【推薦】開學(xué)作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文 篇1
開學(xué)了！早上，我的媽媽像大象一樣強(qiáng)行把我叫醒，我吃完早餐，就去上學(xué)了。就這樣，開學(xué)第一天在匆匆忙忙中開始了。
一來到教室，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一位我沒有見過的同學(xué)，我以為我走錯(cuò)班了，心里一熱，嚇了一退。這不可能！我吸了一口氣，數(shù)了數(shù)人，和三年級(jí)相比，是多出一個(gè)人。我找到那位同學(xué)，問了我的同桌，原來多出來的一位同學(xué)是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來我們班的。我放下書包，飛奔到新同學(xué)的旁邊，主動(dòng)要和他交朋友。這樣，我們互相認(rèn)識(shí)了。
我剛結(jié)識(shí)完新同學(xué)，老師就突然來到教室，原本太熱鬧的教室一下子安靜下來，沒有一絲聲音，老師用比較大的聲音說，全班去鋪床。老師告訴床位號(hào)，我跑到了我的床位，原以為床位很小，看來我想錯(cuò)了。我一看，床位比我想像中的大很多。我一手拿來袋子，一手把袋子里的東西一件一件拿出來，鋪在床上……啊，我終于把床鋪好了，我躺在床上，說了一句：真舒服！
我們開始上課了。上完課，班上的同學(xué)像火車一樣跑出教室，來到學(xué)校的一個(gè)角落，圍成一個(gè)大圈，像開會(huì)一樣，他們?cè)谡f什么呢？原來是在玩腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。一個(gè)人說一個(gè)題目，大家玩得可開心了，有的在哈哈大笑，有的在認(rèn)真讀題，還有的在苦思冥想……
新學(xué)期開始了，我變成了大哥哥，我要努力學(xué)習(xí)，給一年級(jí)的小朋友做好榜樣。
開學(xué)作文 篇2
今天是開學(xué)第一天的課，對(duì)我來說是個(gè)不小的沖擊。雖然之前有了心理準(zhǔn)備，但還是被自己的應(yīng)變能力嚇到了，完全沒法控制局勢(shì)。
早上在二1班與學(xué)生第一次見面，雖然馬老師做了很好的鋪墊，但還是出了狀況。我想給學(xué)生留下親切的第一印象，介紹自己和課堂要求時(shí)比較輕松，結(jié)果在介紹完時(shí)菜發(fā)現(xiàn)原來要撐一節(jié)課的，不是介紹完就可以走的。我試著按照馬老師的方法讓學(xué)生自習(xí)語文課文，但是發(fā)現(xiàn)時(shí)間久了根本不行，于是搞了一些簡(jiǎn)單的英語活動(dòng)，如自我介紹等等，但是效果一般。反而因?yàn)槲业碾S意和慢節(jié)奏，使得好動(dòng)的學(xué)生們從課堂紀(jì)律中找到了松動(dòng)的裂痕，慢慢地一個(gè)好動(dòng)的學(xué)生影響周圍的一片，等到我察覺到問題的嚴(yán)重性的時(shí)候已經(jīng)太晚。班級(jí)秩序一團(tuán)亂，我下的指令只有一部分人遵守，另一些人自顧自，當(dāng)遇到感興趣的問題，哪怕我已經(jīng)請(qǐng)了其他的同學(xué)回答，他們依然執(zhí)意想要機(jī)會(huì)表現(xiàn)。這都是孩子的天性啊。
在二2班的介紹，由于是在中午，并且有葛老師在場(chǎng)幫我亮相，時(shí)間短了很多，我也是大致介紹了一下自己。二2班整體秩序稍好，但是由于我的寬松管理，還是出現(xiàn)了一些“星星之火”。
下午在二1班上課，是我真正的第一課。之前精心準(zhǔn)備的課的節(jié)奏因?yàn)榫o張而被打亂，一些環(huán)節(jié)過渡脫鉤，許多活動(dòng)在進(jìn)行了一半就因?yàn)閷W(xué)生的不合作而無法繼續(xù)下去。最嚴(yán)重的是，我因?yàn)橐S持秩序，甚至無法維持英語課的英文環(huán)境，好幾次不得不用中文把孩子們從亢奮的環(huán)境中拉回來。這真是有點(diǎn)混亂的一堂課，羞愧得我無地自容。
上完這天的課以后我很擔(dān)心自己，今后這樣的課堂，如何開展教學(xué)？學(xué)生們的英語如何成功？作為以外語為招牌的學(xué)校，我深知自己的責(zé)任重大，因而倍感壓力。我與同樣是新老師的蔣杰，還有有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的徐sir和劉sir交流了一下，得到了很多收獲。他們的建議總結(jié)如下：
1嚴(yán)進(jìn)寬出。一定要做好規(guī)矩再上課，有時(shí)候?yàn)榱私虒W(xué)進(jìn)度而趕課，忽視了課堂常規(guī)，這樣的新教師的做法后患無窮，萬萬不可以。
2表?yè)P(yáng)為主，獎(jiǎng)勵(lì)支持。學(xué)生人多，要善用巧力，有效管理。一味地職責(zé)和示范，不如挑出幾個(gè)好孩子表?yè)P(yáng)，利用一些小禮物促進(jìn)成果。鄭老師也在給我們新教師的培訓(xùn)講座中說道，好學(xué)生都是表?yè)P(yáng)出來的。
3貫徹鐵規(guī)。對(duì)待低段的孩子，要把教師的要求和他們講清楚，而且要用兒童化的語言，押韻順口的兒歌便是一個(gè)最好用的工具，讓學(xué)生能夠自己說出規(guī)矩比什么都好。除此之外，課堂的規(guī)矩需要老師用行動(dòng)去維護(hù)，要盯住違反課堂常規(guī)的學(xué)生，當(dāng)他們打破規(guī)矩時(shí)，一定要給予懲罰，直到他們意識(shí)到自己的行為是要付出代價(jià)的。
以上的建議非常有用，特別是最后一條，是劉sir給我的忠告。在他講述這些話的那一剎那，我立刻意識(shí)到，自己的課堂抓不好規(guī)矩，完完全全是因?yàn)槲易约盒闹袥]有規(guī)矩。只有在心中有一個(gè)原則的標(biāo)尺，隨時(shí)衡量學(xué)生的行為，及時(shí)作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，才能保證規(guī)矩的地位，從而樹立教師自己的威信。我的問題在于，自己的心態(tài)還是停留在大學(xué)生的狀態(tài)，潛意識(shí)中把一些課堂常規(guī)當(dāng)成了擺設(shè)，需要卻不重視。當(dāng)角色從學(xué)生轉(zhuǎn)換成教師后，管理課堂的需要迫使我必須快速形成一套課堂常規(guī)，竭盡全力去維護(hù)！
加油啊加油，一定要努力，不能辜負(fù)了這群孩子！現(xiàn)在的“兇”是為了孩子未來前途的光明！
開學(xué)作文 篇3
開些的第一天，我們的語文老師宣布了一條新規(guī)定：開始使用鋼筆了，我聽后非常高興，因?yàn)槲覍?duì)使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫出來的字的顏色，藍(lán)藍(lán)的，非常漂亮。
我在用鋼筆的時(shí)候，體驗(yàn)到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時(shí)候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因?yàn)殇摴P芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時(shí)間的。但是在寫的過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，因?yàn)槟阋坏⿲戝e(cuò)字，就無法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的，你只能無奈地把錯(cuò)的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：
第一：改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點(diǎn)。
第二：盡量不寫錯(cuò)別字。
第三：寫鋼筆字要一筆一劃地寫，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會(huì)有回報(bào)，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù)，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會(huì)寫一手漂亮的鋼筆字的。
開學(xué)作文 篇4
又是一年開學(xué)季,又是一個(gè)新起點(diǎn)。時(shí)間飛逝,短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖淮伪成蠒?邁進(jìn)校園,踏進(jìn)教室。
每一次開學(xué),都是一個(gè)嶄新的開始。雖然,我們每學(xué)期都要經(jīng)歷開學(xué),但今年這次,卻有著不同的意義。這是我小學(xué)生涯的最后一次開學(xué),學(xué)期結(jié)束,我就要離開母校,來到十分陌生的初中開始新的賽跑。
3月1日,我們開學(xué)的日子。我邁進(jìn)校門,只見校門口很是熱鬧,一大群同學(xué)正圍著喜羊羊搶紅包呢!同學(xué)們有的使勁往里擠、有的使勁往上跳、還有個(gè)小的同學(xué),正蹲下身子往里鉆;再看看他們的表情,有的咧著嘴巴、有的振臂高呼、有的擰著眉頭、還有的笑魘如花,場(chǎng)面充滿歡聲笑語,十分熱鬧。
走進(jìn)教室,場(chǎng)面一樣熱鬧,原來,和藹可親的許老師正在教室派發(fā)紅包呢!按規(guī)則,同學(xué)們挨個(gè)上臺(tái)抽紅包,幾輪下來,每個(gè)同學(xué)手里都拿到一個(gè)屬于自己的紅包。大家迫不及待的打開紅包,頓時(shí),教室熱鬧起來,有的尖聲大叫、有的打抱不平、有的歡呼雀躍、還有的同學(xué)相互商討著交換紅包。我凝神屏氣打開自己的紅包,上面很醒目地寫著“免錯(cuò)一次抵用券”,我立馬笑的.合不攏嘴。再看看周圍的同學(xué)們,大家一個(gè)個(gè)活力四s精神振奮,一派熱鬧歡騰的景象。
開學(xué)報(bào)到的第一天在愉快而又熱鬧的氣氛中結(jié)束了,同學(xué)們邁著輕快的步伐離開學(xué)校。新的比賽即將開始,無論我們過去是光彩照人,還是一敗涂地,那都已經(jīng)過去,在今后的日子里,我們要撐起夢(mèng)想的天空,讓未來綻放出更加耀眼的光芒!
開學(xué)作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天，我早早得起了床，吃過早飯后，我乘著公共汽車來到了學(xué)校。剛踏進(jìn)母校的草場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一棵棵樹大又綠，樹上還開滿許許多多五顏六色的鮮花，一陣風(fēng)吹過，花兒散發(fā)出一陣陣清香。放眼望去，墻上寫著：好好學(xué)習(xí)，天天向上等鼓勵(lì)同學(xué)們的話。一路上，我看見校園變得更干凈，變得更明亮了。
“鈴鈴鈴”上課了，我們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，唱著國(guó)歌。升旗儀式結(jié)束后，個(gè)個(gè)班都傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲，老師的講課聲。下課了同學(xué)們像小鳥們一樣紛紛跑出教室，做者同學(xué)們熟悉的課間操，同學(xué)們像一只只快樂的小小鳥。抬頭一看，瞧！小鳥們一下子飛到這邊，一下子飛到那邊，好像在歡迎同學(xué)們。有的停在樹枝，“嘰嘰”的叫著，似乎在為同學(xué)們伴奏。
下午，下起了蒙蒙的細(xì)雨，花草樹木們都在雨中沐浴，雨過后，花草樹木都顯得更精神，更茂盛，更顯眼了，更……
��！母校呀母校呀，你是多么的美麗，你的未來將會(huì)變得更加燦爛，更加輝煌。
開學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。這么快就要開學(xué)了。在開學(xué)的前一天，我是又激動(dòng)又緊張，滿腦子都是在想著開心的事情，以至于到了21點(diǎn)才睡著。早上我5點(diǎn)30分就起床了，吃過飯，我一遍又一遍地檢查是不是掉了什么東西，生怕忘記拿任何一樣。到了7點(diǎn)10分，我再也等不及了，便背起書包走在了上學(xué)的路上。
到了學(xué)校，走到教室門口，咦？門還沒有開！同學(xué)們?cè)絹碓蕉啵墒情T依舊沒有開，我們等的很是著急……終于老師來了，把門打開了，我們迫不及待的走進(jìn)教室，按照放假前的座位做好，安靜的等待老師來上課。老師安排了我們打掃衛(wèi)生，交假期作業(yè)，通知書，發(fā)新書，還重新排了座位，最后讓我們每個(gè)人對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)作出總結(jié)，并制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)。
這一天很快的就過完了，我相信這學(xué)期我在學(xué)習(xí)上一定會(huì)比上學(xué)期有進(jìn)步，因?yàn)槲覜Q定從今天開始就好好的珍
惜時(shí)間，愛惜時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑！
開學(xué)作文 篇7
今天，是初一開學(xué)第一天，對(duì)于我來說，這是一座成長(zhǎng)的里程碑，是我從小學(xué)跨入初中的里程碑。在新的環(huán)境之中，我希望我可以馬上調(diào)整狀態(tài)，融入初中這個(gè)大家庭。
在今天，我遇到了我的新同學(xué)，他們個(gè)性各不相同，我希望未來的一年里我可以和他們好好相處，度過一個(gè)快樂的初一時(shí)光。同時(shí)也有新的老師。
首先是英語老師，課前，我們的班主任就跟我們說不要在英語課上講話，老師來的時(shí)候一定要鼓掌，這讓我們都倒吸了一口冷氣，想著這個(gè)老師一定很嚴(yán)格。很快，上課后就驗(yàn)證了我的猜想，不過，我覺得老師嚴(yán)格也挺好，老師說的每一句話我們都可以記住，偶然走神時(shí)，老師的要求”說了問題就要立刻大聲且快速地回應(yīng)“就會(huì)把我從發(fā)呆中拉出來，繼續(xù)好好聽課，我覺得在這種情況下，每個(gè)人學(xué)習(xí)都有勁，都可以好好學(xué)習(xí)英語，也希望通過認(rèn)真聽講與其他，我的英語成績(jī)會(huì)有所提高。
接下來時(shí)數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)老師與其他老師的不同之處是，她會(huì)經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，可以時(shí)刻關(guān)注我們學(xué)會(huì)了沒有。
最后就是語文老師了，第一眼見到陳老師就見道這是位和藹可親的好老師，一到班級(jí)，陳老師就一直跟我們說一些問題，非常細(xì)致，而且一直關(guān)注著我們，一天內(nèi)來班上不會(huì)少于6次，這讓我感受到一種安全感。
一天下來后，我覺得時(shí)間過得很快，一節(jié)課，一天不知不覺就過去了。但也覺得有點(diǎn)慢，應(yīng)該是一天8節(jié)課有點(diǎn)不適應(yīng)吧。
總得來說我覺得我們班是很好的，我希望通過老師的幫助與自己自覺的學(xué)習(xí)進(jìn)取跟上大家的腳步，向更好的未來進(jìn)發(fā)！
開學(xué)作文 篇8
今天，聽老師說要給我們看電視，全班同學(xué)都沸騰起來了，有的尖叫，有的歡呼。開學(xué)第一天晚上就能看電視，大家可高興了。
晚上，老師打開電視，先是動(dòng)畫片、奧運(yùn)女孩林妙可和抗震小英雄唱的《我和你，心連心》。大家都興致勃勃，全神貫注。可快樂的時(shí)間往往是短暫的，只一會(huì)，就播報(bào)汶川大地震的片段。
播放兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是世界罕見的8.0級(jí)毀滅性大地震發(fā)生后，桑棗中學(xué)在1分32秒內(nèi)全部井井有條、不慌不忙地跑出了教學(xué)樓。墻倒了，屋塌了，學(xué)校變成了廢墟，可他們學(xué)校1220多人沒一個(gè)人傷亡，沒一個(gè)人被廢墟埋住。這真是奇跡。這怎么回事?答案只有一個(gè)：學(xué)校重視災(zāi)難來臨時(shí)的救生和逃生訓(xùn)練，而且不止一次訓(xùn)練過。
二是電視播放了一個(gè)14歲的小女孩，她在上學(xué)路上，不小心掉進(jìn)了40多米深的“天坑”。你知道什么是“天坑”么?天坑深不可測(cè)，最深的可達(dá)100多米，四周是絕壁，沒有路上來，掉下去可真是叫天天不靈，叫地地不靈，十個(gè)有十個(gè)死，沒有聽說有人掉下去還能爬上來。這個(gè)小女孩掉下去后，沒有驚慌也沒有害怕。餓了就吃一點(diǎn)媽媽給的飯團(tuán)，渴了就喝一點(diǎn)草上的露水，疼了就咬一根樹根。就這樣，一邊攀爬，一邊自己鼓勵(lì)自己：“一定要爬上去，要見到爸爸媽媽，還有學(xué)校里的小伙伴�！本瓦@樣，她爬了七天七夜，終于爬了上來。我想：萬一是我碰到這種情況，我會(huì)咋樣?這個(gè)小女孩真厲害，我對(duì)她佩服得五體投地。
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