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開學以后,劉老師駕到高二作文
她,個不高但學問淵博;她,臉上雖有幾顆痘痘但這正是她成熟的標志;她那在課堂上幽默的言語以至于全班每課都得爆笑;她這很有個性的教學方式以至于讓我念念不忘——開始再次喜歡上數(shù)學。她是誰?她是……她就是我們高二教師新秀,劉老師。
開學的第一堂課,劉老師就是檢查高一的知識,微笑著對我們說:“高一時學的知識都還給老師了沒有?““……還了……”我們先一愣,后異口同聲地答道。這似乎又在她的意料之中,可能心想:整的就是你們這些混球,享受一個暑假了,該戰(zhàn)斗了。看我新師上任一把火!皝恚贸黾垇,默寫一下三角函數(shù)恒等變換的知識,換給了再要回來!”在全班一片‘啊’的一聲中,最終還是沉默了,結果可想而知了,除了少數(shù)優(yōu)秀者之外,幾乎全軍覆沒。我還好,還記得幾許,有的連老師說的是什么都不知道,在那左瞅瞅右晃晃的就像是熱鍋上的螞蟻一般——著急啊。劉老師看著我們盡力趕出的“戰(zhàn)果”笑了,心想:嘿嘿,小兔崽子們,早干嘛去了,現(xiàn)在知道晃悠了?
正式開課了,九月雖仍帶有夏的余熱,但仍不失一個激情拼搏的月份。所以開學一個星期,班級整體態(tài)勢很好,局部稍有動蕩。雖其中有幾個教師新秀,但都阻擋不了同學們學習的.熱情。
有一顆,講卷子。有一題好似是把‘y=sinx+3cosx’的轉換。像我這樣的高一學的不怎么樣的怎么可能想得出來呢?但劉老師就不一樣了,“這個不就是‘y=a+b=‘y=sin(x+)’嗎?”當時我就暈了,這都什么跟什么呀?真是痛恨高一時的我呀!我為什么當時就光知道玩呢?唉……我到辦公室問她題。當時,想這么一個題就費了老鼻子勁了且絞干了腦汁靈光就是不顯現(xiàn)!嘿,到劉老師這兒了,三五下就完事了,很是輕松的。而且,經(jīng)她這么一點,我七竅立馬就通,那種喜啊,好似打了一場勝仗一樣。所以我由衷的感謝正坐在我前面的這位幽默老師呢。
高二了,課程緊很用腦的,所以如果你早上不吃飯,那么根本就撐不到中午。第四節(jié)了,上數(shù)學。正在講課……劉老師問了我們一個問題,可惜啊,只有寥寥無幾的孩子在有氣無力地回應。劉老師就無奈了,笑了:“早上沒吃飯啊你們?餓了?”前面就有幾個淘氣包回答:”嗯!“”喏,請你們吃粉筆頭。“她拿著一塊斷粉筆擎著對我們說。立刻,全班都笑了!编,補鈣。“一個同學補充著!盺_^……以后誰餓了,我就請她吃這個……還餓不餓?“劉老師斷了斷又說。全班又笑了。在這幽默的氣氛中,同學們忘記了饑餓奮力地投入到學習中。
她,就是一個這樣的老師既學識淵博又帶幽默。讓我們很是歡喜又很是驕傲。在新學期,一起譜寫絢麗的篇章。哎,對了再過不久她就要結婚了,真羨慕娶她的那個人啊。將有一段時間見不著她,想念啊。最美好的祝愿送給她,祝她開心、幸福。早回來給我們講課,嘿嘿……
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