開學(xué)隨想作文精選15篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的開學(xué)隨想作文,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)隨想作文1
新學(xué)期開學(xué)了,是否大家都覺得這個假期還沒有過夠呢?是否還沒有玩夠呢?忽然又要新學(xué)期開學(xué)了感覺很緊張。是啊,我想我們都這樣。——題記
新學(xué)期開學(xué)了,就代表一個新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí),是一個不斷充實自己的過程,是一個不斷超越自己的過程。
新學(xué)期開學(xué)了,我想大家都有一肚子的話想對你最好的同學(xué)說吧。是啊,一個月沒有見面了。
新學(xué)期開學(xué)了,同學(xué)們是否完成作業(yè)了呢?沒有完成作業(yè)的同學(xué)們就要遭殃了,快點寫吧。
新學(xué)期開學(xué)了,校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學(xué),有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!
新學(xué)期開學(xué)了,大家是不是都有了新的想法呢?都想更加的努力學(xué)習(xí),我們不能拿嘴巴說,能看你的實際行動才可以。
新學(xué)期開學(xué)了,大家覺得又要上課,讀書、寫作業(yè)。每天有這做不完的事情,變得匆忙起來。
上學(xué)了,心里想著什么時候放假啊!煩死了,累死了。放假的時候想什么時候開學(xué)啊?無聊死了!
新學(xué)期開學(xué)了,我們就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí),因為我們每天都在成長著,我們長大了。應(yīng)該為自己的未來打拼了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法,不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法,就能輕而易舉的獲得好成績。一個學(xué)習(xí)的天才,只有百分之一的天生材質(zhì)+百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。
新學(xué)期開學(xué)了,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了。不要再像以前那樣的幼稚可愛,把精力全部放到學(xué)習(xí)上,不要一天總想著玩。祝愿的朋友們,新學(xué)期新氣象,成績更加優(yōu)秀!每天過的快快樂樂的。
開學(xué)隨想作文2
當(dāng)我醒來的時候,時針已走到了八點。今天可是開學(xué)第一天,這個時候班里的同學(xué)應(yīng)該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說個不停。我苦笑起來,一覺醒來就八點,看來這個寒假真是把我慣壞了。
撓了撓頭,我識趣地爬了起來。不早不晚,媽媽剛好在這個時候吼道:
“快起床,9點的時候你阿公就要開車來了。今天可是你舅舅結(jié)婚的日子,我都幫你給老師請過假了,你可別再給我弄個什么遲到……喂,有在聽嗎?喂!”媽媽一把撞開了房間門。
“媽媽,我這不起了嗎?”我笑瞇瞇地看著她,總感覺眼睛還在打著結(jié)。穿著衣服,一邊打了個哈欠,眼角滲出了些眼淚來,趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好,又蹭上了毛衣,眼角有些干得疼了。
“行了,我還有很多事情沒干呢。你也有點時間觀念,動作學(xué)快點,我可是一個人照顧兩個!”媽媽嘮叨了幾句,又去忙自己的了。
聽完媽媽的話,不禁有些感慨。六年級下半年了,我很怕會對不起自己,不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行,頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。
下午回到校園,教室里零零亂亂幾個同學(xué),他們看見我來了也很吃驚,一下子把我圍住問我干什么去了。一瞬間覺得那種久違了的感覺回來了,說不上來是什么,總之很溫暖,很貼心,還有一瞬間的恍惚,似乎好久沒有跟朋友們這樣溫馨地在一起,說自己想說的話,做自己想做的事情。
畢業(yè)是遲早的事情,這我也知道。六年來,學(xué)到的東西也不僅僅是課本和知識那么簡單了,更多的則是成長。天下沒有不散的宴席,人與人之間一定會有分別的那一天,所以,要帶著滿滿的幸福,微笑著揮手告別。
開學(xué)隨想作文3
快樂充實的暑假飛快地過去了,新的學(xué)期來到了,這個學(xué)期我們已經(jīng)三年級了,開學(xué)的時候給剛上一年級的弟弟妹妹們送了禮物,因為我們是小學(xué)部的哥哥姐姐啦!
媽媽說,我長大了,自己的事情都要自己做,要獨立.結(jié)果第一天理書包,沒把英語課堂練習(xí)本帶學(xué)校去,受批評了,教訓(xùn)啊,以后再也不能忘了!
高興的是,我們班這學(xué)期來了新同學(xué),名字叫陸瑾耀,這下陸政陽有了同姓的朋友了,幾時來個姓陶的同學(xué)就好了,哈哈!我還邀請新同學(xué)參加了我的汽車隊呢!對了,桐桐參加全國英語比賽得了大獎,好棒啊!
這個暑假開始學(xué)圍棋了,還得了啟蒙班的冠軍,所以一開學(xué),我就迫不及待找同學(xué)對弈,想把我的棋藝再提高一下.學(xué)棋要心靜,學(xué)好了也正好可以幫我改掉急躁的毛病吧,呵呵……
新學(xué)期了,我常常把班級寫成二(2)班,差點忘了是三(2)班了.三年級,體育達(dá)標(biāo)的要求也高了很多,我要好好學(xué)習(xí)好好鍛煉,學(xué)做家務(wù),學(xué)好圍棋,要加油哦!
開學(xué)隨想作文4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開學(xué)那天,我背起了早已準(zhǔn)備好的書包,心情真是無比激動啊!
“六年級”這個熟悉,新鮮卻又陌生的字眼,它標(biāo)志著我的小學(xué)時代快要結(jié)束,還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男W(xué),向初中邁出新的一步……
開學(xué)第一天,我早早地來到了那所熟悉的學(xué)校,那間陌生的教室,找到一個座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:我上六年級了,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
面對一個新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準(zhǔn)備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是小學(xué)的最后一個階段,一定要給自己畫一個完美的句號。
好好學(xué)習(xí),和同學(xué)們好好相處,取得更好的成績!!!這就是我快樂的開學(xué)第一天,在這一天里,我認(rèn)識了兩位好老師,她們讓我明白了:六年級不同于別的年級,在這一年里,我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績結(jié)束我的小學(xué)生涯。
開學(xué)隨想作文5
三月伊始,乍暖還寒。柔和的陽光隨沾了雪氣的微風(fēng)拂遍這個無數(shù)次渴望溫暖的城市,天空似碧海,藍(lán)的要滴下顏料來。街上堆起的約一米高的白色棉被,也漸漸融入大地,成為即將冒頭的草新鮮的養(yǎng)料。我也像一株植物在金黃的沐浴中伸展身體。
開學(xué)第一個星期,卻絲毫沒有剛剛開始的慵懶,反而緊緊張張,忙忙碌碌。原來我們馬上要畢業(yè)了。∫粓鰧θ松鷺O其重要的考試近在咫尺,從另一個角度來說,一次讓我感觸良多的分別近在咫尺了。
在這最后的日子里,都互相包容理解吧,畢竟討厭的人也陪了你一路走來;在這最后的日子里,都多一點微笑快活吧,畢竟那天后就再難看到彼此的笑顏;在這最后的日子,都在操場上多跑幾圈吧,畢竟那里嵌進(jìn)的都是回憶;在這最后的日子里,都認(rèn)認(rèn)真真聽課吧,畢竟老師的一點一滴帶你度過三年;在這最后的日子里,都開始努力開始奮斗吧,畢竟這個并不輕狂但豐富的青春要留下一些美好的東西。哪怕你憎恨這里,也請你珍惜,這是你漫漫長路中傾注過感情的時光,是通向未來的站點。
最后一個學(xué)期,我要用盡全力,善始善終,從美好開始的地方,狠勁兒沖向美好的結(jié)束。不論是今日的艷陽高照,還是昨日的風(fēng)霜雨雪;不論是春的朝氣蓬勃,還是夏的燥熱難耐。在如水的歲月中很坎坷艱難的一段時光,唱著春天的喜悅,踏著夏日的活潑,念著秋風(fēng)的蕭瑟,笑著冬雪的凜冽,伸出雙手,盡情觸摸成功的果實,用一支筆,一顆心,書寫青春,涂抹快樂!
我準(zhǔn)備好了,你呢?
開學(xué)隨想作文6
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬走進(jìn)了六年級生活。
六年級原來對我是那么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻又是近在咫尺.以前,我是多么地渴望它的到來,現(xiàn)在卻又希望時間停留在這一刻.我的心開始怕,害怕那沉重的負(fù)擔(dān),害怕那競爭的激烈,那死氣沉沉的氣氛.六年級就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂
六年級了,不再是考試成績差了,下次再努力的問題了,而是僅僅這一次的考試,就決定了你能不能上一個好的初中,考一個好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在那個暑假好好的放松一下。六年級,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只要稍稍不注意就會落后于別人,所以這個學(xué)期,我要好好努力,咬緊牙關(guān),堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實,生活的快樂,不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
新學(xué)期,新的開始,讓我們加油吧!
開學(xué)隨想作文7
今天是我開學(xué)的第一天,早上天剛剛放亮的時候,爸爸就叫我起床。爸爸說今天是開學(xué)第一天,要早到學(xué)校,新年開學(xué)要有一個好的開始。雖然假期里我習(xí)慣了睡懶覺,但我還是聽話的快起床,自己快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學(xué)校,在學(xué)校門口我見到了好久不見的許老師,我主動過去向老師問好。然后我自己到了我們教室門口,在門口我看見很多同學(xué)在等老師開門。
我們在門口等了一會王老師來到把教室門打開,同學(xué)們爭先恐后的擠進(jìn)教室,各人坐到自己座位上。我們正在座位上收拾書包的時候,王老師到教室叫同學(xué)們?nèi)ド龂臁P履觊_學(xué)后第一次升國旗,同學(xué)們都很高興、很興奮,人人都很自覺排好隊,站隊到操場上升國旗。升完國旗我們回到教室,王老師給我們上了開學(xué)第一課“安全知識教育課”。在安全課上我們觀看了電視直播,學(xué)習(xí)了一些安全知識,知道一些危險的事情不要做。上完安全課后我們又先后上了好幾節(jié)其它課就放學(xué)了。
今天是我開學(xué)第一天,我不但見到了好久不見的老師和同學(xué),而且在新年開學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識。雖然這一天我感覺有點累,而且不如假期里自由,但今天是我高興的一天,收獲的一天。
開學(xué)隨想作文8
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開學(xué)了兩天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會象過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后,我的感受很真,因為我知道我將要進(jìn)入一個陌生的環(huán)境,一個我并不熟悉的環(huán)境,那里會有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤。”第一天還好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都象燦爛的太陽一樣明麗,會象天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),象浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)隨想作文9
快樂充實的暑假飛快地過去了,新的學(xué)期來到了,這個學(xué)期我們已經(jīng)三年級了,開學(xué)的時候給剛上一年級的弟弟妹妹們送了禮物,因為我們是小學(xué)部的哥哥姐姐啦!
媽媽說,我長大了,自己的事情都要自己做,要獨立。結(jié)果第一天理書包,沒把英語課堂練習(xí)本帶學(xué)校去,受批評了,教訓(xùn)啊,以后再也不能忘了!
高興的是,我們班這學(xué)期來了新同學(xué),名字叫陸瑾耀,這下陸政陽有了同姓的朋友了,幾時來個姓陶的同學(xué)就好了,哈哈!我還邀請新同學(xué)參加了我的汽車隊呢!對了,桐桐參加全國英語比賽得了大獎,好棒。
這個暑假開始學(xué)圍棋了,還得了啟蒙班的冠軍,所以一開學(xué),我就迫不及待找同學(xué)對弈,想把我的棋藝再提高一下。學(xué)棋要心靜,學(xué)好了也正好可以幫我改掉急躁的毛病吧,呵呵……
新學(xué)期了,我常常把班級寫成二(2)班,差點忘了是三(2)班了。三年級,體育達(dá)標(biāo)的要求也高了很多,我要好好學(xué)習(xí)好好鍛煉,學(xué)做家務(wù),學(xué)好圍棋,要加油哦!
開學(xué)隨想作文10
經(jīng)過了29天的寒假假期,在2月17日,我終于回到了生活將近5年了的校園,好激動哦!來到校門口,就看到各位校長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師在門口迎接我們,那四顆木瓜樹也輕輕搖著“手”,向我們打招呼,真的感覺好親切。
登上教學(xué)樓,來到教室門前,再細(xì)細(xì)端詳一下夏天拍的班級照,突然感覺我咋這么難看嘞……好吧,趕緊進(jìn)教室與我“久不相逢”的同學(xué)們打個招呼吧!呀!邵祎冉!嘿!李振宇!喲!吳昊!每個同學(xué)都喜笑顏開,互相打著招呼,談寒假趣事、旅游的地方。教室里的氣氛真活躍。
經(jīng)過了漫長而寒冷的開學(xué)典禮,我們歡呼雀躍(不用挨凍了真好)的回到了教室,準(zhǔn)備上第一節(jié)課。第一節(jié)是語文課,不過宋老師卻不打算給我們講課,而是與我們交流,講一些勵志的話,希望我們可以快快樂樂的畢業(yè)(估計畢業(yè)時都一把鼻涕一把淚的)!宋老師又請美術(shù)梅麗娟老師在后面辦黑板報的黑板上寫了四個詞——“陽光文雅主動向上”,并給我們講了他對我們的期望。這節(jié)課真輕松!
第二節(jié)課就是孫老師的課了,孫老師可不像宋老師一樣會和我們談話,一上來就說:“拿出數(shù)學(xué)書,翻到第二頁!”然后給我們詳細(xì)的講了第一節(jié)數(shù)學(xué)課中數(shù)學(xué)書上第一單元第一個信息窗第一個學(xué)的內(nèi)容,其實也很不錯。≈辽傥覀兊臄(shù)學(xué)不會落后了!
今天,老師上來就給我們講了第四單元的課文,這跨越度有點大啊!不過到時候我們第四單元就不用學(xué)了,挺好(什么心理。
今天下午,我們又上了第一節(jié)體育課,結(jié)果體育老師讓我們做“軍紀(jì)拳”,都快累死了,老師我抗議!
哦對了!有一個最重要的事情!我們又榮幸的當(dāng)了很榮幸的開學(xué)第一周的榮幸的職業(yè)——榮幸的值周!
呵!這兩天的事情還真不少!我真是“收獲頗大”。
開學(xué)隨想作文11
六年的時光終于還是過去了,踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌,不再以小學(xué)的身份來要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場景使這所中學(xué)煥然一新,微笑著把我們攬入懷中,仿佛在對我們說:“這所中學(xué)需要你們!"
新學(xué)期開學(xué)了,新校園,新氣象,新面貌。
這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會以我們自豪!
新學(xué)期開學(xué)了,新目標(biāo),新教導(dǎo),新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的教導(dǎo),讓我們具有遠(yuǎn)大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為了祖國的希望!
開學(xué)后的我們,每天醒來都會發(fā)現(xiàn)自己長大了,會時刻記得自己是中學(xué)生,中學(xué)的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學(xué)的.生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴(yán)格,但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們,會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守,不能開玩笑,面對這樣的紀(jì)律,聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗,而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼,感到這里很怪異,無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力,六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。
“新學(xué)期開學(xué)了”,多么簡單而普通的一句話,而它里面卻包含了我們的汗水,為了它,我們付出了那么多的努力,然而這一切都已成為了習(xí)慣,沒有人再去想它,只是為自己的未來做努力,但有人問:"為了這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴卮穑骸爸档谩!?/p>
開學(xué)隨想作文12
眨眼間,快樂的暑假就過去了,當(dāng)我再次踏進(jìn)校園大門,感覺校園一下子生機(jī)勃勃了。花開的更艷了,草也更綠了,好像小樹也長高了不少。而我也搖身一變,成了六年級的大姐姐了!是大姐姐,就要從現(xiàn)在開始各個方面為小弟弟小妹妹做好榜樣!
我來到屬于我們六年級的五樓,還未走進(jìn)教室,就聽里面一片歡聲笑語,大家歡暢的聊著,都顯得很興奮。我急忙邁進(jìn)這屬于我們的新教室,融入這歡樂的大家庭里。
新的學(xué)期就要有新的目標(biāo)。六年級即將為小學(xué)生涯畫上句號了,在這小學(xué)階段的最后一年里,我必須更加努力地學(xué)習(xí),改掉一些諸如經(jīng)常寫錯別字、作業(yè)完成比較慢的壞毛病,為將來的中學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。同時,在校已是大姐姐的我也要關(guān)心愛護(hù)小同學(xué),讓他(她)們感受到校園的友愛、至德的溫暖。保持一顆持之以恒的心,讓小學(xué)最后一年的圓滿句號能在老師、同學(xué)的眼中成為感嘆號!
新的學(xué)期就要制定新的計劃,除了平時如期的完成老師布置的各項作業(yè)外,更要在校、在家做個聽話懂事的孩子,學(xué)會幫爸媽做些力所能及的事,做好一個“小大人”,讓我這件“小棉襖”為父母暖心。
新學(xué)期,新氣象,在這學(xué)期我一定要做最好的自己!
開學(xué)隨想作文13
星期天,終于開學(xué)了,媽媽想鍛煉我,就叫我一個人去學(xué)校。我想著能馬上見到大家,當(dāng)然愿意了。平時一個人過大馬路非常害怕,今天卻毫無懼色,一會兒就過去了。在路上,我的步子也比平時邁得更大,快了許多,可能是太興奮的原因吧,還時不時哼幾句小曲……不知不覺中到學(xué)校了。我看了看表,發(fā)現(xiàn)比平時快了七、八分鐘呢!
進(jìn)了學(xué)校,我又看見了熟悉的一幕幕:校園里高大的黃桷樹,郁郁蔥蔥的花壇內(nèi)盛開著美麗花朵,老師們的親切問候,同學(xué)們的朗朗笑聲……
我迫不及待地跑進(jìn)教室,只見一個寒假不見的伙伴們東一堆、西一群,嘰嘰呱呱地說著假期里發(fā)生的有趣的事。見我來了,都來打招呼:“彭鏡宇來了!”“新年好!”……說完后,又嘰嘰呱呱地講了起來。我也迫不及待地加入了他們的“聊天室”。
“叮……!!蓖碜粤(xí)鈴聲響了,雖然大家心還在“天上”,但都不由自主地回到座位上等待老師的到來。晚自習(xí)開始,老師先用“收心術(shù)”把我們在“天上”的心給收回來,然后又叫了幾個大個子同學(xué)去搬運新書到教室。發(fā)書時,我看著本本嶄新的書,心想我一定要好好保護(hù)好、用好這些書。想著便拿出準(zhǔn)備好的書皮,把剛發(fā)下來的新書夾了起來,給它們穿了一層漂亮的外衣。
我這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異成績回報老師,回報父母。
開學(xué)隨想作文14
星期天,終于開學(xué)了,媽媽想鍛煉我,就叫我一個人去校園。我想著能馬上見到大家,當(dāng)然愿意了。平時一個人過大馬路非常害怕,今天卻毫無懼色,一會兒就過去了。在路上,我的步子也比平時邁得更大,快了許多,可能是太興奮的原因吧,還時不時哼幾句小曲……不知不覺中到校園了。我看了看表,發(fā)現(xiàn)比平時快了七、八分鐘呢!
進(jìn)了校園,我又看見了熟悉的一幕幕:校園里高大的黃桷樹,郁郁蔥蔥的花壇內(nèi)盛開著美麗花朵,老師們的親切問候,同學(xué)們的朗朗笑聲……
我迫不及待地跑進(jìn)教室,只見一個寒假不見的伙伴們東一堆、西一群,嘰嘰呱呱地說著假期里發(fā)生的有趣的事。見我來了,都來打招呼:“彭鏡宇來了!”“新年好!”……說完后,又嘰嘰呱呱地講了起來。我也迫不及待地加入了他們的“聊天室”。
“!!!蓖碜粤(xí)鈴聲響了,雖然大家心還在“天上”,但都不由自主地回到座位上等待老師的到來。晚自習(xí)開始,老師先用“收心術(shù)”把我們在“天上”的心給收回來,然后又叫了幾個大個子同學(xué)去搬運新書到教室。發(fā)書時,我看著本本嶄新的書,心想我一定要好好保護(hù)好、用好這些書。想著便拿出準(zhǔn)備好的書皮,把剛發(fā)下來的新書夾了起來,給它們穿了一層漂亮的外衣。
我這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異成績回報老師,回報父母。
開學(xué)隨想作文15
秋風(fēng)送爽,新的一學(xué)期又開始了。按照慣例我又接了新班級,本周透過孩子們寫的自我介紹,似乎已經(jīng)大體了解了孩子們書寫情況、作文水平。目前,我雖無權(quán)去評論每個孩子們的好與壞,我想,做為一名老師,只要讓每個孩子在各自的基礎(chǔ)上能有所進(jìn)步、有所發(fā)展就行了。因為過去的時光對每個人來說都是不會改變的,我和孩子們只有抓住今天、展望明天了。
新的學(xué)期,我所需要做的是先培養(yǎng)他們的習(xí)慣,包括上課專心學(xué)習(xí)、積極思考、踴躍發(fā)言的習(xí)慣;認(rèn)真書寫作業(yè)、按時按要求完成作業(yè)、不拖拉的習(xí)慣;還要一步步規(guī)范學(xué)習(xí)語文的各項要求,讓孩子們學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會批注、學(xué)會查閱工具書、學(xué)會誦讀等。
良好的習(xí)慣培養(yǎng)都需要一個過程,急不得。在這個過程中,做為老師能適時鼓勵、引導(dǎo)、糾正,平心靜氣地對待每個孩子可能會出現(xiàn)的問題和錯誤,教學(xué)工作才可能會有好的收獲。
教學(xué)中,示范引領(lǐng)、注重落實、嚴(yán)格要求、規(guī)范管理,力爭短時間內(nèi)會有顯著的變化,希望看到孩子們拔節(jié),聽到孩子們成長的聲音。
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