開學(xué)啦四年級(jí)作文500字（通用5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)啦四年級(jí)作文500字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)啦四年級(jí)作文500字1
開學(xué)啦！我心情澎湃又懷著忐忑的心情奔向一個(gè)生疏的地方——綿陽外國(guó)語學(xué)校。我非常傷心，因?yàn)槲乙x開爸爸媽媽和我可愛的小龜，但我也高興，我馬上要認(rèn)識(shí)新老師和更多的朋友！
我的新班主任——他身材較高，皮膚較黑，戴著一副金絲眼鏡看起來好紳士。他說話嚴(yán)肅，認(rèn)真；管教學(xué)生嚴(yán)格，可平時(shí)下課后，卻又那么的和藹可親，幽默風(fēng)趣。他就是我的新班主任—朱老師。
四年級(jí)十班，這就是我的新班級(jí)，開學(xué)啦！就意味著要進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，同學(xué)和新老師，還有陌生的環(huán)境，在這兩周發(fā)生了很多事情，讓我最難忘的是我們軍訓(xùn)時(shí)的教官——黃教官，他今年才滿19歲，別看他年齡小，可力氣很大，我們四個(gè)同學(xué)和他比力氣，大家使出吃奶的勁，憋著一口氣一鼓作氣想戰(zhàn)勝他，可王教官他紋絲不動(dòng)，還在原地笑瞇瞇的給我們打氣“加油！同學(xué)們加油��！”你們說他厲害嗎？
在軍訓(xùn)時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常要好的朋友——杜麟朗，他看起來有點(diǎn)害羞，平時(shí)不愛說話，可我們倆一見如故，在一起時(shí)有說有笑，就像兩兄弟一樣。分寢室時(shí)，老師把我們分開啦！我還傷心，難過啦！開學(xué)考試后，我才知道他的成績(jī)比我好好多，我心里暗暗下決心，在學(xué)習(xí)上以他為目標(biāo)，努力趕上他。
媽媽說過；有付出才會(huì)有收獲，但付出一定會(huì)是辛苦的�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”我知道，只有一直堅(jiān)持，才會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)。
加油吧，黃哲浩！
開學(xué)啦四年級(jí)作文500字2
開學(xué)啦！假期就這樣過去了，我高高興興地往學(xué)校走企業(yè)，準(zhǔn)備迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校兩邊站著值日的同學(xué)和老師，他們正在嚴(yán)肅的為我們檢查是否佩戴了紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了自己的教室。許多小同學(xué)那稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容，我的心情也不由自主地高興起來。開學(xué)的第一天真快樂�。≡谟疫呑�，我發(fā)現(xiàn)校園的花草樹木好像在向我招手，蔚藍(lán)的天邊漂浮著的那幾朵純潔的白云，似乎在向我們微笑著說“：小朋友，開學(xué)了，大家可要好好學(xué)習(xí)呀！”我看著前方，飛快地跑進(jìn)教室。
以跨過教室的門檻，就聽見同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的說些什么。我湊過去一聽，原來他們都在聊這個(gè)暑假都去了那里，說說大家都在暑假做了些什么。有的同學(xué)說“：我去了五泄，那里的瀑布真氣派，山山水水看得我的眼都花了！”有的說“：我去過杭州，那里的西湖可美了，就像一幅美麗的圖畫”。有的說“：我去過上海，那兒的東方明珠可高了！”看見他們這么得意，我也不甘示弱，趾高氣揚(yáng)的說“我去過溫州，那兒的五馬步行街什么都有，樣樣俱全！”大家說的可開心了！
突然老師說“我們發(fā)新書了！”這高昂的聲音把教師的平靜給打破了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。所有同學(xué)都滿懷興奮地從發(fā)書的同學(xué)手里結(jié)果新書本，認(rèn)真的看了起來。
開學(xué)啦，新學(xué)期新開始，投入緊張而有充實(shí)的學(xué)習(xí)中吧！
開學(xué)啦四年級(jí)作文500字3
等呀等，盼呀盼，終于開學(xué)啦！
一大早我就起床洗漱、吃早飯。收拾妥當(dāng)，穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾就出門了。一路上，我的心情美美噠，因?yàn)轳R上就可以見到尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，算起來我們已經(jīng)快五個(gè)月沒見了。
來到學(xué)校，最先看到的是校門口搭建的兩個(gè)大棚子，門口值日的老師也比之前多。我走上前，疑惑地問：“老師，這是干什么的呀？”老師笑瞇瞇地說道：“這里面是測(cè)量體溫的儀器，只要走過去就能測(cè)出體溫，正常就可以進(jìn)去了。”“哦，原來是這樣啊，謝謝老師！”我懷著緊張又激動(dòng)的心情走到棚內(nèi)，“體溫正常！”我可以進(jìn)去嘍！
走到熟悉的走廊，離我們班教室越來越近，心里不由得更激動(dòng)。再聽聽教學(xué)樓里老師和同學(xué)們熟悉的聲音，這種久違重逢的感覺真溫暖！
愉悅的上課鈴聲傳進(jìn)耳朵，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上。老師捧著教材，緩緩地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說道：“同學(xué)們好！今天我們?cè)谏险n前，先來了解一些有關(guān)疫情防護(hù)的知識(shí)�！�
這堂課上，老師特意表揚(yáng)了幾位同學(xué)。說他們?cè)谏暇W(wǎng)課期間，提交的作業(yè)，字跡干凈、整潔，作業(yè)完成率非常高。聽著老師的話，我在心里默默地想：我要把他們身上的優(yōu)點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來，要成為和他們一樣優(yōu)秀的人。
開學(xué)了！我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，更會(huì)加倍珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
開學(xué)啦四年級(jí)作文500字4
從9月1日起，新的學(xué)期就來到了。我十分開心，因?yàn)橛挚梢砸姷接H愛的老師和同學(xué)們了。新的學(xué)期必定會(huì)有“開學(xué)的第一課”，9月2日晚上，我收看了中央一套的“開學(xué)第一課”這個(gè)節(jié)目。
“開學(xué)第一課”這個(gè)節(jié)目圍繞“美”展開了一系類的話題。其中，最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌的故事，這位司機(jī)被一塊飛來的鐵塊砸中腹部，還忍著痛，減速、停車、拉手剎、等一系列動(dòng)作做完后，通知乘客，說：“你們不要亂跑，車還在高速公路上，趕緊打110、120�！彼活欁约海攘顺丝�，事故中無一位乘客傷亡，而這位年輕的司機(jī)卻永遠(yuǎn)地走了。我看了他的`故事，情不自禁的流下了眼淚。這位司機(jī)雖然走了，但他永遠(yuǎn)留在我的心中，溫暖著我的心。
其次，我還非常欣賞于丹老師的“第一課”。于丹老師講了三種人，并分別用三種東西放到水里一直住到沸騰為止后，用每件東西的狀態(tài)來形容。第一種人用雞蛋表示：雞蛋煮過后，變得硬邦邦的。這種人在加固自己的知識(shí)時(shí)把自己隔離了開來，像蛋黃和蛋白一樣，沒有融合的力量；第二種人于丹老師用胡蘿卜表示：胡蘿卜煮過后變成了胡蘿卜泥，這種人就失去了自我；第三種人用茶葉表示：把它放在水里煮過以后，它不但舒展了自己還把白開水變成了濃茶，香氣四溢。我們都要做一片茶葉，為他人帶來芬芳的茶葉。
開學(xué)了，讓我們共同努力，做新時(shí)代的好少年。
開學(xué)啦四年級(jí)作文500字5
開學(xué)了開學(xué)了，從我踏進(jìn)久違的學(xué)校起，我清楚的明白我不能再像寒假那樣放縱自己，要嚴(yán)格的拘束自己。學(xué)校熟悉的一切映入我的眼簾，花還是那么紅，草還沒有變綠，校園還是一成不變。我不顧小雨就直接沖進(jìn)教室里，懷中的書包并沒有濕。我找到了原先的座位就坐下了，把所有的寒假作業(yè)從書包里倒出來，在座位上等待著李老師的到來。葉林侃默從容不迫地走進(jìn)了教室。
過了一會(huì)，他就急沖沖的走了，緊接著，王亞男自信滿滿的走進(jìn)了教室。我因?yàn)槭懿涣私淌依锏某睗窬妥吡顺鋈�。�?dāng)我回到座位的時(shí)候，王亞男的爸爸我問我為什么沒有獎(jiǎng)狀。當(dāng)我正要回答的時(shí)候，王亞男對(duì)他的爸爸說：“他逃課了�！彼謫栁姨诱n了多少時(shí)間，我一五一十地對(duì)他說：“半節(jié)課沒到�！庇谑撬终f：“半節(jié)課沒到，三好學(xué)生就沒有了，實(shí)在是太可惜了�！�
王亞男趁機(jī)說：“逃課是一件很嚴(yán)重的事情�！薄罾蠋熢诒娔款ヮブ拢哌M(jìn)了教室。我拿起寒假作業(yè)就上去交作業(yè)，可是別人還是比我搶先一步交作業(yè)。李老師檢查好了，就輪到我了。我此時(shí)的心情很緊張，等待著李老師的檢查。只見李老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我便放松起來，之前的緊張蕩然無存。
我許多天的努力終于沒有白費(fèi)，我感到前所未有的痛快感。開學(xué)時(shí)的心情既是緊張的，又是開心的。
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