精選開學(xué)作文600字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)作文600字 篇1
新學(xué)期到了，作為一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生的我學(xué)習(xí)更加緊張了，每天的作業(yè)幾乎都堆成山了，在這種情況下，我自然要有一個(gè)目標(biāo)促使自己奮斗，目標(biāo)當(dāng)然不止一個(gè)，但作為一個(gè)學(xué)生，最大的目標(biāo)當(dāng)然是考上重點(diǎn)初中，我也不例外。
為了這個(gè)目標(biāo)我可是比以前更加勤奮了：把自己的周末時(shí)間都豁出去報(bào)名加強(qiáng)班與奧數(shù)班，甚至請(qǐng)家教，能玩的時(shí)間是少之又少，天天就是作業(yè)與上課，一分鐘也不敢怠慢，但為了讓自己考上一個(gè)好初中，讓自己的未來更加清晰，更加美好，仔細(xì)想想也挺值，而且老師也說了：“小學(xué)畢業(yè)時(shí)人生中的第一個(gè)門檻，邁過了這道門檻，你以后的路將會(huì)更加順利，更加完美。辛苦這幾個(gè)月，也許就能能讓你快快樂樂的成長(zhǎng)，做一位成功人士�！蔽也恢绖e人是否把老師的話聽進(jìn)去了，我可是將其牢牢記在了心里，并加以實(shí)施。俗話說的好，“一分耕耘一分收獲�！�，開學(xué)的第一次考試，我拿了一個(gè)高分，這使我更加自信了，也讓我更加努力了，我相信，我一定會(huì)達(dá)成我的目標(biāo)，考進(jìn)重點(diǎn)初中，報(bào)答老師的栽培與媽媽在我身上下的功夫，讓我有一個(gè)快樂的童年，有一段驕傲的回憶!
不止是這樣，擁有一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí)與考試同樣也是至關(guān)重要的，要是心理狀態(tài)不佳，沒有自信心，成績(jī)自然也不會(huì)好。于是我每次在課堂上都是積極發(fā)言，讓我認(rèn)為自己很優(yōu)秀，也造就了自己在老師心里的地位。大家都說“新學(xué)期，新氣象”，我可是嚴(yán)格遵守了這一點(diǎn)，上課更有紀(jì)律了，更加積極了，更加勤奮了，比起以前的我，現(xiàn)在的我在成績(jī)與性格上都有了一個(gè)大的飛躍，為畢業(yè)考做好了充分的準(zhǔn)備，六年磨刀就為這一考，我一定要考好!
這就是我的新目標(biāo)，我一會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的!
開學(xué)作文600字 篇2
夢(mèng)想，這個(gè)僅有二十余劃的詞語，是我們所有人一生要去奮斗、去完成的目標(biāo)。
今年的《開學(xué)第一課》，為我們很好地詮釋了”夢(mèng)想“這個(gè)詞語。夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，更是讓我們不斷學(xué)習(xí)與奮斗的原動(dòng)力！隨著20xx年10月15日神舟五號(hào)載人飛船的升空，那一道炫目的火光，牽動(dòng)了10年前一位女孩子的夢(mèng)想。正是今年6月11日，她借助神舟十號(hào)的巨大動(dòng)力，飛向了茫茫宇宙，于太空中圓了她的教師夢(mèng)和航天夢(mèng)。她正是我們口中議論的焦點(diǎn)，女航天員——王亞平，正是她幼時(shí)那不懈的努力，對(duì)夢(mèng)想的追求，才實(shí)現(xiàn)了今天屬于她自己的榮譽(yù)，夢(mèng)想——是奮斗的動(dòng)力！
有夢(mèng)，不努力，也永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有夢(mèng)需要堅(jiān)持，需要戰(zhàn)勝一切困難，20xx年5月12日，那個(gè)黑色的下午，一位屬于舞臺(tái)上的驕子——廖智姐姐，永遠(yuǎn)的失去了她的雙腿，她看到假肢，并憑此站起來之時(shí)，腿部的劇痛差點(diǎn)使他她放棄了她的舞蹈之夢(mèng)，可她的心底的那一聲夢(mèng)想的呼喚，使她振作起來，以不懈的毅力站了起來，又回到了舞臺(tái)上！夢(mèng)想——需要堅(jiān)持！
有夢(mèng)，有了努力，便能出彩，脫穎而出，如鶴立雞群，頓生自豪之感，不必懼怕”木秀于林，風(fēng)必摧之�！熬退惚还蔚沽�，折斷了，擁有夢(mèng)想，小樹苗仍能成為參天大樹，而且是飽受磨練的參天大樹。著名鋼琴家郎朗，15歲時(shí)僅為排在六、七位的替補(bǔ)，雖然機(jī)會(huì)渺茫，但只要不懈努力，時(shí)刻保持在最好的狀態(tài)，機(jī)會(huì)總會(huì)留給有夢(mèng)想，又時(shí)刻準(zhǔn)備好的人的。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨之時(shí)，郎朗沒有錯(cuò)過，一舉成名，成就了今天的自己。有夢(mèng)——才會(huì)出彩！
你們一定都有屬于自己的夢(mèng)想，將你們的夢(mèng)想化為自己的動(dòng)力，堅(jiān)持奮斗，不懈努力，等待機(jī)會(huì)，成功必會(huì)在人生之路上等待著你，向你招手，這，即是夢(mèng)想的真諦！
開學(xué)作文600字 篇3
開學(xué)第一天就下起了毛毛細(xì)細(xì)雨。我背著書包戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾帶著暑假美好的回憶伴隨著歡快的音樂興高采烈的跨進(jìn)學(xué)校大門，來到班級(jí)一看“哇”同學(xué)們都來了，只剩一兩個(gè)人沒到了，繆老師朝我看了看沒說什么，我一下子覺得臉火辣辣的，唉！真丟臉?biāo)懒�，開學(xué)第一天就遲到了……
喇叭唱起了進(jìn)行曲。哦！要升旗啦。我們立刻站好隊(duì)列來到操場(chǎng)上，只見校長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)和老師們都已經(jīng)到了。過了一會(huì)，只聽主持人滿面笑容的說：“20xx——20xx開學(xué)典禮現(xiàn)在開——始�！绷⒖虈桧懫�，幾千只小手舉起敬禮，同學(xué)們的目光齊刷刷的注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)緩緩升起的`國旗……
“咚！咚！咚！咚！”
走廊里響起了腳步聲，聲音越來越近，越來越近，最后在我們班門口停了下來，只見一位年紀(jì)較大個(gè)子高高的老爺爺出現(xiàn)在門口。“他是誰？這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，都上課了他來干什么？難道他就是我們班的新數(shù)學(xué)老師？”
只見他健步走進(jìn)教室來到講臺(tái)前，清了清嗓子說：“我姓徐，叫徐昌盛，大家以后就叫我徐老師。這個(gè)學(xué)期就由我來教大家數(shù)學(xué)�！蔽覀冇卸Y貌說：“徐——老——師——您——好！”徐老師說：“大家如果歡迎我的話就請(qǐng)鼓[源自]掌，掌聲越大就表示越歡迎我”
大家熱烈的鼓起了掌。嘿！嘿！這老師還挺有意思的嗎！和我還是老本家呢！
哎喲！忘了說了，這學(xué)期我們班的老師都換了，值得高興的是繆老師沒走，她還是我們班的班主任。我們班還來了一位新同學(xué)，叫候露露，是從濱海轉(zhuǎn)來的。她個(gè)子不高，黑黑瘦瘦的坐在我前面，第一天我們就成了好朋友。我以前的同桌于桌典在暑期里個(gè)子長(zhǎng)高了許多被調(diào)到了后面。我現(xiàn)在和火日晨坐了，她也是一個(gè)女生，古箏彈的好，英語也好，這學(xué)期里我可要向她多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開始啦，我要收起暑假里的玩心了，要全心投入到學(xué)習(xí)中了。
電視劇拜拜了，
溜冰拜拜了，
滑板拜拜了。
開學(xué)作文600字 篇4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的高中生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與高中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
開學(xué)作文600字 篇5
從前的開學(xué)第一課總是平平常常地就過去了，而今天，卻有一堂與眾不同的《開學(xué)第一課》等著我們，那就是中央電視臺(tái)與教育部共同制作的教育節(jié)目《開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命》。
回到家，我就迫不及待地打開電視，收看《開學(xué)第一課》，其中有幾段給我的印象尤為深刻，記憶猶新四川特大地震發(fā)生的時(shí)候，所有的災(zāi)區(qū)人民都經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。在這場(chǎng)地震中，幾乎是所有學(xué)校都傷亡慘重，而桑棗中學(xué)2200多名師生則毫發(fā)未傷的全部生還，這不能不說是一個(gè)奇跡。而在這個(gè)奇跡的背后，有著怎樣鮮為人知的故事呢？原來，自20xx年起，校長(zhǎng)葉志平就多次組織學(xué)生進(jìn)行災(zāi)難發(fā)生時(shí)的逃生演習(xí)，這才使眾多學(xué)生、教師都幸免于難。
14歲的初三學(xué)生李中俊，在趕去學(xué)校的路途中，不慎跌入40多米深的天坑，跌至坑底部后，她昏迷了三天，而正是在這三天里，她錯(cuò)過了親人們的尋找。整整七天六夜，李中俊靠自己頑強(qiáng)的毅力，走出了天坑�？吹竭@兒，我不禁佩服這個(gè)不向?yàn)?zāi)難低頭的人。我想如果拿我和她比較起來，那是根本就無法比較的。因?yàn)�，我現(xiàn)在身處的環(huán)境，各方面的條件就已經(jīng)比她優(yōu)越了很多。如果我和她一樣淪落到那樣的險(xiǎn)境，別說是和她一樣處變不驚地走出困境，甚至連求生的意識(shí)也拋到了九霄云外，求生的本能就更是忘得一干二凈了。
“潛能”“堅(jiān)持”，這些詞語也許并不陌生，但想要真正理解它們，并且做到，就會(huì)變得很難，甚至遙不可及。
看了《開學(xué)第一課》，給了我極大的啟示：堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡；愛心，創(chuàng)造美好，對(duì)目標(biāo)、理想的堅(jiān)持精神，就是生命的保障。
開學(xué)作文600字 篇6
我有氣無力地走進(jìn)學(xué)校，想著學(xué)校的功課，真苦哇。有上不完的課程，寫不完的作業(yè)，挨不完的打罵，你說苦不苦？
每天的作業(yè)怎么那么多呀，什么抄寫聽寫默寫，什么兒童詩古文經(jīng)典新聞大事——接二連三的作業(yè)在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，寫著寫著就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀，上完了語文上數(shù)學(xué)，上完了數(shù)學(xué)上英語，上完了英語上品會(huì)——老師大聲講課，我聽著聽著就聽煩了，不管三七二十一我就不聽了，低下頭做自己想做的事情，結(jié)果作業(yè)沒搞清楚都做錯(cuò)了，第二天又要挨罰。我的小狗發(fā)發(fā)也沒時(shí)間帶出去玩了，只好送到別人家寄養(yǎng)。也沒時(shí)間和好朋友一起玩了，因?yàn)樗麄內(nèi)恳鄡?yōu)。唉，要是沒有學(xué)校就好了。
但世界上的事有好就有壞，有壞就有好。現(xiàn)在來說說開學(xué)的好處吧：又可以見到要好的同學(xué)了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因?yàn)殚_學(xué)了，他們都從老家回來了�？磥硎且�?yàn)殚_學(xué)了我們才能夠在一起。我們一起學(xué)習(xí)一起玩，但也經(jīng)常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的小狗發(fā)發(fā)，爸爸也同意每個(gè)周末送來跟我和我的朋友玩，說是緩解我的學(xué)習(xí)壓力。要不是因?yàn)殚_學(xué)，他才不耐煩把小狗接來送去呢�？梢詫W(xué)習(xí)我喜歡的信息技術(shù)、音樂、體育和繪畫，還有其它知識(shí)，接觸更多的人和事，讓自己的人生過得更豐富。更重要的是，通過學(xué)習(xí)課程里的知識(shí)，我和媽媽、還有朋友們一起可以發(fā)明出更多的游戲，不但能增加生活的樂趣，還可以讓學(xué)習(xí)變得更有趣更輕松一些，不是嗎？真不懂為什么要老是逼著我們讀呀背呀寫呀算呀！
開學(xué)有好也有壞，我要想辦法把壞轉(zhuǎn)換成好！
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