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開(kāi)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-08-07 16:46:56 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精選】開(kāi)學(xué)作文600字合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】開(kāi)學(xué)作文600字合集9篇

開(kāi)學(xué)作文600字 篇1

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看見(jiàn)書(shū)中珍藏的紫葉李,不覺(jué)又想起今天上午那天那個(gè)語(yǔ)文課。

  語(yǔ)文老師像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)著全班同學(xué)在校園間賞花。

  柔和的風(fēng)撥動(dòng)著花弦,晃動(dòng)的細(xì)枝嫩葉發(fā)出悅耳的聲響,風(fēng)中攜帶著淡淡的花香,引得同學(xué)們紛紛靠攏到花樹(shù)旁。在老師的引導(dǎo)下,我們觀察葉子的形狀,紫丁香的葉子像心,紫葉李的葉子像小舟,而牡丹的葉子像手掌……花苞將開(kāi)未開(kāi),似害羞的少女遮住羞紅的臉龐,?面而笑。

  本以為會(huì)是枯燥乏味的一堂課,卻因老師的這一提議,讓這堂課與眾不同,充滿歡聲笑語(yǔ),也充滿了陽(yáng)光與花香。

  邁著輕快地腳步隨語(yǔ)文老師欣賞這校園里的繁花盛景,心平如此放松與歡快。在臨近中考這緊張的一段時(shí)間里,還能與全班同學(xué)在校園間賞花,大概是少中又少了吧?赡苁翘^(guò)興奮,有個(gè)男同學(xué)不小心折斷了花枝,語(yǔ)文老師說(shuō):“見(jiàn)你弄斷這株花,心像被刀割一樣!钡拇_,語(yǔ)文老師帶我們賞花,是讓我們用心感悟這些花的勃勃生機(jī),用心體會(huì)花的美,可被折斷的這枝,還沒(méi)有開(kāi)出令人驚艷的繁花,還沒(méi)有飽受雨水的洗禮卻早已失去生機(jī)。哎!可憐又無(wú)辜的花兒。

  這一堂課,果然驗(yàn)證了“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話。

  陽(yáng)光下,校園間,一位老師帶領(lǐng)著一群學(xué)生在賞花。親昵的耳語(yǔ),每個(gè)人臉上歡快的笑顏,老師與同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)。嗅花香,觸花苞,觀花雨,聽(tīng)花開(kāi),一幅多么令人羨慕的師生漫游花海圖。

  思緒回到書(shū)中的紫丁香,合上書(shū),讓這份美好的回憶永久珍藏。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇2

  這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

  當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的初一生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初一的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為初一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初一的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入初一、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇3

  一個(gè)月的寒假在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的度過(guò)了,一轉(zhuǎn)眼,我就要開(kāi)學(xué)嘍!

  這天,我不等父母一而再,再而三的催促我起床,才剛叫了一聲,我就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”,一咕嚕從床上跳了起來(lái),一想到我馬上就可以見(jiàn)到一個(gè)月未見(jiàn)得老師與同學(xué)們,我臉上便洋溢著歡快的微笑,整個(gè)人容光煥發(fā)。吃完早餐,我便來(lái)到學(xué)校,校門(mén)口人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。進(jìn)入校園后,熟悉的景物一個(gè)接著一個(gè)的映入眼簾:學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上走動(dòng)著,筆直的旗桿豎立在莊嚴(yán)的旗臺(tái)上,一棵棵的大樹(shù)、一朵朵的小花、一根根的小草,都生機(jī)勃勃的,裝飾著校園。進(jìn)入課室,課室的變化并不大,只有黑板報(bào)換了,換成了關(guān)于春節(jié)的黑板報(bào),還有就是展示欄換了,由以前的其他班的獎(jiǎng)狀換成了自己班的獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都在眉飛色舞、饒有興致地向他人講訴自己在寒假發(fā)生的趣事,我自然也不例外,立刻加入了熱火朝天的聊天。

  第三、四節(jié)課,是開(kāi)學(xué)典禮,首先是一位交警叔叔坐在主席臺(tái)上通過(guò)電腦為大家講交通安全知識(shí),為我們播放,一些人由于一時(shí)的心急,而喪生于車(chē)輪之下時(shí)的情景,雖然聲音和圖像不是很清楚,但我為他們這樣浪費(fèi)自己的生命感到惋惜和悲哀。但我們依然可以明白他的意思是讓我們注意安全,并記住一些交通標(biāo)志,這樣,我又增加了一點(diǎn)知識(shí)!警察叔叔講完后,校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)講了讓我們注意安全,并表?yè)P(yáng)了寒假里積極發(fā)博文的同學(xué),我真羨慕他們!校長(zhǎng)還講了在新的學(xué)期里,見(jiàn)到老師要有禮貌等多方面的事,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)校長(zhǎng)校長(zhǎng)講完這段話,開(kāi)學(xué)典禮就結(jié)束了。

  寒假過(guò)去,迎來(lái)了新的學(xué)期,希望我的學(xué)業(yè)就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇4

  “定了,海南小學(xué)4月20日開(kāi)學(xué)!眿寢屢贿吇瑒(dòng)著手機(jī)屏幕,一邊朝我喜出望外地大聲讀著開(kāi)學(xué)的消息。我馬上湊到媽媽身邊問(wèn)道:“媽媽?zhuān)≌娴膯?”“嗯,是真的!”媽媽肯定地回答。此刻,我激?dòng)得蹦了起來(lái),想著終于可以回到久違的校園了,心中有一種莫名的激動(dòng)涌上心頭。

  接到開(kāi)學(xué)的`通知,媽媽瞬間如釋重負(fù)。媽媽給我準(zhǔn)備了口罩、免洗洗手液、消毒濕紙巾等。還反復(fù)交代我:“寶貝,切記要認(rèn)真做好衛(wèi)生防護(hù)哦!”“放心吧,我的母親大人!”我開(kāi)心地說(shuō)。接著,我便把這些防疫用品一樣一樣地放進(jìn)我的小書(shū)包。

  我邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上,相隔三個(gè)月,它竟變得如此陌生,真不知是它改變了,還是我的心情轉(zhuǎn)變了。校門(mén)口的一排排防道,同學(xué)們個(gè)個(gè)戴著口罩,隔一米空間,進(jìn)行體溫檢測(cè)。見(jiàn)這場(chǎng)景,一陣恐懼頓時(shí)襲向我的心頭。原本興奮的我變得忐忑不安。進(jìn)到教室,一張張熟悉的臉龐蒙著口罩,映入我的眼簾。不知怎的,我的嘴角竟自然地向上彎,我的心突然如花般綻放,我急切地想與同學(xué)們分享著疫情間的網(wǎng)課,接著便融入其中……

  羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力,新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì)飛行,并不那么容易,必須克服一切困難,才能昂首高飛在天空上!班主任緩緩地走進(jìn)來(lái),凝視一張張被蒙上口罩的小臉蛋,眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著使用他那鏗鏘有力的話語(yǔ)透過(guò)口罩,飽含激情地將本學(xué)期的重要內(nèi)容在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽,聽(tīng)著熟悉的話語(yǔ),心中不禁涌動(dòng)著暖暖的溫情。

  不多想了!但愿開(kāi)學(xué)一切順利吧!加油!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇5

  昨天,老師帶我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,令我很受感動(dòng)。可最令我印象深刻的是廖智。

  廖智是一名舞蹈老師,同時(shí)也是在汶川大地震中的辛存者。她在廢墟下26個(gè)小時(shí),她失去了雙腿,也失去了她的女兒,但她并沒(méi)有消沉,帶上假肢,從新站了起來(lái),走向了舞臺(tái)。她用自己堅(jiān)強(qiáng)的精神從新舞出了全新的人生。她開(kāi)始講述自己的堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。在此中間提夢(mèng)想是動(dòng)力讓人堅(jiān)持下去的。對(duì)于這句話我十分認(rèn)同。我的爺爺也是一個(gè)殘疾人,他是一位雙目失明的老人,他是一年生病動(dòng)手術(shù)的時(shí)候觸動(dòng)神經(jīng)而導(dǎo)致失明的,他致今已失明29年了,在爺爺失明前是家里的頂梁柱,從未進(jìn)出過(guò)廚房。在為爺爺付了一大筆醫(yī)藥費(fèi)后。家里已什么都沒(méi)有了,只有一間平房和一塊地,為了養(yǎng)活全家,沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)的奶奶背起家庭的重?fù)?dān),曾經(jīng)有一段時(shí)間,只有爺爺才能吃白米飯,奶奶和爸爸,叔叔只能吃地瓜,爺爺看見(jiàn)自己變成了一個(gè)什么也不能干的廢人,他不甘心,,他最大的夢(mèng)想就是可以自己照顧自己?梢圆辉偻侠奂胰,他又堅(jiān)持了下來(lái),當(dāng)他在腦海一點(diǎn)點(diǎn)的回想著家中的道路,他已可以下灶煮飯了,雖難爺爺煮的飯不是很好吃,可對(duì)家人來(lái)說(shuō)是一種莫大的安慰,在現(xiàn)在,爺爺煮的飯已經(jīng)很可口了。到現(xiàn)在,他已可以自己買(mǎi)東西,自己出門(mén),自己……所以說(shuō)夢(mèng)想是一種動(dòng)力,可以讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水,不拋棄,不放棄。

  《開(kāi)學(xué)第一課》令我感觸很深,覺(jué)得它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟我們說(shuō),有了夢(mèng)想就堅(jiān)持,堅(jiān)持是夢(mèng)想成真的力量。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇6

  今天是一個(gè)特殊的日子,在這天里。每個(gè)學(xué)生都得到學(xué)校報(bào)到,想必你們已經(jīng)猜到了吧,對(duì)了,就是開(kāi)學(xué)日。

  剛走進(jìn)校門(mén),校長(zhǎng)便微笑著向我遞來(lái)一面鮮艷的五星紅旗。我看著校長(zhǎng)手中的五星紅旗,心里想:“校長(zhǎng)給我這面國(guó)旗一定是想讓我好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做一個(gè)有用的人,為自己的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”我想著想著,心里也升起了一面小小的五星紅旗。

  接過(guò)紅旗,我在大顯示屏下看到了三個(gè)框,有很多人站在里面拍照,也有很多人站在旁邊排隊(duì),我看著有些人被拍時(shí)那快樂(lè)的樣子,也情不自禁地想要試一試,于是,我也加入了排隊(duì)的隊(duì)伍,在漫長(zhǎng)的等待后,終于輪到我了,我走進(jìn)了一個(gè)上面寫(xiě)著“我是快樂(lè)的小真人”的框里,擺了一個(gè)自以為很帥的姿勢(shì),爸爸用相機(jī)記錄下了這美好的一刻。

  拍完照,我向校園深處走去,忽然聽(tīng)見(jiàn)右邊有美妙的歌聲響起,便向右邊望去,只見(jiàn)我們善思樓前的小陶子大舞臺(tái)上,一個(gè)個(gè)“小陶子”正在放聲歌唱《我和我的祖國(guó)》,他們那鏗鏘有力的歌聲似乎是在宣告:“我們一定會(huì)不辜負(fù)革命先烈的犧牲,將祖國(guó)建設(shè)得更加美好的!”想到這兒,我不禁想起了歷史上的抗日英雄。想著想著,我的眼眶濕潤(rùn)了,那些人用自己的明天,換來(lái)了更多人的明天,他們身上的那種舍己為人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  這就是我那別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)日,在這一天,我學(xué)到了很多,也是在那一天,我在心中暗暗發(fā)誓:一定要珍惜剩下的那一年時(shí)光,和同學(xué)們好好相處,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不在小學(xué)生涯留下遺憾!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇7

  一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天就是開(kāi)學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!

  早晨,清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng),可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地,我登上了通往4樓六二班————我的教室的樓梯。站在教室門(mén)口迎接我們的是語(yǔ)文老師,見(jiàn)到老師和同學(xué)們,我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話了,只是面帶微笑的注視大家,希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí),剛才還未出現(xiàn)的同桌,忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌,也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我,似乎與我的感覺(jué)一樣,那般吃驚,那般喜悅,相信沒(méi)有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí),班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái),給大家提了新學(xué)期的要求。

  ……

  上午最后一節(jié)課是英語(yǔ),英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然,看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心,流了多少汗!首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們:“Howwas you holiday?”時(shí),居然有大部分人說(shuō):“We have many homework,so,we holidaywas ……”老師聽(tīng)出老我們的心意。說(shuō),她這個(gè)寒假去了云南的大理,麗江,石林,洱!业男囊幌伦语w出了學(xué)校,飛出了寶坻,飛出了天津,飛向了云南。劉老師還說(shuō):“你們長(zhǎng)大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒!”是啊,爸爸也說(shuō)過(guò):“云南是個(gè)很美麗的地方,你以后要好好學(xué)習(xí),就有機(jī)會(huì)到云南,如果你沒(méi)有努力用功,以后去不了可別怪爸爸不帶你去!千萬(wàn)要努力!”

  的確,這個(gè)學(xué)期很重要,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好,那么很難走回來(lái)。因此,今天——開(kāi)學(xué)的第一天,我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo),從此奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇8

  當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,時(shí)針已走到了八點(diǎn)。今天可是開(kāi)學(xué)第一天,這個(gè)時(shí)候班里的同學(xué)應(yīng)該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說(shuō)個(gè)不停。我苦笑起來(lái),一覺(jué)醒來(lái)就八點(diǎn),看來(lái)這個(gè)寒假真是把我慣壞了。

  撓了撓頭,我識(shí)趣地爬了起來(lái)。不早不晚,媽媽剛好在這個(gè)時(shí)候吼道:

  “快起床,9點(diǎn)的時(shí)候你阿公就要開(kāi)車(chē)來(lái)了。今天可是你舅舅結(jié)婚的日子,我都幫你給老師請(qǐng)過(guò)假了,你可別再給我弄個(gè)什么遲到……喂,有在聽(tīng)嗎?喂!”媽媽一把撞開(kāi)了房間門(mén)。

  “媽媽?zhuān)疫@不起了嗎?”我笑瞇瞇地看著她,總感覺(jué)眼睛還在打著結(jié)。穿著衣服,一邊打了個(gè)哈欠,眼角滲出了些眼淚來(lái),趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好,又蹭上了毛衣,眼角有些干得疼了。

  “行了,我還有很多事情沒(méi)干呢。你也有點(diǎn)時(shí)間觀念,動(dòng)作學(xué)快點(diǎn),我可是一個(gè)人照顧兩個(gè)!”媽媽嘮叨了幾句,又去忙自己的了。

  聽(tīng)完媽媽的話,不禁有些感慨。六年級(jí)下半年了,我很怕會(huì)對(duì)不起自己,不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行,頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。

  下午回到校園,教室里零零亂亂幾個(gè)同學(xué),他們看見(jiàn)我來(lái)了也很吃驚,一下子把我圍住問(wèn)我干什么去了。一瞬間覺(jué)得那種久違了的感覺(jué)回來(lái)了,說(shuō)不上來(lái)是什么,總之很溫暖,很貼心,還有一瞬間的恍惚,似乎好久沒(méi)有跟朋友們這樣溫馨地在一起,說(shuō)自己想說(shuō)的話,做自己想做的事情。

  畢業(yè)是遲早的事情,這我也知道。六年來(lái),學(xué)到的東西也不僅僅是課本和知識(shí)那么簡(jiǎn)單了,更多的則是成長(zhǎng)。天下沒(méi)有不散的宴席,人與人之間一定會(huì)有分別的那一天,所以,要帶著滿滿的幸福,微笑著揮手告別。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇9

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”在這草長(zhǎng)鶯飛,百花盛開(kāi)的季節(jié),沐浴著春日的陽(yáng)光,感受著和煦的微風(fēng),帶著滿懷的好心情,我們迎來(lái)了吉祥路小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨法制報(bào)告會(huì)。

  微風(fēng)暖洋洋地吹拂著,吹動(dòng)樹(shù)枝向我招手,吹動(dòng)小草向我點(diǎn)頭,吹動(dòng)柳葉在空中舞蹈。同時(shí)也吹動(dòng)著我一顆激動(dòng)又期盼的心。

  “起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的……”雄渾的國(guó)歌聲中,冉冉升起的五星紅旗下,令人期待的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始啦!這次的開(kāi)學(xué)典禮足足長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí),在這期間,我不停的鼓掌,把手都拍紅了。此刻的我無(wú)比驕傲,無(wú)比自豪,無(wú)比興奮。因?yàn)槲覟樽约菏羌槁沸W(xué)的學(xué)生而自豪,為自己是六年級(jí)的學(xué)生而驕傲!

  在這一年半的時(shí)間里,我們吉祥路小學(xué)發(fā)生了天翻地覆的變化,從一棵不起眼的幼苗,成長(zhǎng)為一棵碩果累累的大樹(shù),這全靠全校師生力爭(zhēng)上游,不甘落后的努力。正如劉若丹老師所說(shuō),新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的期望,新的征程已經(jīng)開(kāi)啟,我們也將站在新的起跑線上,蓄力待發(fā)!

  春種秋收,而春天又是一個(gè)辛勤耕耘的季節(jié),過(guò)去的榮譽(yù)讓我們自豪,讓我們驕傲,讓我們感慨萬(wàn)千。但猛然回頭,那己經(jīng)是過(guò)往云煙,在逃去如飛的日子里,昔日那一個(gè)又一個(gè)閃光的腳印見(jiàn)證了我們的汗水,辛勤,努力,付出。而今天,吉祥路小學(xué)已是今非昔比,難道我們不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),為吉祥路小學(xué)增光添彩嗎?

  在新的學(xué)期里,我們不能因昔日的榮耀而沾沾自喜,新學(xué)期,新起點(diǎn),新夢(mèng)想,我們要腳踏實(shí)地,擼起袖子加油干!也祝愿吉祥路小學(xué)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

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