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軍訓(xùn)的作文

時(shí)間:2024-10-07 17:03:10 軍訓(xùn) 我要投稿

[優(yōu)]軍訓(xùn)的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的軍訓(xùn)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]軍訓(xùn)的作文4篇

軍訓(xùn)的作文 篇1

  今天,是我們軍訓(xùn)的日子。在校會(huì)上,主持人請(qǐng)來(lái)了十位教官,他們負(fù)責(zé)我們今天的軍訓(xùn)。為了歡迎教官們,我們整個(gè)三年級(jí)唱了《紅星閃閃》。教官們則給我們展示了軍姿,并作左右旋轉(zhuǎn)、稍息、左右看齊等今天要訓(xùn)練的動(dòng)作,以表示回應(yīng)我們的熱情。

  校會(huì)一下就結(jié)束了,而我們?nèi)昙?jí)的軍訓(xùn)也開始了。教官們按照從右往左的順序來(lái)找自己負(fù)責(zé)的班級(jí),負(fù)責(zé)我們班的`是一位姓雷的教官。雷教官把我們帶到了足球場(chǎng),然后,他把我們班分成五個(gè)隊(duì)列,又讓高個(gè)子的同學(xué)站到最右邊。完成基本的隊(duì)形布置之后,雷教官就教給我們軍姿動(dòng)作:首先,教我們立正,讓我們把腳后跟并在一起,手緊緊地貼在大腿的側(cè)方,就完成立正的動(dòng)作了;接著,再教我們稍息,他讓我們左腳往前邁一點(diǎn)點(diǎn),這就是稍息的動(dòng)作,跟著讓我們報(bào)數(shù),再教給我們左右看齊的動(dòng)作,當(dāng)他喊向右看齊的口令時(shí),我們就向右看齊,并且向自己右邊的同學(xué)靠攏,補(bǔ)齊隊(duì)伍中間的空位,如果他喊向左看齊,我們換一個(gè)方向重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。雷教官教完這些動(dòng)作之后,就帶我們到籃球場(chǎng)看了架子鼓表演,架子鼓表演可真酷,大家都看得很入迷。休息了一會(huì),雷教官繼續(xù)教我們齊步走的動(dòng)作。齊步走就是正常走路,只不過(guò)表情要嚴(yán)肅。我們一直走到了學(xué)校的藝術(shù)樓。在那里,雷教官教我們蹲下的動(dòng)作,讓我們先把右腿往后移,然后再蹲下,接著,他又教我們?cè)趺雌鹆ⅲ合日酒鹆ⅲ缓笤侔延彝仁栈貋?lái)。反復(fù)練習(xí)了幾次,雷教官就帶我們回午托休息了。

  午休起來(lái)后,我們很快就參加年級(jí)的軍訓(xùn)表演比賽了。因?yàn)榇蠹疑衔缍季毜煤芸炭,做好了很充分的?zhǔn)備,所以,在比賽中,我們班出色地完成了軍訓(xùn)演練,獲得了嘉獎(jiǎng)。這次軍訓(xùn)非常有收獲,唯一的不足就是大家總是在訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)出很累的樣子,希望下回我們能更認(rèn)真一些。

軍訓(xùn)的作文 篇2

  我們來(lái)到部隊(duì),滿懷希望的開始了我們的軍訓(xùn)生活。然而,現(xiàn)實(shí)的殘酷似乎令我們始料未及。

  首先,想家的痛苦時(shí)刻縈繞在心頭。有時(shí)候真的覺(jué)得自己很不堅(jiān)強(qiáng),剛剛過(guò)了十六歲的生日,卻在軍營(yíng)中因?yàn)橄爰夜懿蛔I水的閘門。其次,內(nèi)務(wù)的擺放成了使我們頭痛的大問(wèn)題。今天說(shuō)是有首長(zhǎng)來(lái)檢查,弄得我們趕緊手忙腳亂的打掃,還是得不到首長(zhǎng)的認(rèn)可,只得幾度翻工。吃飯的速度要求似乎也在日益苛刻,15分鐘的時(shí)間也許永遠(yuǎn)不夠我們慢悠悠的品嘗飯菜的好壞。我們也顧不得什么斯文,把東西一個(gè)勁的往嘴里塞。我們是來(lái)軍訓(xùn)的,訓(xùn)練的艱苦自然不必多說(shuō),站在烈日下細(xì)數(shù)自己臉角掉落的汗珠,全當(dāng)自?shī)首詷?lè)吧。

  我不禁有點(diǎn)迷茫了。面對(duì)軍訓(xùn),我們究竟需要什么?

  教官說(shuō):“軍營(yíng)里面沒(méi)有女人,只有兵。”

  可見,面對(duì)軍訓(xùn),我們需要勇氣。

  敢于直面困難的勇氣,敢于挑戰(zhàn)別人的勇氣,都要在我們的身上體現(xiàn)。

  不要承認(rèn)自己比別人差,只要用心去做,我摁可以做得和別人一樣好,甚至比別人更好。不要因?yàn)樽约菏桥⒆,就認(rèn)為自己做不到男孩做的事,其實(shí)大家并沒(méi)有什么不同。擁有面對(duì)困難的勇氣,昂起頭來(lái),讓困難得旋風(fēng)呼嘯而至,我們將笑臉相對(duì)。

  老師說(shuō):“凡事不要擺空架子!

  的確,只會(huì)喊空口號(hào)的人不值得信賴,我們還需要驕傲他是第的區(qū)努力。用心做好訓(xùn)練中的每一件事:小到站軍姿,大到完成閱兵式,細(xì)到打掃床下的灰塵。用心的國(guó)號(hào)每一天,把口號(hào)落到實(shí)處。 ,我們更需要堅(jiān)持。

  堅(jiān)持,體現(xiàn)在拔軍姿的每一秒鐘;堅(jiān)持,融入在體針不的每一個(gè)動(dòng)作中;堅(jiān)持,溶化在烈日當(dāng)空的'烘烤里。堅(jiān)持,是一種精神,一種品格。畢竟,緊要關(guān)頭不放棄,絕望就會(huì)變成希望。

  勇氣,行動(dòng),堅(jiān)持。難道軍訓(xùn)帶給我們的僅僅是痛苦的回憶嗎?不是的。

  所以,面對(duì)軍訓(xùn),我們還需要體驗(yàn)會(huì)回味。

  體驗(yàn)每次訓(xùn)練成功之時(shí)帶給自己的喜悅,回味拉格放松時(shí)的快樂(lè)記憶。體演奏家付出艱辛后的真誠(chéng)回報(bào),回味同窗帶來(lái)的純潔友誼。

  ,我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多。但我們至少學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,收獲了友誼,體驗(yàn)了艱辛。軍訓(xùn),給我們的青春添上了一抹堅(jiān)毅的色彩。 。 ,我們樂(lè)觀,我們堅(jiān)強(qiáng)。

  童年的夢(mèng)是五彩的,我們從小就向往當(dāng)一名軍人,身著軍裝,手拿鋼槍,英姿颯爽。今天,這夢(mèng)竟然實(shí)現(xiàn)了,學(xué)校組織我們四、五年級(jí)進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn),我們心中有著說(shuō)不清的興奮和激動(dòng)。

  清晨,瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,我們12個(gè)班的同學(xué)們帶著老師的希望,家長(zhǎng)的叮嚀,在教官的帶領(lǐng)下,向南師大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

  到了操場(chǎng),在指定的位子站好后,教官首先自我介紹:“我姓竺,天竺的竺,大家請(qǐng)叫我竺教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說(shuō)別的開始上課!”竺教官嚴(yán)肅地說(shuō)。他先教我們第一課立正、稍自!傲⒄菏紫缺仨毺ь^,挺胸、收腹,雙臂和脖了向后斜,然后雙腳尖分開,腳跟靠攏,最后把目光對(duì)準(zhǔn)前方。請(qǐng)大家記住我的話,仔細(xì)看每一個(gè)動(dòng)作,認(rèn)真地去做,專心地去練,下面我先做一遍示范動(dòng)作!斌媒坦僭捯魟偮,同學(xué)們就開始操練起來(lái),但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng),不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò),動(dòng)作顯得那么笨拙,一點(diǎn)都沒(méi)有竺教官做的那么瀟灑自如。接著又教下一個(gè)動(dòng)作:左腳向右腳掌上方邁去,上身保持立正的姿勢(shì),請(qǐng)大家開始練習(xí)……沒(méi)想到這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,輪到我們來(lái)做時(shí),卻那么難,我們真是感到慚愧……

  再看看那些平凡嬌生慣養(yǎng)的女生們吧。我們班被安排站在了一個(gè)太陽(yáng)最辣的地方,周圍沒(méi)有一顆可遮陽(yáng)的樹。她們左手遮遮太陽(yáng),右手擋擋陽(yáng)光,也許是愛(ài)美女生的天性吧,都怕自己曬黑了,很是沒(méi)有紀(jì)律,更不要談一切行動(dòng)聽教官的指揮了。

  中午休息時(shí),男生們說(shuō)女生都是懦夫,這句話,罵醒了所有的女生,她們整個(gè)中午都在研究下午如何克服心里障礙,不怕烈日暴曬聽教官的指揮,做一個(gè)真正的“小軍人”。

  我們印象最深刻的就是那天下午的訓(xùn)練了。女生真是說(shuō)到做到,她們要與男生比個(gè)高低,一個(gè)個(gè)把小腰挺得筆直,盡管汗從頭上灑向臉上,卻絲毫也不動(dòng)一下,個(gè)個(gè)認(rèn)真聽著教官發(fā)出各種口令,一絲不茍地去完成各項(xiàng)指令。站在“熊熊烈火”下的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比男生看上去精神多了,與上午的訓(xùn)練有了天壤之別。她們個(gè)個(gè)都成了真正的“小軍人”,也令男生們刮目相看了。

  今天的軍訓(xùn),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最辛苦的一天,也是最難忘的一天,在人的一生中只不過(guò)是一瞬間,可它留給我們的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。因?yàn)樵谶@短短的一天中,我們學(xué)到了許多校園中、教室里、課本上根本學(xué)不到的知識(shí),給了我們莫大的啟示,凡事雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但想做好它,卻不是一件容易的事,必須付出辛勤的勞動(dòng),才能有所收獲;也使我們懂得了紀(jì)律的重要性,無(wú)條件地服從命令是軍人的天職,只有通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,才能成為一個(gè)真正的軍人,通過(guò)這次軍訓(xùn),我們更加崇拜當(dāng)兵的戰(zhàn)士們了。

軍訓(xùn)的作文 篇3

  “我是一個(gè)兵,來(lái)自老百姓。”我們?nèi)ボ娪?xùn)啦!軍訓(xùn)啊,既痛苦又快樂(lè)!

  “嗚 ——嘟嘟”集合的號(hào)角吹響了,我們迅速穿上了神氣的迷彩服,趕緊下樓集合。“唉,魔鬼訓(xùn)練又開始了!蔽业男牟挥傻陌@,果然,教官一開始就沒(méi)讓我們輕松,要做五十個(gè)深蹲跳,我做完以后,腳酸得發(fā)麻,這真是給了我們一次下馬威啊。我在想,這小子教官總該給我們休息了吧?可是教官不但沒(méi)讓我們休息,反而讓我們做二十個(gè)俯臥撐,我還沒(méi)做到十個(gè),腳就累得發(fā)軟,臉也脹得通紅,手上的皮也被地上的沙子磨破了,恨不得馬上離開這鬼地方,離開可惡的教官。而且在這樣的烈日當(dāng)空,臉上慢慢滾下豆大的汗珠,癢得很,犯過(guò)敏的`鼻子也是搔癢難耐,可是還得硬憋著,不能隨便抓呀,可是我旁邊的葉謹(jǐn)齊同學(xué)想趁教官不注意的時(shí)候,偷偷挖了一下鼻子,但無(wú)論多么細(xì)微的動(dòng)作都逃不過(guò)教官那鷹般敏銳的法眼,他被教官拉了出來(lái),罰做了三十個(gè)俯臥撐,很是可憐哦!

  可軍訓(xùn)不單單是痛苦的,也讓我有了許多收獲。

  你看,三個(gè)小學(xué)的手榴彈比賽開始了。首先上場(chǎng)的是曙光小學(xué),他們一個(gè)個(gè)信心十足的走上場(chǎng),卻又一個(gè)個(gè)灰溜溜的敗下場(chǎng)來(lái),最終成績(jī)?yōu)榱。我想:他們十幾個(gè)人一個(gè)都沒(méi)中,那我們學(xué)校投中的機(jī)率能有多少,我的心里隱隱有些發(fā)毛。果然,先上場(chǎng)的四人都沒(méi)投進(jìn)我,我越發(fā)的緊張,這時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“不要緊張,慢點(diǎn)投,有時(shí)間的!蔽沂艿搅撕艽蟮墓奈瑁业ǖ哪闷鹗至駨,瞄準(zhǔn)目標(biāo),試探性的一投,結(jié)果力度不夠;然后再來(lái)一次,還是沒(méi)中,場(chǎng)下的同學(xué)們緊張了,張大了嘴巴,老師們緊張了,屏著氣,我更著急了,這可是最后一次猛力一投,進(jìn)了,終于進(jìn)了,同學(xué)們一下子歡呼起來(lái),場(chǎng)地上也沸騰起來(lái)了,我們好像就要?jiǎng)俪鲆换I了,最終,我們學(xué)校以投進(jìn)一個(gè)與荷花莊小學(xué)打成平手。

  軍訓(xùn)啊,你讓我在痛中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,在快樂(lè)學(xué)會(huì)收獲。

軍訓(xùn)的作文 篇4

  今天是軍訓(xùn)的第三天了,我們依然非常辛苦地訓(xùn)練著;厥灼疬@幾天的訓(xùn)練,我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)了許多動(dòng)作,在訓(xùn)練的過(guò)程中,我們又熱又累,灑下了不少汗水。但又回想起他,和我們?cè)谝黄鹩?xùn)練,教我們做出各種規(guī)范動(dòng)作,始終陪著我們,為我們糾正錯(cuò)誤的他,心中卻無(wú)比的感動(dòng)。他,就是我們的李教官。

  李教官眉毛較淺,嘴巴不大,挺挺的鼻子,在這六個(gè)教官中,我覺(jué)得我們教官是長(zhǎng)的最和藹的`教官,他的舉止,每一個(gè)動(dòng)作都非常到位。

  教官真正軍訓(xùn)時(shí)對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)厲,我們做的每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)他都不會(huì)放過(guò),總能把我們調(diào)整到最好。教官端莊、挺直的身姿讓我們不得不佩服。嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,不過(guò)教官偶爾也會(huì)很幽默,對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑,開些小玩笑。

  教官無(wú)論天氣怎樣炎熱,他總能守護(hù)在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們,把我們每一個(gè)動(dòng)作都教到最熟練,教官高大威武的形象永遠(yuǎn)聳立在我們心中。

  這就是我眼中的教官,他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格我永遠(yuǎn)銘記在心,此時(shí)我多么想對(duì)尊敬的教官大聲說(shuō):“教官辛苦了!”

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