【熱門(mén)】初中開(kāi)學(xué)作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中開(kāi)學(xué)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
初二，我不要不自信，我要努力爭(zhēng)取成為班干部。。初二，我不要再自私，我要通過(guò)我的努力成為班上做貢獻(xiàn)最多的人之一，盡可能的為班集體做貢獻(xiàn)。初二，我不要再偷懶，我要通過(guò)我的努力成為成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。初二，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。我不會(huì)再像初一一樣，等到考試的時(shí)候再“臨時(shí)抱佛腳”。初二，對(duì)我而言，不僅僅是初一升初二那么簡(jiǎn)單，這是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，是一個(gè)給我再次選擇的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，做出正確的選擇。我相信，我會(huì)在初二作出很大的改變，成為老師理想中的“優(yōu)等生”！以后，我會(huì)用自己的努力來(lái)取得好成績(jī)，用實(shí)力來(lái)證明自己。
初二:君明月
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二的生活也有了許多感受。初一過(guò)去了。回首初一，那時(shí)的我很靦腆，上課不愿意舉手回答問(wèn)題。初一，我很害羞，不太愿意與同學(xué)交往。初一，我很不自信，不敢當(dāng)班干部。初一，我很自私，沒(méi)有為班集體做什么貢獻(xiàn)。初一，我沒(méi)發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。但是，初一，我學(xué)會(huì)了做人。初二迎來(lái)了。展望初二，我不想再靦腆，我要通過(guò)我的大膽成為課堂上的.一位活躍分子，積極地回答老師提出的問(wèn)題。初二，我不想再害羞，我要變得大方，與同學(xué)交往。
因?yàn)槲蚁嘈�，我可以用后天的努力�?lái)彌補(bǔ)先天的不足。
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
今天，學(xué)校組織我們觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。里面的幾位主講嘉賓，給我們講述了發(fā)生在他們身邊的故事，給我的人生又上了一堂精彩的課。
從里面的故事中，我想起了我小時(shí)候爺爺奶奶照顧我的一些事。有一次，我和爺爺出去玩，我跑著跑著，一不小心就摔倒了。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，問(wèn)我哪里摔疼了。我說(shuō)：沒(méi)有摔疼，不礙事。但爺爺不放心，還是一直堅(jiān)持要背我回家。我趴在爺爺那瘦弱的背上，心中有一種酸酸的感覺(jué)。我對(duì)自己說(shuō)：我長(zhǎng)大了一定要孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。
終于輪到我孝敬長(zhǎng)輩的時(shí)候到了。有一次，我在家里看電視，奶奶在果園里摘桔子，我覺(jué)得奶奶很辛苦，于是我在家煮了一碗面，準(zhǔn)備等她回來(lái)了我親手端給她吃。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了，我端著這碗熱乎乎的面條遞給她。奶奶說(shuō)：真香啊！我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的面條。還一個(gè)勁的夸我是個(gè)懂事的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的好孩子，報(bào)答大家對(duì)我的愛(ài)。
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
好像是還沒(méi)過(guò)足暑假呢，新學(xué)期就又來(lái)了。我已經(jīng)成為了一位初中一年級(jí)的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹，心里還是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了我又一輪的新生體驗(yàn)。今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應(yīng)一段時(shí)間，我感到了初中與小學(xué)有很大的不同，老師講課的速度有時(shí)候很快，作業(yè)也布置的比小學(xué)的多，有時(shí)候這使我感到一絲壓力，不過(guò)有了下午的自習(xí)課可以讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習(xí)課可以讓我寫(xiě)完一些比較好寫(xiě)的作業(yè)。這樣看來(lái)回家也沒(méi)有多少的作業(yè)了。
記得前天放學(xué)回家去了小超市買(mǎi)雪糕，看見(jiàn)了小學(xué)的同學(xué)，小超市的阿姨和我們說(shuō)：“初中生了又長(zhǎng)大了，覺(jué)得小學(xué)和初中比那個(gè)好��？”我的小學(xué)同學(xué)說(shuō):“小學(xué)好，作業(yè)少不到一個(gè)小時(shí)就完事了，沒(méi)有那么多科，放學(xué)還早�！笨晌矣X(jué)得初中比小學(xué)好，有新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上初一了，既激動(dòng)還緊張，不過(guò)我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
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