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我們開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-04 20:24:32 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【必備】我們開(kāi)學(xué)作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我們開(kāi)學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】我們開(kāi)學(xué)作文四篇

我們開(kāi)學(xué)作文 篇1

  開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我像一個(gè)快樂(lè)的小燕子,一路飛來(lái)飛去飛到了學(xué)校。

  哇!教室里已經(jīng)有好多人了。同學(xué)們的衣服那么嶄新,鞋子那樣漂亮,一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花兒。大家七嘴八舌談?wù)撈饋?lái):寒假去哪兒玩啦?掙了多少壓歲錢?同學(xué)們唧唧喳喳地亂講,我都聽(tīng)不清了。我看了一眼熱鬧的教室,崔靜怡不是組長(zhǎng)嗎?為什么坐到特殊座位了?我一問(wèn)才知道,是因?yàn)樗齺?lái)晚了。

  我還發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),但那個(gè)女孩兒好面熟。我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們班的小可愛(ài)——趙軒,換了發(fā)型。整齊的頭發(fā)正好到眉毛上,后面扎著兩個(gè)小辮子,一個(gè)在左,一個(gè)在右,可愛(ài)極了。

  正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí),李老師和楊老師來(lái)了。我們都停下來(lái),用熱烈地掌聲歡迎老師,老師笑了。老師給我們發(fā)了新書,我寫上了名字。我看著新書,心里美滋滋的。心想:在新學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí),成績(jī)步步高!好習(xí)慣多養(yǎng)成,壞習(xí)慣忙改掉。

  開(kāi)學(xué)啦!太好了!我又可以和同學(xué)們一起玩兒嘍,我又變成快樂(lè)地小燕子啦!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇2

  “開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!”隨著一陣陣歡呼得叫聲,把我從假期得夢(mèng)中喚醒。說(shuō)實(shí)話,一個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校,我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校得生活呢!

  前天,我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。剛開(kāi)始,就鬧出了一個(gè)笑話。當(dāng)陸老師說(shuō)舉行開(kāi)學(xué)典禮時(shí),一不小心說(shuō)成了散學(xué)典禮。同學(xué)們剛開(kāi)始愣了一下,接著便哄堂大笑。有得人邊笑還說(shuō):“好啊,好啊!再放個(gè)暑假!”

  有得人說(shuō):“剛開(kāi)學(xué)連書都沒(méi)發(fā)就放了假,真有趣!”

  昨天,我們發(fā)新書。書還分自費(fèi)得免費(fèi)得。有兩本音樂(lè),兩本美術(shù)和其它得。英語(yǔ)只發(fā)了兩本練習(xí)。天很亮,把我們得心照得很亮,很藍(lán)。

  走出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上,小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚,好像在說(shuō):“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!一定要努力考個(gè)好成績(jī)!”同學(xué)們有得在打籃球,有得在踢足球,有得在掉沙包,有得在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我得臉額,使我心曠神怡。

  還是昨天,我們進(jìn)行了英語(yǔ)六上得單詞考試,我得了119分,但我得心里并不是有太多得難過(guò),我想,我已經(jīng)盡了力。

  燕子去了,有再來(lái)得時(shí)候;楊柳沽了,有再青得時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)得時(shí)候。但是,聰明得,你告訴我,我們還有幾次這樣難忘得開(kāi)學(xué)生活呢?

我們開(kāi)學(xué)作文 篇3

  愉快而又充實(shí)得暑假即將過(guò)去,等待著我們得是一個(gè)嶄新得學(xué)期。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我此時(shí)心中如五味瓶一般得感受。

  哎,又開(kāi)學(xué)了!

  暑假這么快就過(guò)去了,可是這兩個(gè)月呀,我怎么會(huì)覺(jué)得那么快。想想那次去鳳凰山,真是快樂(lè)呀!在清澈得小溪里洗手、戲水,在觀景臺(tái)欣賞風(fēng)景、照相,我們雖然很累,但卻快樂(lè)。再想想我們一家三口坐在江邊,一邊吃冷飲一邊談笑風(fēng)生,多么幸福。】墒蔷驮谖蚁硎苓@種生活得時(shí)候,看看日歷,數(shù)數(shù)日子,竟然快開(kāi)學(xué)了!我還感覺(jué)剛過(guò)了兩個(gè)星期?鞓(lè)得暑假即將過(guò)去,我還是真有點(diǎn)舍不得。

  嘿,又開(kāi)學(xué)了!

  看一看日歷,呀,快開(kāi)學(xué)了!一想到這兒我就高興。又可以看到我得好朋友—于爽了;又可以和她玩捉迷藏了;又可以看到老師那慈祥得面孔;又可以聽(tīng)到老師那幽默得話語(yǔ)了;又能看到五星紅旗冉冉升起;又能看到升旗手那颯爽得英姿;又能聽(tīng)到豪邁激情得演講。嘿!望著窗外得藍(lán)天、白云,仿佛自己變成了一只在天空中翱翔得一只飛燕,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮得飛向陽(yáng)光,飛向未來(lái)……我想:開(kāi)學(xué)得前一天晚上,我一定會(huì)高興地睡不著覺(jué)得。

  啊,又開(kāi)學(xué)了!

  時(shí)間像流水一樣,“嘩嘩嘩”得就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來(lái)了新得學(xué)期,我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)得大姐姐了。新得學(xué)期就應(yīng)該有新得學(xué)習(xí)計(jì)劃。我決定在這個(gè)學(xué)期里得課余時(shí)間多讀幾本好書,并寫讀后感;每天放學(xué)回家,我要先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)得功課,然后再寫作業(yè),最后再預(yù)習(xí)明天學(xué)習(xí)得內(nèi)容,做到溫故而知新,只有這樣才能對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。我想讓這個(gè)學(xué)期得每一天都變得有意義,留下得是前進(jìn)得腳印,攀登得指痕,而不是幾聲無(wú)聊得笑語(yǔ)和懶散得哈欠。

  新學(xué)期即將開(kāi)始,我們又站到了新得起跑線上。希望同學(xué)們也努力學(xué)習(xí),百尺竿頭更進(jìn)一步!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇4

  今天,是上課的第一天,我們又回到了從前的吵鬧,可是,開(kāi)心之余,總感到背后的一絲絲涼意。不知為什么,在開(kāi)心的氣氛里,總覺(jué)得有一份悲傷。后來(lái),我才感覺(jué)到,這是為什么。

  這一學(xué)期很短,只有3個(gè)月,老師讓我們加緊學(xué)習(xí),當(dāng)初并沒(méi)有感受到這個(gè),后才才想到,這也意味著,我們的友誼,可能也只剩下3個(gè)月了。一旦想到這件事,心情就直線下降,短暫的.快樂(lè)讓我暫時(shí)忘記了它,可是,一會(huì)到家,當(dāng)自己坐在一個(gè)安靜的角落的時(shí)候,它又一次出現(xiàn)在我的腦海中。

  這真是太可怕了,一時(shí)間令我接受不了,隨著年齡的增長(zhǎng)“友誼”這2個(gè)字也越來(lái)越值錢了。人的一生父母不可能永遠(yuǎn)相伴,只有朋友,才能伴隨著你的一生。想到在不久的3個(gè)月我將面臨一場(chǎng)如生死的離別,就很難受。6年啊,這6年我們?cè)冗^(guò)多少風(fēng)雨的呼嘯。∪松杏钟卸嗌賯(gè)6年呢?這一別,下次見(jiàn)面也許會(huì)在1年后,10年后,20年后,50年后,也可能今生今世永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。

  在這6年里,我們哭過(guò),笑過(guò),開(kāi)心過(guò),傷心過(guò),興奮過(guò),失落過(guò),以后呢?6年啊,對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是漫長(zhǎng)的,這6年里,我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,以后,都會(huì)成為永遠(yuǎn)不會(huì)觸碰的歷史嗎?這6年來(lái),大家變了多少?世界變了多少?可是,只有那一份真誠(chéng)的友誼沒(méi)有變。它如水晶般透明、珍貴,可是,誰(shuí)又會(huì)想到,它會(huì)在3個(gè)月后被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)打碎?誰(shuí)又會(huì)一塊塊的把他們撿起來(lái),拼起來(lái)呢?那一份破碎的回憶,誰(shuí)又會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心里呢?

  在3個(gè)月后,也許我們會(huì)覺(jué)得這一切都像發(fā)生在昨天一樣,那時(shí),也就晚了。讓我們好好的珍惜現(xiàn)在的朋友吧。在3個(gè)月后,那一別,記憶的水晶也就破碎了,但是,我相信,總會(huì)有人會(huì)銘記住那一份破碎的回憶。記憶,如果是需要空間的,我愿意,讓這一份破碎的記憶占據(jù)我整個(gè)的記憶空間。

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