關(guān)于開(kāi)學(xué)作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，就要開(kāi)學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我感到非常高興。因?yàn)槲以僖膊挥盟涝陔娨暲镞�有電腦里。還剩下4天就要開(kāi)學(xué)了。
時(shí)間過(guò)得可真是非快�。∥艺嫦脍s緊見(jiàn)到我的同學(xué)們，不知他們是胖了還是瘦了，或者是長(zhǎng)高了多少�？墒牵迥昙�(jí)了，大家都要分班了，有一隊(duì)會(huì)在同一個(gè)班，別的也會(huì)分成幾隊(duì)來(lái)分班。不過(guò)朋友還是朋友啊，我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。
可是，開(kāi)了學(xué)以后，我就不能像在這樣輕松了，不能在睡懶覺(jué)了。開(kāi)學(xué)了以后，我就不能再繼續(xù)像現(xiàn)在這樣快活地玩了。開(kāi)學(xué)了以后，要按時(shí)完成作業(yè)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)有許多伙伴，他們?yōu)槲以鎏砹嗽S多快樂(lè)。在家卻不同，只能悶著，只能低著頭看書(shū)，只能死在電視里，不學(xué)習(xí)，就被爸爸媽媽們罵，有時(shí)候，我還真不想呆在家里呢。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……我期待開(kāi)學(xué)那一天，等待著我的同學(xué)們……
開(kāi)學(xué)作文300字 篇2
時(shí)光飛逝，短暫的暑假結(jié)束了，我們有迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。早上，我和華倪佳興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，我高興極了，因?yàn)槲矣帜芤?jiàn)到久違的同學(xué)了。
我發(fā)現(xiàn)我們的教室原來(lái)在1號(hào)樓6樓，現(xiàn)在搬到了2號(hào)樓3樓；我發(fā)現(xiàn)原來(lái)很矮的羅嘉琪突飛猛長(zhǎng)，現(xiàn)在變成了中等個(gè)子了，華倪佳也長(zhǎng)高了；我發(fā)現(xiàn)我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師換了，而數(shù)學(xué)老師---班主任一直未變……
我和華倪佳隨便挑了一個(gè)座位坐了下來(lái)，我從書(shū)包里拿出了一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。突然，我后面的孫世博問(wèn)：“你們暑假去哪里玩了？”我不知道他在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，就回答：“我去青海玩了，你呢？”他想了想，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
這時(shí)，蘇老師來(lái)了，她宣布開(kāi)始對(duì)一下課桌上的書(shū)有沒(méi)有漏，結(jié)果很多同學(xué)的書(shū)都漏了，有的`同學(xué)少了美術(shù)書(shū)，有的同學(xué)少了語(yǔ)文書(shū)，有的同學(xué)少了自然書(shū)……我挑的座位真好，一本書(shū)都沒(méi)漏。接著，蘇老師就開(kāi)始排座位，我遺憾地被排在了第一排，“我有那么矮嗎？”我自言自語(yǔ)道，“說(shuō)不定是別人長(zhǎng)得快一些，我長(zhǎng)得慢一些�！�
開(kāi)學(xué)啦！新的學(xué)期我有新的目標(biāo)，我要比以前做得更好，爭(zhēng)取考得前三名。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇3
還有幾天高中就開(kāi)學(xué)了，在路過(guò)初4的我還是沒(méi)能考上一流的高中，只有在本地的一所二流中學(xué)來(lái)讀高中。班里的好兄弟大都去了好學(xué)校，剩下的上的更差的學(xué)校。只有我一人將在這所陌生的學(xué)校度過(guò)3年來(lái)打我高中3年這次戰(zhàn)役，打我自己一個(gè)人的戰(zhàn)役。
我是個(gè)喜歡立志的人，但都堅(jiān)持不下來(lái)。在初中4年該懂的都懂了，該哭的早都流淚了，該笑的早都透支了，該放棄的早都放棄了。所以現(xiàn)在我又開(kāi)始立下高中好好學(xué)習(xí)的志愿，但不知道是否可以堅(jiān)持，但我會(huì)努力的。
初中，就這樣在漫天絢目的煙火中結(jié)束了，我還是一個(gè)人單槍匹馬的在城市森林穿梭。
初中，牽掛的什么，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的什么，等待的沒(méi)有來(lái)過(guò)的，都被呼嘯而來(lái)的北風(fēng)碾的七零八亂。我一個(gè)人躺在草地上慢騰騰的把他們努力的拼湊起來(lái)。我抬起頭看見(jiàn)明亮的北極星在閃爍著光芒，至少我還不會(huì)迷路。銀光灑落，仰起的頭有點(diǎn)暈旋，我在這里莫名的等待，寒風(fēng)洗禮，只剩兩滴冰凍的眼淚。
初中，就這樣浩浩蕩蕩的走了過(guò)去，碾過(guò)的痕跡模糊的，清晰的在心里彼此可見(jiàn)。我低頭沉默，雙手合十，為我以及我的好兄弟能打好高中這次戰(zhàn)役而祈禱，希望咱們的未來(lái)不是夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇4
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。