菊花的作文[常用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的菊花的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

菊花的作文1

　　我聽人說(shuō)過(guò)，菊花也會(huì)變色，我很好奇：菊花怎么會(huì)變色呢？百聞不如一見，百見不如一干，我決定親自驗(yàn)證一番。首先我買來(lái)了幾支白菊花，來(lái)到窗臺(tái)，找來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料，有花瓶一只，藍(lán)色墨水一瓶，剪刀一把，礦泉水一瓶，筷子一只，便開始實(shí)驗(yàn)了。

　　首先，我取出一支白菊花，用剪刀斜著剪下根部放在一旁，拿來(lái)花瓶，倒了些水，再拿來(lái)藍(lán)色的墨水，倒入一些在花瓶里，用筷子不停地?cái)嚲鶆�，插入白色菊花，放在了窗前。爸爸說(shuō)：“植物是靠根傳送養(yǎng)分的，紅墨水或藍(lán)墨水里有色素離子，也就是小分子，所以可以導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)交ò甑募?xì)胞里，自由擴(kuò)散進(jìn)入。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，由于墨水放得少，菊花根部也較長(zhǎng)，導(dǎo)致菊花沒(méi)有變色，害得我空歡喜一場(chǎng)，我再倒了些墨水，攪拌均勻，再用剪刀斜著剪掉根部時(shí)，發(fā)現(xiàn)莖的斜面上有少量藍(lán)色！過(guò)了一個(gè)晚上，再次剪下根部發(fā)現(xiàn)莖的斜面基本變成藍(lán)色，菊花的葉子邊上和葉脈也變藍(lán)了。我大喜，我的菊花變藍(lán)了，那是一絲一絲的.淡藍(lán)，優(yōu)雅淡美的樣子，淡淡清幽的墨香

　　這次實(shí)驗(yàn)我了解了許多，我總結(jié)了一下：一、植物的根是吸收養(yǎng)分的，而莖是傳送養(yǎng)分的。二、根固然重要，但被折植物的莖也能吸收養(yǎng)分。三、傳送養(yǎng)分的速度和莖的長(zhǎng)度有關(guān)，莖越長(zhǎng)速度越慢，莖越短速度越快。四、根或莖在吸收養(yǎng)料時(shí)，會(huì)把其它物質(zhì)也一同吸入并不會(huì)排斥。

菊花的作文2

　　花花是一個(gè)窮山村里的少先隊(duì)員，今天，她悄悄的來(lái)到學(xué)校里唯一的一名老師----王老師的辦公室的窗戶前，把一株新鮮、純潔的野菊花，靜靜地插在老師的筆筒里。

　　在那布滿了灰塵的筆筒中，整齊地插著一些文具，但沒(méi)有一個(gè)是完好無(wú)損的:鋼筆缺了蓋，尺子斷了截。王老師為了給同學(xué)們買課本，省吃儉用攢下錢，自己一分也不舍得花。再看看書桌上的眼鏡吧，王老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高，精心地備課，晚睡早起，才幾個(gè)月，眼鏡片就厚了好多。窗戶的右邊有一個(gè)地球儀，在農(nóng)村的孩子沒(méi)有見過(guò)這個(gè)東西，但是王老師為了讓同學(xué)們掌握更多的地理知識(shí)，特地從城里買來(lái)一個(gè)地球儀，要知道，這些錢可都是王老師的血汗錢吶！窗戶的左邊有一本日歷，日歷上顯示今天是9月10日中國(guó)教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，花花為什么要把這株野菊花送給王老師呢？這還得從幾個(gè)月前說(shuō)起······

　　那是一個(gè)星期一的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，同學(xué)們的心情也格外愉悅，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天，將有一位老師來(lái)到學(xué)校教給同學(xué)們知識(shí)。幾分鐘后，老師走進(jìn)班，是一位漂亮的女老師，這位老師是從城里來(lái)的，很有文化。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的心情由愉快變?yōu)閾?dān)心他們擔(dān)心這位女老師會(huì)嫌這里太窮、太臟而離開。然而，同學(xué)們的擔(dān)心是多余的',這位老師在這里一教就是幾個(gè)月。記得有一次，正在上課，花花突然暈倒了，王老師趕緊走到花花身旁，摸了摸她的額頭，花花發(fā)燒了。在這個(gè)窮山村里，醫(yī)學(xué)技術(shù)很差，只有到十幾里外的城里去。王老師便背著花花，一步一步地走到城里給花花看病。當(dāng)花花醒來(lái)時(shí)，她躺在醫(yī)院的病床上，王老師正趴在她身邊，因操勞過(guò)度已經(jīng)睡著了�？吹竭@一幕，淚水像斷了線的珠子似的從花花的眼眶中流出。

　　今天早晨，花花花花特意跑到學(xué)校后面的山上采來(lái)最新鮮、最漂亮、上面還帶有晶瑩的露珠的野菊花，送給王老師。

　　瞧，那幾朵盛開的野菊花的花瓣上閃耀著的晶瑩的露珠，不就是王老師辛勤的汗水嗎？花花看著那一株野菊花，高興地跑開了。

菊花的作文3

　　不知不覺(jué)中，教師節(jié)又到了我們的身邊，太陽(yáng)公公也在為教師節(jié)的到來(lái)而感到興奮，放出耀眼的光芒，葉子們也在鼓掌，歡唱。

　　瞧！夢(mèng)夢(mèng)醒了，睡眼朦朧的她一看日歷猛地一驚，“今天是教師節(jié)啊！”她打理好自己以后飛快地從后山那兒摘了幾朵野菊花，到這兒時(shí)，她想起了和她曾在這里玩耍的歐陽(yáng)老師�！拔覀冞@兒雖然是農(nóng)村，但也不缺乏生活的色彩。”夢(mèng)夢(mèng)對(duì)自己說(shuō)著，“記得老師改作業(yè)時(shí)的辛勞嘛？”夢(mèng)夢(mèng)倒在花海里想著，便看見了歐陽(yáng)老師最喜歡的野菊花，就摘下來(lái)作為教師節(jié)的禮物了。

　　她靜悄悄的.跑到老師窗前等待......忽然，老師被校長(zhǎng)請(qǐng)到了辦公室里，夢(mèng)夢(mèng)就趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把花插進(jìn)了老師的筆筒里，插進(jìn)去之后，她在想：歐陽(yáng)老師是個(gè)好老師�。∷�讓我感到了原來(lái)朋友是那么無(wú)價(jià)的，老師這個(gè)職業(yè)是多么的純潔高尚��！老師哺育了多少個(gè)人才�。∵@一束野菊花包含著多少事情��！其實(shí)三百六十個(gè)行業(yè)都是無(wú)比高尚偉大的。

　　老師��！在雨中你留下多少故事有樂(lè)也有苦，你的胸懷能裝下藍(lán)天，你的深情藏在沃土里��！

菊花的作文4

　　對(duì)生活的獨(dú)到感悟，來(lái)源于對(duì)生活的細(xì)致觀察和深入思考，或透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，或揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，或觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。對(duì)生活的觀察要細(xì)致并帶有真情，要有大愛，有大恨，有大悲。要多看時(shí)政新聞，對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大時(shí)政問(wèn)題要多思考，多討論。

　　一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌媚的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家門口。早上，霧色漸漸散去。透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩(shī)句，步履悠閑……他便是陶淵明。

　　幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味農(nóng)忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂(lè)在其中。陶淵明的確生活得自在，在他的身上處處洋溢著與眾不同的清閑與曠達(dá)!

　　可是，他真活得如世人所說(shuō)那樣，處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?又有多少人能夠充分地理解他那決然離開人人豆認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)的'情懷?能夠體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)，虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛與無(wú)奈?他明白，憑借一個(gè)人的能力是根本無(wú)力挽回歷史潮流的，既然這樣，他就沒(méi)有必要留戀，就只有選擇憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲哀，走得寂寞，甚至還有幾分凄涼，他痛恨自己的志向，竟被這渾濁的世俗掩埋，他只有在內(nèi)心里矛盾，在內(nèi)心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結(jié)“菊花”人生。

　　于是，陶淵明希望自己“出”則清閑，自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然，“入”則兼濟(jì)貧窮百姓，以文穿透社會(huì)，抒寫人生情懷�；蛟S正因?yàn)樗�的抑郁和極度掙脫，使得他在戰(zhàn)勝世俗，戰(zhàn)勝自我的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常，回歸自然的超越自我的靜美。

　　“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外�！碧諟Y明出乎的便是外在的豁達(dá)，瀟灑�！叭牒酢钡�，似乎就幾近于閑情，雅致了。我們常常只看到陶淵明單了的怡然自得，情趣盎然的“出乎其外”卻不知他的思想掙扎，心情苦悶而復(fù)雜的“入乎其內(nèi)”。我想，或許有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些，相對(duì)與他而言都已不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對(duì)人生，對(duì)自然的真愛，是他對(duì)超越平常人生的與眾不同的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見南山”讓我們分明看到了一個(gè)超凡脫俗的陶淵明端一盅菊花茶，幽幽品味著他的菊花。

菊花的作文5

　　在奶奶家屋后的小花園里，有那粉嫩可愛的月季，有那花中之王——牡丹，有那紅得耀眼的一串紅……但我還是喜歡那野生野長(zhǎng)的野菊花。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹黃了大地，野菊花便綻開金黃色的花瓣，露出那調(diào)皮、可愛的金黃色小臉，并發(fā)出一陣陣清香。到了深秋，那漫山遍野的野菊花，便給這個(gè)小村子增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　野菊花整朵的形狀是圓形的，花朵不大，一朵花是由許多片橢圓形的小花瓣組成的，花瓣四周的顏色比花蕊的顏色更深更黃。野菊花的黃，黃得不那么金燦燦，但黃得鮮艷，黃得可愛。聽大人們說(shuō)，這野菊花曬干后用鍋蒸一下，再晾干，拿來(lái)泡水喝，不僅可以清熱解毒，還可以清肝明目。此外，把晾干的野菊花放進(jìn)枕頭里，也可以達(dá)到同樣的效果。

　　野菊花不僅可以清熱解毒，清肝明目，還可以用來(lái)治療皮外傷，比藥店里買的創(chuàng)可貼還管用呢！

　　有一次，我貪玩兒，爬到樹上掏鳥蛋，正要掏的時(shí)候，由于人小手短，沒(méi)夠著，我一踮腳，不小心踩滑了，“啪！”我從樹上摔了下來(lái)，幸好我的一張漂亮臉蛋兒在帽子里，才幸免被刮傷，但是腳上卻刮開了一條5厘米長(zhǎng)的口子，流了好多血，疼得我哇哇大叫。正在田里辛苦勞作的`奶奶聽到了我的哭喊聲，立馬丟了手中的農(nóng)活，向我跑來(lái)。奶奶看了看我的傷口，急忙從院子里摘下幾朵野菊花，用石頭砸了幾下，放在我的傷口上，過(guò)了一會(huì)兒，我的疼痛大減，傷口清涼清涼的，舒服極了，能夠站起來(lái)了。我按捺不住自己的好奇心，便問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么你把野菊花砸爛放在我的傷口上，感覺(jué)就不那么疼了呢？”奶奶微笑著說(shuō)：“因?yàn)橐熬栈ㄓ邢�炎、止痛、止血的作用……�?/p>

　　回到家，我走進(jìn)書房，打開電腦查找了關(guān)于野菊花的一些資料，明白：野菊花不僅有清熱解毒，清肝明目的作用，還有止痛、消炎、止血等作用。

　　頓時(shí)，我對(duì)野菊花更增添了幾分愛意，我走進(jìn)廚房，用碗舀了一些水，澆到野菊花身上，小聲地說(shuō)：“快喝吧，快喝吧！快快長(zhǎng)大吧，好去幫助那些需要幫助的人們。”

　　每次到奶奶家玩，我都要去看看這美麗的默默無(wú)聞的野菊花，并用手摸摸它，給它澆些水。

菊花的作文6

　　深秋的一天，我和爺爺?shù)饺嗣窆珗@游玩。進(jìn)了大門，我看到不少樹已經(jīng)落葉了，地上的小草開始枯黃了，大多數(shù)的花已經(jīng)凋謝了，我的心感到悶悶的。

　　我們沿著園中小路前行，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，看到一個(gè)花圃，我的眼前突然一亮，這里有很多形態(tài)各異、顏色不同的，而且個(gè)個(gè)都傲首怒放的鮮花，我高興極了，趕忙問(wèn)爺爺：“這些都是些什么花呀？”爺爺說(shuō)：“它們雖然品種不同，但它們有一個(gè)共同的名字——菊花�！�

　　��！菊花。你是這樣的與眾不同，有的花瓣彎彎的，抱著一個(gè)大花芯，像是個(gè)大螃蟹；有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的'細(xì)細(xì)的，配上黃顏色，真像一團(tuán)剛刨出來(lái)的胡蘿卜絲；有的花是紫色的，開著大大的花蕊，看上去比紫圓的茄子漂亮多了……

　　我細(xì)心地欣賞著各種菊花，嗅著它們散發(fā)出的淡淡的清香。這時(shí)爺爺說(shuō)：“菊花不僅形態(tài)美麗，更美麗的是它的品質(zhì)。你看，在這萬(wàn)花凋零的深秋季節(jié)，唯有菊花，頂著寒風(fēng)開放，它不懼嚴(yán)寒，不怕霜凍，是多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)�。　�

　　我非常喜歡美麗的菊花，我更要學(xué)習(xí)菊花不折不撓的精神，不管遇到什么困難，都去要勇敢地向前，向前！

菊花的作文7

　　啊！秋天又來(lái)了，菊花也開了！沒(méi)錯(cuò)，今天，我和我的家人要去賞菊花。

　　一進(jìn)菊花園，就看見朵朵菊花朝我們微笑，爸爸不禁吟道：“��！秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜�！薄安皇腔ㄖ衅珢劬眨�此花開盡更無(wú)花�！蔽腋�著說(shuō)道。爺爺聽到了，豎起大拇指，連連叫好。爸爸卻生氣地說(shuō)：“你怎么打斷我吟詩(shī)的好心情呢！”我笑了笑，做了個(gè)鬼臉：“這又不是你做的詩(shī)，是人家元稹寫的�！闭f(shuō)完，馬上躲到媽媽的身后。奶奶見了，開懷大笑：“那就說(shuō)明我孫子長(zhǎng)知識(shí)了！哈哈……”

　　我津津有味地賞著那些菊花，這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么那么喜歡菊花呢？”我抬起頭，像個(gè)小老師一樣，對(duì)奶奶說(shuō)：“我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷，敢于風(fēng)霜搏斗�！薄笆前�！”媽媽拍拍手說(shuō)，“菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛，它沒(méi)有‘綠朝云’那樣迷人的.華貴姿態(tài)，但它美得自然、樸實(shí)，也在散發(fā)著誘人的芳香�！卑职忠沧呱蟻�(lái)說(shuō)：“看！哪有一朵名貴花種！”“是��！兒子你看，它那噴泉狀的花瓣多美！”媽媽說(shuō)�！笆前∈前�，真象‘千手觀音’呢！”我驚嘆道。

　　菊花真美啊！我愛菊花的婀娜多姿，我更愛它那不屈不撓的精神。

菊花的作文8

　　在花的海洋中，我最愛菊花。

　　我喜歡菊花的清幽淡雅，喜歡菊花的不畏嚴(yán)寒，甚至還喜歡菊花的孤芳自賞。

　　菊花是所有花中顏色最多的一種。黃的，白的，綠的，黑的，粉的，紅的……然而，在這眾多顏色的菊花中，我更喜歡白色的。白色的菊花永遠(yuǎn)都看不膩。那么清淡，幽靜，美麗。

　　有人說(shuō)，冬天是最冷的，我認(rèn)為，秋天的寒風(fēng)也很冷�？墒牵�菊花在我們都躲在被窩里睡大覺(jué)是踏著深秋的冷風(fēng)來(lái)了。那么悄無(wú)聲息，若不是她那陣陣撲鼻的香味熏醒了人們，難道人們會(huì)明白菊花已經(jīng)開了嗎？我想，在菊花的世界里，不存在著炫耀一詞。他們只是憑借著自我的努力去開花，去散布花香。有一天，菊花開了，可是他們不會(huì)顧及旁觀者的驚嘆和贊美，他們必須會(huì)在心里說(shuō)：我們開花，只是為了證明我們不是一株野草。對(duì)于那些人的贊嘆，我們只能置之不理，別驕傲，我們的目標(biāo)在下一朵花上！

　　在我的心中，菊花有那么一點(diǎn)孤芳自賞。深秋時(shí)，有誰(shuí)能陪菊花度過(guò)？能夠說(shuō)，菊花的生存時(shí)間并不長(zhǎng)，可能僅有一兩個(gè)月，但他們不顧別人的`想法，只顧自我把花開的美麗，開的大方。

　　記得但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自我的路，讓別人說(shuō)去吧！”可能有的人對(duì)此話只是淡淡一笑，但這句話不就象征了菊花“孤芳自賞”的性格嗎？

菊花的作文9

　　菊花，秋的化身菊花，美麗的菊花。你是秋的化身，秋的使者。菊，她很美麗。瞧，多可愛的菊花！多靚麗！句話的種類很多，有野菊花、九月菊、萬(wàn)壽菊…………菊花的種類多，顏色也很多：有白的、粉的、綠的、淺黃的`…………數(shù)不勝數(shù)。它們美，也美的淳樸。它們不像荷花那樣?jì)善G，卻勝似荷花；沒(méi)有杜鵑那樣美麗，也不亞于杜鵑，它們美得那樣另類，那樣獨(dú)特。

　　菊，它很頑強(qiáng)。當(dāng)人們看到“秋風(fēng)掃落葉”這樣的場(chǎng)面時(shí)，都會(huì)感到陣陣涼意。可又一看，那一叢叢菊花又是多么美麗！菊花一簇簇站在一起，多美啊麗��！菊花一簇簇站在一起，多美��！讓人感到好不熱鬧�？纯绰淙~，再看看菊花，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。菊，它不僅有觀賞價(jià)值，更有醫(yī)用保健價(jià)值。一道香氣誘人的菊花，讓你回味無(wú)窮，神清目爽。以前每次出去玩時(shí)，奶奶總是讓我?guī)�上一瓶菊花茶�?/p>

　　菊花常常伴在我的脖子上，渴了、困了，就喝上一口，如甘露沁入心脾，頓時(shí)感到人不僅輕松啦！精神也倍增啦！菊，因?yàn)樗�有高尚的品質(zhì)，它的生命頑強(qiáng)，不像溫室里的花朵一樣脆弱；不像那些珍貴的花兒一樣弱不禁風(fēng)；它謙虛，從不向別人炫耀自己，默默生長(zhǎng)；她堅(jiān)強(qiáng)，從不向秋風(fēng)低頭，傲然開放。菊花，你是秋天的使者，秋天的化身。

菊花的作文10

　　一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�佳，飛鳥相與還……”

　　他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。 幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時(shí)，便與菊花枕相依，樂(lè)在其中

　　。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)! 可是，他真的活得像世人所說(shuō)的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開了人人都認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)、虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛?他明白，一個(gè)人無(wú)力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋。

　　他只有內(nèi)在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟(jì)貧窮百姓，以文穿透社會(huì)，抒寫人生情懷�；蛟S正因?yàn)樗�的抑郁和極度掙脫，使得他在與自己的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。 “詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外�！薄俺龊酢钡�，便是外在豁達(dá)瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得、情趣盎然的`“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”�；蛟S有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些相對(duì)他而言并不重要。

　　在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛，是他人生的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!

　　【點(diǎn)評(píng)】：陶淵明的歸隱，是大家再熟悉不過(guò)的歷史故事了。我們都為他歸隱的灑脫叫好稱頌，可本文小作者卻透過(guò)他灑脫的外表透視到了他內(nèi)心的苦痛，品出了陶淵明“入乎其內(nèi)，出乎其外”的菊花人生之味。審題準(zhǔn)確，語(yǔ)言優(yōu)美，表現(xiàn)力較強(qiáng)。內(nèi)蘊(yùn)深厚，融哲理于情思之中，能打動(dòng)人心，給人以啟示。但這“一人一議”式的雜感，其抒情味兒實(shí)顯不足

菊花的作文11

　　夏天早已過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)到。秋姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我們的身邊。她用一種神奇的魔法，把楓葉染紅了，把小草染黃了，讓菊花怒放了！

　　今天，我有幸參觀了府山公園的菊花展，那怒放的一朵朵菊花，讓我體會(huì)到了一種獨(dú)特的秋之韻。

　　路上，一抬頭，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著幾朵形狀各異的云彩，其間有幾只淘氣的小鳥在空中嬉戲，打鬧著。一旁，是略帶微黃的大樹，在風(fēng)中舞動(dòng)著身姿。已經(jīng)步入深秋，天氣早已轉(zhuǎn)涼。在涼絲絲的微風(fēng)中，我的心卻格外的暖和，因?yàn)槲乙�去看一年一度的菊花展了�?/p>

　　在一條鋪滿楓葉的青石板小路上，一旁是攤販與顧客的討價(jià)還價(jià)，一旁是一陣陣此起彼伏的吆喝聲······邁步而起，沙沙的足音，帶我走出了熱鬧的集市。來(lái)到了府山公園，開始了賞菊。

　　一進(jìn)門，我就被眼前壯觀的景象下了一跳：一盆盆耀眼奪目的菊花擺放在一起，形狀各異，有的是五顏六色的變異品種，有的則更夸張，居然擺放成了菊花樹。那一叢叢，一簇簇的菊花，十分奪目。先看看菊花的葉子，長(zhǎng)的猶如一片片竹葉；卷的宛如少女那濃密的彎彎的睫毛；細(xì)的則像一彎彎柳葉。

　　接著看看菊花的顏色：紅的似火，那一團(tuán)團(tuán)大小不一的“火焰”擺放在那里，好不引人注意；白的好似一團(tuán)團(tuán)潔白的.雪球，無(wú)比的純潔，真讓人情不自禁地想起它的名字：雪染胭脂。黃的則是最常見的，黃里透白的葉子，加上飽滿的水分，讓人忍不住想捏一把。

　　再看看菊花的姿態(tài)：那些形狀各異的菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，有的像馬的木頭上居然插滿了白的、黃的、紅的，五顏六色的菊花。再近些，著實(shí)把我嚇了一跳，居然是泥塑做的馬，真是把我嚇了一跳。有的則像雀尾，那粉嫩嫩的菊花，被自然地修剪成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雀尾。美哉！美哉！

　　最后看看菊花的形態(tài)：有的含苞欲放，有的則半開半放，有的開得正旺盛，還有的已經(jīng)步入凋謝了！

　　菊花有百合的柔美，有玫瑰的嫵媚，有牡丹的華麗，有月季的艷麗······它給我們的有許多許多······

　　我深深的愛著菊花，因?yàn)樗�是秋天的象征�?/p>

菊花的作文12

　　菊花不怕寒冷，適應(yīng)力強(qiáng)。與梅、蘭、竹并稱為四君子。菊花的顏色、姿態(tài)、益處配合在一起成了三大美。一美是顏色五彩繽紛。有奶白、朱紅、金黃、醬紫等，這四種顏色在菊花里最為常見。朱紅和金黃搭配在一起，就好似“鳳凰振羽”，紅黃相間、華貴雍容、妖嬈多姿、優(yōu)雅端莊！奶白和醬紫搭配在一起，更絕！好似“天女散花”，“天女”高潔怡雅、淡妝素裹，再配上凝重渾厚的醬紫，難道不是“天女”嗎？菊花中還有一種顏色的花，被人稱“綠牡丹”。一種菊花可以與花中皇后——牡丹相提并論。從名稱上就可以知道它跟牡丹差不多一樣，煞是名貴�！熬G牡丹”花呈綠色，青翠欲滴，恰似碧玉……各種顏色，應(yīng)有盡有，讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇呀！菊花不僅顏色五彩繽紛，花也是千姿百態(tài)，風(fēng)貌迥異。這就是它的.第二美�；ò暧旨�(xì)又長(zhǎng)，有四大類：龍爪、內(nèi)曲、反卷和毛刺�；ò暧兴拇蠓N類，因此也構(gòu)成了龍、鳳、獅、虎等栩栩如生的姿態(tài)。龍類和鳳類結(jié)合在一起，好似“龍飛鳳舞”，龍若飛若舞，鳳婷婷玉立；獅類和虎類結(jié)合在一起，好似“獅威勝虎”，獅類魁偉挺秀，虎類剛勁成穩(wěn)。菊花三美是益處，人們用菊花做了幾十種食品，有菊花茶、菊花糖、菊花酒等，聽說(shuō)菊花還可以殺蟲呢！菊花不僅千姿百態(tài)，還可以入藥，不愧是珍貴花卉呀！

菊花的作文13

　　被稱為成為“四君子”的植物有梅花、菊花、蘭花、竹。在這些植物中，我最喜歡的是菊花，雖然，菊花不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛，它沒(méi)有“綠朝云”那種迷人華貴姿態(tài)，但它美的自然、樸實(shí)。

　　我第一次見到菊花，是在一個(gè)公園中，當(dāng)我在散步時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一朵婀娜多姿的花，我覺(jué)得它很美麗、很迷人，從此，我開始喜歡菊花，了解菊花。

　　第二次見到菊花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)菊花的顏色非常多，單色的菊花有大紅的、粉紅的、深紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的、淡青的，兩種顏色結(jié)合的`有粉白色的、紫白色的、黃白色的、綠白色的等。

　　群花相結(jié)合的顏色也非常美麗，有紅白黃相結(jié)合的，也有粉白黃相結(jié)合的。

　　菊花不僅顏色多，品種也多，有昆侖積雪、太真含笑、皓月當(dāng)空等許多品種。其中讓我陶醉不已的是昆侖積雪，這是一種純白色及雪白的花，這種花有好幾層，一層接著一層，就像昆侖山一樣，上面有一層一層的積雪，非常美麗。

　　菊花耐寒，當(dāng)百花凋零，萬(wàn)葉枯黃時(shí)，菊花卻傲然挺立。菊花像一位純潔、善良的白雪公主。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡這種美麗的花。

菊花的作文14

　　唐代詩(shī)人白居易的《詠菊》這樣寫到“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金栗出開曉更清”。這首詩(shī)贊美了菊花在寒冷中傲然而立的精神。

　　在我身邊就有一位和白居易筆下的菊花一樣的.小哥哥李晶，他和我是鄰居。今年十歲了，上小學(xué)五年級(jí)，別看他年齡不大，他的自理能力、生活能力、學(xué)習(xí)能力各方面都很強(qiáng)。他的父親在他出生時(shí)就去世了，媽媽要上班，不能像其他家長(zhǎng)那樣上下學(xué)接送他，從小就步行走幾里路上學(xué)，每天要早出晚歸，從沒(méi)喊過(guò)一聲“累”。除此之外還要幫媽媽干些家務(wù)活，即使這樣他的學(xué)習(xí)還是名列前茅，在班里還是班干部，每學(xué)期都獲得“三好生”證書。哥哥的這種精神不正是菊花的那種不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神體現(xiàn)嗎？

　　我喜愛菊花，我贊美菊花，不僅僅是因?yàn)樗�的美麗，而是它用行�?dòng)告訴我一個(gè)道理，那就是：不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒，人生的道路不平坦，學(xué)習(xí)和生活中存在著各種各樣的困難，只要我們努力，就能取得最后的勝利。

菊花的作文15

　　菊花的名稱千奇百怪。看，這一堆以花色為名：“銀絲串珠”、“空谷清泉”、“珠連飛瀑”、“飛黃騰達(dá)”……再看，這一堆是以造型命名：“柔情萬(wàn)縷”、“墨荷”……

　　“十丈珠簾”�！耙慌扪�”。“彩云爪”……一語(yǔ)道破花的萬(wàn)種風(fēng)情。

　　菊花具有強(qiáng)大的生命力。秋天變冷了，百花也凋謝，可菊花一點(diǎn)也不怕冷，仍在微風(fēng)中綻開笑臉，搖曳著身姿，跳起了輕盈的舞蹈，像一位舞蹈家，演一繹著秋天的繽紛色彩；像一位歌唱家，時(shí)而引昂高歌，時(shí)而又輕盈淺唱！

　　在秋季，菊花朵朵爭(zhēng)奇斗艷、五彩斑斕，讓人們聞著花的芬芳，在花的世界里漫步嬉戲。

　　‘白呼嘯’潔白如雪，那一朵朵、一株株的‘白呼嘯’連在一起，仿佛是一片白云，又似一層層浪峰。我仿佛坐在一只輕舟之中，凌駕浩蕩的秋風(fēng)，撥動(dòng)雙槳，濺起雪白的浪花，耳邊呼嘯著萬(wàn)頃海浪……”紅菊花圍成一簇，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我置身其中，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)觀賞。那些紅菊花的莖，呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當(dāng)然，最引人注目的還數(shù)它的花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。那花盤微微低垂的，更像一個(gè)害羞的姑娘，低垂著腦袋，泛紅了小臉，默默不語(yǔ)�！蔽野l(fā)現(xiàn)了一棵深紅色的無(wú)名菊，它在姿態(tài)各異的`菊花中是那樣矮小，那么不起眼。它沒(méi)有“綠朝云”那樣迷人的華貴姿態(tài)，但它美得自然、樸實(shí)，也在散發(fā)著誘人的芳香。它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神給我留下了難忘的印象。”最逗人喜愛的要算那‘黃龍戲珠渡金樓’了，它是叔叔、阿姨們用自己的巧手將一簇簇黃菊扎成。只見兩條巨龍張牙舞爪，怒目圓睜，正在爭(zhēng)奪一顆龍珠，龍身上的朵朵黃菊，恰似片片龍鱗。龍身后，那人工鑲成的裊裊的白云、霧靄，別有一番：“我們隨著熙熙攘攘的人流邊走邊看，在一股股濃郁的菊花香氣迎面撲來(lái)之時(shí)，我們已置身于花的海洋之中。這時(shí)，我第一次感到目不暇接，只好摸一摸這一簇，聞一聞那一朵。啊，這里的菊花顏色真多，金黃的、雪白的、粉紅的、玫瑰紫的……我流連在似錦的菊花中，誦讀著它們的名字，欣賞著它們的風(fēng)姿。雍容華貴的‘白呼嘯’，亭亭玉立的‘綠朝云’，五彩繽紛的‘五彩鳳凰’……它們那嫵媚的笑臉，婆娑的舞姿，都充滿著詩(shī)情花意。我完全陶醉在這花香馥郁的花海中。”情趣……”

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