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開(kāi)學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-09-14 18:48:24 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文400字合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文400字合集八篇

開(kāi)學(xué)作文400字 篇1

  面對(duì)開(kāi)學(xué)后有序、嚴(yán)格的校園生活,為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn),我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計(jì)劃非常重要。學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容,讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。

  1、在新學(xué)期中,針對(duì)自己的缺差科目,加緊提高,注重文理兩手一起抓。文科學(xué)生學(xué)習(xí)注重積累和背誦。

  如語(yǔ)文,需要增加對(duì)古文的學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)積累難字,古今異義的生僻字等;針對(duì)寫(xiě)作,平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ),閱讀時(shí)大聲讀出,并增加閱讀量,積累生詞。

  理科學(xué)生學(xué)習(xí)重視理解,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,思維跟著老師轉(zhuǎn),盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,懂得“萬(wàn)變不離其中”之理,開(kāi)拓思維,讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì)歸納總結(jié),舉一反三,平時(shí)多加練習(xí),活學(xué)活用。

  2、積極參加學(xué);顒(dòng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作,為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。

  3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野,培養(yǎng)更多興趣愛(ài)好,豐富知識(shí),提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。

  4、合理安排時(shí)間,在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì),注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。

  我相信,一個(gè)有目標(biāo)的人,一定是一個(gè)充實(shí)的人。

開(kāi)學(xué)作文400字 篇2

  日子過(guò)的真快,兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了,雖說(shuō)暑假里多姿多彩,跟同學(xué)快樂(lè)地玩耍,跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶,到親戚家串門(mén),到部隊(duì)參加軍訓(xùn),走入社區(qū)登臺(tái)演出,到處游山玩水……可在我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué),因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了又能見(jiàn)到班級(jí)老師和更多的同學(xué),學(xué)習(xí)和生活也更加有規(guī)律。

  8月30日,我起了個(gè)大早,快速洗漱完畢,吃完飯和媽媽一起來(lái)到學(xué)校注冊(cè),兩個(gè)月不見(jiàn)的班級(jí)老師同學(xué)們互相打著招呼,暢談著各自的所見(jiàn)所聞,久別的神情和喜悅難于言表,大家依次辦理完開(kāi)學(xué)手續(xù),在再見(jiàn)聲中各自離開(kāi)學(xué)校,下午,我來(lái)到班級(jí),真是歲月如梭,這么快,一瞬間從一年級(jí)就到五年級(jí),想當(dāng)年,我還是一年級(jí)的小妹妹,現(xiàn)在,已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐了,那種成長(zhǎng)中的自豪感油然而生。

  第二天早上,各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,在操場(chǎng)上等待開(kāi)學(xué)式的開(kāi)始,同學(xué)們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷奪目。

  今天,我真的好開(kāi)心,因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)了原來(lái)的同學(xué),又可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,又能和同學(xué)們?cè)诿利惖男@里互相追逐嬉鬧,又可以學(xué)到許多新知識(shí),最讓我開(kāi)心的是,我遇上了兩位好班級(jí)老師!

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)真叫高興!

開(kāi)學(xué)作文400字 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快呀,馬上又要開(kāi)學(xué)了。心情真是激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)的是,我又要升上一年級(jí)了,馬上能接觸到英語(yǔ)了。忐忑的是,我擔(dān)心自己應(yīng)付不過(guò)來(lái)。不過(guò)媽媽說(shuō)了,有志者事竟成。

  今天天氣真好,我把暑假作業(yè)整理了一遍,發(fā)現(xiàn)還有一份任務(wù)沒(méi)有完成,那就是要為自己三年級(jí)定制計(jì)劃。于是,我認(rèn)真地思考著。

  三年級(jí),我要多接觸一門(mén)英語(yǔ),聽(tīng)表姐說(shuō),這是個(gè)語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科,我要每天都要和它打交道才可以,我想以后每天早上起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),上課認(rèn)真聽(tīng)講,盡量為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去運(yùn)用英語(yǔ)的,相信這樣我的英語(yǔ)就不用犯愁了。媽媽說(shuō)過(guò)了,等我英語(yǔ)學(xué)了一段時(shí)間之后要買(mǎi)個(gè)復(fù)讀機(jī)給我,這樣我就能更好的`學(xué)習(xí)了。想到這心里就美滋滋的,如果我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)該多少啊,這樣以后要是有機(jī)會(huì)去國(guó)外的話就會(huì)方便很多了。

  三年級(jí)了除了要把英語(yǔ)讀好,我還要繼續(xù)把語(yǔ)文數(shù)學(xué)讀好,還有一個(gè)很重要的事情就是我要繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我的興趣,這個(gè)興趣可不能丟了,因?yàn)樗梢载S富我的生活,如果學(xué)習(xí)累了,畫(huà)一下畫(huà)人就會(huì)輕松很多的,所以再苦再累我一定要堅(jiān)持到底的。

  當(dāng)然,三年了,我也要更懂事了,要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,讓爸爸媽媽不再為我的學(xué)習(xí)生活擔(dān)憂了。

  我渴望我的三年級(jí)趕緊到來(lái)。

開(kāi)學(xué)作文400字 篇4

  漫長(zhǎng)的暑假在不知不覺(jué)的時(shí)光中漸漸流逝,剛開(kāi)學(xué)面對(duì)陌生的環(huán)境以及新朋友,有些興奮,也有些害羞,不過(guò)馬上就適應(yīng)了。

  下課時(shí)遇到久違不見(jiàn)的朋友,總是眉開(kāi)眼笑的說(shuō):“嗨!好久不見(jiàn)!”當(dāng)我神出鬼沒(méi)從背后拍拍老同學(xué)時(shí),他們總是驚喜萬(wàn)分,興高采烈的問(wèn)我:“好久不見(jiàn)!暑假過(guò)得好不好?功課寫(xiě)完了沒(méi)?”……等話語(yǔ),往往令我感受到被關(guān)懷,一股溫馨油然而生。

  開(kāi)學(xué)后在校園里,看到好久不見(jiàn)的好朋友,總會(huì)讓我有個(gè)念頭想要捉弄他們一下,或是直接上前打招呼說(shuō)聲:“好久不見(jiàn)!”我通常會(huì)繞到前頭去等他們,當(dāng)他們到了之后,我總會(huì)跳出來(lái)大聲說(shuō)一句:“好久不見(jiàn)!”當(dāng)同學(xué)看到我總是眉開(kāi)眼笑,通常我也會(huì)回上一句:“好久不見(jiàn)!”我們會(huì)邊走邊聊天,有時(shí)同學(xué)還會(huì)相約在校園的角落談天說(shuō)地,有時(shí)還會(huì)忘記上課鐘聲呢!有一句話說(shuō):“相逢即是有緣”而現(xiàn)在我們正在享受這一份緣份呢!我相信現(xiàn)在和將來(lái)都會(huì)感受一種甜蜜蜜的滋味,就好比蜜蜂遇到花一般。

  “好久不見(jiàn)!”不只是一種問(wèn)候語(yǔ),更有一種看到你真好的感覺(jué)。下一次看到老朋友,記得大聲說(shuō):“好久不見(jiàn)!”讓彼此的感覺(jué)更加濃密,更加溫馨!

開(kāi)學(xué)作文400字 篇5

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí),讓我們明白了初中生活就是怎樣的。

  我已經(jīng)就是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再就是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng),個(gè)性就是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還就是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一向排在別人后面。

  這天,我已經(jīng)就是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,此時(shí)要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě),不能再抄錯(cuò)數(shù)。

  我已經(jīng)就是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。

開(kāi)學(xué)作文400字 篇6

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天。

  早上,我很早起床來(lái)到學(xué)校,放下沉甸甸的書(shū)包,松了一口氣,坐了下來(lái),把剛才的累拋到九霄云外去了。我拿出嶄新的語(yǔ)文書(shū),就開(kāi)始讀起了課文:“一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀……”我瑯瑯的讀書(shū)聲透過(guò)窗戶,飄向天空。天上白云飄飄,仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭“胡程皓,開(kāi)學(xué)第一天就這么認(rèn)真,你真棒!希望你能持之以恒!

  忽然,一陣雄壯的進(jìn)行曲在我耳邊響起,原來(lái)是要舉行升旗儀式了。我連忙放下語(yǔ)文書(shū),來(lái)到門(mén)后,拿起班牌,就去整隊(duì)了。站在走廊上,我喊起了口令:“全體立正——!”同學(xué)們齊聲回答:“一、二!”“向前看齊,向前看!”同學(xué)們按照我的口令動(dòng)作一致、精神飽滿!捌鸩脚!”我們雄赳赳、氣昂昂地跑到操場(chǎng)上,整整齊齊地站在那里。這時(shí),升旗手把繩子套在旗子上,國(guó)歌響起來(lái)了,國(guó)旗徐徐上升,我們恭恭敬敬地面向國(guó)旗敬禮。音樂(lè)停止之后,就是國(guó)旗下講話,我聽(tīng)得很認(rèn)真,直到升旗儀式結(jié)束時(shí)我才回過(guò)神來(lái),于是就帶著同學(xué)們退場(chǎng)了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,是我學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的一天!

開(kāi)學(xué)作文400字 篇7

  今天是我開(kāi)學(xué)的第一天,早上天剛剛放亮的時(shí)候,爸爸就叫我起床。爸爸說(shuō)今天是開(kāi)學(xué)第一天,要早到學(xué)校,新年開(kāi)學(xué)要有一個(gè)好的開(kāi)始。雖然假期里我習(xí)慣了睡懶覺(jué),但我還是聽(tīng)話的快起床,自己快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學(xué)校,在學(xué)校門(mén)口我見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的許老師,我主動(dòng)過(guò)去向老師問(wèn)好。然后我自己到了我們教室門(mén)口,在門(mén)口我看見(jiàn)很多同學(xué)在等老師開(kāi)門(mén)。我們?cè)陂T(mén)口等了一會(huì)王老師來(lái)到把教室門(mén)打開(kāi),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)教室,各人坐到自己座位上。我們正在座位上收拾書(shū)包的時(shí)候,王老師到教室叫同學(xué)們?nèi)ド龂?guó)旗。新年開(kāi)學(xué)后第一次升國(guó)旗,同學(xué)們都很高興、很興奮,人人都很自覺(jué)排好隊(duì),站隊(duì)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。升完國(guó)旗我們回到教室,王老師給我們上了開(kāi)學(xué)第一課安全知識(shí)教育課。在安全課上我們觀看了電視直播,學(xué)習(xí)了一些安全知識(shí),知道一些危險(xiǎn)的事情不可以做。上完安全課后我們又先后上了好幾節(jié)其它課就放學(xué)了。

  今天是我開(kāi)學(xué)第一天,我不但見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的老師和同學(xué),而且在新年開(kāi)學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識(shí)。雖然這一天我感覺(jué)有點(diǎn)累,而且不如假期里自由,但今天是我高興的一天,收獲的一天。

開(kāi)學(xué)作文400字 篇8

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)寒假悄然流去,迎來(lái)的是對(duì)新學(xué)期的憧憬,我在開(kāi)學(xué)的這幾天里感受很多:酸甜苦辣。

  酸是令人難忘的重復(fù)音符。上數(shù)學(xué)課時(shí),于老師問(wèn)了我們一道具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,我靜下心來(lái)仔細(xì)地讀著這道題,用手托著腦袋想,用手撓著頭想,想了一會(huì)兒,終于找出這道題的端倪,“按照這個(gè)有用線索想下去,一定可以做到答案!”我思考著,于是聚精會(huì)神地算出了答案,馬上舉起手,老師點(diǎn)了我回答,我脫口而出答案,老師搖了搖頭,“?”我小聲地說(shuō),原來(lái)忘了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)兒了,真可惜!

  甜是令人大笑的休止符。在一次早讀課上,凌老師在跟我們講新人文讀本上的內(nèi)容時(shí),忽然問(wèn)了我們一個(gè)關(guān)于閱讀感想的問(wèn)題,我馬上舉起手,這個(gè)回答可是我經(jīng)過(guò)幾次修改得到的精煉結(jié)果,老師點(diǎn)了我的名字,我滔滔不絕地說(shuō)出答案,“好!”老師表?yè)P(yáng)了我,我就像吃了蜜一樣甜,心里美滋滋的!

  苦是苦中有樂(lè)的低音符。寒假時(shí),我每天早上都能睡上一個(gè)大懶覺(jué),而上學(xué)呢?每天早上必須準(zhǔn)點(diǎn)起床,更不好的是,這幾天每天早上都很冷。六點(diǎn)半時(shí),媽媽總會(huì)一遍又一遍地喊我起床,我嘴上連連答應(yīng),但身體卻紋絲不動(dòng),這時(shí),媽媽只好像拔蘿卜一樣拽我,把我從被窩里拽出來(lái)。媽媽常用“吃得苦中苦,方為人上人!边@句話教育我:現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),是為今后更好的生活而準(zhǔn)備。

  至于辣嗎,我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò),但是我相信:我一定能找到其他音符,與他們?yōu)榘,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。

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