精選快樂的聚會(huì)作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂的聚會(huì)作文6篇，歡迎大家分享。
快樂的聚會(huì)作文 篇1
盼望以久的星期天到了，形影不離的好朋友小明和小紅商量著去風(fēng)景如畫的公園過生日。（開門見山開頭，直接引出下文。）
郁郁蔥蔥的大樹上有一只逗人喜歡的小松鼠，下面是一片茂密的樹叢。他們的生日聚會(huì)地點(diǎn)就在這里。（簡(jiǎn)單環(huán)境描寫，過渡，認(rèn)真看圖，再細(xì)致些為宜。）
小明和小紅帶著一些水果、茶和蘑菇趕來了�？矗⌒〖t一手舉著茶杯，一手給小明一個(gè)蘋果。旁邊還有兩只小巧玲瓏（活潑可愛）的小老鼠呢！其中一支還在啃著餅干，好像也在陪著他們一起過生日呢！這時(shí)，小紅說：“小明，今天是你的生日，祝你生日快樂！”小明說：“謝謝你，小紅！”小紅拿出草叢里早已準(zhǔn)備好的生日蛋糕，將五顏六色的蠟燭插在上面，點(diǎn)上了火�！白Ｄ闵湛鞓�，祝你生日快樂……”這一陣優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，傳入兩個(gè)好朋友的耳膜。（耳中）他們都情不自禁地拍起了手。之后，小明閉上眼睛許下一個(gè)美好的愿望：我希望我們倆學(xué)習(xí)越來越好，每天都快快樂樂。隨后，他睜開眼睛，“呼——”（注意破折號(hào)的用法。）的一聲，他輕輕吹滅了蠟燭。然后，他們便開始津津有味地吃蛋糕了…… （敘事完整，描寫技巧到位，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
這真是一次快樂無比的.生日聚會(huì)呀�。ㄒ斡洠簬腩}目，緊扣主題！）
快樂的聚會(huì)作文 篇2
從早上開始，我一直興奮不已，因?yàn)槲蚁挛缫⒓诱裁粢魳放蓪?duì)。
下午3點(diǎn)半，我把《花兒與少年》的曲譜放入口袋里，又把U盤放入衣服口袋，和爸爸一起前往了詹敏音樂教室。
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你……”一陣好聽的音樂響了起來。哦，原來已經(jīng)開始表演了，讓我遺憾的是：很少有彈琴的節(jié)目。但是我告訴你，最后有一個(gè)神秘嘉賓哦!
給我印象最深的是周雅妮表演的2個(gè)小魔術(shù)。第一個(gè)是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋，將它套在一只手的食指和中指上，吹一口“仙氣”，橡皮筋就跳到了無名指和小指上�！昂门丁敝苎拍莸哪g(shù)贏得了滿堂喝彩。第二個(gè)是硬幣穿杯子，一個(gè)杯子，一個(gè)盤子，兩個(gè)硬幣，一個(gè)硬幣放入盤子里，一個(gè)拿在手里，把杯子倒扣在盤子里，手輕輕地把硬幣一敲，“叮咚”一聲，就把硬幣敲到里面去了。“真不簡(jiǎn)單!”我想。
到我了，我拿著譜子，小心翼翼地走到臺(tái)上，自我介紹起來：大家好，我叫……”，我說完后，演奏了起來，行云流水的音符讓我放松下來。一曲終了，我謝幕。詹老師問：“這位姐姐彈得好嗎?”“好!”聽了小觀眾們的回答，我心里美滋滋。
最后，我來向大家揭曉神秘嘉賓的真正面目，他就是——拜倫先生，拜倫是詹敏老師的一位外國(guó)朋友，為我們帶來了一首歌——馬槽歌。演唱完畢，詹老師給5月份——11月份過生日的小朋友發(fā)了一套文具，當(dāng)然我也有一份�！俺缘案饬恕�。一盒蛋糕，風(fēng)卷殘?jiān)频乇淮蠹页缘袅恕?/p>
下次如果還有這種派對(duì)，我還來參加。
快樂的聚會(huì)作文 篇3
生日快樂，
一個(gè)人的生日，
沒有了亂糟糟的吵鬧，
沒有了哈哈大笑的人，
有些孤單，
有些失望！
生日快樂！
我多么希望有人陪我過一個(gè)生日，
擁有熱熱鬧鬧的聚會(huì)，
擁有和我玩鬧的伙伴，
有些幸福，
有些滿足！
奢望，
一份卑微的禮物，
一句簡(jiǎn)單的祝福，
平凡的愿望成了奢望，
有些可憐，
有些可笑！
等待，
一個(gè)熟悉的伙伴，
一個(gè)永遠(yuǎn)的生日，
可能的愿望成了等待，
有些無聊，
有些無可奈何！
度過了多少個(gè)一個(gè)人的生日，
失望了多少次多平凡的愿望，
祝我生日快樂，
一個(gè)人的祝福！
有些可笑！
快樂的聚會(huì)作文 篇4
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲业膬晌缓门笥蜒?qǐng)我參加她們的生日聚會(huì)。
我和媽媽提前買好了生日禮物，媽媽還買了鮮花，因?yàn)樗齻兠魈炀褪窃?jié)，也是情人節(jié)，這真是一個(gè)巧合。
我高興的來到飯店，場(chǎng)面可熱鬧了，只見大大小小的禮物在沙發(fā)上堆成了一座小山，周圍還有氣球來增加氣氛，過了一會(huì)兒，兩位小壽星來了，她們手提著一 個(gè)很大的生日蛋糕，看一下就讓人嘴發(fā)饞，生日Party開始了，我們熄了燈，插上生日蠟燭，唱起了生日快樂歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂……最后她們?cè)S 了愿，就一起把蠟燭吹滅了，開始分蛋糕，我分到一塊正好夠我吃的，吃起來真香，可是我還是為我慶幸，因?yàn)槲业纳赵谙奶�，只有夏天才能吃到美味的冰激凌�?糕。
我們吃完飯，就開始玩了一些游戲，把易拉罐踩扁，當(dāng)足球踢，還玩了捉迷藏，電報(bào)鈴……
可是快樂的時(shí)光總是過的很快，我們都該回家了，我告別了我的好朋友，也告別了這短暫而又快樂的時(shí)光。
快樂的聚會(huì)作文 篇5
周五晚上媽媽告訴我，明天柴兆澤過生日也是送行會(huì)，中午11點(diǎn)，我們要去沃爾瑪?shù)目系禄燥垺?/p>
對(duì)于明天的到來我既高興又有點(diǎn)難過！等啊等，等啊等，終于等到了中午，我和媽媽趕快出發(fā)到沃爾瑪。到了肯德基，也看到了柴兆澤他們。我問：“一共有幾個(gè)人來��？”“一共8個(gè)人，”柴兆澤說，“等人都到齊了，我們?cè)冱c(diǎn)餐�！边^了一會(huì)兒，人就都來了，開始點(diǎn)餐，四個(gè)人要的漢堡，四個(gè)人要的米飯，看到同學(xué)們吃的狼吞虎咽又開心的情景，真想讓時(shí)間就這樣停止，兆澤就會(huì)一直留在我們身邊了，只可惜時(shí)間不會(huì)停止，這只會(huì)是我們心中的美好的回憶！我們吃完飯就開始分頭行動(dòng)，任紫萱和劉姿含要去學(xué)古箏，我和陸煜坤則在肯德基的游樂園玩兒。原本只有我和陸煜坤兩個(gè)人在玩，陸續(xù)來了一群小朋友，其中一個(gè)叫開心，我們一起玩著，照顧著開心。后來，人越來越多，加上我和陸煜坤最少也有8個(gè)人，我們都說，游樂園都成幼兒園了！
男生們?cè)谕鎯耗У�，我們感覺沒有意思，也沒有我們“幼兒園”熱鬧。過了一會(huì)兒，柴兆澤小壽星也來了（大概是不想玩兒魔蛋了吧），我們?nèi)齻�(gè)一起照顧著這些小朋友們。我們也體會(huì)了一把當(dāng)老師的癮，只可惜這個(gè)老師不好當(dāng)啊！這幫小朋友一開始沒有一個(gè)聽話的，把我和陸煜坤還有兆澤忙得不可開交，看到這幫亂糟糟的孩子我就想起了邢老師接收我們48個(gè)孩子時(shí)該會(huì)是什么樣的心情又是多么的辛苦��？不過還好，在我們離開肯德基之前，這幫熊孩子總算被我們這幫熊孩子管住了？
兆澤的生日聚會(huì)暫時(shí)告一段落，因?yàn)槲覀冞�有一件事沒有做，就是留住我們的美好回憶！·
快樂的聚會(huì)作文 篇6
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當(dāng)我聽到這悅耳動(dòng)聽的歌曲時(shí)，就情不自禁地想到了我生日那天的情景。（引用+回憶式開頭，引出下文。）
我和幾個(gè)形影不離的小伙伴們，如約而至來到了景色宜人的公園。（簡(jiǎn)單敘述，過渡，下文要另起一段。）
湛藍(lán)如洗的天空上，有一輪金光燦燦的太陽(yáng)，一片片白云像碧海上的孤帆在飄游。挺拔的大樹枝繁葉茂，遮天蔽日，好像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人，守護(hù)著美麗的公園。路的兩側(cè)有供人們觀賞的果樹，紅彤彤的果子一串串的，好像紅寶石一般惹人喜愛。地上一朵朵的小蘑菇，像一把把撐開的小傘，美麗極了。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！）
我們幾個(gè)小朋友來到了綠油油的草地上，鋪上野餐布，把各自帶來的食物放在上面。麗麗拿出蛋糕，拆去包裝，插上蠟燭，擺放在餐布的正中央對(duì)我說：“慧慧，許個(gè)愿望吧！”我戴上生日帽，雙手并攏，放在胸前，雙眼緊閉。許完愿后，大家高興的拍手祝福。（動(dòng)作描寫，細(xì)致入微，值得借鑒�。┪覀円黄鸪鹆松崭�，一起吹滅了蠟燭，一起取下蠟燭。麗麗拿著刀子，小明拿著盤子和餐具，麗麗切了一大塊蛋糕放在盤子里送到我手上，笑了笑說：“祝你生日快樂！”我們高高興興地吃著蛋糕，開開心心地講著有趣的故事。（描寫細(xì)致入微，敘事完整，很好！）
這真是一次快樂的生日聚會(huì)�。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
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