菊花的作文[大全6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的菊花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花的作文 篇1

　　也因為在家里時常喝菊花茶，因此有人便說與菊花有緣。菊花石一種常見的家庭栽培花卉，據(jù)歷史記載菊花已有了300多年的歷史了。

　　菊花按花朵大小，可分為大菊、中菊和小菊;按花瓣形狀可分為管瓣、平瓣和線瓣。菊花的顏色極多，除藍色外幾乎應有盡有。古往今來，許多文人學士根據(jù)菊花的形狀、顏色等特點，賦予它們無數(shù)詩一般的名字，比如松針、紅朝陽等……不僅形象地描述了菊花，還給人以美的享受。

　　時值深秋，百花凋零，唯獨菊花不畏風霜，競相開放。這些花爭奇斗艷、姹紫嫣紅，交相映襯煞是喜人。它們或倚、或仰、或傾、或俯，千奇百態(tài)，龍飛鳳舞。菊花茶更別有一番風味，菊花茶要用開水浸泡5—6分鐘，當你打開杯蓋，濃濃的.菊花香絕不亞于桂花香。掛花雖然十里飄香，但菊花香那也是美不勝收的。菊花不僅有極高的觀賞價值，聽醫(yī)生說菊花茶可以清肺，讓呼吸更清新，還有很高的藥用價值。

　　菊花屬于菊科，當寒冬到來時，菊花的莖葉全部被凍死，只剩下深埋在土壤里的花根，第二年春天到來之際，它便長出新芽，頑強地生長開花。菊花的種子細長，不易察覺到。一般來說，播種的菊花約等到二年后才能開花。

菊花的作文 篇2

　　大家好，我是被稱為“花中四君子——菊花”。我不僅能開出漂亮的花朵，而且也有很多的用途，還有堅強的意志。你們喜歡我嗎？

　　我的兄弟姐妹可多哩！有野菊、毛花菊、甘菊、小紅菊、紫花菊和非洲菊等等。顏色有紅色、黃色、紫色還有淺綠色……我們?nèi)螒{風吹雨打，天氣越冷，我們開得越燦爛。從姿態(tài)上看，我們兄弟姐妹姿態(tài)萬千，有尖尖的'、有卷卷的、有重重疊疊的，還有放射散開的。我們不僅有漂亮的外表，用途也十分廣泛，可以用來泡茶，做糕點，入藥和裝飾等等。

　　在我們這個大家庭里，更讓我們感到自豪的是堅強，不怕風霜不怕寒冷。所以唐代的大詩人元稹寫了這么一句詩來贊美我們：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”花的各個家族里面誰能與我相比呢？有什么花兒能像我們菊花一樣傲視風霜呢？

　　聽了我的價紹，你們是不是更加喜歡我了，喜歡我們這個龐大的家族呢？你們可不可以多關(guān)愛和珍惜我們一些呢？從而使我們開放得更加爭奇斗艷！

菊花的作文 篇3

　　今天，天氣晴朗、萬里無云，我和爸爸媽媽一起去美麗的百花園，百花園里有很多花，有正月梅花、二月杏花、三月桃花、四月牡丹、五月榴花、六月荷花。所以人們稱它為百花園。

　　一走進百花園，我看到樹枝上的樹葉漸漸落空了，小草也不是那么嫩綠了，但最引人注目的還是九月菊花，給這一個秋天增添了幾分迷人的色彩。

　　走進菊花園，首先映入眼簾的是成千上萬朵菊花，像給菊花園鋪上了一層五彩斑斕的地毯。菊花的顏色五彩繽紛有紅的、黃的、紫的、白的紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的如霞。一團團、一叢叢、一簇簇，五顏六色�？吹�'人眼花繚亂。

　　菊花不但顏色美麗，而且形態(tài)也各種各樣。有的緊緊的簇擁在一起，像一個毛絨絨的小絨球；有的花瓣綻開，像天空中的煙花；有的揮舞腳爪，像一只只海底的章魚；還有的底部微微綻開，像少女的頭發(fā)；一陣風吹來，菊花像是在慢慢的跳舞一樣。

　　啊！菊花園真美麗呀！

菊花的作文 篇4

　　天剛蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高氣爽、陽光明媚，只見王玲蹦蹦跳跳地背著書包來到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花隨風翩翩起舞，還飄來一絲香味、沁人心脾。王玲彎下腰挑了兩束美麗的野菊花，準備送給敬愛的陳老師。因為今天是一個特殊的日子——教師節(jié)。

　　王玲捧著野菊花，懷著無比興奮地心情來到學校。她跑到陳老師的辦公室窗前，把頭探進去看了看，發(fā)現(xiàn)陳老師沒來，會心地一笑。那張陳舊的寫字臺上擺著一副老花鏡；眼鏡下面攤著一本語文書；語文書旁放著一只油黑的筆筒……王玲握著一束野菊花，小心翼翼地將它插入老師筆筒。一縷陽光透過掛在窗前的`喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陳老師看到這束花后一定很高興的。

　　在回教室的路上，王玲的腦海里浮現(xiàn)起陳老師關(guān)心同學的情景：記得有一次，天空突然下起了大雨。其他同學都被家長接走了，只有王玲孤伶伶一個人站在走廊上。她有點兒失望，無助地望著窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的頭。王玲扭頭一看，原來是陳老師。陳老師說：“我來送你回家吧！”王玲高興地點了點頭。在回家的路上，陳老師都把雨傘往王玲那邊挪。無情的雨水打濕了陳老師的衣服。到了王玲家，陳老師一句話也沒有說，轉(zhuǎn)身就走。王玲望著陳老師在雨中高大的背影，激動地說不出話來；此時此刻，她仿佛看到了陳老師布滿血絲的眼睛。頓時，她對陳老師的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的書包，馬上加快了腳步。

　　她非常地清楚：只有自己應該好好學習，才能不讓陳老師的操勞白費！

菊花的作文 篇5

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天百花凋零，唯獨菊花開得轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。

　　陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。卜本性能耐寒，風霜其奈何。的確，菊花雖然沒有杜丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但他那傲霜精神令人喜愛。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊地簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議著什么事情。

　　美麗的菊花散發(fā)出誘人香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

　　我們做人就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。在九月重陽的菊花就是一個素衣飄飄的俠女，仗一把劍，帶一把琴，立于秋天的夜里。那時候，一彎弦月就掛在天上，朦朧的月色下，菊花隨風舞劍，或者彈琴，把一縷縷秋思揮灑在淡藍的晚風里。這樣的夜晚，菊花總是把劍影與琴音，把冷月與詩魂，傳遞給一大群多愁善感的'文人。

　　我還喜歡菊花的高風尚節(jié)，贊美它的不畏嚴寒，欣賞它的風雪怒放的精神，敢于百花爭艷，敢于風雪搏斗，他的勇氣更加令我深深折服。

菊花的作文 篇6

下，大片野花爭香斗艷地開放，一個個把身軀挺地老高，總怕別人把它從眼皮底下落掉。

　　這時，迎面走來一個七八歲的小女孩，哦！她走進了，原來是張阿姨的女兒，名字可好聽了，叫婷婷，她上次還幫我找回了我丟失的17元錢呢！她也來菜花想送給老師。聽我的鄰居王大媽說，以前，婷婷身體不好，總是生病，在班上老是受同學們的'欺負，可是老師愛原每次都出面幫她解圍，由于老師愛原總是助人為樂，深受同學們敬重，所以，同學們都親切地稱她為小愛老師。去年，小愛老師的小學同學出國留學回來了，帶回一個千年靈芝。價格非常昂貴，她把這千年靈芝送給了小愛老師，小愛老師一直把它收藏地很好，就是生大病，也舍不得用來煮藥喝。這次，為了使婷婷的身體好起來，不被同學們欺負，小愛老師慷慨大方地拿出這價值連成的千年靈芝，把他送給了婷婷。婷婷的父母受寵若脛，不停地拒絕，但是，小愛老師不停說出了很多理由，終于，把婷婷的父母說服了�，F(xiàn)在，婷婷服下靈芝后，身體果然好了起來，不在受同學們欺負了。

　　婷婷一眼就望見了那清香撲鼻，嬌小的野菊花，這不就是那種無私的品質(zhì)嗎？婷婷挑了幾朵最美的，來到老師的辦公室，婷婷向里邊望了望，�。±蠋煵辉�，婷婷躡手躡腳的走進辦公室，里面整齊的擺放著老師的用具，婷婷望了望，把菊花進了老師的筆筒里，會心地笑了。

　　太陽照耀著大地，照亮了小愛老師善良的心。

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