相聚作文(1)

　　六年的小學(xué)生活像村前的炊煙，轉(zhuǎn)眼便被微風(fēng)給吹散了。

　　在我們六(1)班舉行畢業(yè)慶典那天，老師尊重我們的意見，地點選在了西流湖牡丹園。西流湖離我校不算太遠(yuǎn)，我們徒步前行。同學(xué)們帶了許多好吃的，老師也為我們準(zhǔn)備了水和零食，雖然天氣炎熱，但我們熱情高漲，一路歡歌笑語，像打了勝仗的戰(zhàn)士。

　　到了西流湖，大家席地而坐，開始了大聯(lián)歡。同學(xué)們你爭我搶地表演節(jié)目，引來許多陌生的游客駐足觀看。我正好當(dāng)天過生日，當(dāng)《生日歌》唱起時，我的眼睛閃現(xiàn)出激動的淚花，這是我長這么大過的最有意義的一次生日。

　　“分蛋糕了，一人一塊兒，”幾個班干部在老師的帶領(lǐng)下開始分蛋糕，同學(xué)們你讓我、我讓你，都不愿意吃第一塊，最后還是送到了老師手中。“老師，給我切少一些，要不然就不夠分啦!”“老師，先給女孩兒，她們愛吃甜的!”同學(xué)們互相謙讓著。最后，不知是誰提議要集體朗誦詩歌——《別了，我親愛的母校》。大家在班長王玉穎的帶領(lǐng)下，深情地朗誦起來，不知不覺間，老師的眼眶濕潤了，同學(xué)們的聲音漸漸哽咽起來，最后化成了一片哭聲。

　　最后，老師哽咽著說：“孩子們，老師和你們的心情一樣，這淚水里既有喜悅，又有不舍。喜悅的是，你們即將邁出人生的又一大步，你們就要開始新的學(xué)習(xí)生活了，新的希望就在你們面前;不舍的是從四年級我們開始相識相知，成為朋友，三年來有太多的故事令人難以忘懷，老師吵過你們，愛過你們……”老師用雙手捂住眼睛，說不出話來。同學(xué)們一個個擁了過來，“老師，您放心，我們會記住您的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，時時向您匯報好成績!”“老師，我們都不要哭了，我會經(jīng)常給你打電話的。”

　　“老師，我有個提議，十年后的今天，2023年6月30日，我們再次相會在西流湖，老地方，不見不散。” “好!”同學(xué)們異口同聲歡呼起來。

　　“好，到時候你們都20多歲了，應(yīng)該都到了學(xué)業(yè)有成的時候了，看看到時誰最‘牛’!我想，只要你們繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、堅忍不拔的小草精神，你們一定一個比一個‘牛’!”老師充滿希望地說。

　　“老師，您就放心吧!我們不會讓您失望的!”平時打打鬧鬧的同學(xué)們一時間好像長大了許多。老師，十年后我們再相會!

　　相聚作文(2)

　　2025年的一個萬里無云的早晨，我通過“微型電腦語音器”向20年前的在實驗小學(xué)6.3班就讀的同學(xué)發(fā)出邀請函，歡迎他們明天早上參加我的同學(xué)聚會，地點在學(xué)�；▓@的“園中園”中。

　　第二天早上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從五洲四海匆匆趕來了。馬思琦開著超光速小轎車從華盛頓趕來，李璐曉也駕駛著特快飛船從倫敦來了，哈!那位表情滑稽、肢體語言夸張的不是當(dāng)年班里的搞笑明星邱志騰么?他常常用他那絕妙的搞笑絕招把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。今天他卻西裝革履一副神氣的派頭，真是判若兩人啊!

　　風(fēng)塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園，坐在一塊空地上海闊天空地閑聊起來，爭先恐后地談?wù)撝�自�?0年來的種種經(jīng)歷。伊思彥和劉瀟遙如今已是聞名四海的發(fā)明家。伊思彥拿出了一個精美的禮盒，取出一個微型小巧的機(jī)器，看起來還挺神秘的。他對我介紹：“這是安全皮鞋,瞧它的外形美觀，顏色豐富多彩。它的體積和普通鞋完全一樣，只是在功能上有所區(qū)別，鞋子的大小可以隨著腳的大小進(jìn)行調(diào)節(jié)的。穿上這雙鞋非常輕便耐用，用上幾十年都沒問題，送給你。”我們有些不相信，只見他把鞋放在鐵柱上摩擦,令人驚奇的是鞋子沒有任何變化,仍然光澤鮮亮,大家都情不自禁地發(fā)出陣陣稱贊，我也連聲道謝。接下來，劉瀟遙給我了一個淡藍(lán)色圓球。他滔滔不絕地說：“這是個‘愿望球’，只要對著這個球說出你最想要的東西，然后將球拋上天，說‘愿望成真’，你想要的東西就會出來。”我聽了還是半信半疑。同學(xué)叫我試一試，正好，我想要個杯子喝水。于是，我按照她說的去做，果然，不出5秒，一個紅色的水杯就出現(xiàn)在我們面前。全場人無不鼓起掌來，我也興奮地合不攏嘴。

　　從交談中了解到，同學(xué)們有的成為了光榮的人民教師、有的成為了國內(nèi)頂尖科研人員、有的成了小說家、有的成了著名體育運動員、還有的自己開辦了公司……我也無不自豪的告訴大家：“我現(xiàn)在可終于成了一名大學(xué)老師!”大家紛紛向我祝賀，又眉飛色舞的聊起天來。

　　“哎，鹿文嫻怎么沒來?”江穎妍告訴我：“對了，忘和大家說了，她今天有一場節(jié)目要主持，所以來不了了。 “什么來不了了?”我們被這高聲下了一跳，原來是鹿文嫻!她對大家說：“在我們小學(xué)六年級的時候告別了我們親愛的李老師，今天我也把年過六旬的李老師請來了，大家掌聲有請!”說著，李老師便走了進(jìn)來，大家又異口同聲：“李老師!!!”李老師用有力的聲音連聲回答同學(xué)們的問候。大家與李老師緊緊的擁抱在了一起，情不自禁的流下了激動的淚水。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽西沉，落日余輝，同學(xué)們要走了，每個人都是依依不舍。這時離別的場面真是“又送王孫去，萋萋滿別情”。大家相約20年后，在40年前的母校再相聚。但大家仍然互相勉勵：要在各自的工作崗位上勤奮工作多出成績，為祖國的繁榮強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)，讓祖國前進(jìn)的腳步更快、更堅實……

　　相聚作文(3)

　　十年后的我們都成了國家的棟梁之材，是國家不可缺少的一部分。為此，我們的小學(xué)教師感到十分欣慰，因為她使我們從一個個無知的少年走向成熟與穩(wěn)重。

　　“叮零零……”我們家的電話響了，“喂，你找誰呀?”“湯小靜，你忘了我們二十年前的約定了嗎?”是二十年前的同學(xué)陳小渝。“我沒忘，那我們在老師家里會合。”掛了電話，我坐上那輛飛行式汽車，僅用了一分鐘就到了老師的家，老師的家從以前的小戶型變成了一幢別墅，在別墅的前面有一個游泳池，后面是一個四季常青的花園，還有一個機(jī)器人管家水仙。走進(jìn)別墅，里面富麗堂皇，燈光閃爍，客廳里坐滿了以前的同學(xué)，有書法家陳小渝，有畫家王小宇，有科學(xué)家趙小含，作家蔣小敏，還有許許多多的市長縣長，大家都在親熱地說話，屋子里充滿了歡聲笑語。突然，從別墅中央的樓梯上下來一個人，這是誰呀?大家都議論開來，可科學(xué)家趙小含卻胸有成竹的樣子。這時，那個人說話了：“同學(xué)們，不記得我了?”這聲音好熟悉，是二十年前我們老師的聲音。趙小含笑著對大家說：“怎么樣?我們老師用了我發(fā)明的恢復(fù)青綠葉素，是它讓老師一直保持著二十年前的模樣。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 這時，我們展示自己的特長來慶祝這次相聚。畫家王小宇給老師畫了一幅荷花圖;作家蔣小敏和我為老師寫了一首詩;由主持人段小潔來為老師朗讀;書法家陳小渝為老師寫了一幅字，祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮……

　　啊!這次相聚真是太令人激動了 !有一天，我走在一條幽靜的小路上，當(dāng)我正在為還有太多的作業(yè)沒有完成而煩惱時，一股無形的力量把我向后吸了過去。我連連倒退三步，趕忙抓住路邊的一棵小樹，怎奈那力量實在太強(qiáng)了，我漸漸感到力不從心。只聽“咔嚓”一聲，小樹被折斷了，斷了的樹枝重重的敲在了我的頭上，我頓時眼前一黑，便失去了知覺。不知過了多久，我終于醒來了。我發(fā)現(xiàn)自己躺在了一條馬路上，一名報童正對著我笑。“要買報嗎?”報童問我。“買。”我便掏錢買了一份報紙，一看報上的時間，我不禁嚇了一跳——2009年12月25日，我頓時懵了。難道我穿越時空了，來到了2019年的世界?再看一眼報紙，讓我更為吃驚。“偉大的科學(xué)家何涵春首次開啟了時空隧道，并解開了恐龍之謎”。何涵春?這不是我的名字嗎》難道十年后的我成了科學(xué)家?種種疑問頓時涌上心頭。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去找這位與我同名同姓的偉大人物。經(jīng)過一番努力，我們終于見面了。在他了解了我的情況后，急忙跑下來迎接，還抱著我說：“你就是十年前的我呀!我正想著去十年前接你呢，誰料到你會掉進(jìn)時空黑洞啊!你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長大后才能成為像我這樣偉大的科學(xué)家。”聽著他對我的期望，再回過頭看看自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度——作業(yè)不認(rèn)真寫，還老是偷懶，我感到羞愧萬分，當(dāng)即立志要成為一名偉大的科學(xué)家。之后，我還參觀了他的實驗室。啊!真是太漂亮了，科學(xué)用具應(yīng)有盡有�？粗�那富麗堂皇的實驗室，我越來越想當(dāng)一名科學(xué)家了。最后，他把我送回了家。到家后，我認(rèn)真的完成了作業(yè)，并努力地向科學(xué)家一步步邁進(jìn)!

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