開學感受作文_開學感想作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開學感受作文_開學感想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開學感受作文_開學感想作文5篇1
初二，我不要不自信，我要努力爭取成為班干部。。初二，我不要再自私，我要通過我的努力成為班上做貢獻最多的人之一，盡可能的為班集體做貢獻。初二，我不要再偷懶，我要通過我的努力成為成績優(yōu)秀的好學生。初二，我會用實際行動來證明自己。我不會再像初一一樣，等到考試的時候再“臨時抱佛腳”。初二，對我而言，不僅僅是初一升初二那么簡單，這是我人生中的一個轉(zhuǎn)折，是一個給我再次選擇的機會，我一定會好好把握這個機會，做出正確的選擇。我相信，我會在初二作出很大的改變，成為老師理想中的“優(yōu)等生”！以后，我會用自己的努力來取得好成績，用實力來證明自己。
初二:君明月
開學已經(jīng)一個星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二的生活也有了許多感受。初一過去了�；厥壮跻唬菚r的我很靦腆，上課不愿意舉手回答問題。初一，我很害羞，不太愿意與同學交往。初一，我很不自信，不敢當班干部。初一，我很自私，沒有為班集體做什么貢獻。初一，我沒發(fā)揮出自己的真實水平，我沒有努力學習。但是，初一，我學會了做人。初二迎來了。展望初二，我不想再靦腆，我要通過我的大膽成為課堂上的一位活躍分子，積極地回答老師提出的問題。初二，我不想再害羞，我要變得大方，與同學交往。
因為我相信，我可以用后天的努力來彌補先天的不足。
開學感受作文_開學感想作文5篇2
新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關(guān)心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的`問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!
開學感受作文_開學感想作文5篇3
今天在開學典禮上，聽了學校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學這個聲譽好，教學優(yōu)先高等學府;我深知，我的夢想會實現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠大的人生目標;最后以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。
聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠�。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。
學生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說不出的信任感與無限期待。
寒假已經(jīng)過去，在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關(guān)切我的父母和老師。
開學感受作文_開學感想作文5篇4
初三，是個告別個性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰(zhàn)自我的快樂。
綠色我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學在那廝殺，現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時，我同同學在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。橙色我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側(cè)面反映了初三學生緊張的學業(yè)生活。那些在考場的競爭，或許以轉(zhuǎn)化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了，那你就在球場大干一場吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活�；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂�？嗟筋^那就是甜！
古人云：“苦盡甘來。”不就是如此嗎？
開學感受作文_開學感想作文5篇5
已經(jīng)開學兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學生了，已經(jīng)不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試的時候還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常是抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在了別人的后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心的聽講，心里有了想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。