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開學作文

時間:2022-08-29 08:24:23 開學 我要投稿

【實用】開學作文匯編9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的開學作文9篇,歡迎大家分享。

【實用】開學作文匯編9篇

開學作文 篇1

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個月就過去了,回顧這一個月的學校生活,思緒萬千。

  沒上中學時,我就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。但是聽中學的哥哥姐姐們說:“初中課程多,時間緊,根本就沒有多余的時間玩兒與課外閱讀!蔽疫以為他們是在嚇唬我,盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才知道:初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多。

  為了在中學里不掉隊,我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點,拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學習積極思考;其次是準備好筆記本,把重點記下來;接著是把新舊知識結(jié)合起來,對知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網(wǎng),并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步,方法是否合適,是否有失誤,獨立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認真查找原因,及時糾正。

  升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應(yīng)的。小學時只要完成了作業(yè),把課本上的知識基本掌握,考試就不成問題,但是初中就不同了,除了基礎(chǔ)知識,還需要加深理解、拓寬知識面,這時我就得擺脫對老師的依賴性,做到自主主動的學習,積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點,難點,要點,而且每課內(nèi)容多,信息量大,所以上課我要用認真聽,用心記,及時記筆記。盡快的`適應(yīng)初中老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求。遇到問題時還要及時的向老師請教,主動接觸老師,要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中,學習不能停留在被動聽課與機械地做作業(yè)上,還要主動的用心學,把握好預(yù)習,聽課、復(fù)習、做作業(yè)四個方面。

  我知道,人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的,在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時,我不會打退堂鼓的,我會迎著困難上,我已樹立了“明知山有虎,偏向虎山行”的必勝信念。

開學作文 篇2

  時間飛逝,暑假這個看似漫長的兩個月轉(zhuǎn)瞬即逝,開生活的第三個年頭,這也是我們初中生活的最后一年。

  步入初三,就意味著正式進入備戰(zhàn)中考的狀態(tài)。在這第一周了,我感覺到同學們都在發(fā)奮努力,本來那些看似成績平平的同學,也似乎在這一周內(nèi)周找到了感覺,進入了備考的狀態(tài)。我也感到了壓力,一刻也不敢放松。在開學的第一堂英語課上,老師說要給我們一個禮物,原來是初一上下冊中精選的50個單詞。我們都楞住了,我也不例外。50個單詞我也就能寫對30多個。這真是給了我當頭一棒。我們懂得英語老師的良苦用心,這是要給我們一個下馬威,讓我們知道上初三就要有個上初三的樣子,一刻也不能放松。在第二次英語默寫時,我全部默寫對了,老師在默寫本上給我留下了一行字“一個良好的`開始是成功的一半!边@句話是從剛上初一時老師對我們說的,現(xiàn)在又重新看到,既感到熟悉又感到親切,還包含了老師殷切的期盼,與我們對逝去兩年初中生活的留戀。

  再回想語文課,本來是兩周學一課一的文言文,我們在這一周內(nèi)就學完了,這也充分驗證了初三的另一個特點,那就是課程緊、講的快,自己必須做好提前預(yù)習與課后復(fù)習。如果還是按照初一初二的學習進度學習,那就真吃不消了。

  初三還有一個最頭疼的課程,那就是體育。唉,真是很頭疼啊!每天上午大課間都要進行長達900米的體育鍛煉,這令我們這些“過度豐滿”的人來說真是一個天大的災(zāi)難,還有最恐怖的事號稱“人間地獄”的40分鐘體育課。第一周的周五我也深刻的體驗了一下,在體育老師的“幫助”下,我“啊”的一聲后,我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價,我的腰在老師輕輕的幫助下已經(jīng)值不起來、腿也打不了彎了。但是我還是堅持住了。在周末我也沒有放棄體育鍛煉,我可不想讓悲劇在下周重新上演。

  剛剛開始的初三生活讓我充分的感受了另外一個特點,那就是緊張、壓力、時間不夠用。每天晚上寫作業(yè)就要到9點半左右,每天必須要有1個半小時的復(fù)習時間,還有需要背誦的東西,差不多每晚都要學到11點多。在這種情況下就要改變以前的學習方法,提高學習效率。誰的效率高誰就能早最后取得成功,我們要以自信、積極的心態(tài)盡快適應(yīng)學習上種種競爭,只有這樣我們才會戰(zhàn)無不勝,我也相信我一定會達到這個目標。

  同學們讓我們一起努力、加油吧!

開學作文 篇3

  一天,兩天,三天… …我看著日歷,數(shù)著還有幾天可以上學,我現(xiàn)在是多么懷念上學的時候啊! “放假嘍!”一放假,同學們猶如脫籠之鳥,為暑假歡呼雀躍,想著這個假期自己要去那里旅游,想著馬上就可以放下沉甸甸的書包,放下一切的負擔,去輕輕松松、舒舒服服地過一個快快樂樂的暑假了?墒牵罴僬介_始還沒到五天我就開始厭倦了。

  “馬上就是五年級的小學生了,要比以前更加努力才可以,你要從這個暑假開始努力了!”暑假一開始,我就給自己定了許許多多的目標,每天都有任務(wù):每天背二十個英語單詞,寫一張鋼筆字,看一小時課外書,畫一張畫,預(yù)習一篇新課文… …一天的時間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之為暑假。 我的假期并沒有我想想的那么舒服:原以為每天任務(wù)一完成,就可以盡情得玩耍一番,有時還可以出去旅游,去水上樂園,享受清涼一刻;去登山,感受大自然的美好;去博物館,飽覽一些科學知識?墒,經(jīng)過這幾天的暑假生活,我發(fā)現(xiàn),暑假其實并沒有那么輕松,反倒,比我每天上學還更辛苦。回想起昔日上學時,只不過多一些規(guī)章制度,多一些上課的疲憊,多一些同學之間的的嘮叨……但仔細去體會一下,你可以發(fā)現(xiàn),規(guī)章制度下的生活其實很有規(guī)律,上課其實給我們帶來很多知識,同學之間的嘮叨其實很親切、很溫馨,F(xiàn)在,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的`身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。 啊,我多么想再回到上學的時候,再次體驗?zāi)怯幸?guī)律的生活,有趣的課堂,和同學一起快樂玩耍的日子!

  啊,我期盼,我期盼9月1日早點到來!

開學作文 篇4

  “叮叮叮”一陣急促的鬧鈴聲把我從睡夢中喊醒,我睜開了朦朧的雙眼,一絲溫暖的陽光透過窗戶照在被子上。我的心情異常開心,因為今天是開學日,我終于能見到好久不見的老師、同學了!

  滿懷激動心情的我來到了學校,只見同學們在校門口排隊,準備入校。盡管是春天,空氣中還帶有一絲寒意。清風夾雜著清新的花草香拂過我的臉頰,令我陶醉。再抬頭看看,紅白相間的鐘樓、帶給大家無限樂趣的科藝宮,以及那伴隨著大家進校的`音樂噴泉,一切都是那么熟悉。我就像是一個遠在他鄉(xiāng)的游子回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。

  這時,隊伍走動了起來。一個小屋棚進入了我的視線,這是什么特殊設(shè)施?只見同學們一個個走了進去,我也昂著頭、挺著胸,跟了進去,里面裝有一個攝像頭,疑惑的我跟著隊伍走出了屋棚。后來我才知道,這是“測溫通道”,那可不是普通的攝像頭,能夠感應(yīng)通道里同學們的體溫,體溫正常的同學才可以進入校園,這可是確保我們安全的第一道防線!

  口罩是必不可少的,但是也給我們帶來了不便。同學們上午還精神抖擻,午后個個臉被捂得通紅,最慘的是戴眼鏡的同學,眼鏡上全是霧氣,總是要擦個不停,可麻煩了!但警戒線尚未解除,我們每個人必須戴好口罩,為自己、為他人負責!

  “慶父不死,魯難未已。”與新冠病毒的戰(zhàn)斗還未結(jié)束,我們還得時刻保持警惕,從保護好自己開始做起。希望專家們能盡快研究出疫苗,戰(zhàn)勝新冠病毒。希望我們的生活、學習盡快恢復(fù)正常!

開學作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,我送走了曾經(jīng)給我?guī)砹藷o數(shù)歡樂的暑假,迎來了一個新的學期。

  與其他同學所不同的是——我告別了那曾與我共同分享了多少次歡歡喜喜,多少次挫折的同學們,我告別了那曾經(jīng)陪伴我成長的母校,我告別了和藹可親的老師。我從享譽全球的瓷都景德鎮(zhèn)來到了另外一座具有悠久燦爛文化的歷史名城——南昌。

  在這里,一切東西對于我來說都是陌生的,需要去嘗試,去體驗。

  就是因為這樣,才使我來到了附中。在這里,我看到了一張張帶著歡樂微笑的面龐,他們笑得是那樣的.燦爛,使我絲毫感覺不到那種“獨在異鄉(xiāng)為異客”的寂寞感受,仿佛我就是這個大家庭中的一員。

  當我懷著對未來美好的向往,跨進校園的第一步時,我多想大聲對世界公布:“我成為一名中學生了!”此時此刻,一股強烈的自豪感不由得涌上心頭,使我百感交集。

  成為一名中學生就意味著一切又都要從零開始。在這一個嶄新的環(huán)境中,我會盡快與之融為一體,在這個學期,我一定要刻苦學習,認認真真地對待每一門功課,只有扎扎實實打下堅定的基礎(chǔ),才能擁有未來輝煌的大廈。

  我相信,在老師的辛勤栽培下,我的努力一定不會付諸東流!肮Ψ虿回撚行娜,梅花香自苦寒來”,我會用我勤勞的汗水去澆灌成功之花!

開學作文 篇6

  今天是2月12日,早上,我高高興興地去學校,因為今天我們開學了。

  今天,我終于又可以見到和藹可親的老師和可愛的同學們了,二十九天沒有見面了,我好想念大家!

  我到了學校,坐到凳子上,我們班所有的同學都在議論紛紛,整個走廊里,都能聽到我們班討論的聲音,大家在議論著這個寒假自己去哪兒了,贊嘆著各地的優(yōu)美風景。

  張老師來到我們教室,我們?nèi)喈惪谕暤恼f:“張老師,過年好!钡葟埨蠋熥叱隽私淌遥瑢W們又開始議論紛紛。這時候,胡老師來了,我們坐的整整齊齊,胡老師說:“交寒假作業(yè)!”我們把作業(yè)都傳給前排的同學,但是我們組有三個人沒交寒假作業(yè)。胡老師又給我們講了個課件,是關(guān)于安全的.。我又調(diào)座位了,我的同桌是郭琴劍,希望以后我們兩個人和睦相處、互相幫助。張老師說:“咱們的語文、數(shù)學書的內(nèi)容都是五年級下冊的,大約有兩、三個單元是五年級上冊的,所以難度很大!蔽蚁耄何也还苁菐啄昙壍,反正我要努力學習。胡老師,張老師再給我一次機會,我一定會好好學的。

  新的學期,我一定積極的發(fā)言,好好學習,天天向上。

開學作文 篇7

  明天,就是傳說中的8月29日,我們要開學了,開學意味著什么呢? 開學就意味著,你要為期中期末“兩大王者"獻上華麗的分數(shù),開學就意味著,當你疲倦的.時候抬起頭只有三種景物——講臺,黑板與老師。 不過,開學還意味著,你又可以得到許多知識,又可以交到許多朋友。 明天,我就要去學校報到了,我相信,上初三的我在初三這一年里學習一定會突飛猛進,因為我知道,即使學校太枯燥,學習太乏味我也要好好努力,要為父母爭氣!況且我還知道:是非成敗,我不能再。

開學作文 篇8

  今天天氣很好。仿佛知道我們要回家一樣,早早地升起了太陽,把連續(xù)四日的潮濕蒸發(fā)殆盡。

  就好像應(yīng)了那句“陽光不燥,清風微涼”。

  自我感覺這周特別累,可能是因為剛進初二的原因,多加了一門物理。再說這是開學第三周,全面進入到正常學習氛圍中,各科的作業(yè)接踵而來。數(shù)學卷子和英語導學案、練習卷一刻不停地來。換了幾個老師,有些不適應(yīng)。很累,但是還是得努力?啾M甘來嘛。

  我是在新學校,是學校的第一屆。從初一開始,校長老師們就在強調(diào)我們這一屆的重要性。但我覺得新來的初一太懶散了,完全沒有一點緊張的意識,也特別不自覺。早上吵,中午吵,晚上吵,完全讓人睡不著覺。被子不會疊,衛(wèi)生不會掃。一天寢室扣十幾分。要當初我們這樣,早被罵死了。唉,有些擔心。

  還有兩周多就月考了。到時候,估計對面走廊就沒人笑鬧了,只剩一堆哭的了。

  有些怕考不好。月考考語,數(shù),英,物。排名一直在班級前五,年級前十里浮動。英語太拖后腿了,一百四有些困難。基本每次都是靠數(shù)學一百四十幾拉分的`。

  有些糾結(jié)。

  因為很小就喜歡看書,一直崇拜那些個大文豪們,所以就想當一個著名的作家。但很明顯,我理科比文科好,想象力,思維邏輯,圖形的敏感度都特別好,在班上無人能及。天天要過的題,他們不懂就來問我,我基本是在老師講幾道基礎(chǔ)題的時間開會兒小差就做好了,再寫在草稿本上給他們傳過去。

  而文科,我只是記憶特別好。背書,尤其是古文,特快;蛟S是天賦和對古文的熱愛吧。我作文很好,通常保持在四十八四十九分,和班里最高分作文分一樣。但前面的題,她扣6分,我扣13.5分。我字還一般般,在閱讀題上尤為顯著。差距就出來了。

  說實話,很喜歡文科,主要是喜歡那些優(yōu)美的文字和文言文。也很喜歡理科,喜歡研究題的樂趣和解出題的成就感。

  但就連班主任都看出了我有意在向文科發(fā)展,專門勸過我,希望我向理科發(fā)展,好好利用自己的優(yōu)勢。

  我也想過,我也知道理科更適合我,發(fā)展也好。但我無法做到二選一啊。

  突然想當數(shù)學老師了?赡苁且驗榘嘀魅危〝(shù)學老師)常喊我上去講題的原因,讓我萌生了這個想法吧。

  想太多了,現(xiàn)在也只能繼續(xù)向前進,以后的事等以后再說吧。

  雨又淅淅瀝瀝了。

開學作文 篇9

  開學,同學們陸陸續(xù)續(xù)趕到學校,有的去宿舍樓整理床鋪,有的拎著書包趕往教室,還有的同學在教室里哭哭啼啼的。

  我來到校園里,看見的景色是這么美好!迎春花開花,燕子飛回來,漫天飛舞的雪花融化。再看看藍藍的天空,有一片片白色的小綿羊,在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦!最先報春的使者是柳樹,它這黃色的枝條,彎刀死的芽根,不僅讓我想起賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。這首詩贊美我們報春的使者。我們來到教室里,看見后面綜合廚里的一摞摞新書,新本子,我就知道老師快要發(fā)新書,我要快點兒趕到明天,陶醉到新書知識的'海洋里。老師們在和家長談話,說我們上個學期的表現(xiàn),有的家長聽到老師的話,兩雙水汪汪的眼睛里冒出兩層厚厚的眼淚,我就知道肯定我們班同學沒有表現(xiàn)好,在批評他的家長。

  在新的學期里,我要好好珍惜這美好的時光