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又開學了作文700字

時間:2021-04-01 11:11:12 開學 我要投稿

又開學了作文700字(精選5篇)

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的又開學了作文700字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

又開學了作文700字(精選5篇)

  又開學了作文700字1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生后結束了。我們又迎來了一個新的學年――初一。昨天,我們上了開學第一節(jié)語文課,那節(jié)課讓我非常難忘。

  那節(jié)課我們并沒有學習課文,而是和老師一塊會兒聊了聊語文。首先,我們就“趣”字來聊了聊。

  “同學們,我們首先來講一講語文的樂趣吧!”老師提問了!拔矣X得漢字的字形很有趣!庇型瑢W發(fā)言了,“好,那么請幾位同學寫一寫‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過了一會兒,老師又問:“大家看這兩個‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道!皩,這就是古代造字的妙處,那誰知道為什么部首會不一樣呢,不錯,這就是根據(jù)自已來定的,根據(jù)字的不同意思來定不同的字,所以說漢字很有趣。那么大家有沒有關于漢字而鬧的笑話呢?”問題一出大家都思考了起來:有的同學托著下巴,眼睛望得出神;有的同學翻翻書、抿抿嘴……

  后來,老師給我們講了一個“白字法官”的故事。這個故事特別有趣,講了一個白字法官因連錯囚犯名字而鬧得一個笑話,把我們逗得哈哈大笑。但我想,這不就是沒有學好語文而鬧出的笑話嗎?這可見,語文的學習對我們多么重要啊。

  然后,老師讓我們講講語文的意義。于是,大家七嘴八舌的討論起來:“我覺得學好語文,可以讓我們的知識面更廣、更豐富!薄拔矣X得學好語文可以使我們跟外界交流更通暢、方便!薄拔矣X得學好語文也可以提高個人修養(yǎng)與綜合素質(zhì)!薄蠹矣懻摰臒峄鸪,匯報也精彩至極。我們真正領悟到了語文的魅力,體會到了語文的樂趣。

  語文是一抹清香四溢的綠茶,讓人神清氣爽;語文是一座色彩繽紛的花園,使人流連忘返;語文是一塊甜蜜至極的蛋糕,令人回味無窮。

  第一節(jié)語文課只是最初的起點,以后的文學大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語文的大海里遨游吧。

  又開學了作文700字2

  似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我來到了鎮(zhèn)一中,走進了初一生活。

  進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的`好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人,學到不同的新知識。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優(yōu)異成績。

  初中的一切,對我來說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:增加的課程,有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習……等等

  在開學第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了?吹酵瑢W與老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學習的興趣不知怎的,突然得提高起來。

  這天,在學校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!

  在心里大喊一聲“加油,向新的目標前進,你永遠是最棒的!”

  又開學了作文700字3

  開學對我來說實在不是什么快樂的事情。開學的前幾天,做什么事情都感覺郁悶,整日都昏昏沉沉的。

  我不喜歡開學:不喜歡整日呆在學校,也不喜歡去讀那些課本,好沒意思啊!如果放假太久了,去學校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的,一時半會兒根本無法調(diào)整。

  假期是少不了有作業(yè)的,而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè),可怎么也做不完,此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天!

  高一上半學期的寒假后,回到學校的第一個星期,每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著,然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢,上課也無精打采的,老是昏昏欲睡。過了段時日,勉強好了些。

  現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天,可我的作業(yè)還只字未動。本來計劃是先瘋狂地玩一天,第二天開始寫這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開始寫《開學感言》。

  經(jīng)常聽人說:讀書的時候老想著放假,現(xiàn)在放假了,倒是又想讀書了?墒俏业母惺軈s并非如此:讀書的時候的確想著放假,但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇!我特別不喜歡上學,尤其是在假期末和開學初這段時間,是心情最低谷的時候。

  不知道為什么,每次開學我都尤為難受,但是看看別人,好像都很開心的樣子。也許是一開學,同學、伙伴們又都聚在了一起,可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內(nèi)向的人,平時不太喜歡說話。我習慣自己一個人的世界,可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧,反而使我感到煩悶。不管別人怎么說,我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學的另外一個原因吧!

  有關開學的作文,以前也是寫過的。也正如以往,這些日子以來,我竟毫無改觀。對于開學,我仍舊覺得不是件開心的事。

  以上就是我關于開學的一些感言了。

  又開學了作文700字4

  今天是開學的第一天,盡管我對寒假還有點戀戀不舍,但是,還是懷著期盼與老師和同學相見的興奮心情,走向了學校。

  我急急匆匆跑上三樓,走進二(6)班教室,發(fā)現(xiàn)只有三四個同學。不過,只一會功夫,同學們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學們相見,嘰嘰喳喳寒暄個沒完,相互講述著自己寒假的各種趣事和見聞。時間差不多了,韋老師安排課代表收集寒假作業(yè),安排其他同學打掃教室衛(wèi)生。

  突然,我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學寒假作業(yè)不見了。一剎那,我從新學年的興奮和激動中進入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上,怎么就不見了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪,便問原委。我如實地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學寒假作業(yè),因為其他同學到位之前,我們交換寒假作業(yè),交流其中的幾道難解的數(shù)學題。于是,韋老師詢問全班同學,誰拿了秦傲杰的數(shù)學寒假作業(yè),但是,都說沒有。我焦急得快要哭了。

  氣氛沉悶了一分鐘左右,韋老師告訴數(shù)學課代表,把所有數(shù)學寒假送到她辦公室,并讓數(shù)學王老師到她辦公室。一個小時后,韋老師走進教室,說我的數(shù)學寒假作業(yè)找到了。原來,我們班的一個學習較差的同學,數(shù)學寒假作業(yè)完成的情況不好,害怕老師批評,于是,偷了我的數(shù)學寒假作業(yè),將封面上的名字修改成自己的名字,交了上去。韋老師和王老師花費了一個多小時,經(jīng)過比對字跡,才找到了我的數(shù)學寒假作業(yè)。

  韋老師語重心長地說:“同學們,新學年開始了,大家應該拿出新的學習姿態(tài),好好學習。偷竊了他人的寒假作業(yè),但終歸偷竊不了他人的知識。這樣,會害了自己,耽誤自己的學習……”

  那位同學慚愧地低下了頭……

  開學第一天,果然不平凡。我會記住今天,記住今天發(fā)生的事,記住韋老師那番語重心長的教誨,做一個德才兼?zhèn)涞男W生!

  這就是美好的開學第一天。

  又開學了作文700字5

  一眼間,我已經(jīng)是名初中生了,童年也即將流失。但是,長大是一個必然的過程。!校園有了新變化,樹木更加茂盛蔥郁了,重新粉刷的墻和體育器械,白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里,而它對面的更像一位亭亭玉立的少女,長長的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風吹來,白楊樹葉嘩嘩直響,好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥。少女羞得低下了頭,用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。

  不知為什么,今天我看一切事物都覺得很美好。

  要進行分班了,還不知道分在哪個班呢!現(xiàn)在的當務之急是先找到班級名單才是!可是,我找了幾個地方都沒有發(fā)現(xiàn),我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。

  這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看,嘿,兩邊黑板上都貼著班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的名字,可是每張表上的名字都密密麻麻,讓人頭昏目眩。我找了好久,終于找到自己在七年級二班。

  叮鈴”上課鈴響了,教室中靜了下來。我們坐直身體,不約而同的緊盯著教室門口,渴望早一點見到老師那燦爛的笑臉,聽到她那鼓勵的語言。

  散發(fā)著濃濃紙墨香的計劃書早已寫好,心中的理想像承載著希望的航船,正等著我們揚帆遠航。

  輕松的一天隨著下課鈴聲結束了,面對將來的課堂與校園,同學們一個個表情凝重,神采飛揚早已無影無蹤。新的學期,新的開始,新的課本?一切都是新的,當然我也會在新的學期里,展現(xiàn)了新的自我,學習會“更上一層樓”!開學的第一天也象征著一種新的希望!

  散發(fā)著濃濃紙墨香的計劃書早已寫好,心中的理想像承載著希望的航船,正等著我們揚帆遠航。

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