢于和病魔作斗爭，最后頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔。我又走上了講臺(tái)，由教語文改為教科學(xué)。(原創(chuàng) )

　　科學(xué)課的第一單元就是植物，憑著我多年種花的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材的研究，教學(xué)工作也算得心應(yīng)手�？傻诹�課植物發(fā)生了什么變化就難講了，植物的變化過程很慢，怎樣讓學(xué)生了解這一變化過程呢？于是我想到了菊花，在教室的窗臺(tái)上種上幾盆菊花小苗，讓學(xué)生天天觀察，看看菊花苗是怎樣長大的？什么時(shí)候開始長花蕾？花蕾是怎樣越來越大的？花瓣是怎樣由露出一點(diǎn)點(diǎn)到全部展開，開出五顏六色的花朵的？直觀的感覺讓學(xué)生弄清了菊花的變化過程。

　　我頂樓的菊花園也再次恢復(fù)，滿園的菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�！大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧花燈。有的花秀麗纖細(xì)，宛如一個(gè)身穿素裝的少女；有的花威風(fēng)凜凜，好似一位大將軍；有的花只露出半邊笑臉，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃。

　　我用我的攝像機(jī)記錄下菊花從栽種到開花的生長過程，記錄下菊花苗由兩三片葉子到長得蔥蔥蘢蘢，花蕾由小米般大小到飽漲得馬上要裂開，記錄下那開放得叢叢簇簇的菊花，那菊花色彩斑斕，姿態(tài)各異，生意盎然。我把錄像放給學(xué)生們看，學(xué)生們更進(jìn)一步了解了菊花。我把錄像發(fā)到網(wǎng)上讓同行們借鑒，贈(zèng)人錄像手留余香。

　　十多年的菊花情結(jié)，讓我愛菊花，敬菊花，感激菊花，更要贊菊花——“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”

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