開(kāi)學(xué)作文600字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼間暑假就快要過(guò)完了，離開(kāi)學(xué)還剩十天，相信這時(shí)的大家暑假作業(yè)已經(jīng)都做完了吧，剩下時(shí)間就可以放松啦！但是我們也不可以完全放松自己，如果要是這樣的話，開(kāi)學(xué)的時(shí)候你腦子里一定就非�；靵y，不知道開(kāi)學(xué)的計(jì)劃也不知道目標(biāo)，所以在這之前讓我們一起來(lái)定一個(gè)目標(biāo)吧！還有在剩下的這十天之內(nèi)，我們要干什么呢？
在這十天的時(shí)候，如果暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)們，大家一定要加把勁兒，還有要把自己的心態(tài)從，暑假的玩耍，當(dāng)中調(diào)整回來(lái)，因?yàn)橹挥杏辛撕玫男膽B(tài)，才能迎接新的學(xué)期。
調(diào)整好心態(tài)
在暑假的時(shí)候。我們一定是每天寫(xiě)完作業(yè)之后就可以輕輕松松的到下邊找好伙伴一起去玩耍了，但是離開(kāi)學(xué)還有十天，這時(shí)候的我們就不應(yīng)該像剛放假那樣了，我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期在上學(xué)的時(shí)候，每天都要積極向上，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一個(gè)學(xué)期考一個(gè)好成績(jī)。
預(yù)習(xí)五上的內(nèi)容
我記得老師讓我們讀過(guò)五年級(jí)上冊(cè)的書(shū)，還讓把里邊的課文都讀五遍以上，我相信這應(yīng)該是讓我們開(kāi)學(xué)之后，更加了解課文，這樣的話就不像以前那樣，老師還要細(xì)細(xì)的講解，只不過(guò)在你讀的時(shí)候自己也要細(xì)細(xì)的琢磨它的意思。
及時(shí)整理筆記
我經(jīng)常聽(tīng)老媽說(shuō)，現(xiàn)在養(yǎng)成上課時(shí)記筆記的習(xí)慣非常重要。到了以后上高中初中的時(shí)候筆記就更重要了，如果你不記筆記很好的解題方法，或者是完好的思路就錯(cuò)過(guò)了，所以在放暑假的時(shí)候我們要提前準(zhǔn)備好一個(gè)筆記本，把上課時(shí)的重點(diǎn)上課時(shí)的難點(diǎn)都記到筆記本上，回家再認(rèn)認(rèn)真真的鞏固一遍，這樣的話我們就可以每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)啦！期末考試的時(shí)候再翻一遍筆記本，一定可以輕輕松松的拿到一個(gè)好成績(jī)的。
而且在開(kāi)學(xué)之前我們要準(zhǔn)備好上課時(shí)要用的學(xué)習(xí)工具，這樣的話，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就不用手忙腳亂的去買(mǎi)這買(mǎi)那了。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
寒假里，新型冠狀病毒帶著它的家人在人群中作怪。為了躲避它們，我變成了一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能去外面的天空飛翔。
不能去圖書(shū)館讀有趣的故事，不能去博物館看遠(yuǎn)古的生物，不能去游樂(lè)場(chǎng)玩新奇的游戲……每天，我只能隔著窗戶(hù)看看樓下的小花園。春天來(lái)了，小花園里迎春花、桃花、梨花、櫻花陸續(xù)開(kāi)放。我依然只能在窗口尋找著它們的影子，想象著在散發(fā)著清香的樹(shù)下玩耍的快樂(lè)。不久之后，白花花的柳絮掛滿(mǎn)了柳枝，隨著溫暖的春風(fēng)，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。我好想到樹(shù)下?lián)煲粓F(tuán)毛茸茸的柳絮，捧在手心里，輕輕的，軟軟的，就像捧著一朵白云，多么開(kāi)心��！看著生機(jī)勃勃的小花園，我心里想著：再不出門(mén)，我連成熟的果子都要錯(cuò)過(guò)了。
時(shí)間終于來(lái)到了五月，好消息傳來(lái)：我可以背上書(shū)包去上學(xué)了！
周四的早晨，我高高興興地跑去學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都戴著口罩，排著隊(duì)走進(jìn)校門(mén)。學(xué)校大門(mén)口安裝著一個(gè)奇怪的機(jī)器，當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，機(jī)器看了看我，響亮地說(shuō)了一聲：“正�！�，它的臉上顯示出了我的.溫度。好聰明的機(jī)器��！
午餐鈴響了，我發(fā)現(xiàn)餐廳變成了一個(gè)小迷宮，我們繞啊繞，找到了自己的餐桌。每個(gè)人都有自己的小隔間，我們就像蜂巢里的蜜蜂，有一個(gè)自己的小屋子。有趣極了！
下午的體育課，陽(yáng)光照在我們身上，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉，蜻蜓和我們一起奔跑。我們是一群自由的小鳥(niǎo)，在天空中快樂(lè)的翱翔。
放學(xué)回家的路上，天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有色彩艷麗的鳳凰，有張牙舞爪的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹。樹(shù)上棲息著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，美麗的格�；ㄉ巷w舞著忙碌的蜜蜂，草叢中蹦跳著長(zhǎng)腿的蟋蟀，池塘邊住著愛(ài)唱歌的青蛙。
開(kāi)學(xué)真好！我還盼望著摘掉口罩，跟小朋友們一起在草地上玩耍。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面這兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話，沒(méi)有前面這兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像這個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
“明日復(fù)明日，明日何其多�！笔前�，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像這日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
我親愛(ài)的同學(xué)，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！
同學(xué)們，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會(huì)做的更好。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
暑假是那么的短暫，眼看就要開(kāi)學(xué)了。在暑假中我其實(shí)也沒(méi)看什么。
就是在家里玩玩游戲做做作業(yè)之類(lèi)的。
真想子過(guò)一次暑假啊
三個(gè)月零兩天
等你等了三個(gè)月零兩天，等你等了九十二天。今天終于等到了你，由于在上課，與你只聊了幾句，就匆匆而掛了。說(shuō)好等我放學(xué)后打電話給我，結(jié)果卻到現(xiàn)在，你還沒(méi)有一通電話給我，或者一條短信。難道今天你打電話過(guò)來(lái)只是以為我高考才打電話給我嗎？如果這樣，我給你的答案是：我今年不高考，明年才高考。你失望了吧？
你是否已經(jīng)忘記了我們的約定？是否已經(jīng)忘記三個(gè)月前我們做出的承諾？我想你真的忘了，而且忘得一干二凈了。我的心都碎了…
據(jù)說(shuō)，每當(dāng)看到流星劃過(guò)天際的時(shí)候，每個(gè)女孩子都會(huì)悄悄許下同一個(gè)心愿，那就是能在某一天，會(huì)有一個(gè)奇妙的遇見(jiàn)。為了這個(gè)遇見(jiàn)，寧愿付出一生的等待。但至今我還沒(méi)有看到過(guò)流星，我只會(huì)傻傻的對(duì)著天空或雨過(guò)天晴后出現(xiàn)的彩虹許愿…
還記得我說(shuō)過(guò)：兩個(gè)有緣份的人，即使離得再遠(yuǎn)，一個(gè)已是融化了的一滴水，另一個(gè)便是那水中的一粒塵，沒(méi)有距離。最遠(yuǎn)的距離，最近的心跳。親愛(ài)的，不管距離多遠(yuǎn)，我都陪伴著你，陪著你渡過(guò)一切困難，我的左邊永遠(yuǎn)為你留著…親愛(ài)的，你還記得嗎？
遠(yuǎn)距離地呼喚，你可否聽(tīng)得見(jiàn)；遠(yuǎn)距離地想念，你可否有同樣的感覺(jué)；遠(yuǎn)距離地?fù)?dān)心，你可否明白…沒(méi)有我在你身邊，你是否照顧好自己；是否平平安安；是否能記得有一個(gè)在擔(dān)心你，想念你，呼喚你，等待你？
顏如玉
藍(lán)蝶，披雨繞枝翩。
紫燕，枕風(fēng)踏葉飛。
花紅已去，何處是蝶舞？
春葉初敗，北風(fēng)喚雁歸。
涼初覺(jué)，不知驚嘆因何物。
是因落葉葬花處，佳人顏如玉。
作者左眼的文集
唉、、、
愛(ài)了，但不能言語(yǔ)。
恨吧，又毫無(wú)機(jī)會(huì)。
思念，誰(shuí)人知曉？
傷痛，哪里覓親友？
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
路旁花壇中的梔子花沉默地綻放。蔥蘢的綠葉上沾染了幾絲灰塵，但素雅的幽香依然沁人心脾�？纱藭r(shí)的我卻絲毫沒(méi)有閑情逸致來(lái)欣賞這盛開(kāi)的梔子花，因?yàn)橛幸粋�(gè)背對(duì)著我還占了一大半人行道的老頭正不偏不倚擋在我的自行車(chē)前，擋住了正要騎車(chē)過(guò)馬路的我。
看著綠燈一秒一秒地消逝，我不禁有些惱火。
“喂，你擋住我的路了，快讓開(kāi)！”
洗得泛白的藍(lán)色襯衫，破舊的軍鞋，清瘦的肩膀，光是背影，我對(duì)這個(gè)老頭便沒(méi)什么好感。當(dāng)他聽(tīng)到我的話，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我的厭惡感油然而生。
黝黑的皮膚，干癟的臉頰，還有那滿(mǎn)臉滄桑的皺紋令我不由皺起眉頭。
他望向我，淡漠的眼神讓我心里一陣發(fā)毛。老頭的嘴唇蠕動(dòng)了幾下，似乎想說(shuō)些什么，可繼而欲言又止，轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)望向原來(lái)的地方。
我好奇地湊上前去，意外發(fā)現(xiàn)一只趴在路邊的小狗，它不時(shí)輕舔那鮮血淋漓的爪子，每舔一下，弱小的身軀都會(huì)一陣顫抖，老人心疼地望著它，撫摸它的頭。我很不以為然，喊道：“老頭，麻煩你讓一下，這條路那么窄，我怎么走啊�！�
再一次轉(zhuǎn)頭，依舊是沉默，過(guò)了很久，他才緩緩開(kāi)口：“這條小狗受傷了，走不了，我站在這里提醒路人不要踩到它�！�
那一刻，極其微弱的聲音卻意外撥動(dòng)了我的心弦。為了保護(hù)一條小狗，老人毅然站在路邊，為了一個(gè)毫不起眼的小生命，老人竟不顧自己的安全。頓時(shí)，老人的形象在我心中變得高大起來(lái)。泛白的藍(lán)色襯衫，破舊的軍鞋，清瘦的肩膀，黝黑的皮膚，干癟的臉頰，還有那滿(mǎn)臉滄桑的皺紋……雖都是時(shí)光的烙印，卻令我感動(dòng)，就是這一個(gè)普通、不起眼的老人，就是這樣一個(gè)沉默寡言的老人，他的心靈卻和梔子花一般，純凈而美好�？諝庵械幕ㄏ愫托闹嘘囮嚺鲉拘蚜宋倚闹谐了幕ò�，綻放出嬌艷的花朵，促使我的世界開(kāi)滿(mǎn)了香氣四溢的花朵，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花園。多么善意的舉動(dòng)，原來(lái)人間從不缺少愛(ài)與溫暖，原來(lái)愛(ài)竟這么偉大而深沉！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，春意盎然……
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
背上背著新書(shū)包，新書(shū)包里放著新的文具盒，新的筆記本，還有新的一切其他文具以及我開(kāi)學(xué)第一天的好心情。
每次開(kāi)學(xué)第一天都是我這個(gè)不愛(ài)玩兒愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子最開(kāi)心的一天。我是一個(gè)不怎么喜歡跟小伙伴玩兒的孩子，我喜歡做的事情就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。連我的爸爸媽媽都不能理解我這個(gè)小孩，又怎么指望那些成天想著玩兒的同學(xué)理解我這樣的小孩呢。不過(guò)反正他們理不理解都沒(méi)有關(guān)系，不影響開(kāi)學(xué)第一天成為我最開(kāi)心的一天。
我會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天背上我的新書(shū)包以及嶄新的一切，早早的來(lái)到學(xué)校。老師們是喜歡我的，他們常常把重要的任務(wù)都交給我，還給了我一個(gè)學(xué)習(xí)委員當(dāng)著，讓我所有的學(xué)習(xí)熱情都找到了一個(gè)世俗的理由，“因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員��！”這一理由讓我可以正大光明的比所有人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也讓我可以光明正大的不和其他同學(xué)去玩兒。開(kāi)學(xué)第一天也是我這個(gè)學(xué)習(xí)委員最盡職的日子，我會(huì)把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃與我們班那些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)一起分享，也會(huì)主動(dòng)找那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)談心，試圖讓他們?cè)谶@個(gè)新的學(xué)期有一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)態(tài)度。不過(guò)這些談心，一般都是徒勞，沒(méi)有影響幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一天，還是我和班主任老師一起計(jì)劃整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的日子。班主任老師也就是分配我當(dāng)學(xué)習(xí)委員的那個(gè)老師，她認(rèn)可我的學(xué)習(xí)，她總是在開(kāi)學(xué)第一天把我叫到她的辦公室，讓我和她一起計(jì)劃著如何把我們班的學(xué)習(xí)給提上來(lái)。這件事兒是我不得不做的，但其實(shí)不是我很想做的。有了影響同學(xué)沒(méi)影響成功的經(jīng)歷，我對(duì)那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也就沒(méi)有那么上心了，與其把時(shí)間浪費(fèi)在不愛(ài)學(xué)習(xí)的人身上，還不如把時(shí)間用來(lái)多看兩頁(yè)書(shū)呢！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)死在尋食的路上，對(duì)于我們又何嘗不是如此？只要我們不放棄，就不會(huì)有失敗的那天，當(dāng)我們放棄的時(shí)候，就是失敗的時(shí)候。——題記
時(shí)光荏苒，眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼？是郁悶？還是……其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對(duì)嗎？揮別了昨日朝夕相處的同學(xué)和老師，今天開(kāi)始踏入了某某中的校園課堂。在這某某中的高一里，另一個(gè)課室，新的同學(xué)，新的老師，和即將到來(lái)的那些繁重的課業(yè)。這都是未知的，一切充滿(mǎn)想象和期待。當(dāng)然，也有想得到的壓力，盡管如此，我的心還是激情澎湃！
步入了高中生活，一切都和原來(lái)的不同了，初中那種輕松的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，接下來(lái)的是辛苦的學(xué)習(xí)。山?jīng)]有懸崖峭壁，就不再險(xiǎn)峻；海沒(méi)有驚濤駭浪，就不再壯闊；河沒(méi)有跌宕起伏，就不再壯美；人生沒(méi)有挫折磨難，就不再堅(jiān)強(qiáng)。
在新的學(xué)年里，我們應(yīng)該抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是只要我們堅(jiān)信，并且努力，我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出、更優(yōu)秀的一個(gè)我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢(mèng)想。
在未來(lái)的三年中，我要堅(jiān)定自己的信念。我深信：不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。
高中三年，我們更要努力，不論遇到什么挫折，也不要放棄，要亮出自己的信心，給予自己力量。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊刺叢生；也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們需要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的時(shí)間才能尋找到光明；也許，我們的靈魂在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土。
那么，我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄�，�?jiān)定而自信的對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次，再試一次，我們就有可能達(dá)到成功的彼岸。我們要時(shí)常告訴自己，高中，有什么好怕的。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
今天是我開(kāi)學(xué)的第二天，早上早早來(lái)到學(xué)校。坐在自己的位置上，拿出課本，開(kāi)始早晨的英語(yǔ)晨讀。
就在晨讀剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，教室里一片死氣沉沉，而且讀書(shū)的時(shí)候聲音一點(diǎn)也不整齊，聽(tīng)起來(lái)非常難受。就在這個(gè)時(shí)候，孫老師聞聲而來(lái)，見(jiàn)到這個(gè)情景，孫老師便給我們提意見(jiàn)，孫老師讓我們讀書(shū)的時(shí)候聲音要洪亮，而且讀書(shū)的時(shí)候不能讀的太快，要慢一點(diǎn)，只有這樣才能將自己讀到的知識(shí)記在腦海里，相反，如果自己讀書(shū)時(shí)讀得太快的話，就會(huì)導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)心很慌亂，讀得知識(shí)一點(diǎn)也不會(huì)記到腦海里，晨讀完了以后，自己是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有的，畢竟一日之計(jì)在于晨。你還別說(shuō)，孫老師，這句話說(shuō)的真有道理。照他說(shuō)的晨讀，我記了不少英語(yǔ)單詞，一個(gè)晨讀下來(lái)，簡(jiǎn)直收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼的功夫，兩節(jié)課又過(guò)去，在快到第三節(jié)音樂(lè)課的時(shí)候，也不知道是誰(shuí)“開(kāi)玩笑”，說(shuō)要去音樂(lè)教室(我們有兩個(gè)地方上音樂(lè)課，一個(gè)是我們的教室，另一個(gè)則是學(xué)校專(zhuān)為音樂(lè)課準(zhǔn)備的教室，我們都說(shuō)是音樂(lè)教室)上課，聽(tīng)到這句話，一大部分同學(xué)一下子從教室里出來(lái)，朝音樂(lè)教室那里走去。要不是音樂(lè)老師趕來(lái)的及時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)被“騙”到音樂(lè)教室去了。真是不知道那個(gè)同學(xué)到底是什么意思？難不成是想讓我們提前過(guò)愚人節(jié)？
在下午上自習(xí)課的時(shí)候，同學(xué)們干什么的都有？有的在那里發(fā)揮藝術(shù)——畫(huà)畫(huà)，有的在那里增長(zhǎng)知識(shí)——看書(shū)，還有的在那里討論“重要事要”——“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話，也不知道是不是被孫老師聽(tīng)見(jiàn)了，只聽(tīng)孫老師說(shuō)，他希望我們能在這節(jié)自習(xí)課做一些有用的事情，畢竟我們馬上就要上初中了，不能老是這樣虛度光陰，要珍惜時(shí)間，去做每一件對(duì)自己有利的事情，讓我們做最好的自己，成為時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。
好了，這就是我開(kāi)學(xué)的第二天，照樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，或許下一天也一樣，讓我們期待下一天吧！
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