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寒假開學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-10 14:06:44 開學(xué) 我要投稿

有關(guān)寒假開學(xué)作文合集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寒假開學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)寒假開學(xué)作文合集六篇

寒假開學(xué)作文 篇1

  馬上就要開學(xué)了,心里說(shuō)不出來(lái)的難受,我不知道原來(lái)我這么恐懼初三年,中考馬上就要到來(lái)了,我們即將要面臨一場(chǎng)廝殺。

  所面對(duì)的中考,我很無(wú)奈,抱著希望,多半是僥幸,希望,我可以如愿以償,父母對(duì)我的要求不高,他們說(shuō)起我總是那么平淡,而我,有時(shí)候則認(rèn)為他們相信我,或者不在乎我。后者的假設(shè),很容易被推翻,知道他們對(duì)我有信心?墒牵业浆F(xiàn)在還沒(méi)弄清楚我到底幾斤幾兩,中考,談何容易。老師們都說(shuō),那是個(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的的殘酷的戰(zhàn)場(chǎng),劈頭蓋臉的說(shuō)照這樣下去一個(gè)都考不上!也許有些東西他們認(rèn)為對(duì)我們是一種鼓勵(lì),但也許回事如其反地打消我們的積極性。在中考面前,我們脆弱的想一只螞蟻,在中考面前,老師說(shuō)的每一句話都是那么的權(quán)威,不可動(dòng)搖!我們畢竟是孩子,雖然背著沉重的包袱,有時(shí)也想樂(lè)一樂(lè)的。我們想要努力,到底怎么做?真的只有頭懸梁錐刺股?不敢想像!從早上六點(diǎn)到晚上九點(diǎn)整整15個(gè)小時(shí),我們很累,但有時(shí)還要在被窩里擠出時(shí)間來(lái)多補(bǔ)充些知識(shí)。雖然每天說(shuō)不提倡,干嗎還要舉例子?我知道要我們學(xué)習(xí)他們那些精神,可是····太多的原因,我好害怕開學(xué),之后的那一番龍爭(zhēng)虎斗,慘不忍睹!誰(shuí)不想上行高?都想坐轎誰(shuí)抬轎呢?盡力而為吧!

  我可以在生人面前,大方講話,但最在考場(chǎng)時(shí)卻渾身哆嗦,我可以嘻嘻哈哈得于人開玩笑,但卻不忍心就這樣一直嘻哈下去。說(shuō)話不好,會(huì)惹得朋友們生氣,別人都說(shuō)我是個(gè)自私,冷漠,別寵壞的小孩,有時(shí)候想想,的確是這樣的。害怕開學(xué),我的一片心,永遠(yuǎn)不被理解!希望,一切如我所愿······

  還是依舊的彷徨,害怕,想想,我真的不知道怎樣面對(duì)6月25號(hào),那個(gè)殘酷而又快樂(lè)的日子,過(guò)去落下的只是太多了,要補(bǔ)都不知從何補(bǔ)起,自己試著補(bǔ)過(guò),但是卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,無(wú)奈的失落。

  分?jǐn)?shù),不高,總分,也不太低,沒(méi)有一科出類拔萃,也沒(méi)有一科,提不起來(lái)。有人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)好,那還算好?那可是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,縣城的要比我強(qiáng)多了,妄自菲薄?但愿吧!這樣,說(shuō)明我還有些實(shí)力和希望,每個(gè)老師對(duì)我的期望不低,有時(shí)會(huì)相信他們的話,自己有信心的,可是數(shù)理化三科,真的心有余而力不足,也許把,還有時(shí)間對(duì)吧?還有幾個(gè)與時(shí)間呢!為自己加油吧!也許,不,我一定可以的!

  有位老師給我說(shuō)過(guò),不要想那么多,好好干就是了。是的,想那么多有什么用?在給自己被那么大的心理包袱?把自己壓垮了怎么辦?還不如,好好的,先看著腳下的路,走一步是一步,總會(huì)有到終點(diǎn)的時(shí)候!

  對(duì)了,還有我那個(gè)死對(duì)頭的賭,我相信我一定會(huì)贏,還有,我周圍那么多要好的朋友,禹甸,劉貴陽(yáng),張技,李紹經(jīng),金可乙·····堅(jiān)強(qiáng)高大的后盾···為我祈禱的星星···照顧我的,關(guān)心我的,在乎我的,喜歡我的,爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐姐夫哥哥嫂子叔叔嬸嬸同學(xué)朋友敵人死黨對(duì)頭···寵我的,罵我的,恨我的,煩我的,付出的,索取的···得這些人都是與我有著同樣的目標(biāo),我們可以相互幫助,相互····有時(shí)朋友,對(duì)頭的力量是巨大的!我相信!

  想想三年級(jí)的上半學(xué)期,嗯··,成績(jī)雖然沒(méi)有進(jìn)步,但只掃我適應(yīng)了這種繁忙而有序的生活,有了一定的心理適應(yīng)能力,也許,我可以很快的適應(yīng)開學(xué)生活,為自己加油!

  初三年的下學(xué)期馬上就要開始了,不管對(duì)于中考有沒(méi)有信心,相信自己,只要努力拼搏了,就沒(méi)有什么好遺憾的了!

寒假開學(xué)作文 篇2

  又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊……

  新同學(xué),新老師,新群眾

  “信心不畏,良心無(wú)愧,青春無(wú)悔。”這就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!

  在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛,男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。

  我還真喜歡上了這個(gè)新群眾,在那里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……。

  我是語(yǔ)文課代表

  老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái),哎!每次都不好意思開口,生來(lái)就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。

  還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒(méi)自信了。

  語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。

  但是,透過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了……)也大方,敢說(shuō)話了,必須加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!

  老師,節(jié)日快樂(lè)

  開學(xué)后,緊之后就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品,來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。

  小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師這天看起來(lái)也紅光滿面,十分開心。

  這是開學(xué)以來(lái)唯一一次和老師應(yīng)對(duì)面笑著對(duì)話,好開心哦!

  但是,語(yǔ)文老師,您教師節(jié)沒(méi)有來(lái),本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!

  遲遲的,祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)!”。

  這是開學(xué)的新開始,我要努力,加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬。?/p>

寒假開學(xué)作文 篇3

  我真想快點(diǎn)開學(xué)!

  因?yàn)樵诩覌寢屨於荚卩洁鞂W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!我知道她是在為我好,可是我通常都嫌煩,因?yàn)槲矣憛捤洁煳,我討厭她就是因(yàn)樗煜游覍W(xué)習(xí)時(shí)間少,可是我整天除了練練字外還能學(xué)習(xí)什么。我把我的想法告訴她,而她卻沖著我大喊大叫,生氣的對(duì)我說(shuō)不知道學(xué)什么就別上學(xué)了。

  我很納悶是你讓我說(shuō)的為什么又來(lái)吵我!你心急嗎!在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想讓我學(xué)習(xí)你都不能讓我痛快,我小時(shí)都不懂事現(xiàn)在再回想我感覺我應(yīng)該理解你,但我不后悔。理解是理解不代表我就贊同,您還老是跟我說(shuō)看人家誰(shuí)!看人家誰(shuí)!我也不是那種多勤奮的人,我生下來(lái)就很貪玩。

寒假開學(xué)作文 篇4

  寒假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里面,我一定要更上一層樓。

  新學(xué)期新風(fēng)貌計(jì)劃!沒(méi)錯(cuò),在新學(xué)期里課程當(dāng)然有所不同,所以要尋找新的計(jì)劃目標(biāo)來(lái)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)艱難又充實(shí)的初二之戰(zhàn)。當(dāng)然我的計(jì)劃那秋雨總是陰晴不定,然而學(xué)校請(qǐng)來(lái)為我們講座的全A+同學(xué)讓我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃有了確定……

  首先,我要制定小目標(biāo),例如:今天要背五個(gè)單詞,練習(xí)五道數(shù)學(xué)題,背誦幾首古詩(shī)等小范圍目標(biāo)。

  其次認(rèn)真聽講上課做到不講話不開小差,最后做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作!

  我要在新的學(xué)期里加倍努力,爭(zhēng)取每科拿到好成績(jī),當(dāng)一名好學(xué)生!

寒假開學(xué)作文 篇5

  有一種感動(dòng)如潮起,如雪落,飛涌于天邊,漫舞于山崖。 ——題記

  紅燈籠,剛被人點(diǎn)亮;紅衣裳,雕著花的房……仿佛還能看見幾星期前熱鬧的景象,此刻卻是滿眼的香階竹影,高朋芳樽。

  獨(dú)自一人悄無(wú)聲息地漫步在偌大的校園,趁著這銀河清淺,皓月嬋娟的茫茫蒼穹;眼見得一個(gè)個(gè)紅飛翠舞,玉動(dòng)珠顫的談笑風(fēng)生。我卻只能默默的'流著眼淚想,皺著眉頭忘……

  又開學(xué)了,一切都沒(méi)有變:老師還是從前的老師,同學(xué)還是從前的同學(xué),心里卻平添一份憂愁,上學(xué)期的一幕幕如世間的風(fēng)霜,堆成橋梁,通向我的心房,我未出的心,卻怎么也找不到默契的方向。

  不知不覺已到了“音樂(lè)廣嘲學(xué)校正放著一首首動(dòng)聽的歌,似乎是在炫耀那光芒多人的青春與活力。驀然回首卻碰見昔日的好友,臉上洋溢著無(wú)法言說(shuō)得喜悅與驚詫。我們肩并肩地坐著,各自的唇邊,是呼之欲出的春天,知識(shí)我們都不約而同地避開了成績(jī)這個(gè)敏感的話題。她喜愛歷史,獨(dú)敬項(xiàng)羽,她說(shuō)虞姬、烏騅此生能遇項(xiàng)羽,死亦足矣。項(xiàng)羽雖敗,卻曾在垓下放手一搏……

  說(shuō)者無(wú)意,聽者有心。

  是啊,這個(gè)世界有太多的不甘與寂寞,秋刀魚會(huì)過(guò)期,肉罐頭會(huì)過(guò)期,甚至于保險(xiǎn)紙也會(huì)過(guò)期。然我們是天堂隔壁的孩子,正值青春年少,不管怎樣的似水流年,都有如花美眷!

  從小到大,經(jīng)歷那么多場(chǎng)大大小小的考試,不論成敗,都已過(guò)去。只能把握現(xiàn)在,向前走。正如我們現(xiàn)在每個(gè)人選擇的成長(zhǎng)之路,不亂南北,都是一條單程旅途。走過(guò)了,就不能回頭,哪怕如項(xiàng)羽般破釜沉舟,也毫不退縮。

  我現(xiàn)在要做的,就是拿出多一點(diǎn)的勇氣,多一點(diǎn)的耐心,多一點(diǎn)的毅力。堅(jiān)決,再堅(jiān)決一點(diǎn)地走在我的成長(zhǎng)路上,待某一日的“重見天日”,我會(huì)發(fā)現(xiàn):那不過(guò)是一米遠(yuǎn)的天堂,走過(guò)了,就可以擁抱天地。

  天空仍舊漆黑,空氣依然寒冷,我的心卻一片光明與溫暖……

寒假開學(xué)作文 篇6

  今天是開學(xué)第一天,我踏著輕快的腳步帶著漂亮的燈籠來(lái)到學(xué)校,看見學(xué)校門口除了老師還有一個(gè)牧童,騎著黃牛,我想到一首詩(shī):牧童騎黃牛,歌聲震林躍……

  走進(jìn)教室,我有禮貌地對(duì)張老師說(shuō):“張老師,早上好!”“早上好,寶貝!”張老師溫柔地說(shuō)。同學(xué)們一見面都很有禮貌,因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了一歲。

  下午,陽(yáng)光明媚,我們聚集在報(bào)告廳開學(xué)典禮,還邀請(qǐng)了外國(guó)的小朋友來(lái)呢!我們耐心地等待,沒(méi)過(guò)多久,外國(guó)朋友就來(lái)了,他們都來(lái)自于加拿大、美國(guó)、英國(guó)……

  我們進(jìn)入了第一環(huán)節(jié),老師在講臺(tái)上說(shuō):“貼門福,有一個(gè)故事,就是從前,有個(gè)‘年’,每當(dāng)過(guò)年它就會(huì)跑到山下,來(lái)傷人,一次過(guò)年,鄉(xiāng)親們都開始準(zhǔn)備逃走了,一個(gè)乞丐走進(jìn)一個(gè)婦人的家里,討吃的,婦人心軟了,就拿了點(diǎn)食物給他,他走了,可是他走后,‘年’突然竄了進(jìn)來(lái),婦人見了手腳發(fā)抖,突然,外面有‘噼里啪啦’的聲音,‘年’不知道這是什么習(xí)慣,很害怕,就逃跑了!比缓螅瑔卫蠋煂⒌谝晃焕蠋煹脑掁D(zhuǎn)為英語(yǔ),對(duì)外國(guó)小朋友說(shuō),大家聽得可認(rèn)真了。

  后來(lái),有一位外國(guó)老師登上了臺(tái),經(jīng)過(guò)單老師的翻譯,我們終于明白了,他做什么動(dòng)作,我們也做什么動(dòng)作,開始,他慢慢地,bagbagpenpen,我們跟著做,互動(dòng)得熱鬧。

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