優(yōu)秀作文開學(xué)第一天(合集15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文開學(xué)第一天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天1
清晨，6：00。
“陽陽，起床，今天可是你上六中的第一天呢！”媽媽喊道。
聽了這話，我像打了雞血似的，一個鯉魚打挺站起來，像泥鰍一樣滑進(jìn)了衣服，迅速洗漱完畢，吃完早餐，我就騎上自行車前往六中。
清晨的太陽冉冉升起，就像我往后三年的六中生活一樣充滿激情，有能量，我相信以后的我也會像東升的旭日一樣充滿正能量，擁有一個好成績。
進(jìn)入六中大門，黑黑的柏油閃著耀眼的光，路兩旁高大粗壯的樟樹挺直了腰，張開手臂歡迎大家，樹上的鳥兒合唱著輕快的歌曲像大家致意。
進(jìn)入七(1)班，看著我的新同桌司念喜和四周一張張陌生的臉，我暗想：我一定要交很多新朋友。這時，來了兩張熟悉的面孔，黃龍和胡睿丁，這可把我樂壞了。
上課了，新班主任譚老師走了近來，他穿著一件休閑服，方方正正的臉上掛著微笑，高挺的鼻梁，有神的眼睛，他面朝大家，渾厚嗓音飄然而起：“大家好，歡迎大家來到六中，我是你們班主任——譚老師……”
上語文課時，王老師講了兩個幽默的小故事，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。王老師扎著一束馬尾辮，水靈靈的大眼睛好似兩汪清澈的泉水，嘴角的一顆痣時常作為老師自己調(diào)侃的對象。王老師在課堂上，風(fēng)趣幽默，舉手投足間都透著自信，深得大家的喜愛……
我們還有兩堂新奇而陌生的課，生物和地理。大家的問號像冒泡泡一樣涌了出來，同學(xué)們都對這兩門新課充滿了好奇，贊賞有加，上課的氣氛十分活躍，我們都一個個都興奮十足，連下課了都不知道呢！
晚上，我躺在床上，回憶著今天發(fā)生的一幕幕，對未來充滿了希望，在憧憬中安然入睡了。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天2
今天，是開學(xué)的日子，跟以前不一樣的是我轉(zhuǎn)學(xué)了，告別了以前的同學(xué)和老師，要去到一個陌生的班級。一路上，我心情很低落，因為我舍不得之前的班級，也不知道自己在一個陌生的新環(huán)境能不能適應(yīng)下去。我很苦惱，所以一路上都低著頭，沮喪著臉，也不跟媽媽說話。
原本我以為我會一直待在這個學(xué)校直到小學(xué)畢業(yè)，可是很多的改變是我們預(yù)料不到的。開學(xué)了而我卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。不知那段路走了多久，反正還是到了那個新的學(xué)校。我極不情愿地跟在媽媽后面去了新老師的辦公室。老師好像看出了我的心思，因為她熱情地找我說話，問這問那，弄得我有點不好意思。
我的媽媽回去后我跟著我的新老師走進(jìn)了新的班級。老師在講臺上熱情地把我這個新同學(xué)介紹給了全班，全班響起了熱烈的掌聲。老師說：“33，你向同學(xué)們做個自我介紹吧！”我站在講臺上滿臉通紅，不知道該怎么辦。這時，全班又響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)為我解圍，說：“老師，新同學(xué)第一天來，比較緊張，要不讓她先適應(yīng)一下吧！”還有的同學(xué)鼓勵我說：“某某，你可以的！加油！”我站在講臺上做了很久的心理斗爭。望著全班同學(xué)期待又友善的眼神，我終于說出了第一句話……
自我介紹結(jié)束以后，我的心里舒服多了。原來，無論是老師還是同學(xué)，她們其實都很好呢！是我想太多了！我想，我一定會在這個新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，與老師同學(xué)們好好相處的。相信我一定可以很快適應(yīng)這個新環(huán)境的！
這個不一樣的開學(xué)第一天，真是讓我難忘呢！
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天3
六年的小學(xué)生涯結(jié)束了。今天是九月三號，是我初中生涯的開始。
早上我起了個早床，背著我的書包去了學(xué)校。站在校門口，看著學(xué)校里的人群，心想:現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該有我自己的主見，不能在想像小學(xué)生一樣依靠老師和父母。我應(yīng)該成為一個有理想,有抱負(fù)的學(xué)生。于是，我?guī)е@個信念踏進(jìn)了我的初中生涯。
剛進(jìn)學(xué)校，我先找到了我的班級，天南中學(xué)七（4）班。在教室里，我見到了我的三個小學(xué)同學(xué)——熊芳豬、孫可濤、孫松華�？匆娝齻�?nèi)齻�我很高興，因為我在這個班級里我并不是一個人也不認(rèn)識，我環(huán)顧了四周一下，發(fā)現(xiàn)熊芳豬在向我揮手，于是我來到她旁邊，說:“介意我當(dāng)你的同桌嗎？”熊芳豬笑了笑，說:“當(dāng)然不介意啦，我的競爭對手。”于是我在她旁邊坐下來了。
一會兒后，老師進(jìn)了教室，對我們大家說，“歡迎同學(xué)們加入到這個新集體！”現(xiàn)在我為你們來分配中午吃飯的餐卓。分配好了后，老師說有帶我們參觀了一下餐廳，這讓這個在我們心中陌生的學(xué)校逐漸熟悉了起來。
中午吃玩飯以后，我和熊芳豬又參觀了高年級姐姐們的宿舍，她們的宿舍非常整潔，看著她們的宿舍如此整潔，我和熊芳豬也決定把我們的宿舍整理整理。于是我們來到了我們的宿舍，剛進(jìn)宿舍，我們看見同學(xué)們也在宿舍里整理，我和熊芳豬也來幫忙，經(jīng)過半個多小時后，我們的宿舍也變得非常整潔了。
晚飯過后，同學(xué)們都拿著開水瓶來打水，有的同學(xué)們沒拿開水瓶來，于是有同學(xué)拿出了自己的桶。
今天雖然是開學(xué)第一天，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很友好，我相信同學(xué)們肯定會很快就融入這個新集體的。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天4
“又開學(xué)了!”這句話很奇妙。在我不喜歡上學(xué)的時候，這句話是垂頭喪氣的，而在我找到學(xué)習(xí)的樂趣之后，這句話變成興高采烈的了。
今天是開學(xué)第一天，我已經(jīng)期待了半個暑假了!前半個暑假我還是“終于放暑假啦”的解放狀態(tài)，后半個暑假我就變成了“什么時候開學(xué)”的自由狀態(tài)。對，你沒看錯，是自由。這樣三百六十度的大轉(zhuǎn)變是因為看了一本書，讓我明白了解放不是自由，什么才是真正的自由。為了開學(xué)第一天，也就是今天，我準(zhǔn)備了半個暑假。在后半個暑假里面我整天都泡在圖書館里，既解了炎熱的暑，也解了學(xué)習(xí)的苦。就一個思維的轉(zhuǎn)變，我從一個討厭學(xué)習(xí)的孩子，變成了一個沉迷學(xué)習(xí)的孩子，爸爸媽媽都以為我中邪了。
今天我像后半個暑假去圖書館搶座位一樣早早地就來到學(xué)校，把教室打掃了一番，把自己的課桌擦了一遍，還把圖書館借來沒看完的書放在了課桌的最里面，然后把為這學(xué)期準(zhǔn)備的新筆記本認(rèn)認(rèn)真真地寫上名字，等待著同學(xué)們和老師的到來。在等待的時候，我甚至在心里想了要如何去做一個我期望的人，要如何過完我的一生，要如何去改變世界。這些我從前會嘲笑“你傻不傻”的行為，我在心里都過了一遍。連我自己都以為我中邪了，更何況是我爸媽。想到這些，我甚至不自覺地笑了笑，原來找到了學(xué)習(xí)的樂趣就像找到了人生的樂趣，這種樂趣竟然有如此大的魅力讓人不禁想要向上爬，即使自己像一只蝸牛一樣也不害怕，一步一步地向上爬，相信自己總有一天能夠爬到自己想去的地方，成為想成為的人。
等到上課鈴響，我的思緒終于告一段落，跟著老師開始了自己新的學(xué)習(xí)之旅。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天5
開學(xué)第一天，大家都很興奮，都起得很早。
來到教室，我迫不及待走到校門口吹鋼管，這是一件很光榮的事情。開始演奏了，負(fù)責(zé)鋼管的人都有點遲鈍，像是一群半夜沒睡好的蟲子打著盹兒。吹了大概一個鐘頭，還未等我們休息，就跑去大禮堂了。
到了大禮堂，我們還是要演奏的，當(dāng)著上萬只“螞蟻”的面演奏國歌。大家目不轉(zhuǎn)睛盯著我們，嘴里卻唱出一串串歌詞。終于等到了結(jié)束，我們像泄了氣的皮球一樣。
接下來竟還有跳繩等著我，累壞了的我發(fā)揮并不好，跳了132個，真是太丟臉了！我的那根舊繩子好像在對我說：“你早該用我跳了，借別人的繩子當(dāng)然跳不好了！”
早上的一連串運動太多了，還有一項運動想著我，那就是我最拿手的仰臥起坐。我的運氣還算好，做了57個，比我們小組都高，太爽了。
吃飯了！哇！第一天就有雞塊吃，我又可以享受我最愛的食物了！這是人生中最棒的一天了！
晚上，小朋友們最期待的事兒就發(fā)生了，我們又可以看開學(xué)第一課了！
我迫不及待地打開電視，我又看到了小撒老師、吳磊哥哥，帥帥的面目不會讓人忘記。還有一些感動的故事都讓人流淚，可愛的機(jī)器人特奧“音樂家”，鋼琴能比誰都彈得快。圍棋高手和機(jī)器人比輸了，小撒老師說：“人比輸了會哭，可機(jī)器人比贏了也不會笑�！�
看完電視就睡了，開學(xué)第一天結(jié)束。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天6
今天是開學(xué)的第一天，我已經(jīng)不再是二年級的小學(xué)生了，而是三年級的小學(xué)生了。
我背著大大的書包走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園里新栽了很多樹木和花草，操場上的跑道也已經(jīng)粉刷過了。��！這真是一個煥然一新的校園呀！我興沖沖地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已經(jīng)地坐在自己的座位上看課外書了。我也飛快地交了作業(yè)，回到座位上看起書來。
就在這時，上課鈴聲響了，老師拿著課本走進(jìn)教室對大家說：“同學(xué)們，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，請大家準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)作業(yè)本，準(zhǔn)備上課了。”
上課了，同學(xué)們這節(jié)課都聽得格外認(rèn)真，因為今天是開學(xué)第一天嘛！叮，叮叮，叮叮叮，下課了。大家下課玩得可高興了，有玩猜猜我是誰、丟手帕、踢毽子和跳繩比賽……
叮鈴鈴，又上課了，大家飛快地跑到座位上坐好。這節(jié)是語文課，語文老師來了，老師讓我們大家一起朗讀課文，我們一起朗讀，那聲音，可好聽了！
下課了，同學(xué)們準(zhǔn)備去吃飯了，今天食堂里的午飯可真好吃，是我最愛吃的蝦……吃完飯，老師讓我們完成抄寫本和一張作業(yè)紙……
到了下午，同學(xué)們依然和上午一樣認(rèn)認(rèn)真真地上完下午最后一節(jié)課。放學(xué)了，同學(xué)們在校門口排起了長長的隊伍，紛紛回家了。
開學(xué)第一天，我們比以前更忙了，也更充實了，因為我們是三年級的學(xué)生了。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天7
今天是開學(xué)的第一天，我非常興奮，因為我馬上又能見到我的老師和同學(xué)。
9月1日，從今天開始就要恢復(fù)放假前的生活了。
我終于迎來了9月1號——開學(xué)第一天，一路上唱著歌高高興興地來到校門口，看見值日生、值日老師，我們相互熱情地問好。
寒假已向我們告別，向我們走來的是新學(xué)期，新開始，新起點，新任務(wù)和新的一年。在新學(xué)期到來的時刻，我就做了很多打算和計劃，請聽我一一道來。
光陰似箭、日月如梭。漫長的寒假過去了，迎來了新的學(xué)期、也迎來了一個溫暖的春天。
今天是開學(xué)第一天。我背著嶄新的書包，走在上學(xué)的路上，心情異常高興，又異常緊張。高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見面了，緊張的是怕在開學(xué)第一天出錯。小心點，是不會出錯的。我在心里暗暗提醒自己。
兩個月的暑假如美夢般地過去了。開學(xué)的第一天早上，媽媽陪我到學(xué)校報名。
炎熱而又漫長的暑假終于完了，在一個秋風(fēng)送爽的好日子里，我作為一個四年級的學(xué)生向?qū)W校走去。
今天是開學(xué)第一天，我吃過早飯，就去上學(xué)了。到了班級，每個同學(xué)的臉上都掛著笑容，你看看我的新書包，我看看你的新文具盒，很開心。
新學(xué)期，新開始，新希望，在這個學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭當(dāng)四好少年�。�！
經(jīng)過為時2個月的漫長暑假，終于迎來了9月1日——開學(xué)了！因為興奮，我早早地起床了。一到上學(xué)時間我就背起書包，飛奔到學(xué)校。
新的學(xué)期來了，代表著新的'起跑線開始了，大家要把那棵處于玩樂當(dāng)中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。
今天是開學(xué)第一天，我踏著輕快的腳步帶著漂亮的燈籠來到學(xué)校，看見學(xué)校門口除了老師還有一個牧童，騎著黃牛，我想到一首詩：牧童騎黃牛，歌聲震林躍……
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天8
每個人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級開學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。我們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學(xué)見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥垼蠹s我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒�，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天9
今天是開學(xué)的第一天，我和同學(xué)們見了面之后都非常的高興和激動，我們在一起說說鬧鬧，好不熱乎。早上，我一走進(jìn)教室，一看同學(xué)們都到齊了，我是最后一個去的，我趕緊去尋找我的座位，誰知道座位都已經(jīng)坐滿了，只有在倒數(shù)第二排有一個空位，我也只好坐在那里了。
剛坐下，開學(xué)儀式就開始了，因為開學(xué)儀式是在學(xué)校的電視里舉行，我不得不戴上眼鏡，開學(xué)儀式里講了許多的有關(guān)奧運的事情，還有歡迎新生入校。開學(xué)儀式完了以后，我們就正式上課了，由于今天我坐得太后面了，上了幾堂課之后，我覺得眼睛實在是看不到黑板上的字了，下了課之后，我就跟徐老師反映我的眼睛看不見黑板上的字，徐老師說“好，我知道了”。
這學(xué)期的班級日志還是由我負(fù)責(zé)做，徐老師要求我必須當(dāng)天做完，不要再象上學(xué)期幾天甚至一個星期過完了才補(bǔ)上。上數(shù)學(xué)課的時候，才知道換了新老師，新來的數(shù)學(xué)老師姓胡，短短的頭發(fā)，瘦小的身體，說話的聲音柔柔的，好象永遠(yuǎn)都不會發(fā)脾氣似的，據(jù)說她會一直把我們帶到畢業(yè)，哇，太好了，真是不想再換老師了。今天還發(fā)了很多新書，進(jìn)入三年級了，又增加了幾門新課，(科技、科學(xué)、教育課、作文)，今天老師還布置了回家觀看中央電視臺向全國中小學(xué)生開設(shè)的《開學(xué)第一課》，看完之要寫觀后感。今天我度過了一個既美好又快樂的開學(xué)第一天。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天10
“�。 币晦D(zhuǎn)眼暑假就過去了，新學(xué)期又到了！今天是開學(xué)第一天，我騎著自行車高高興興地去上學(xué)。
到了學(xué)校，哇！學(xué)校全變了，變得很漂亮！學(xué)校里的花花草草都豎了起來，好像在對我說：你好！歡迎你回校！”我到了領(lǐng)書的地方，一位老師給了我?guī)妆菊n本，我猜她應(yīng)該是我們的新老師吧。接著，我把書費交給了她。這時，學(xué)校的廣播響了：“請所有同學(xué)回到教室，請所有同學(xué)回到教室！”我看到大家都走向教室，所以我也走回了教室。
這時，我看到一位老師走進(jìn)了教室。哇，果然不出我所料，他就是把書給我的那位老師！老師微笑著對大家說：“大家好，新學(xué)期開始了，大家高不高興？”我們齊聲說：“高興！”老師說：“好，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，這節(jié)課學(xué)習(xí)語文，下一節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最后一節(jié)課是體育課。我心里樂滋滋的，因為體育課是我最喜歡的一節(jié)課。課堂上，老師教會了我們很多東西。準(zhǔn)備下課時，老師發(fā)了一篇試卷給我們做，做好了，我們就交給老師。下課了，我們大家都出去玩。一會兒，上課鈴響了，老師又教我們語文，最后，也一樣發(fā)一篇試卷給我們做，試卷內(nèi)容看起來很簡單，但做起來很難。其實里面的內(nèi)容都是上一學(xué)期學(xué)過的，因為我們暑假里天天都玩，沒有學(xué)習(xí)的時間，所以忘記了。老師說：“學(xué)習(xí)是要持之以恒的，無論什么時候都不能把學(xué)習(xí)放下，“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們聽完后，情不自禁地認(rèn)真看起書來。
“叮鈴鈴……”下課了，我高高興興地出去玩。不一會兒，上體育課了，我滿懷激情地出去活動。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬，玩得很開心！放學(xué)了，我背起書包高高興興地騎著自行車回家了，上學(xué)第一天真好玩，不僅學(xué)到了很多知識，還可以運動鍛煉身體。我盼望著明天的到來！
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天11
今天是開學(xué)的第一天�？墒抢咸鞝敳蛔髅溃谷幌缕鹆舜笥�，可是我不怕! 清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見面。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長胖了，有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長高了……
過了一個暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來的書。于是，我坐下來和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過的。
交談不久，進(jìn)來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語就更多了。
開學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好!
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天12
過完了快樂的暑假，我們又迎來了新的一學(xué)期。今天，是開學(xué)的第一天，從今天開始，我正式成為四年級的學(xué)生了。從今天開始，我將會學(xué)到更多的新知識。
早上，我背著書包，滿懷期待的走進(jìn)美麗的蓉城一小，健步如飛的跑到我以前的教室門前。本以為馬上就可以見到想念已久的好朋友了，但出現(xiàn)在我面前的卻是很多陌生的面孔。咦？這是怎么回事呀，難道是我們班加的新同學(xué)？怎么這么多？這時，我看到有我們班的同學(xué)上了三樓，我也跟著上去了。我們來到了一間新的教室。在這里，我看到了一張張熟悉的面孔，我一邊跟同學(xué)打著招呼一邊找個位子坐了下來。
我對這個新教室充滿了好奇和新鮮感，就仔細(xì)地打量著它。墻上貼著好多畫和詩，還有格言，它們都深深地吸引了我。我正欣賞到一半的時候，幾個大哥哥、大姐姐走了進(jìn)來，他們搬走了教室里的鐘、掃把和其他的小東西。瞬間，整個教室變得怪模怪樣。
一會兒，老師帶著我們到了另一個教室，這個教室在最高層。教室寬敞、明亮，干干凈凈的，這個教室真好！我喜歡！我想到以后的每一天都在這間教室里學(xué)習(xí)，就非常的興奮。
終于，開始發(fā)新書了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到講臺前領(lǐng)新書，個個都小心翼翼地捧著新書又喜氣洋洋地回到座位上。再接著就開始上課了。我很高興，因為好久都沒有上課了。今天，我們又可以聽見老師那幽默和親切的話語了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨后，校園里就傳來了美妙的音樂，我知道這是放學(xué)的鈴聲。哎！愉快的時光總是過的很快，新學(xué)期的第一天就這樣輕松愉快的度過了。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天13
我邁著輕松的腳步，欣賞著沿途的鄉(xiāng)村美景，一陣微風(fēng)拂過我的臉龐，我頓時感到稻谷的香味以及青草的味道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到了一只白鷺在田埂上尋找食物，有時，我站在自家陽臺上也可以看到白鷺在天空中飛翔。
我像以往一樣，在公路邊等著公交車。上車之后，我看到了許多學(xué)生，有的臉上洋溢著笑容，像是在迎接美好的一天；有的再談?wù)撟约涸谑罴儆龅降氖虑�；有的則看著窗外的風(fēng)景……我找了個位置坐下，想起自己從前在學(xué)校所發(fā)生的事情，臉上不禁露出了笑容。不一會兒，學(xué)生們都拿起書包向車門走去，我也下了車，車子關(guān)上了門依然向下一個目的地出發(fā)。
到了校門口，樹依然的枝繁葉茂，保安叔叔依然在門口站崗，不曾改變。我背著書包向我又熟悉又陌生的教室走去，心中有些喜悅，又有些緊張，腦子里不斷的想象與老同學(xué)重逢的場景�？粗鴺�(biāo)牌上寫著“八（8）”的字樣，我走向教室，幾個同學(xué)不約而同的叫出了我的名字，我很高興，便和他們互相問候談?wù)撟约�、暑假…�?/p>
不久后，同學(xué)都漸漸安靜下來，班主任拿著新書，開始發(fā)書。拿到新書后，同學(xué)們輕輕的把自己的名字寫在封頁上，“閑暇之余”便開始翻閱這些屬于自己的書本。
然而結(jié)束暑假之后，我就又開始了自己的學(xué)習(xí)之路。我覺得在學(xué)習(xí)之旅中，起點有很多個，但終點卻因自己而定。所以我要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不要那個學(xué)習(xí)的終點。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天14
1.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
3.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
4.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
5.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
6.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
7.重點突出，中心明確，立意鮮明。
8.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
9.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
10.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
11.中心不夠明確，立意不夠清晰。
12.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
13.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
14.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
15.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
16.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
17.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
18.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
19.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
20.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
優(yōu)秀作文開學(xué)第一天15
一晃神，暑假過去了。兩個月的休閑時間都仿佛是過眼云煙，等煙散去，緊接著又投入到緊張而又快樂的學(xué)習(xí)氣氛中去。
背著那個曾經(jīng)陪伴著我上學(xué)的舊書包，踏進(jìn)大溪二小的大門，看見一片熟悉的景象：綠茵茵的草坪，兩棵像士兵般矗立的有三層樓高的大樟樹，一個美麗又可愛的圓形大花壇和一股熟悉的芳草香味，給我一種像是回家的感覺。
再往里走，便是那個莊重又隆統(tǒng)的大廳。登上曾經(jīng)不知走過多少遍的樓梯，走過那個熟悉的走廊，進(jìn)到新的教室······
“早!”“早!”同學(xué)們相互問候著。“暑假過得怎么樣?”“還好嗎?”同學(xué)一聚在一起便有問不完的問題，“煩透頂了!”“好玩極了!”的聲音在耳朵邊縈繞。一張張熟悉的面孔都露出了笑臉。
從窗戶向后操場上看，我看到了另一番面貌，新建的教學(xué)樓剛刷完漆，顯得十分漂亮，教學(xué)樓四周又修了草坪。還鋪上了一塊塊芳草，格局更是優(yōu)雅，后面的沙地也變成了水泥地，一切都很美麗。突然，老師來了，教室里駁雜的聲音突然靜止，都認(rèn)真聽老師說的話。
日出日落，美好的一天又過去了，新的學(xué)期卻即將開始，新的學(xué)期就是一個新的開端，新的開始，也是一段生活的美好。這個學(xué)期會怎么樣呢?不管怎樣，這又是一個新的開始，敬請期待吧!
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