關(guān)于開(kāi)學(xué)作文400字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文400字8篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，上午第一堂課，我們的新語(yǔ)文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。
“她應(yīng)該很親切吧!”我在心里下了一個(gè)結(jié)論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師。
她開(kāi)始上課了，這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說(shuō)她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們?cè)趧偰玫叫聲?shū)的時(shí)候是什么反映，有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái)，有的說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文：語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的封面，上面有幾朵荷花，誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。當(dāng)說(shuō)道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時(shí)，老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子；當(dāng)說(shuō)道：蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時(shí)，老師說(shuō)荷花努力綻放；當(dāng)說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅時(shí)，老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴——”下課了。
開(kāi)學(xué)的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)習(xí)我一定會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)的。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我踏著輕快的腳步帶著漂亮的燈籠來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校門口除了老師還有一個(gè)牧童，騎著黃牛，我想到一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲震林躍……
走進(jìn)教室，我有禮貌地對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，早上好！”“早上好，寶貝！”張老師溫柔地說(shuō)。同學(xué)們一見(jiàn)面都很有禮貌，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了一歲。
下午，陽(yáng)光明媚，我們聚集在報(bào)告廳開(kāi)學(xué)典禮，還邀請(qǐng)了外國(guó)的小朋友來(lái)呢！我們耐心地等待，沒(méi)過(guò)多久，外國(guó)朋友就來(lái)了，他們都來(lái)自于加拿大、美國(guó)、英國(guó)……
我們進(jìn)入了第一環(huán)節(jié)，老師在講臺(tái)上說(shuō)：“貼門福，有一個(gè)故事，就是從前，有個(gè)‘年’，每當(dāng)過(guò)年它就會(huì)跑到山下，來(lái)傷人，一次過(guò)年，鄉(xiāng)親們都開(kāi)始準(zhǔn)備逃走了，一個(gè)乞丐走進(jìn)一個(gè)婦人的家里，討吃的，婦人心軟了，就拿了點(diǎn)食物給他，他走了，可是他走后，‘年’突然竄了進(jìn)來(lái)，婦人見(jiàn)了手腳發(fā)抖，突然，外面有‘噼里啪啦’的聲音，‘年’不知道這是什么習(xí)慣，很害怕，就逃跑了�！比缓�，單老師將第一位老師的話轉(zhuǎn)為英語(yǔ)，對(duì)外國(guó)小朋友說(shuō)，大家聽(tīng)得可認(rèn)真了。
后來(lái)，有一位外國(guó)老師登上了臺(tái)，經(jīng)過(guò)單老師的翻譯，我們終于明白了，他做什么動(dòng)作，我們也做什么動(dòng)作，開(kāi)始，他慢慢地，bagbagpenpen，我們跟著做，互動(dòng)得熱鬧。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，美好的暑假已過(guò)去。新的學(xué)期來(lái)臨，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我非常興奮，從今天起，我就是五年級(jí)的學(xué)生了。
早上六點(diǎn)半，我就起床了，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)。走在路上，涼爽的空氣迎面撲來(lái)，鳥(niǎo)兒也在唱歌給我們聽(tīng)。一路上，看見(jiàn)我們五小的同學(xué)們都邁著歡快的步伐奔向?qū)W校。
當(dāng)我踏進(jìn)這熟悉又美麗的校園時(shí)，就直奔三樓新教室，同學(xué)們都到了一個(gè)個(gè)興高采烈，有的在討論快樂(lè)的暑假，有的在說(shuō)暑假作業(yè)。我也加入到了其中，和同學(xué)們一塊兒討論，真開(kāi)心呀！
不一會(huì)兒，孫老師邁著優(yōu)雅的步伐走教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲無(wú)聲。孫老師一點(diǎn)也沒(méi)變，還是長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)飄在腦后，面帶微笑和我們講了這學(xué)期主要注意事項(xiàng)。然后，孫老師給我們發(fā)了新書(shū)，同學(xué)們拿到新書(shū)后就如饑似渴地看著。直到孫老師說(shuō)我們的語(yǔ)文書(shū)還沒(méi)回來(lái)，改版了，換成了和數(shù)學(xué)書(shū)一樣大的書(shū)，還需要等幾天，我們才發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)。同學(xué)們都很期待看到我們的新語(yǔ)文書(shū)哦！
新學(xué)期的第一天，嶄新的一天，有意義的一天，一個(gè)全新的希望，全新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我邁著輕快的步子來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了，變得干凈整潔。接著往里走，來(lái)到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進(jìn)教室，呂校長(zhǎng)便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)，三年級(jí)新生四年級(jí)的同學(xué)不知道怎么走，你們幾個(gè)來(lái)引導(dǎo)一下吧。我們聽(tīng)了趕緊把書(shū)包放進(jìn)了教室，跟呂校長(zhǎng)下了樓。我們分別被分到了大門兒和小門兒，我被分到了小門兒。
不一會(huì)兒，就來(lái)了好多的學(xué)生，我趕緊走上前去詢問(wèn)，他們這一說(shuō)，我可就忙了，一會(huì)兒這個(gè)說(shuō)是（7）班的，一會(huì)兒那個(gè)說(shuō)是（2）班的，我剛剛從樓上下來(lái)就又上了樓，這樣來(lái)來(lái)回回的去十幾次，好不容易等人少了，我才休息了一會(huì)兒，我本想上樓躲著不下來(lái)了，可又想那怎么行呢，我這也是大家服務(wù)，是光榮的事情，怎么能退縮呢，我趕緊忙碌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我剛送走一個(gè)小妹妹，從樓上下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)正在樓梯口徘徊的小弟弟，我連忙跑過(guò)去，一問(wèn)才知道，這個(gè)小弟弟他沒(méi)有看墻外的公告，不知道自己是哪個(gè)班，那只好一個(gè)班一個(gè)班的找了。我問(wèn)他叫什么名字，他說(shuō)他叫"xxx"先從一班開(kāi)始找最后終于在四（8）班找到了他的名字。
我們引導(dǎo)完便回了教室，雖然現(xiàn)在的我大汗淋漓，但我想這怎是充實(shí)的一天。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我就成了六年級(jí)的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課上，黃老師沒(méi)有給我們講課文，而是給我們講了新學(xué)期的新目標(biāo)、新要求，給我們帶來(lái)了美好的精神食糧，留下了很深的印象。
黃老師告訴我們：如果想要成大器，必先遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)電腦游戲等這種令人虛度光陰的東西，必須靜、思、練、讀，明智、開(kāi)悟以及精進(jìn)。是啊，“業(yè)精于勤而荒于嬉”！古代很多名人都出生在貧困家庭，后來(lái)之所以會(huì)引人注目，離不開(kāi)他們辛勤的汗水。
年級(jí)越高，任務(wù)也自然越多了。如果我們還停留在五年級(jí)甚至暑假的狀態(tài)，害得是自己。
在新的學(xué)期里，我要多讀多思，飽覽知識(shí)，多讀書(shū)是重中之重。黃老師跟我們說(shuō)：你吃飯以后可能覺(jué)得沒(méi)什么感覺(jué)，但你依然在吸收營(yíng)養(yǎng)，慢慢你就長(zhǎng)大了；讀書(shū)也是這樣，你讀一兩本可能認(rèn)為沒(méi)什么進(jìn)步，但讀多之后，你一定會(huì)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別好，人在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)、進(jìn)步，書(shū)和食物都是我們必不可缺的養(yǎng)分！
在新的學(xué)期中，我一定會(huì)結(jié)合黃老師說(shuō)的幾點(diǎn)，靜上更靜，百思不厭，千錘萬(wàn)煉，多動(dòng)腦，做得更精更細(xì)！
為了美好的明天，加油努力吧！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽、弟弟早早地來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校大門，我想：我是四年級(jí)學(xué)生了，不能光想著玩，要有責(zé)任感。
來(lái)到了學(xué)校里面，我看見(jiàn)許許多多家長(zhǎng)，他們每個(gè)人手里都牽著一個(gè)東張西望的小學(xué)生。
我和媽媽、弟弟開(kāi)始找班級(jí)，因?yàn)槿藢?shí)在太多了，花了好長(zhǎng)時(shí)間才找到。我在四五班，弟弟在二五班，我們分別去班里報(bào)到。才開(kāi)始，我對(duì)班里的同學(xué)們還有點(diǎn)不熟，就隨便找個(gè)座位坐下來(lái)。
等所有人都到齊，語(yǔ)文老師開(kāi)始和我們玩起了“猜名字”的游戲，她讓我們猜她的名字。她給了提示，說(shuō)她的名字和她穿的衣服顏色有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)，老師穿的是紅色衣服，名字應(yīng)該是叫“張紅什么”。這最后一個(gè)字猜起來(lái)就難了。
老師鼓勵(lì)我們大膽猜最后一個(gè)字，并要求猜的時(shí)候說(shuō)明理由。一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“張紅麗”，因?yàn)橄胱尷蠋熥兊煤苊利�。一個(gè)同學(xué)說(shuō)張紅娟，老師問(wèn)為什么？他說(shuō)因?yàn)槔蠋熂t色的衣服上有一節(jié)綢緞，所以叫張紅娟。同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)了好多個(gè)美名，老師都高興得笑了起來(lái)，說(shuō)她如果沒(méi)有名字，就用我們起的`名，因?yàn)樘寐?tīng)啦！
雖然好聽(tīng)，但一個(gè)都不對(duì)�？次覀儾虏怀�，老師又提示了一點(diǎn)：“我的名字最后一個(gè)字藏在《梅花》這首詩(shī)里，同學(xué)們一聽(tīng)，豁然開(kāi)朗，都知道了，齊聲說(shuō)：“老師的名叫張紅梅！”
這可真是一位有趣的老師！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇7
邁入校園大門，一股涼意迎面而來(lái)。柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)已不如春夏那般光潔了，變得老長(zhǎng)且顏色深，令人不得不低頭經(jīng)過(guò)樹(shù)下。這一切景象，都已不同那個(gè)瘋狂的夏天了。
在剛剛過(guò)去的那個(gè)瘋狂的夏天，我就開(kāi)始被迫做準(zhǔn)備：每天跑三個(gè)地點(diǎn)上八九節(jié)課。這樣就令我的這個(gè)暑假?zèng)]有太多的休息。幾天后，我便煩躁起來(lái)。這時(shí)一句真理闖入了我的“枯燥”生活，緩解了我的煩躁并被我視為信仰。這句真理以堅(jiān)定且敏銳的目光，以震懾般的聲音教導(dǎo)我：“學(xué)習(xí)是痛苦，是暫時(shí)的；學(xué)不到的痛苦，是永遠(yuǎn)的”。
站在柳樹(shù)下，我看到了一片迷彩的海洋——學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谲娪?xùn)。這時(shí)，我想起了十幾天前在街上見(jiàn)到的學(xué)哥學(xué)姐們，他們同樣穿著迷彩服，奔向高中軍訓(xùn)，這忙碌的迷彩身影像是一年后的自己。
當(dāng)我冷靜下來(lái)之后，我意識(shí)到：面對(duì)無(wú)法自己安排的教師交替，我唯一能做的，就是以優(yōu)異的成績(jī)脫穎而出。又是一年開(kāi)學(xué)季，又是一年拼搏時(shí)，我想我可以笑著走過(guò)這剩下的初中生涯，踏上征程不復(fù)返，來(lái)日考場(chǎng)綻榮光！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇8
暑假真是漫長(zhǎng)，在漫長(zhǎng)的暑假里有很多有趣的事情，可是我開(kāi)始想念我們的老師和同學(xué)了，還有那個(gè)說(shuō)起話來(lái)震耳欲聾的女同學(xué)，和一位愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的男同學(xué)，我真想念他們！
漫長(zhǎng)的暑假，終于結(jié)束了。我請(qǐng)爸爸快馬加鞭帶我上學(xué)去。在車上時(shí)，我叫爸爸：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！要遲到了啦！”爸爸眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“好啦！好啦！”“咻──！”爸爸好像賽車手，彈指之間就到了學(xué)校。
到學(xué)校后，一看到同學(xué)，那真是“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！蔽乙豢吹綉涯畹慕淌�，就興奮不已！一走進(jìn)教室就看到同學(xué)在教室的后面，七嘴八舌說(shuō)著暑假的趣事。大家談天說(shuō)地、說(shuō)說(shuō)笑笑，說(shuō)出真實(shí)、有趣的暑假，連我也不例外的加入戰(zhàn)局。大家說(shuō)得心花怒放、神采飛揚(yáng)！
過(guò)了不久，老師來(lái)了。老師一進(jìn)教室，全班異口同聲的說(shuō)：“老師早！”老師覺(jué)得我們很有禮貌，所以就先發(fā)課本，一拿到新書(shū)，大家都贊不絕口！我一“聞”到新書(shū)的芬芳就心花怒放，迫不及待的打開(kāi)新課本，開(kāi)始讀起新書(shū)。那一本本的心書(shū)內(nèi)容，都叫我回味無(wú)窮，不久就陶醉在書(shū)的浩瀚世界中了。
上課了！那個(gè)鐘聲在我心中一波一波響起。下課了！同學(xué)的歡樂(lè)笑聲一直在耳邊一陣一陣響起。
開(kāi)學(xué)真好！沒(méi)有事情是比它更快樂(lè)的。我心中快樂(lè)無(wú)比的鐘聲，也一聲又一聲的響起……
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