【精品】軍訓(xùn)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓(xùn)作文 篇1
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
進(jìn)入X年級，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與認(rèn)識的同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那嚴(yán)肅的臉上寫滿了認(rèn)真。還是個副總教官。他不喜歡在我們面前笑，在別人面前才會笑。而且，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們，說我們欠練；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。有時候做的煩了，就會發(fā)大脾氣了。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，對軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅诉B一天都還沒過，同學(xué)們就哭了。第二天、第三天、第四天，就別提了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，五天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。四年級的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了�；叵肫疬@些日子，我感慨良多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會�！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的.關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
這五天后，我對軍訓(xùn)有了個深刻的概念。軍訓(xùn)，我既愛你又恨你！
軍訓(xùn)作文 篇2
上學(xué)期，我們學(xué)校組織五年級學(xué)生去參加軍訓(xùn)，到今天，軍訓(xùn)的事情還記憶猶新。
一到軍訓(xùn)地點，我們以為剛到這里，應(yīng)該休息一會兒，整理一下東西，可沒想到那里的教官們一來就讓我們站好，按照身高調(diào)整隊伍，還說下午的訓(xùn)練就按這樣排�！鞍�，一來就訓(xùn)練？”“這個下馬威好厲害呀！”“下午這么大太陽還讓不讓人活了，這是存心曬死我們嗎？”同學(xué)們紛紛抱怨，就這樣，我們在烈日下站了好久，卻不敢違抗，汗珠從頭發(fā)流到額頭，從額頭流到臉上，從臉上流到了衣服上，慢慢濕透了我們的衣服。
中午飯也不是很順利，教官一走，我周圍的人都開始嘰里呱啦的講話：“早知道是這樣，我就托病不來了！”“對呀，我也是�！闭麄�飯?zhí)枚汲两谡f話聲中，連教官們來了也不知道。“安靜！”這句話就像一聲炸雷在同學(xué)們的頭上炸開了�！叭空酒饋�！”“嗶！嗶！嗶！”同學(xué)們稀稀拉拉地站了起來。“不整齊，坐下！起立！”整齊了許多，“再被我抓著，今天這里所有的人，都別想再吃半粒飯。”主教官如獅子一樣吼著，走了。雖然有“吼聲”鎮(zhèn)壓，還是有“漏網(wǎng)之魚”在說話。結(jié)果就可想而知。教官板著一張臉說：“一人生病，全家吃藥�！比缓笪覀儽徽I了一天。
雖然總教官雷厲風(fēng)行，不過我們班的`教官十分“和藹可親”。但也是我們運(yùn)氣好，我們的教官與其他教官比較，還能算個紳士了。他至少還能在訓(xùn)練空余陪我們聊聊天，但就因為他這樣，才引起了一個笑話。
一次休息，教官突如其來問我們：“你們猜我姓什么？”同學(xué)們議論紛紛：“姓王？”“姓李？”“姓張？”……但教官都一一搖頭，神秘地說：“我姓一個口，一個天�！卑嗌弦粋�很幽默（沙雕）的人說：“姓吞�！鳖D時，人群爆炸了。那人還笑嘻嘻地說：“吞教官好�！苯坦賲柭暫瘸猓骸按蛩��！比缓�，“呼啦”一聲大家圍了上去，他甭提多慘了……
在告別的時候，那人又來送了：“吞教官，再見。”教官給了我們最后一道命令：“盤他�！比缓缶汀�
從這次軍訓(xùn)，我體會到了解放軍訓(xùn)練的辛苦，不知不覺間心底升起對他們的敬佩之情。那我們也要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為國爭光。
軍訓(xùn)作文 篇3
在那個炎熱的夏天，我們進(jìn)行了為期五天的軍事訓(xùn)練，太陽炙烤著皮膚，汗水成股流下。這恐怕就是我對這次軍訓(xùn)最初的感受。
我不得不承認(rèn)，我剛剛開始對軍訓(xùn)是有徹底的厭惡的，它讓我們飽受折磨，讓我們頂著驕陽暴曬，腿腳腫痛，頭暈?zāi)垦�，但漸漸的，我改變了對它的看法。應(yīng)為我發(fā)現(xiàn)，有越來越多的人強(qiáng)忍著不適，咬緊牙關(guān)地堅持，堅持不讓自己暈倒，堅持展出最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，腿腳酸疼又怎么樣，汗流如注又怎么樣，驕陽似火又如何？這廣場上的一千多個人，不都和我一樣么？我又有什么資格抱怨？只要我們想，就沒有什么不可能！
我相信，我。們每一個人的心中都有這么一股子信念，那是一種不服輸?shù)木髣�！在看見他人在�?qiáng)忍著不去休息時，自己心中就會泛起一種感慨，他可以，我就可以，咬牙忍耐，堅持站出最筆直，最有勁的軍姿
我們每一個人能考進(jìn)公安一中，恐怕靠的'就是那么一種不服輸?shù)男拍�，我憑什么比別人差！我不應(yīng)該比別人差！我能夠做到最好！
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我感受到它不止鍛煉我們的身體，讓我們更加強(qiáng)壯，而且鍛煉我們的意志與精神，使我們具有堅強(qiáng)的團(tuán)隊精神，吃苦耐勞，艱苦奮斗和勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)。
這就是我的軍訓(xùn)體會，我將銘記一生。
軍訓(xùn)作文 篇4
那些遺落在某個角落里的記憶，早已隨著時間的流逝消失的無影無蹤。原來光陰就是這般流淌著。
是的，時間就是手中的陽光,看得見,摸不著�；秀遍g，我已經(jīng)成為了二中的一名成員，并已然在這里度過了一段時間，在這里我認(rèn)識了一群可愛的小伙伴，大家雖然都未曾謀面，但卻都和自來熟一般，聊得熱火朝天。但最使我難以忘記的，還是軍訓(xùn)時的那次難以釋懷的唱歌。
軍訓(xùn)了一番的我們，好不容易得了特赦令要休息了，可沒想到我們剛坐下，就有做起了身蹲，為什么呢，還不是我們那調(diào)皮的`教官，竟讓我們男女生各一對，每隊都要派人來唱歌，否則就要做蹲起，并且蹲起還要成倍增加，因為好面子的我們女生，都做到60了，本以為還會繼續(xù)，這時一個女生走了出來要唱歌，心里不禁一松，可是萬萬沒想到的是，他經(jīng)然唱的是兩只老虎，這天真無邪的歌曲不經(jīng)讓我們每個人心頭一顫，開懷大笑起來，那叫一個high，可是high過之后的深蹲更加猛烈，經(jīng)升級到了80，終于有一個女生站了出來，只見她兩手叉腰，表情專注，正當(dāng)我們以為他要唱什么好聽的流行歌曲時，他經(jīng)脫口而出：妹妹你坐船頭啊，哥哥我岸上走…。頓時，全場沸騰，只見幾位男同學(xué)笑的前撲后仰的，還有一位女同學(xué)抱著他旁邊的女同學(xué)，忘我地笑著，而我身旁的女同學(xué)眼角依然有不知名的液體滲出。這渾然天成的歌曲不僅把我們鎮(zhèn)住了，其他連也都被他迷住了，我想如果他再穿上一身往昔村里人的服裝應(yīng)該會很搭吧。呵呵，好有趣的軍訓(xùn)，這幾天如詩如畫的畫面，我想這輩子都將是我記憶深處的那一涌清泉。
清淺時光，歲月靜好。就讓我們在光陰的流逝中，在青春的歲月里，找尋激情的步伐，追逐時間的痕跡，為自己，為父母，為學(xué)校創(chuàng)下一個良好的業(yè)績，為在二中的生活與學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號。
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