【精選】小學(xué)軍訓(xùn)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
這一周，我們五、六年級要參加軍訓(xùn)活動，剛開始我以為十分輕松。但經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)十分不容易。
軍訓(xùn)開始了。首先教官讓我們站立正的姿勢。練站，這還不容易嗎？我心里暗暗的想著。剛開始覺得很容易，但一分鐘，兩分鐘……時間慢慢地過去了，我的手漸漸地垂了下來，后背也彎了，腿也站不直了。我很想放松一下，但是看到教官也陪我們站著，我立刻想到了那些解放軍叔叔，他們不是也在烈日當(dāng)空的情況下筆直的站著嗎？對，我不能放棄，我要堅持！我用實際行動證明了我的想法，立刻把身體站正。接下來，我們用嘹亮的口號證實了我們的行動，用那堅定而有力的動作明確了我們的目的，當(dāng)我看到教官笑起來的時候，我也十分愉快。最后，軍訓(xùn)結(jié)束了，當(dāng)我抬起手和腳的時候，頓時感覺有一座大山放在身上的壓迫感，手腳都很酸，但我也十分高興，以為讓我體會到了解放軍叔叔的不容易。
軍訓(xùn)十分艱苦，讓我感覺到了成功者的不容易。這次我明白了，我們要學(xué)習(xí)那些奮斗者堅持不懈。永不放棄的精神。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”詩人泰戈爾在詩中曾說:生活如同渡過一重大海只有揚起風(fēng)帆,沖破巨浪,才能到達(dá)彼岸.那么,我想軍訓(xùn)只是生活大海中激起的一朵小小浪花。只有經(jīng)過這些小的浪花,我們才能積累信心和勇氣,去挑戰(zhàn)成長歲月里所有的風(fēng)浪和磨難。因為,以后還有很多的風(fēng)浪等著我們?nèi)_破。
軍訓(xùn),要求十分嚴(yán)格;烈日當(dāng)空,我們頂著炙熱的太陽站軍姿,一動不動地,任憑汗水肆意地從額頭沿著滾蕩的臉頰淌下,再流向曬得發(fā)黑的脖子。沒有教官的命令,哪怕汗流浹背,我們也不能用手去擦汗水,更不用說活動手腳了。如果我們當(dāng)中哪個人悄悄的動了,逃不出教官的火眼金睛,結(jié)果自然是全體同學(xué)收到“株連”啦——“全體站兩分鐘”
那個“汗”啊!
軍訓(xùn)教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身挺起胸膛,昂揚屹立告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那累的發(fā)麻卻依舊不動絲毫的雙腳,讓我為之震撼,為之感動。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們這群堅毅而不乏瀟灑,嚴(yán)肅而之幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到了我們面前,教會了我們什么是軍人風(fēng)范。將他們無比堅韌的意志展現(xiàn)給我們,耳濡目梁,讓我們知道什么是鋼鐵長城。
雖然這次軍訓(xùn)過只有短短的兩天,但讓我甩掉了“小公主”“小皇帝”的嬌氣,學(xué)會了自立自強。它讓我們這些溫室里的花朵第一次接觸了風(fēng)雨,讓我們懂得了什么是“堅強”。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
今天早上，我們乘著大巴，來到了鼓浪嶼進(jìn)行軍訓(xùn)。
到了鼓浪嶼里的實踐基地，我們先練習(xí)了一塊兒，教官就帶我們?nèi)ズ冒诉B參觀。我們到了那里，首先要參觀的.是他們的內(nèi)務(wù)，也就是臥室。只見他們的內(nèi)務(wù)井然有序，枕頭放在被子上，那被子疊的就像機器疊的一樣。放眼望去，那被子幾乎疊的一模一樣!我十分佩服他們。
走出了他們的內(nèi)務(wù)，我們來到了一個小操場，觀看他們的四面轉(zhuǎn)體....這時，一排士兵走了上來，走在最前面的，好像是他們的教官。教官喊道：“立正!”那些士兵立刻站的筆直筆直的，就像一顆松樹一樣，一動不動�！吧韵�!”“立正!”“跨立!”“立正!”“向左轉(zhuǎn)!”.....軍官下的命令每一道他們都十分整齊，活像4個被遙控的機器人。
通過這次觀摩，使我明白了：今天我們看到整齊的被子并不是你想疊就能疊的好的，得需要努力才行。正如古人所說：一份耕耘，一份收獲!
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