關(guān)于開學(xué)第一周作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于開學(xué)第一周作文（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一周作文1
轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期開學(xué)就一周了，這周每天都過得很充實(shí)，感覺時(shí)間過得真快！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期班上換了新的班主任叫何老師。和何老師相處了幾天，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)不兇但又十分嚴(yán)格的老師，因?yàn)樗龑ξ覀兲岢隽诵碌淖鳂I(yè)要求，要求我們寫作業(yè)必須使用鋼筆書寫，并不能涂改，而且書寫必須整潔，答題也要準(zhǔn)確，如達(dá)不到要求就得重做！批改作業(yè)也是細(xì)致嚴(yán)格，有時(shí)漏一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都逃不過她的火眼金睛！剛開始總認(rèn)為她過于苛刻，但是一周下來，媽媽說我的作業(yè)真的越來越整潔了，媽媽說“嚴(yán)師才能出高徒！”，我想我們班的學(xué)習(xí)是不是從此就會(huì)更上一層樓。
開學(xué)后的第二天是我們足球隊(duì)新學(xué)期的第一次訓(xùn)練，我們一到足球場就情不自禁地拿起足球高高興興地踮起球來，數(shù)著一個(gè)二個(gè)三個(gè)……人員到齊后，向教練來了，說周六俱樂部就要競選聯(lián)隊(duì)了，大家聽了都趕緊認(rèn)真訓(xùn)練起來了。聽說選上聯(lián)隊(duì)的人就能與俱樂部其他優(yōu)秀隊(duì)員一起訓(xùn)練，而且可以參加更多的比賽，我心中也開始有點(diǎn)向往那個(gè)聯(lián)隊(duì)了。
不知不覺到了周六了，我們?nèi)ゼt衛(wèi)小學(xué)參加聯(lián)隊(duì)選拔。天氣突然變得有點(diǎn)冷，還下起了小雨，我心中也難免有點(diǎn)小緊張。選拔測試有三項(xiàng)個(gè)人體能測試：立定跳遠(yuǎn)、30米跑、帶球快速過障礙物，我前二項(xiàng)成績不是很好，但帶球過障礙物我非常有自信，我是我們這個(gè)組里最快的。最后還打了一節(jié)比賽，我們和紅衛(wèi)打，剛開始雙方都嚴(yán)防死守各不相讓，后來紅衛(wèi)有人犯規(guī)，我們發(fā)任意球，由我發(fā)球，我一腳直接踢到對方守門員腳下，前鋒隊(duì)員恰好一腳補(bǔ)射進(jìn)門，進(jìn)球了真的好開心！選拔結(jié)束后教練告訴我因?yàn)榫銟凡窟@次是要選四年級(jí)的聯(lián)隊(duì)，而我是五年級(jí)的，所以不能參加聯(lián)隊(duì)了，我們青園主力隊(duì)的其他六名成員可以參加。我聽到這個(gè)消息心中有點(diǎn)傷心、有點(diǎn)失落。但也為其他幾名進(jìn)聯(lián)隊(duì)的隊(duì)友感到高興。足球給了我健康的身體，告訴我團(tuán)隊(duì)合作精神，踢球的時(shí)候我很快樂，所以我還想繼續(xù)踢下去。
新的學(xué)期，新的開始，我希望在新的學(xué)期里能搞好學(xué)習(xí)，也能踢好足球，加油！
開學(xué)第一周作文2
日月如梭，光陰似箭，炎熱、歡快的暑假過去了，瞬時(shí)，金秋送爽，野菊遍山，一個(gè)新的學(xué)期又來了。盡管有些舍不得暑假的過去，但由于與同學(xué)又一次見面，又見到了親愛的老師，所以我還是非常高興的。
開學(xué)的第一周，大家在一起，如出籠小鳥般快樂地聊著自己去了哪些地方，看了哪些節(jié)目，以及自身的趣事。這一周，連老師也倍感親切。下課時(shí)，我們快樂地在教室外飛翔，有的在走廊里瀟灑地滑來滑去，有的在外面的草坪上去做各種各樣的小游戲，還有的在下課時(shí)開始瘋狂地畫漫畫、做手工，在這自由的一周里，大家連吃午飯時(shí)都在講笑話，加上悠揚(yáng)的音樂聲，使食堂充滿的不只是霧蒙蒙、熱騰騰的蒸汽，同時(shí)也有快樂的童心在飛揚(yáng)。雖然外面下著傾盆大雨，但絲毫沒有打壓我們的新見之歡。我更是“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯”。雖然新學(xué)期有許多快樂的插圖，但俗話說得好，樂極生悲。
一天下午，數(shù)學(xué)考試開場。之前，我得意洋洋地想：反正這上面的題目我都會(huì)做，用不著多費(fèi)心�？荚嚂r(shí)，也是如行云流水般飛快做完的。做完之后，也沒覺察出有什么問題。那天下午，我開心快樂地度過了。直到晚上，我仍然如往常一樣，若無其事地寫作業(yè)。也沒有擔(dān)心什么。可是，到第二天早上，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我居然只考了七十幾分！
當(dāng)時(shí)我的心瞬間就沉了下去。我明白了，一切都完了。我感到非常羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可是，后悔是無用的。于是我開始了自我反省�？荚嚽�，有些題目曾不斷地復(fù)述過，而開考時(shí)卻仍然馬虎算錯(cuò)�？荚嚂r(shí)，雖然是快速的，但還是覺得周圍硝煙滾滾，殺氣騰騰。很快，分?jǐn)?shù)就證明了我這若有若無的擔(dān)心是對的�？墒�，分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來，不可以重新考了。什么時(shí)候才能“復(fù)仇”，一雪前恥，這我不懂。昨天還“一日看盡長安花”的我，如今就“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”了。我懊惱的想，如果我可以細(xì)心一些，不那么浮躁一些，我也許就可以減少一些錯(cuò)誤了。但時(shí)光不可以倒流，現(xiàn)在只能不斷進(jìn)取了。我下定決心，以后一定要認(rèn)真細(xì)心的對待每一場考試，不浮躁，要不斷的進(jìn)步。
通過這次考試，我明白了，唯有認(rèn)真行事，才能決定成敗。
開學(xué)第一周作文3
開學(xué)的第一周，我上小學(xué)的第一周，已經(jīng)結(jié)束了。
記得開學(xué)的第一天，我不知道這個(gè)陌生的校園。。經(jīng)過軍訓(xùn)，即熟悉校園，又認(rèn)識(shí)學(xué)生。。第一天上課，語文老師講論語；數(shù)學(xué)老師講人生幾何；英語老師講第一單元的單詞；音樂老師給我們講琴的琴鍵；歷史老師給我們講現(xiàn)代人的起源；地理老師講地球南北兩球；生物老師講生物；政治老師講生命之美。雖然這些都是未來無數(shù)班的明星，但這是我開學(xué)的第一周�。�！開學(xué)第一周是我學(xué)習(xí)的絕佳導(dǎo)航。。
學(xué)校的第一周，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住它，因?yàn)樗形覀儼嗟呐Φ谝淮萎?dāng)老師。我們努力的老師不會(huì)減少，只有越來越多，直到我們上升到高中，老師說再見。學(xué)校的第一周，我們必須牢記，因?yàn)樗屛覀兊谝淮瘟私獾嚼蠋�，所以我們不能忘記開學(xué)的第一周。
開學(xué)的第一周對我們來說意味著一個(gè)新的開始。
開學(xué)第一周作文4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一周了，這一周發(fā)生的事情還真令人心潮起伏。
開學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了校園，激動(dòng)的是又能見到我的各位好朋友了，緊張的是四年級(jí)了，不知道學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)越來越重。走進(jìn)了四年一班的教室，發(fā)現(xiàn)班主任老師不是以前的江老師了，是位新老師，接著這位新老師說要給我們一個(gè)驚喜——分班，不是吧，聽到這個(gè)消息我們?nèi)喽济闪�，大家頓時(shí)心里咯噔一下，怎么突然要分班？后來聽到老師念到我的名字，還是在1班，可是我的幾個(gè)最要好的同學(xué)，她們分到2班3班去了，當(dāng)時(shí)的我心里很不是滋味。后來這位新老師就成我們現(xiàn)在的班主任—周老師，一個(gè)全新的四年一班由以前的各個(gè)班同學(xué)組成。那天下午，周老師帶領(lǐng)我們訓(xùn)練隊(duì)形，后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)新班級(jí)的同學(xué)和老師都挺好的，心情慢慢放松了很多。
第二天，也就是周一，我們就開始正式上課了，各科老師都換了，我認(rèn)識(shí)了不少新老師。接下來幾天的上課，我逐漸的熟悉新同學(xué)，也感受到我們每個(gè)老師各有特色的講課，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把課堂知識(shí)點(diǎn)用現(xiàn)實(shí)事情舉例，讓我們?nèi)菀子涀�；語文老師會(huì)把課文中一些比較難以想象的東西在大屏幕上放圖片給我們看，讓我們感覺又新鮮又易懂。下課時(shí)，我還會(huì)到隔壁班找我的好朋友玩，和她們分享在新班級(jí)的新鮮事物。
這一周過的既激動(dòng)緊張，又充實(shí)快樂。相信在新的四年1班，我們每個(gè)同學(xué)都能快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。
開學(xué)第一周作文5
每當(dāng)即將開學(xué)時(shí)，幾乎所有的學(xué)生都會(huì)抱怨、感嘆，就連假期中有著滿滿的輔導(dǎo)班的同學(xué)也會(huì)忍不住煩惱。畢竟上學(xué)沒有假期自由，但曾經(jīng)的我，會(huì)因?yàn)榧倨诖蟀训臅r(shí)間用來預(yù)習(xí)、背課文、記單詞而想要上課。但是上學(xué)雖然開始了，卻又出現(xiàn)了讓人意想不到的生活。
開學(xué)第一天的早晨，迎接我們的不是我們與老師久別重逢，重回校園的喜悅。而是10首枯燥無味卻又熟悉的古詩，還有兩篇蘊(yùn)含詩味小古文，這都如同一把無形的劍插在我們心頭。第二天在老師正常的課堂下我們是異常的興奮，只是可惜老天爺壓根就沒想讓我們好過。送去了古詩古文迎來了《匆匆》，在朱自清的《匆匆》里，在同學(xué)們的背誦里，我眼中本應(yīng)萬里無云的天空，霎時(shí)間變得烏云密布。那心情我無法用語言描述，只能引用課文‘我不禁頭涔涔而淚潸潸了’。
日子溜走了一日又一日，一去不復(fù)返，試卷考了一張又一張，卻沒能離開。
下課時(shí)，終于不再有同學(xué)出去玩，而是齊刷刷的低頭訂作業(yè)了。那時(shí)就連寫字的聲音都聽不見�。】粗P下還有一大堆沒完成的作業(yè)，我終于開始發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴與一去不復(fù)返了。只是可惜，時(shí)間老人揮一揮衣袖沒帶走一片云彩，卻帶走了我的時(shí)間。
短短一周時(shí)間，我仿佛渡過了整整一年。在這“整整一年中”我感受到了時(shí)間的流逝，發(fā)現(xiàn)時(shí)間飛快的流逝。終于知道朱自清為什么因?yàn)闀r(shí)間走的匆匆而‘頭涔涔而淚潸潸了’。我也在曾經(jīng)走的無影無蹤的時(shí)間中明白了，時(shí)間是在你不知不覺中悄悄離開，然而我們也會(huì)在時(shí)間流逝中成長。倘若你不牢牢抓緊它，那么迎接你的便是后悔——不后悔的苦惱不是真正的苦惱，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愫蠡诘目鄲蓝厝ァ?/p>
開學(xué)第一周作文6
眼看假期就要結(jié)束了，心也要收回來了。在寒假里，我們有時(shí)做做作業(yè)，有時(shí)看看電影，有時(shí)看會(huì)電視，有時(shí)玩會(huì)電腦，有時(shí)逛逛商場……可是美好的日子真是一去不復(fù)返了，因?yàn)樾碌膶W(xué)期已經(jīng)開學(xué)了。
新的開始，又有了一些新的規(guī)定。學(xué)校里新的規(guī)定是，從這學(xué)期開始每個(gè)同學(xué)的啟航卡要積累到40張以上才可以直接兌換一張“三好學(xué)生”證書。要想學(xué)期結(jié)束時(shí)獲得這個(gè)榮譽(yù)，必須各方面都要努力，才有可能爭取到更多的啟航卡，難度在不斷地增加。不但學(xué)校有新規(guī)定，連我們班也有好幾條新規(guī)定：一是如果誰在各個(gè)方面都表現(xiàn)良好，可以免寫一個(gè)作業(yè)；二是老師要求我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地把字寫好，不能馬馬虎虎；三是班級(jí)圖書角的圖書必須要有專人管理，同學(xué)們看完后，要經(jīng)過管理員檢查是否有破損；四是班級(jí)要選出值周班長，共同管理好班長紀(jì)律；五是老師們上完課后，要有專門的人負(fù)責(zé)擦黑板等。
經(jīng)過我對上學(xué)期的一些總結(jié)，這學(xué)期，我要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：一是要上課認(rèn)真聽講，及時(shí)完成老師布置的各種作業(yè)，不拖拉馬虎；二是協(xié)助老師努力管理好班級(jí)的事情；三是要講究衛(wèi)生，不能亂丟果皮垃圾；四是要繼續(xù)做好禮儀之星，對老師和同學(xué)們都要有禮貌；五是我要態(tài)度端正，認(rèn)真書寫好每門功課；六是我想通過自己的努力，這學(xué)期再當(dāng)“三好學(xué)生”。
新學(xué)期新氣象，我們要以一個(gè)完美的姿態(tài)來迎接新的學(xué)習(xí)和生活，期望能夠更上一層樓。
開學(xué)第一周作文7
時(shí)間過的可真快開學(xué)的一周都過去了，在這五天里，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)都是由老師教我的，在這五天我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
在開學(xué)的第一天時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了我的老師，他們都對我們很好，平時(shí)和我們說一些有趣的事，也很關(guān)心我們，剛開學(xué)的時(shí)候老師都不知道我們的名字，有一些字老師的讀音都不準(zhǔn)，但過了這五天后，老師就把所有人的名字都記住了，還沒發(fā)課本的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)帶領(lǐng)著我們超過了別人班的，五六節(jié)課吧，老師總是夸獎(jiǎng)我們，兩位老師一般都把我們教得很有禮貌，如果做錯(cuò)事，老師會(huì)讓我們改正不會(huì)說我們的，老師帶著耐心，讓我們改正，直到能改善。
有一些同學(xué)都是老師以前教過的學(xué)生，就比如是原來教過四年級(jí)的改教五年級(jí)就教到了原來的學(xué)生，我的兩位老師都是女老師，每一個(gè)老師都長的很漂亮，而且有一顆善意的心。在這一星期里我覺得我自己做的還行，上課有時(shí)認(rèn)真聽講，但我以后會(huì)改正，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，這樣我就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，我覺得我很幸運(yùn)，會(huì)分到這么好的一個(gè)班里。
我真希望我一直會(huì)有一個(gè)好老師，而且不會(huì)說我們的老師，而且總是帶著善意的心去教我們，在這開學(xué)的五天里，是我最開心的五天了！
開學(xué)第一周作文8
路上，“嗒嗒”的雨滴速度像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏出了一曲音樂歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我熟悉的座位，放下書包，環(huán)顧四周。我看到我的一些同學(xué)變胖了，有些人變瘦了，有些人變黑了，有些人變白了，有些人變高了。過了一個(gè)暑假，大多數(shù)學(xué)生都變了。我的第二個(gè)觀察：我看到一些學(xué)生在說話；一些學(xué)生在玩；另一些學(xué)生在讀新書。所以我坐下來和我的同學(xué)談?wù)撌罴佟?/p>
交談之后不久，進(jìn)來了作為一位新老師。他給我們發(fā)展作了詳細(xì)介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們這個(gè)就叫他杜老師。
歌聲沒有結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地一直坐在自己位子上聽著。開學(xué)典禮活動(dòng)結(jié)束后，周老師和杜老師可以讓我們學(xué)生做作業(yè)，還布置了回家進(jìn)行作業(yè)。十點(diǎn)多但是我們就放學(xué)了。
在路上，我們有更多的笑聲。
天真良好的第一所學(xué)校！我希望能去學(xué)校成為學(xué)校的每一天的第一天。那該有多好。
開學(xué)第一周作文9
這一周，是開學(xué)第一周。
首先，發(fā)生了一件大事——我和爸爸媽媽分開了！我以前從來沒有和爸爸媽媽分開過，所以這對我來說是一次天大的挑戰(zhàn)。別的新生就一個(gè)是住宿的，別的都是回家的。除我以外的另一個(gè)住宿的新生是媽媽來陪讀的，所以，我是最倒霉的�？墒菋寢尯蛣⒗蠋熯�說什么我是最幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂艿搅撕艽蟮奶魬?zhàn)之類的話。可是這對小孩來說有什么用呢？
還有一件事兒，是彈吉他。我一開始覺得吉他很討厭。因?yàn)�，一個(gè)能讓人出水泡的東西還那么費(fèi)。可是，看見魏強(qiáng)老師彈吉他彈得那么帥之后，我立刻改變了看法。雖然會(huì)彈出水泡，但是很帥��！所以我開始了練吉他之旅。一開始，我還要好長時(shí)間才能把5323/1323彈起來，漸漸的，我彈得熟練了此，然后我又熟練了一些，到最后，我已經(jīng)熟練到能不看琴弦就彈出來了。
第三件事是足球。我從來想過有這么長時(shí)間可以踢足球。早上晨練可以，大課間和放學(xué)后也可以。以前我都是星期五放學(xué)后，才可以在媽媽幼兒園的足球場上和幾個(gè)媽媽同事的孩子踢。
我想，如果不住宿的話，這個(gè)學(xué)校對我來說就非常好了。
開學(xué)第一周作文10
論起這個(gè)周，簡直一言難盡……若用一個(gè)詞語形容，那，我選擇悲喜交加。
周一，最期待的信息技術(shù)課開始了。結(jié)果，我原本興致勃勃的心情卻被飯卡攪黃了。要知道，它在學(xué)校中，對于我而言，和銀行卡沒什么兩樣��！但，它大概想瞧瞧我焦急不安的樣子，便不再老老實(shí)實(shí)地待在原位，與我玩“捉迷藏”。我得知它“失蹤的消息”后，也無可奈何，只得心不在焉地“執(zhí)行”老師的“命令”。好容易熬到下課！愁眉不展在回到教室，哈，“失蹤案”水落石出——原來，它就躺在我的椅子下。以后，得長長記性，不能這么馬馬虎虎，丟三落四了。
不多時(shí)，又掀起了熱火朝天的“競選班干部”。眼見同學(xué)們一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂地走上講臺(tái)，順順利利地完成了演講，我感到左右為難，心中仿佛有兩個(gè)小人兒相持不下。這個(gè)說：“別自不量力了，想要超越他們，不過是癡心妄想！”那個(gè)言：“機(jī)不可失，時(shí)不再來。如今，怎么能一口咬定成敗呢？況且，重在參與。相信自己，加油！”正猶豫不決時(shí)，平日里看上去靦腆，孤言寡語的何佳韻同學(xué)已經(jīng)落落大方地演講起來，她的行動(dòng)給了我信心：為何別人可以做到的事，而我不能呢？昨日，我還大言不慚地說：“我要競選紀(jì)律班長�！爆F(xiàn)在，反倒成了“縮頭烏龜”，連嘗試也不敢，那算得了什么？難道一直停留原地？這不是我理想中的自己！我鼓起勇氣，斷斷續(xù)續(xù)發(fā)了言。最終，我只擔(dān)任了生物科代表。盡管如此，我仍覺得喜滋滋的，我邁出第一步，走上這條路，希望下次“更上一層樓”。
接著，是“優(yōu)等生”和“憂等生”的問題�！盎仡櫄v史”，曾經(jīng)，每逢考試，我總名列前茅，最近的作業(yè)，不堪入目啊……“A+”是稀客，“A—”時(shí)常見。錯(cuò)號(hào)賴上我，鮮紅而刺眼。最令我悶悶不樂的，莫過于英語。這方面，我一竅不通，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，聽寫更是難上加難，均不過關(guān)。
這該如何是好？
開學(xué)第一周作文11
因?yàn)橐咔榈脑颍瑢?dǎo)致開學(xué)的時(shí)間一再延遲。如今，我們已經(jīng)告別了叮叮課堂，來到了想念許久的校園。
在開學(xué)的第一周，我有許多的感觸。不到一個(gè)月的假期一而再再而三的延遲，三個(gè)月應(yīng)該是有史以來最長的寒假了。我的心里也發(fā)生變化，從一開始假期延長的開心，慢慢開始想念學(xué)校，想念老師和同學(xué)。學(xué)校和老師為我們開學(xué)提出許多要求，進(jìn)入校園的檢查非常嚴(yán)格如：體溫檢查、消毒和戴口罩。交警叔叔為我們路上安全保駕護(hù)航，還有許許多多的人為我們默默付出。
開學(xué)沒多久就進(jìn)行考試，看看我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果。在周二的數(shù)學(xué)考試中，白駒過隙等到收試卷的時(shí)候我還沒有答完題目。我立刻有一種不詳?shù)念A(yù)感，這次的數(shù)學(xué)考試考砸了。果真，等試卷發(fā)下來發(fā)現(xiàn)成績是歷史最低點(diǎn)，給了我當(dāng)頭一棒，成績慘不忍睹。我沒有氣餒，在上課的時(shí)候認(rèn)真的做筆記，總結(jié)小結(jié)。努力的攻克一道又一道的難題，我也相信在下一周的考試中會(huì)有些進(jìn)步。也發(fā)現(xiàn)了一些變化：在網(wǎng)絡(luò)課堂上已經(jīng)學(xué)過的課程，復(fù)習(xí)的時(shí)候課堂上老師講課的速度明顯快了很多。緊張的氛圍讓我們知道了時(shí)間的緊迫，同學(xué)們下課也不嬉戲打鬧，都在用心的預(yù)習(xí)和背誦課文。
開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)身邊的人都在進(jìn)步，在背后默默付出，默默努力。在這新的學(xué)期中我要更加努力。為之后的期末考試做好準(zhǔn)備，只爭朝夕，不負(fù)韶華。
開學(xué)第一周作文12
開學(xué)第一周，通常都是我們學(xué)習(xí)熱情最高漲的一周，在這一周里，我們會(huì)把所有對新學(xué)期的期待都表現(xiàn)出來，直到我們遇上學(xué)習(xí)的難題。
“快教教我，這題我不會(huì)！”同桌一改從前不愛學(xué)習(xí)的模樣，拿著今天的作業(yè)題問我怎么做。要像以前的他，早就背著書包拉上他的好兄弟去打球了，這就是開學(xué)第一周的魔力，總能讓那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛上學(xué)習(xí)，也總能讓我們這些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，在一片世界將因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變的美好里，耐心教著他們做題。
這樣的情況，持續(xù)了好幾天。到底是幾天，其實(shí)也就四天。但這四天已經(jīng)可以讓人謝天謝地了，畢竟“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的沒有耐性，還只有三天。在第五天的下午，也就是開學(xué)第一個(gè)周五的下午，有著周末的誘惑，同學(xué)們的內(nèi)心又開始蠢蠢欲動(dòng)了。
“哎呦，又不想做了，不然還是留著周末再做吧！”我的同桌又露出了他的原形，將開學(xué)第一天對我發(fā)過的誓言“我要天天寫完了作業(yè)再回家！”忘得一干二凈了。此時(shí)的他，又?jǐn)[出了一副學(xué)習(xí)有什么意思的表情，讓我這個(gè)同桌不知道該嘆氣好，還是罵他好。
就在我差點(diǎn)兒就要開口罵他時(shí)，他把作業(yè)本一合，以最快的速度將書本裝進(jìn)了書包里，對著我笑嘻嘻地說：“你可以回家了，不用管我的學(xué)習(xí)了。我要去打球了！再不去活動(dòng)活動(dòng)，我肯定得憋死了！”我的開口，忽然就只能是嘆息，為他的現(xiàn)在嘆息，也為他的未來嘆息。
開學(xué)第一周，只需要不到五天的時(shí)間，那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)就會(huì)將他們對新學(xué)期的期待都拋到腦后，而我們這些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，則望著難以改變的'世界，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一周作文13
開學(xué)第一周，籃球隊(duì)就開始訓(xùn)練了，當(dāng)天投籃如有神助，跟王澤和周煊燁他們對飚三分，繞三分線外五個(gè)點(diǎn)投，我五進(jìn)四，達(dá)到了我三分命中率的第二次高潮。
這學(xué)期是小學(xué)最后一個(gè)階段，感覺有點(diǎn)傷感，馬上要告別相處六年的小學(xué)同學(xué)了，希望大家都有一個(gè)美好的前程。我的目標(biāo)是考291分，我六上只考了286。5分。還要在英語和語文上多下功夫，這樣才能朝既定目標(biāo)前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)之外，更重要的是我要培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和道德品質(zhì)，這才是一個(gè)人才所必須具備的品格。我要做好自己分內(nèi)之事，勇于承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，積極參加學(xué)校所開展的課外活動(dòng)。除此之外，我還要學(xué)會(huì)尊重家長、關(guān)愛老人，幫助老師、輔導(dǎo)同學(xué)，不惹麻煩、不做渾事。
本學(xué)期我還要努力提升圍棋水平。雖然目前我的棋力為業(yè)余三段，在班級(jí)內(nèi)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但放眼全校，卻又絕非獨(dú)占鰲頭，而且從圍棋來說，我的目標(biāo)是星辰和大海，不能僅僅局限在一班一校的排名。每周六圍棋課要認(rèn)真參與，積極回答老師提出的問題，積極完成老師布置的作業(yè)，這樣可以最高效率地保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。在閑暇之余，我還可以打開電腦，在弈城圍棋上與同水平的對手切磋競技，從而讓我的棋藝逐漸提升。
毛澤東有詩云“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我的眼界不能僅限于目前，而要不斷展望未來，向著更好的明天前進(jìn)。
開學(xué)第一周作文14
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鞭D(zhuǎn)眼之間，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，時(shí)間就如流水般嘩嘩地流失。
這一個(gè)星期里，我體會(huì)到了很多很多跟以前不一樣的感覺。這些感覺陪伴了我一個(gè)星期，緊張、害怕、激動(dòng)、擔(dān)心，好多好多混合在一起，有一種說不出來的滋味，但是我很開心，很高興。
當(dāng)踏進(jìn)中學(xué)校門的那一瞬間，我就知道，初中跟小學(xué)有很多很多不一樣。
就說分班吧，很多同學(xué)都揣測會(huì)分重點(diǎn)班。我很害怕，因?yàn)槲业谝淮谓?jīng)歷，分班的時(shí)候我是很緊張的，心在砰砰地跳。我渴望分到重點(diǎn)班，可是分班之后，我才知道，四個(gè)班都是平行班。當(dāng)時(shí)我說不出心里是個(gè)什么滋味，但是卻特別的平靜，心里的一塊大石頭終于落了下來。
我很喜歡我們的班主任，很崇拜他。我從來不會(huì)特別輕易地去崇拜一個(gè)人，他是第二個(gè)。
第一個(gè)被我崇拜的老師讓我的成績發(fā)生了改變，讓我對學(xué)習(xí)的看法發(fā)生了很大的改變�？墒俏覍ξ覀儼嘀魅螀s很佩服，一段同樣的文字班主任能讀出別樣的一種韻味和情感。我說一句實(shí)話，雖然班主任自戀了一點(diǎn)，但是朗誦的能力真的讓我甘拜下風(fēng)。
我覺得我被諷刺了，因?yàn)槲依首x，讀得很快，快到一大段文字在我手里還沒有開始就結(jié)束了。在這之前，從來沒有一個(gè)老師教我朗讀，可班主任卻讓我想學(xué)習(xí)與改變。
我在想，這才一周呢！那以后我會(huì)不會(huì)真的跟變了個(gè)人似的。家人都知道，朗誦這種文藝范的東西跟我完全不搭，別人做起來讓我感到羨慕，可我做起來會(huì)不會(huì)太奇怪。
這個(gè)問題暫時(shí)放著，反正我不在意結(jié)果，主要是我很喜歡班主任的為人和做事風(fēng)格，特別直爽、瀟灑。比如選班干部，簡直令在下大開眼界，以前都是老師自己安排，管我們喜歡不喜歡呢。可班主任的方式就是讓我們自個(gè)兒投票，然后就是調(diào)座位啊，做清潔啊，都讓小組自由分配。
學(xué)習(xí)方面卻很嚴(yán)格，課堂上還時(shí)不時(shí)玩笑兩句，但作業(yè)絕對馬虎不得哦！
規(guī)矩和要求多得我一個(gè)腦袋都記不住，哎……本來這方面我記憶不太好。不過還是要記的，我可不想被批評的時(shí)候?qū)擂蔚貌坏昧�，畢竟還有那么多同學(xué)都在學(xué)習(xí)呢，哈哈！
我現(xiàn)在啊，吃也吃不好，睡也睡不好。吃慢了怕去學(xué)校來不及，睡久了又怕誤事出糗，還是太年輕了啊，小學(xué)到初中的過度都把握不好，看來我得盡快適應(yīng)了。加油，尹佳儀！
開學(xué)第一周作文15
啊！最終開學(xué)了！一個(gè)月的寒假竟然也這么慢。此刻最終能夠和以前的朋友、同學(xué)相聚了，心里有說不出的高興！
剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，我就被眼前的一切驚呆了。只見一排排藍(lán)瓦白墻的教室，在陽光的照射下顯得朝氣勃勃；中心路左邊的梧桐排著整齊的隊(duì)伍，投下長長的影子，多像一把矩形的遮陽傘�。∶看苯淌议T前已鋪成平平的水泥地板，早已不是以前那樣的坑坑洼洼。教室前面的草坪里，小草精神抖擻，仿佛都在歡迎我們這些久違的小主人呢！教室里的桌椅都是新的，就連兩邊墻上掛著《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也嶄新得一塵不染。
我們正在談?wù)撝聦W(xué)期學(xué)校的巨大變化，這時(shí)新教師進(jìn)來了。原先，今年省“校安工程”進(jìn)入了農(nóng)村，我們學(xué)校原有的危房全都煥然一新，我們以后也能像城里的孩子一樣坐在安全舒適的教室里學(xué)習(xí)了。教師剛介紹完，教室里立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教師說：“省里給了我們新的教室，我們也要有新的氣象作為回報(bào)，”教師停了下來，指著后面那塊嶄新的卻黑得發(fā)亮的空蕩蕩的黑板之后說，“我們要出一期黑板報(bào)來歡慶新的學(xué)期！”
下課了，我、王芳、楊學(xué)杰三人被教師叫進(jìn)了辦公室。出黑板報(bào)的任務(wù)落在了我們身上。
唉！這可怎樣辦呢我們從來都沒出過黑板報(bào)��！經(jīng)過大家的共同努力，我們好不容易拿出了板報(bào)的草稿，再征求同學(xué)們的意見，于是定稿了。我負(fù)責(zé)報(bào)頭設(shè)計(jì)，王芳畫插圖，楊學(xué)杰專門書寫，看誰先完成任務(wù)。
經(jīng)過一個(gè)午時(shí)的你追我趕總算完工了。我們累得滿頭大汗，請同學(xué)們參考參考，結(jié)果李剛說報(bào)頭字體不協(xié)調(diào)，張成說插圖畫的太小，卞偉說文字應(yīng)當(dāng)橫排豎排相結(jié)合才不顯單調(diào)……哼！真是站著說話不腰疼，有本事你們自我來試試！可是我再次地細(xì)細(xì)打量了我們的“杰作”，轉(zhuǎn)念一想，他們說的也沒錯(cuò)，我們剛才光顧著趕時(shí)間，根本就沒相互配合，怎樣能把黑板報(bào)辦好呢
經(jīng)過了一夜的反思，第二天，我們先相互交換了想法，再把各自的具體方案拿出來交流。開始動(dòng)手了，仍然是昨日的分工，但不一樣的是，我們不再各自為陣，而是彼此關(guān)照，每進(jìn)展一步都要回過頭來反復(fù)琢磨，看有沒做得更好，直到自我滿意才繼續(xù)下一步的工作。這次我們整整花了一天的時(shí)間，看著自我的作品，我們會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第三天課間操后，學(xué)校公布了新學(xué)期板報(bào)評比結(jié)果。五（1）班獲得一等獎(jiǎng)！全班雷動(dòng)，班主任也連連向我們豎起了大拇指。
開學(xué)第一周，我們收獲了很多。美麗舒適的教室，讓我們的讀書聲更加響亮；第一次辦報(bào)的經(jīng)歷，更讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要！
開學(xué)第一周作文16
那天收到花時(shí)，我很高興地對孩子說：“那位同學(xué)對你很好啊，十一朵花都是要開不開的樣子�！毕壬谝慌猿靶Γ骸澳鞘呛��！蔽也环f：“這樣說更生動(dòng)呢。”
當(dāng)天就給那束玫瑰松了綁，讓她們和滿天星自由地舒展在我特制的杯子里。花放在大門的正對面的臺(tái)面上。
開學(xué)一周了，每天進(jìn)門出門前最先跌入視線都是那十一朵玟瑰，從無意到有心，看著她們慢慢地綻開來，羞答答地，慢慢地舒展，那種相遇的感覺真美。
閑散的生活一下子轉(zhuǎn)為忙碌，雖然還不太能適應(yīng)，但總體是愉快的，除了早上離開被窩的瞬間。挺佩服那些從不遲到的孩子，我一周三個(gè)早上已經(jīng)痛苦不堪了。
孩子們過了一個(gè)年似乎真的變懂事了，這幾天的課都進(jìn)展的非常順利，進(jìn)行的小測效果也證明了自己的感覺，今天有一個(gè)班主任說，學(xué)生送上來的課堂秩序不良反饋沒有英語的。這是一個(gè)非常好的開端，接下來的問題是如何挽留這份新鮮和熱情。
那天孩子回來說的話是一個(gè)啟示。他說：“我們班主任好象認(rèn)為我比較特立獨(dú)行，成績也比較讓人放心，就不需要溝通似的�！备呷暮⒆�，算是優(yōu)秀有主見的，仍然是渴望老師能多一點(diǎn)關(guān)愛和溝通。而自己自從沒做班主任之后，很少對學(xué)生的心理做預(yù)見性的建設(shè)，都是亡羊補(bǔ)牢。離別的鐘聲又再響起，與他們的交往只下短短四個(gè)月，加強(qiáng)與他們的交流是這學(xué)期的重要作業(yè)。從現(xiàn)在做起，每周至少與幾個(gè)孩子談?wù)勗挘鳂I(yè)上書寫評語也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，Q聊也是可以的。太愛自己，總覺得忙，舍不得時(shí)間給別人，這學(xué)期決定略做改變。當(dāng)然找回來的自己肯定是不會(huì)丟的。
漸漸醒語，人生的煩惱在于沒有目標(biāo)或者不斷地更換目標(biāo)。可是知道與做到實(shí)在是兩碼事，即便過了不惑之年，仍然沒有義無反顧的生活目標(biāo)，仍被現(xiàn)實(shí)左右，搖擺不定。如果能夠每年每月每天甚至每時(shí)每刻堅(jiān)定著相同的選擇，相信內(nèi)心一定能平靜。
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