精選開學(xué)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的開學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文 篇1
開學(xué)了，上課大家在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)；下課了，同學(xué)們在操場上開心地玩耍……
真的是這樣嗎？實(shí)話告訴你吧，實(shí)際是這樣的一一上課時(shí)，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)瀉了氣的皮球趴在那里；下課后，又一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快。但是上課鈴一打，大家又變成了“一堆泥”。所以，要是讓我說的話，還是暑假更好。
暑假的起床時(shí)間：10：30
暑假去玩的地方：迪士尼
開學(xué)的起床時(shí)間：6：40
開學(xué)去玩的地方：書房
這樣一對比你明白了吧？但是，暑假也有不好的地方，待在家里總被妹妹打，我輕輕拍她一下她就就找大人，然后大人罵我……還有就是在家里得不停寫作業(yè)，就算寫完了老師布置的，媽媽也要另外布置一些“國際大難題”讓我做，弄得我我直想撞墻！
因此，我宣布：開學(xué)pk暑假——平局！
開學(xué)作文 篇2
假期很快的過去了，新的一學(xué)期開始了。在這一周里，我們班發(fā)生了很多的趣事。
剛開學(xué)的的第一天，我覺得同學(xué)們的變化好大呀!有的長高了好多，有的變胖了，還有的變瘦了，最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說，那天我們在跑操時(shí)，跑完操回教室的路上，我和陳趙龍又說又笑，我覺得一寒假假期的不見，我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來，更多的是對方的互相包容和互相學(xué)習(xí)。連趙老師都說我們以前“打架”打成一團(tuán)，現(xiàn)在好有好成一團(tuán)了，其實(shí)這是我們長大了的最好證明。
這周三也發(fā)生了一件更有趣的事，我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語文課時(shí)，老師讓我們每位同學(xué)造一個(gè)句子，是仿造“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”，有的同學(xué)說：“一本你喜歡的書就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針�！蔽覀儼嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書就是一碗解酒的茶，也是……。我以為看書看多了，就像喝多了酒，糊涂了，我覺得這句子造的真搞笑。
開學(xué)一周就這樣匆匆忙忙的過去了。在這一周里，我們班發(fā)生了好多有趣的事，也總結(jié)了上學(xué)期發(fā)生的錯(cuò)誤，開始學(xué)新的知識(shí)。我們的快樂新學(xué)期起航了。
開學(xué)作文 篇3
開學(xué)，新的一學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：
第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學(xué)會(huì)觀察；比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段；描寫訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長一些，大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個(gè)方面，點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的，如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。
最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的.，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的是為最后的綜合運(yùn)用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間與環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時(shí)間與環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心，想做到這些，要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時(shí)還要來個(gè)移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
開學(xué)作文 篇4
一切都變了，原來的長方形舊鐵門換成了黑色“心”形門。門洞上面有大鐘表和幾盞射燈，門洞的后面是一個(gè)黃色的影壁，上面寫著“準(zhǔn)時(shí)到校”四個(gè)大字。走進(jìn)校園，一眼就看見了為新生報(bào)名的家長們，他們排著長長的隊(duì)伍，家長都迫不及待得讓自己的孩子早點(diǎn)上學(xué)。再往前，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的聯(lián)合大器械變成了一個(gè)小小的“風(fēng)景區(qū)”。我簡直不相信自己的眼睛，因?yàn)轸~兒在水中嬉戲，風(fēng)車在慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，水面上還有一層薄薄的水霧，簡直是美中之美。
一進(jìn)教室桌椅上落了一層灰塵，我們及時(shí)的打掃起來，有的擦桌子，有的掃地，還有的拖地，我們要把教室打掃的和學(xué)校相配。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我要更上一層樓！
開學(xué)作文 篇5
九月已經(jīng)過去，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)早已六周，我卻發(fā)現(xiàn)自己還是沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)我看到周圍同學(xué)都是10點(diǎn)鐘上床時(shí)，想起11點(diǎn)還在不緊不慢地寫著作文的我，心中那顆上進(jìn)心里滿是悔恨。自己為什么不快一點(diǎn)，早點(diǎn)睡，讓媽媽也可以早點(diǎn)睡。早些寫完作業(yè)，我可以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)背書，背筆記，看作文與課外書。節(jié)約出來的時(shí)間不還是我的嗎？可是，在我只身剩語文與數(shù)學(xué)作業(yè)回家時(shí)，我還寫到了10點(diǎn)，磨磨蹭蹭。家住這么近與學(xué)校只隔一面墻每天寫作業(yè)還寫那么晚，我每天都后悔怎么寫得這么晚，明天早點(diǎn)寫完，可是“明天”依舊如“今天”。
這樣的結(jié)果便是物理69分。對于我來說這是一個(gè)差到底了分?jǐn)?shù)，我把它寫在這，真真實(shí)實(shí)地感到了丟臉。我這樣的分?jǐn)?shù)迎來了我人生中的第一次，老師因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而找我談話。物理老師給我把錯(cuò)題全部仔仔細(xì)細(xì)地連圖帶過程的講了一遍，她認(rèn)為我的作業(yè)與上課的表現(xiàn)考得分?jǐn)?shù)都應(yīng)該比這個(gè)分?jǐn)?shù)高。我差點(diǎn)哭了出來，蔡老師安慰我說，考得越差越好，因?yàn)檫@樣才能找到自己的缺點(diǎn)，才好去改正。我發(fā)現(xiàn)蔡老師真好，我考這么點(diǎn)分太對不起她的用心了。我開始反省自己，原來我有兩個(gè)方面不好。
一是太依賴姐姐了，原來我做好作業(yè)只用她幫我檢查，自己訂正�，F(xiàn)在卻只要有一點(diǎn)難度我便不愿意思考，讓姐姐幫我想，到現(xiàn)在我都不敢想像我那此不到做的題沒有了她怎么辦？我應(yīng)該自己多動(dòng)腦動(dòng)手，到了初三我的大腦才能快速的運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二個(gè)便是態(tài)度。這也驗(yàn)證了態(tài)度決定一切。我因?yàn)槭罴賹W(xué)過物理，便以為這次卷子也沒什么。所我的態(tài)度讓我拿到了這個(gè)分?jǐn)?shù)。因?yàn)樯蠈W(xué)期進(jìn)了全部前五名，因此有些驕傲，我真是想狠狠的懲罰自己，打自己幾巴掌清醒，想想郭老師的話“有本事到十八班去比比�！痹傧胂肽蔷洹叭送庥腥�，天外有天”的話，使感知自己的幼稚。所以我要保持一種謙虛平和的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)與生活。
我是一個(gè)容易浮燥的人，還希望老師在平時(shí)多給我潑潑冷水，讓我時(shí)刻反省自己。
下個(gè)星期，我期待新的開始！
開學(xué)作文 篇6
不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月里，時(shí)間嘩嘩地流過，我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來越緊張，時(shí)間越來越不夠用了。
最近，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常寫作業(yè)寫到9點(diǎn)多，接著復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)、做一做能力訓(xùn)練與課外班的作業(yè)，就已經(jīng)十一二點(diǎn)了，匆匆忙忙就睡覺了，一天就這么過去了，總覺得有什么沒做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什么都干不了，而且還學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費(fèi)時(shí)間了！我以后在學(xué)校有時(shí)間時(shí)就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，以確保當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天吸收，這樣我回家就可以有許多時(shí)間，去做一些練習(xí)冊或者是做其它作業(yè)、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的，這樣才可以達(dá)到時(shí)間的高效利用。
新的一學(xué)期開始后，我覺得我粗心的毛病又犯了，經(jīng)常做題，第一遍做錯(cuò)了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什么選那個(gè)答案；還有的時(shí)候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯(cuò)誤的，媽媽經(jīng)常說：“不管你是看錯(cuò)了還是粗心，反正你就是不會(huì)�！蔽蚁胍幌�，的確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯(cuò)了來給自己的錯(cuò)誤找個(gè)理由，其實(shí)，在本質(zhì)上講，我就是不會(huì)，如果會(huì)的話我為什么沒有做對呢？從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什么每次都要粗心呢？每次考完試后，我總會(huì)說：“哎呀！又看錯(cuò)了，這要看清楚了就多少多少分了�！蔽乙院蟊仨氁煤每搭}，仔細(xì)讀題，這樣才能發(fā)揮出自己應(yīng)有是實(shí)力，才能使自己不后悔。
再過一個(gè)月就期中考試了，爭取在期中考試中取得一個(gè)好成績，不辜負(fù)老師與自己的努力，加油吧！
開學(xué)作文 篇7
時(shí)光猶如白駒過隙，帶走了我們初一的回憶，又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
連降三級(jí)·宿舍
新的學(xué)期，我們班的女生宿舍從四樓搬到了一樓，可謂“連降三級(jí)”。也許是學(xué)校特意這樣照顧我們，免去我們爬樓的辛苦吧。
可是，我們住在一樓卻感覺很痛苦。每天中午午睡時(shí)間，樓上那些初一的妹妹們可閑不住，總要折騰一會(huì)兒，弄得雞犬不寧。還好，宿管人員及時(shí)出現(xiàn)，“天空飄來五個(gè)字”，“那都不是事”，伴隨宿管的厲聲呵斥，妹妹們才漸漸安靜下來。到了晚上，清風(fēng)微拂，窗外玉蘭發(fā)出“沙沙”的聲音，皎潔的月光透過樹枝照進(jìn)窗戶。“明月何時(shí)照我還？”舍友們沉浸在對老宿舍的無比懷念中，遂進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
洞天福地·教室
如果說我們女生宿舍“連降三級(jí)”有些“凄涼”，那我們的教室可謂“連升兩級(jí)”，算得上是“洞天福地”。雖說走的路變長了。
新學(xué)期，我們班的教室從一樓到了三樓。新教室經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真打掃，精心裝飾，變得煥然一新，實(shí)在是比老教室強(qiáng)多了，桌椅、窗戶干凈得沒有一點(diǎn)塵埃。最重要的是坐在教室就能聞到偶爾飄來的桂花香，令人陶醉，下課期間也沒有其他班級(jí)學(xué)生的打擾，比一樓安靜多了。晚上下課，有時(shí)候還能和同學(xué)們一起賞月呢，往往也就少不了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的動(dòng)人心弦，若這時(shí)誰再來一句“涼涼月色，為你思念成河”這思鄉(xiāng)的心情也就隨之消散了。
又添新員·師生
新的學(xué)期，我們迎來了化學(xué)和物理兩門新科目，隨之而來的是兩位新老師。
說到老師，我不由得傷感起來，我的小學(xué)老師都是男教師，到了初一，終于迎來了兩位女老師信息老師和英語老師，初二學(xué)期，又是一位女老師化學(xué)老師，這讓我高興極了。至于物理老師在上課的時(shí)候，他從來不講普通話說的都是咱云南的方言。他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是十分幽默，他們的到來讓我們班蓬蓽生輝。
除了老師，新的學(xué)期，我們班又從其他班來了幾位同學(xué)，他們都很積極，很努力。這樣，我們班剛好湊齊了56人，“56個(gè)兄弟姐妹是一家”。今后，我們將一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
新學(xué)期，新宿舍，新教室，新老師，新同學(xué)，我們又將踏上一個(gè)新征程……
開學(xué)作文 篇8
在暑假里，我做了許多事情。比如，玩電腦、游泳、睡懶覺……我每天都在快樂中度過，感覺暑假過得特別快。
不知不覺，到了新學(xué)期報(bào)到的日子。這天，我看到了好久沒在一起玩的同學(xué)，好久不見的老師，和舒適美麗的校園。
我已經(jīng)升到了4年級(jí)，我立志，一定要給小弟弟小妹妹們做個(gè)開學(xué)的好榜樣!
開學(xué)作文 篇9
又開學(xué)了，新學(xué)期又開始了。
新學(xué)期，新的擔(dān)憂、新的教室、新的老師，在我看來一切都是新的。眾所周知同學(xué)們的第一個(gè)煩惱——交作業(yè)。我邊和同學(xué)聊天邊拿出所有的作業(yè)，忽然想起發(fā)現(xiàn)我忘帶了一項(xiàng)作業(yè)，來到老師的辦公室，把作業(yè)上交給老師，緊張的等待老師的檢查了果然不出我所料，我被老師狠狠的批評了一頓，唉，真是難忘的開學(xué)第一天。
新學(xué)期，同學(xué)們都有了不同的變化，比如：以前我同桌不愛和其他同學(xué)說，假期過去了，他變得開朗起來，和同學(xué)們無話不談。有的同學(xué)還高了不少。有的同學(xué)變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語中，班主任楊老師走了進(jìn)來，面色嚴(yán)肅，我們都以為老師要宣布什么壞消息了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個(gè)表情，我們心里的石頭才終于放下了接著老師對我們說：“同學(xué)們，我們又見面了，再過一年，我們就都畢業(yè)了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這最后一年相處的時(shí)間，并且你們要加倍努力學(xué)習(xí)，通過你們?nèi)松械谝淮纬蹩迹蠋熤荒鼙M自己所能地告訴你們學(xué)習(xí)的方法，最后的考也是只能靠你們自己啦！”
同學(xué)們齊聲答應(yīng)，老師還發(fā)了新書給我們，同學(xué)又抱怨了：唉，怎么練習(xí)這么多啊，唉，怎么這么多頁讓我們寫啊。
不知不覺，時(shí)間從我們的歡聲笑語中消失了，它從我們每個(gè)人的眼前靜悄悄地閃過，沒有人注意到它，但是，是它自己逃走了罷，誰也不知道它現(xiàn)在又到了哪里……身為六年級(jí)的我，壓力很大，我應(yīng)該把握住最后的一年來讓自己靜下心來，付出比其他同學(xué)多一倍的時(shí)間和努力去學(xué)習(xí)。贏得最后的勝利者！
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