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開學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-04-08 11:07:21 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)作文400字8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的開學(xué)作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)作文400字8篇

開學(xué)作文400字 篇1

  開學(xué)了,我背上書包,踏入藍(lán)波灣學(xué)校。

  一踏進(jìn)校門,我就覺得今天氣氛不一樣了,校園里家長(zhǎng)、同學(xué)們有說有笑,熙熙攘攘。聽它們說著我不懂的白話,我緊張的不得了。我找到四一班教室,靜靜地坐在座位上,打量著新環(huán)境。過了一會(huì),我們班的班主任藍(lán)教師來了,我趕緊做好。

  早餐時(shí)間到了,教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程。我一看,。≡绮驼尕S富,有湯和面包耶!我先嘗了嘗湯,呵,真咸呀!我把蛋糕吃完了?纯粗車耐瑢W(xué),一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著,吃得津津有味。我覺得奇怪,心想:怎么其他同學(xué)沒有覺得湯太咸呢?看樣子,是我還沒適應(yīng)廣東菜。

  吃完早餐,一陣音樂過后,開朝會(huì)了。我心里也覺得安心多了,只是烈日曬得我好不舒服。接著,我們又到四樓舉行開學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求,講的很詳細(xì),但有時(shí)她用白話講,我就一句也聽不懂了。我們班的班長(zhǎng)羅琦嘉同學(xué)也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽得很認(rèn)真,我心里暗暗佩服她。

  開學(xué)典禮后,我們又回到班上聽藍(lán)教師講紀(jì)律。

  中餐之后,我們午休、照相。午休后午讀,換座位,吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。

  這一天可真夠辛苦。雖然我挺累,但我覺得最累的是藍(lán)教師,由于他一整天都跟我們?cè)谝黄稹?/p>

開學(xué)作文400字 篇2

  愉快的假期結(jié)束了,我們又開始了繁忙的校園生活。

  開學(xué)那天,我和我的幾個(gè)小伙伴約定好要一起結(jié)伴去班級(jí)報(bào)道,早上我們來的不算晚。進(jìn)校門之前有一個(gè)健康掃碼,只有掃過之后讓老師看到才可以進(jìn)到校園。

  因?yàn)殚_學(xué),所以我們的東西特別的多,跑了兩趟才拿完。因?yàn)槲覀冞沒進(jìn)班報(bào)道,所以把被子都放到了教學(xué)樓下。報(bào)完名之后,我們看到其他同學(xué)買了老師統(tǒng)一讓買的床單、被罩,就用她們?nèi)ツ馁I的,因?yàn)槲覀儊淼牡臅r(shí)候,買床單的人還沒有來,所以我們就吃一驚,一整套的床單竟然要買九十塊錢,雖然很不情愿,但是又不得不買。剛進(jìn)校門就遇到了校長(zhǎng),原本以為是校長(zhǎng)讓買的床單,沒想到竟然不是,我們?nèi)鐚?shí)告訴了他買床單的價(jià)格就開始繼續(xù)搬我們的行李了。

  到寢室后,我和另外五名同班同學(xué)住到了一個(gè)宿舍,因?yàn)槎际鞘烊,所以相處起來也很輕松。

  就這樣,開學(xué)的第一天在忙碌中度過。因?yàn)榈诙煲鸬暮茉纾由辖裉煲惶於己芾,所以晚上的時(shí)候我們都早早地睡了。

開學(xué)作文400字 篇3

  下午,我們一進(jìn)操場(chǎng),就看見了綠綠的草坪,草坪上有一張紅紅的地毯,地毯兩旁都擺滿了鮮花和彩旗。來到我們班級(jí)場(chǎng)地不久,親校長(zhǎng)就開始講話了。他先表?yè)P(yáng)了上學(xué)期的先進(jìn)班級(jí),接著,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,后來還給我們講了一個(gè)成功人士的故事。

  這故事的內(nèi)容大至是這樣的:有一個(gè)成功人士,他被邀請(qǐng)到世界各地去演講,他先拿出了兩個(gè)大鐵錘,然后在觀眾席上選出兩位年輕力壯的青年來敲鐵球。許多人都站起來,說:“我來!”可是已經(jīng)有兩位年輕力壯的青年跑上了臺(tái),一個(gè)青年拿起鐵錘向鐵球砸去,可是鐵球紋絲不動(dòng);另一個(gè)青年也不甘士弱,一個(gè)青年拿起鐵錘向鐵球砸去,可是鐵球還是紋絲不動(dòng)。他們使勁砸,當(dāng)他們筋疲力盡的時(shí)候,鐵球還是一動(dòng)也沒有動(dòng)。成功人士便從口袋拿出了一個(gè)校鐵錘,走過輕輕地、慢慢地向鐵球敲去。

  1分鐘,5分鐘,10分鐘,20分鐘,這時(shí)有些觀眾已經(jīng)等得不耐煩了,有的已經(jīng)離開了觀眾席。40分鐘過去了,觀眾席的前一排的一個(gè)小男孩突然喊了一聲說“動(dòng)了,球動(dòng)了!边@時(shí)全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。成功人士這時(shí)才開始他的演講,他說:“成功是屬于有耐心的人!

  這個(gè)故事耐人尋味,讓我懂得了一個(gè)道理一個(gè)人,做每一件事,都要有耐心、有恒心,有毅力。

  最后,上學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀三好學(xué)生或達(dá)標(biāo)三好學(xué)生的同學(xué)光榮地走上了紅地毯鋪著的成功路,雖然這次我沒機(jī)會(huì)走,但這學(xué)期我一定努力爭(zhēng)!

開學(xué)作文400字 篇4

  時(shí)光飛逝,暑假過完了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,離中考又近了一步,開學(xué)之后的第一感覺就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué),翻新的校園,新開的`科目,新來的教師……

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上了物理這門科目。

  我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住了。而當(dāng)教師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí),我更是萬分的激動(dòng),真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

  第二感覺就是憧憬,新的學(xué)年,新的開始,這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來美好的向往,他們有的想當(dāng)宇航員,有的想當(dāng)教師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  與新鮮和憧憬相比,我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說,離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳,等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前的準(zhǔn)備了!澳嫠兄郏贿M(jìn)則退!贝蠹叶荚诨ハ喙膭(lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七二十一,不斷練習(xí),我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

  升到初二年級(jí),有好有壞。但是我一定會(huì)努力地!

開學(xué)作文400字 篇5

  今天是暑假里的最后一天了,決定哪兒也不去,安安心心在家休息。早上千一上武術(shù)課,一見只能坐在邊上看著他們練,有引動(dòng)遺憾。

  我告訴師付武術(shù)暫停一段時(shí)間,一方面因?yàn)橐灰姷纳眢w還不能練功,另一方面也考慮是否要停掉武術(shù),興趣班太多時(shí)間安排不過來,一見可以參加學(xué)校的武術(shù)隊(duì),千一學(xué)跳舞就沒必要再練武術(shù),僅僅靠一周一次也只能運(yùn)動(dòng)一下身體,真正學(xué)不到什么,是否要再學(xué)下去,我得好好考慮一下。

  畫畫課明天、后天都開始了,趕緊把畫畫的包包拿出來洗涮涮,準(zhǔn)備好明后天要帶的繪畫工具。

  中午兩個(gè)孩子說要吃麻辣燙,我出去買。

  買好回家在樓梯口就聽到兩人吵架的聲音,是為了爭(zhēng)電腦打游戲,兩個(gè)又是

  吵架又是打架,好不容易調(diào)解好矛盾,坐下來吃麻辣燙。一會(huì)妹妹夾個(gè)鵪鶉蛋給哥哥,一會(huì)兒哥哥夾個(gè)貢丸給妹妹,又一副你親我愛的景象,真是受不了這對(duì)活寶。

  明天要開學(xué)了,所以今天早上八點(diǎn)鐘就起床了,一看見《大畫水滸傳》,這里面除了有故事還有游戲和走迷宮,很對(duì)一見的味口。千一看《世界兒童珍愛的100全經(jīng)典童話-金卷》,每天讀一個(gè)故事,這里的故事比較長(zhǎng),每篇都超過20xx字

  。一直以來她比較喜歡看圖片多字?jǐn)?shù)的書,不過這本哥哥幫她選的書里全是她喜歡的故事,所以雖然篇副那么長(zhǎng)她還是認(rèn)真地、開心地讀完每一個(gè)故事。8:20準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺,很快孩子都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),明天將是一個(gè)新的開始。

開學(xué)作文400字 篇6

  從我認(rèn)字開始到現(xiàn)在,我已讀過不少的詩(shī)詞。但有一首詞至今使我念念不忘,那就是由偉大領(lǐng)袖寫的——《七律長(zhǎng)征》。

  這首詩(shī)寫的是紅軍在圍追堵截中進(jìn)行的二萬五千里長(zhǎng)征。他們踏草地、踏沼澤、爬雪山,歷盡艱辛,途中雖然有戰(zhàn)士失去生命,但他們心中有一個(gè)信念“萬水千山只等閑”。最終取得了長(zhǎng)征的勝利。

  紅軍的勇氣真讓我佩服!那是明知山有虎偏向虎山行啊!不過現(xiàn)在像這樣的人的確也太少了,現(xiàn)實(shí)生活中有的人稍遇挫折就后退,做事時(shí)總是畏手畏腳的,我也一樣。記得那天晚上,媽媽在做飯,讓我去買鹽,可是我看到外面漆黑一片,便產(chǎn)生了畏懼心理。我對(duì)媽媽說我不敢去,可媽媽偏讓我去。我去了,不過我走了一半就嚇得跑回家,嚇得哇哇地大哭了很長(zhǎng)時(shí)間,把媽媽鬧得不得安寧。

  現(xiàn)在,想想自己,再想想紅軍戰(zhàn)士,自己是多么的軟弱,連黑夜都怕,而紅軍戰(zhàn)士,面臨敵人的槍林彈雨也毫不后退。不過如今,我已下定決心,在以后的生活中,做一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人,長(zhǎng)大用自己的強(qiáng)大臂膀去保衛(wèi)祖國(guó)。

開學(xué)作文400字 篇7

  新學(xué)期的第一天,我穿著天藍(lán)色的校服,背著粉紅色的書包,懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。教室像一個(gè)鳥窩似的,嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。

  上課鈴聲響了,班主任朱老師大步流星地走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們好!”我們異口同聲地大聲說:“老師好!”“新學(xué)期新氣象,希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓!你們能做到嗎?”朱老師一邊說,一邊用期待的目光望著我們每一個(gè)人!澳!”我們又異口同聲地回答。

  接著,老師讓幾個(gè)個(gè)子高的男生去圖書室搬新書,全部搬進(jìn)教室時(shí),他們都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。接著就是發(fā)新書,老師說:“這些書領(lǐng)回去,一定要好好愛惜,千萬不能弄臟弄破了!

  捧著新書,我迫不及待地翻頁(yè),一股清新、芬芳的氣息撲面而來,每翻一頁(yè),都仿佛看見一張笑臉從書中冒出來,親切而又俏皮地說:“小主人,我們是你這個(gè)學(xué)期所要學(xué)的新知識(shí),現(xiàn)在要看你的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度了喲!蔽倚南耄耗銈兎判,我一定好好學(xué),因?yàn)橹挥邪涯銈儗W(xué)好,我才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心和爸爸媽媽的殷切期望。

  開學(xué)第一天,也是我們踏上新征程的第一天。

開學(xué)作文400字 篇8

  這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入熟悉的校園,心中感慨萬分。

  與往年不同,校門口拉起了警戒線,兩邊分別站著校長(zhǎng)、老師、校醫(yī),同學(xué)們排隊(duì)依次進(jìn)入校園。教學(xué)樓走廊里還配備了自動(dòng)體溫檢測(cè)儀與酒精噴灑器,煥然一新的校園吸引了電視臺(tái)的叔叔阿姨們,他們?cè)谧鰧n}報(bào)道《“疫”路向前,守得花開——終于等到你的歸來》。

  天空藍(lán)藍(lán)的,小鳥在樹上嘰喳鳴叫,仿佛在迎接我。來到校門口,值班老師為我們測(cè)量體溫。同學(xué)們間隔一米,排隊(duì)有序進(jìn)校。進(jìn)班前,于老師再次為我們測(cè)量體溫并登記。我們分成了AB兩個(gè)班上課,座位也間隔一米。

  在熟悉的四(6)班教室門口,劉老師面帶笑容地對(duì)我們說:“同學(xué)們先測(cè)體溫,然后用免洗洗手液消毒,再進(jìn)教室。”之后,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室。

  上課了,老師說:“同學(xué)們,今天我們復(fù)學(xué)第一課的內(nèi)容是致敬抗疫英雄、學(xué)習(xí)在校如何科學(xué)防護(hù)。首先,讓我們來認(rèn)識(shí)一下身邊這些最美的白衣天使!”

  歡樂的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了,可喜的是,明天又可以見到親愛的老師和同學(xué)們了。這場(chǎng)疫情讓我認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是最開心的一件事,我學(xué)會(huì)了感恩,知道了要與祖國(guó)共成長(zhǎng),做有知識(shí)、有愛心、勇于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義接班人。

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