寫在開學(xué)之際作文
休息了整整兩個月，恐怕你還沒玩夠吧。是啊，玩，怎么能有夠呢？但，老師不得不告訴你，暑假結(jié)束了，新學(xué)期已經(jīng)來臨，正所謂：“自在不成人，成人不自在”�！疤焐弦膊粫麴W餅”。大家是時候該把心收回來了，我們馬上就要進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)了，快點來吧，老師等著你呢？
老師期待著，和你一起有個好習(xí)慣。
還記得，我們一年級時養(yǎng)成的各種好習(xí)慣嗎？如果你還記得，老師要祝賀你；如果你忘了，也別著急，好好想想，還可以請教爸爸媽媽，回憶在學(xué)校要注意些哪些，如：上課應(yīng)怎么做，作業(yè)如何完成，衛(wèi)生如何保持，做操要注意哪些等等。相信你一定能找回記憶，趁開學(xué)之際，整理好自己的心情，輕松迎接新的學(xué)期。
這時，作為家長應(yīng)注意引導(dǎo)孩子從暑假的散漫狀態(tài)逐漸過渡到正常上學(xué)狀態(tài)，諸如：作息時間的調(diào)整，和孩子聊聊上學(xué)要注意些什么，新學(xué)期有何打算，購買一些必要的文具用品等。
老師期待著，和你一起讀書。
讀書，是我們的約定，是我們永恒的'主題。還記得，我們一年級讀書的情景，大家時而搖頭晃腦地誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》；時而揮舞手臂誦讀著《笠翁對韻》；時而眼睛一眨不眨地跟著老師，隨著老師在教室里移動而移動，那么專心地聽著故事。還記得你們?nèi)齻�一伙，五個一群地圍在一起討論《丁丁歷險記》、《一年級的小屁孩》，你們快樂的樣子至今歷歷在目。當(dāng)我們有了《俗語兒歌100首》時，大家不約而同地愛上了，讀著，笑著，時而還學(xué)著用一用：
吃粽子時，因為粽子栓得太牢了，媽媽好久才解開，我說：“媽媽，你真是‘費了九牛二虎之力’”啊。
早讀課后，我正在和數(shù)學(xué)老師講假期作業(yè)情況，鑫鑫同學(xué)看見了，說：“老師，你們真是‘三句不離本行’�。 闭f得我們哈哈大笑。
媽媽問我知道有哪些益蟲，我說道：“啄木鳥、青蛙、燕子、蜻蜓……”媽媽一聽，夸道：“真厲害！”我說：“我這是‘瞎貓碰上了死耗子’�！眿寢屢宦牴笮ζ饋怼�
吃飯時，爸爸說：“你看這碗飯，我兩口就能把它吃完�！蔽乙宦牐f：“爸爸。你這是‘吹牛皮’”。
爸爸一發(fā)火，我就得“吃不了，兜著走�！�
吃飯時哥哥不小心把菜掉到地上了，我叫他撿起來，可他裝作沒有聽見。我說道：“哥哥，你知道這就什么嗎？你這是‘耳朵塞雞毛’”。
今天放學(xué)，我和小姐姐回到家，看見爸爸媽媽在吵架。他們各不相讓。姐姐連忙去拉，我卻大聲地：“你們真是‘刀對刀，槍對槍’��！”爸爸媽媽一聽竟笑了。
今天，我和小雨一坐上她爸爸的車，她爸爸就對我們說開了：“開車首要的就是安全……小雨一聽，馬上接腔：“爸爸，你真是‘三句不離本行’�！�
老師知道，很多同學(xué)暑假讀了不少書。錢勝同學(xué)，每天完成一定量的作業(yè)后，就讀張秋生的童話系列，一套5本，一本6萬多字，一個暑假就讀了30多萬字。還有的同學(xué)和爸爸媽媽一起讀書，享受讀書帶來的快樂，感受愛的故事。
新學(xué)期來了，老師為你們準(zhǔn)備了很多好看的書，還要教你們學(xué)習(xí)讀書。
孩子，良好的閱讀習(xí)慣一定要保持下去，在二年級充分展示自己。老師期盼著那些還沒有行動的孩子，趕緊醒醒，拿起書跟老師一起讀吧。“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�
家長朋友也不能閑著，更不能做“甩手掌柜”，要用實際行動幫孩子一把，孩子畢竟還小，需要我們扶一扶，把他們引上讀書之途，愛上讀書。要懂得：一個不愛讀書的孩子，想取得優(yōu)秀的成績是不大可能的。家長一定要做好表率，率先拿起書讀，久而久之就能影響孩子。正所謂“己所不欲，勿施于人”嗎。自己做不到，怎么能要求孩子呢？
老師期待著，和你一起寫日記。
還記得，一年級上學(xué)期，我們只管說話，由爸爸媽媽記話；下學(xué)期，我們一起玩寫話，大家樂此不疲嗎？
記得！記得！我們玩得記得可開心了。
二年級了，我們繼續(xù)玩下去，爭取玩出點名堂，玩出特點來。
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