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初一開學(xué)第二周的作文

時(shí)間:2022-09-13 10:45:03 開學(xué) 我要投稿

初一開學(xué)第二周的作文(精選27篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初一開學(xué)第二周的作文,歡迎閱讀與收藏。

初一開學(xué)第二周的作文(精選27篇)

  初一開學(xué)第二周的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了。這兩個(gè)星期看似很短,卻又那么快,回到未來(lái),品味,卻驅(qū)散了纏綿的聲音。所以,記住這一周的學(xué)習(xí)和生活,保存記憶。

  第一天,另一種感覺是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀中學(xué),學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,會(huì)有一些壓力。如果不注意成績(jī),就會(huì)落后于團(tuán)隊(duì),根本無(wú)法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種緊張的氣氛,以便在三年內(nèi)取得良好的結(jié)果。

  第二天來(lái)學(xué)校,不想再像以前那樣笑了,浪費(fèi)了一個(gè)早上的好時(shí)光。老師上課說(shuō)的每句話我都認(rèn)真聽了,一點(diǎn)沒(méi)漏過(guò);告別精彩的電視,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真過(guò)第一天的.每一天。我堅(jiān)定地一步一步走向我的夢(mèng)想,總是踏進(jìn)成功的大門。

  因?yàn)樯狭艘荒昙?jí),感覺被一種壓抑包圍著,空間不斷變小。但是,我不會(huì)介意,為了我所期待的學(xué)校,所以無(wú)論我面臨什么困難,我都要想辦法解決。在接下來(lái)的日子里,還有一場(chǎng)考驗(yàn)和一份辛苦在等著我。我想要奉獻(xiàn),勇氣,汗水.

  初一開學(xué)第二周的作文 篇2

  這就是一個(gè)特殊而完美的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。

  一切還就是和原先一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的`書本,又就是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

  開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)就是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)就是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許就是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更就是耀眼。

  開學(xué)第一天,也就是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。就是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽到表?yè)P(yáng),可更多的還就是批評(píng)。人都就是愛慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越就是這樣,你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就就是每一天要餓著肚子上課。盡管這樣,還就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),此時(shí)搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)就是我們“世界末日”的開始!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇3

  剛剛告別小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼,又到了初中。

  走進(jìn)中學(xué),一切都就是那樣陌生,又就是那樣完美,新的老師,此時(shí)新的環(huán)境,新的同學(xué),使我又覺得就是如此的不真實(shí)。

  人們常說(shuō):“相遇,相會(huì)便就是緣,冥冥之中自有天定。”

  跨入中學(xué),我們迎來(lái)了軍訓(xùn),迎來(lái)了教官。在這十天里,我們努力、堅(jiān)持,不退縮,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠,就是的,我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練,我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣,我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至就是學(xué)校,時(shí)光過(guò)得又就是如此之快,仿佛十天只就是一瞬間,轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了,轉(zhuǎn)身,回憶卻在眼前,往昔的女子十中隊(duì)早已解散,隊(duì)友們被分到各個(gè)班,而我,依然在不斷留連。

  告別了十天的軍訓(xùn),我們又迎來(lái)了正式上課,學(xué)校的老師都使我感到十分親切,我也不知為什么,可能就是因?yàn)槲揖褪且幻麑W(xué)生吧!

  在學(xué)校里,常會(huì)遇到以前的隊(duì)友和朋友,應(yīng)對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了,哪怕做錯(cuò)了,也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題,慢慢改正,融入新班級(jí),熟悉新老師,我都做到了,如今,也該盡快融入課堂了!

  告別往昔一切,把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢,現(xiàn)如今又覺光陰似箭。

  有時(shí),望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔,總會(huì)一番感慨。有時(shí),又覺許久沒(méi)見的朋友,如今變化好大好大!

  有時(shí),我不得不感慨時(shí)光如此之快,用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。

  初中就是我們?nèi)松牡诙A段,也就是第二個(gè)世界,此時(shí)從這天起,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,積極向上,改正缺點(diǎn),讓往昔的.一切都過(guò)去吧!

  我的青春不后悔,讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇4

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的就是一個(gè)完美的秋天。新的學(xué)期又開始了,迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉(gè)月前又重新回到了校園,即將,開始新的征途----開學(xué)!

  開學(xué),顧名思義就就是開始學(xué)習(xí),此時(shí)然而這次的開學(xué)卻顯得有些與眾不一樣。此時(shí)這就是為什么呢?因?yàn)榇丝痰奈艺媾R的能否上高中的難題。

  以往的開學(xué),就如同就是一只剛學(xué)飛的小鳥,它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使就是飛不起來(lái)或者就是只飛了小小的一段,也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì),能夠努力。

  然而,此刻的開學(xué)卻如同就是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它務(wù)必得跨越過(guò)去,它不僅僅能夠看見未來(lái)的路、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。但就是,一旦跨越但就是去的話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。

  此刻的`我,就如同就是那只羚羊。雖然我跨越但就是去不至于死亡,但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn),未來(lái)的路也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。此時(shí)所以此刻我務(wù)必一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握這天,來(lái)彌補(bǔ)昨日的不足和修飾明天的道路,盡可能的不給明天留下任何的遺憾。

  因此,我務(wù)必充滿恒心,踏上征途。我相信未來(lái)就是我的!只要我努力過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)就是什么。我只明白一句話,我努力!我無(wú)悔!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇5

  這天,我按計(jì)劃一樣,從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣,情緒愉悅。

  媽媽爸爸他們離走的時(shí)候,我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。此時(shí)本來(lái)我以為自己就是一顆石頭做的,堅(jiān)不可摧?蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開學(xué)最先嘗到的.卻就是“痛”。真就是令人意外。

  之后我又含著痛列的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,此時(shí)校園里空空蕩蕩的,沒(méi)有人在嬉戲,沒(méi)有人在散步……我也在好奇,那些同學(xué)呢?那些答應(yīng)過(guò)我要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)呢?此時(shí)我一下子茫然了,這就是我長(zhǎng)這么大第一次茫然,我承認(rèn),我怕了,我想要退卻了,我不敢獨(dú)自處理自己的事情,雖說(shuō)嗎我就是一名中學(xué)生,但從未離開家的我,真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想,我別無(wú)選取,此時(shí)務(wù)必要完成作業(yè),務(wù)必走出那里,也務(wù)必出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀祝屛矣袆?dòng)力,令我充滿斗志。

  這就是,我沒(méi)想到的就是這味道竟就是酸酸的。

  剛開學(xué),有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長(zhǎng)大了,不再就是小孩子一樣玩耍了。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生后結(jié)束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年――初一。昨天,我們上了開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課,那節(jié)課讓我非常難忘。

  那節(jié)課我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)課文,而是和老師一塊會(huì)兒聊了聊語(yǔ)文。首先,我們就“趣”字來(lái)聊了聊。

  “同學(xué)們,我們首先來(lái)講一講語(yǔ)文的樂(lè)趣吧!”老師提問(wèn)了!拔矣X得漢字的字形很有趣!庇型瑢W(xué)發(fā)言了,“好,那么請(qǐng)幾位同學(xué)寫一寫‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過(guò)了一會(huì)兒,老師又問(wèn):“大家看這兩個(gè)‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道!皩(duì),這就是古代造字的妙處,那誰(shuí)知道為什么部首會(huì)不一樣呢,不錯(cuò),這就是根據(jù)自已來(lái)定的,根據(jù)字的不同意思來(lái)定不同的字,所以說(shuō)漢字很有趣。那么大家有沒(méi)有關(guān)于漢字而鬧的笑話呢?”問(wèn)題一出大家都思考了起來(lái):有的同學(xué)托著下巴,眼睛望得出神;有的同學(xué)翻翻書、抿抿嘴……

  后來(lái),老師給我們講了一個(gè)“白字法官”的`故事。這個(gè)故事特別有趣,講了一個(gè)白字法官因連錯(cuò)囚犯名字而鬧得一個(gè)笑話,把我們逗得哈哈大笑。但我想,這不就是沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文而鬧出的笑話嗎?這可見,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)對(duì)我們多么重要啊。

  然后,老師讓我們講講語(yǔ)文的意義。于是,大家七嘴八舌的討論起來(lái):“我覺得學(xué)好語(yǔ)文,可以讓我們的知識(shí)面更廣、更豐富!薄拔矣X得學(xué)好語(yǔ)文可以使我們跟外界交流更通暢、方便!薄拔矣X得學(xué)好語(yǔ)文也可以提高個(gè)人修養(yǎng)與綜合素質(zhì)!薄蠹矣懻摰臒峄鸪欤瑓R報(bào)也精彩至極。我們真正領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的魅力,體會(huì)到了語(yǔ)文的樂(lè)趣。

  語(yǔ)文是一抹清香四溢的綠茶,讓人神清氣爽;語(yǔ)文是一座色彩繽紛的花園,使人流連忘返;語(yǔ)文是一塊甜蜜至極的蛋糕,令人回味無(wú)窮。

  第一節(jié)語(yǔ)文課只是最初的起點(diǎn),以后的文學(xué)大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語(yǔ)文的大海里遨游吧。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇7

  今天是我開學(xué)的的第一天,心中不禁興奮起來(lái),我要迎接的可是從未體驗(yàn)過(guò)的初中生活呢!

  同樣也是今天,我迎來(lái)了本學(xué)期的第一堂語(yǔ)文課,迎來(lái)了一位新老師。

  老師說(shuō)這一節(jié)課咱們班同學(xué)自己介紹,相互之間認(rèn)識(shí)一下。聽了老師的話,我的心幾乎漏跳了一拍,天!要知道我小學(xué)時(shí)就像是患有“講臺(tái)恐懼癥”一樣,一上講臺(tái)就緊張,媽媽為了鍛煉我的膽量,暑假幾乎是逼著我去廣場(chǎng)賣娃娃,如今,我好的多了,可一聽到要上講臺(tái),心中不禁還是一陣發(fā)毛。

  可老師偏偏就在第一節(jié)課上讓上講臺(tái)自己介紹,我能愛得了嗎?

  可終究不能逃避呀!沒(méi)法子了,我只好策劃起怎樣說(shuō)來(lái),第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……離我越來(lái)越近,就要該我發(fā)言了,我?guī)缀跏瞧磷『粑案咴?shī)雨”。老師叫到了我的名字。

  我深吸了一口氣,幾乎是硬著頭皮走上了講臺(tái),看著講臺(tái)下同學(xué)們的目光,我有些緊張,可就在這時(shí),暑假中鍛煉來(lái)的勇氣得到了良好的.發(fā)揮,我在心中告訴自己:要不說(shuō)咱就不說(shuō),可要是說(shuō)了,絕不要細(xì)聲細(xì)氣,跟蚊子似的說(shuō),要說(shuō)咱就大聲說(shuō)。想到這,我找回了自己的勇氣和信心,說(shuō)了起來(lái):“我叫高詩(shī)雨,來(lái)自西園小……”

  我相信,同學(xué)中肯定有人說(shuō)的比我好,但是,敢于登上講臺(tái),面對(duì)同學(xué)們的目光,不就是我的進(jìn)步嗎!當(dāng)然,我相信自己一定很快還會(huì)進(jìn)步!

  我也理解了老師的用意,這一堂語(yǔ)文課,不光同學(xué)之間更進(jìn)一步的了解,也鍛煉了我們的勇氣、信心和語(yǔ)言表達(dá)能力,一舉多得,豈不美哉?

  初一開學(xué)第二周的作文 篇8

  我,廈門五中初一4班的學(xué)生,在開學(xué)的第一天,遲到了……

  早上,我剛睜開睡眼朦朧的眼睛,就聽見了外面隱約的雷聲。我從窗戶向外望去,天空陰沉沉的,雷聲由遠(yuǎn)處傳來(lái),聲聲作響。不一會(huì)兒,就下起雨來(lái)。豆大的雨點(diǎn)開始稀稀疏疏,隨后越來(lái)越大,越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”,籠罩著整個(gè)城市。

  吃過(guò)早飯后,我拿了一把雨傘,坐上爸爸的車,準(zhǔn)備去學(xué)校。雨下的很大,小區(qū)里堵車了,一輛輛車連在一起像一條五顏六色的長(zhǎng)龍。

  時(shí)間過(guò)去的很快,一眨眼已過(guò)去了10分鐘,我有點(diǎn)著急了,那“滴答,滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越著急,開始抱怨,甚至是憤怒了。

  到校時(shí)間已過(guò),我注定要遲到。我絕望了。

  突然,我打開了車門,爸爸連忙問(wèn):“你要干什么?”

  我打開雨傘,沖了出去,頭也不回地說(shuō)“我自己去!”

  我快步走在雨中,心里不知是什么滋味,想哭又哭不出來(lái)。一步深一步淺地走著,連地上的.一的小水坑都沒(méi)注意到,一腳踩進(jìn)去,差點(diǎn)摔倒。雨傘緊緊地握在手中,衣服褲子早已濕了,鞋子就更不用說(shuō)了。終于,離學(xué)校只有幾百米了,我發(fā)了瘋似地沖進(jìn)學(xué)校,一口氣跑到了教室,看到所有的同學(xué)都坐在座位上看著我,我低著頭,走到座位上。還裝著沒(méi)事的樣子,收作業(yè)。誰(shuí)也不知道,剛才在雨中,我又多絕望,多想回家,多想在路上暈倒,這樣就什么也不知道了。

  開學(xué)的第一天,不一樣的開學(xué)第一天。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇9

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開始和結(jié)束,每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個(gè)世界是善變的世界,我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我的初中生涯。

  兩星期前,結(jié)束了小學(xué)生的旅程,踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊,時(shí)間過(guò)得真快。開學(xué)時(shí),桌上疊著一本本嶄新的書,和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生,與小學(xué)差別的校園,與小學(xué)差別的教室,與小學(xué)差別的課本,與小學(xué)差別的同學(xué),與小學(xué)差別的老師,這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺,但是初中的'生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來(lái)的是成熟。

  在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的伴侶。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人,每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物,伴侶、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái),越走越遠(yuǎn)。

  我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)必然會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛,相互之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇10

  在我的心中,初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。

  它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發(fā),有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的.行為,大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  初一開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到本身要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽到表彰,也有批評(píng)。

  和小學(xué)時(shí)候比擬,初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

  初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后挨次和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,原來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)欠好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。

  可以這樣說(shuō),我的初中,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇11

  在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開學(xué)后會(huì)見到好多伴侶,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)必定都會(huì)增加,本身能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活必定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  伴侶知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)安靜的下來(lái)呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

  ……就這樣度過(guò)了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

  有一個(gè)新的開始,自然會(huì)有一些改變。本來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板紛歧樣了,由傳統(tǒng)的黑色,釀成了墨綠色;教室也比本來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

  同學(xué)也有很大的.變革。當(dāng)然這不但僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?墒菒壅f(shuō)話的弊端還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不絕,像是多年未見的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在訴苦假期太忙,有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽到你的聲音了!”看來(lái),雖然老弊端沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不外是舊檔案罷了。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自己!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇12

  一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是名初中生了,童年也即將流失,但是,長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過(guò)程。啊!校園有了新變化,樹木更加茂盛蔥郁了,重新粉刷的墻和體育器械,白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里,而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái),白楊樹葉嘩嘩直響,好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥琛I倥叩玫拖铝祟^,用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的.景象。

  不知為什么,今天我看一切事物都覺得很美好。

  要進(jìn)行分班了,還不知道分在哪個(gè)班呢!現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是!可是,我找了幾個(gè)地方都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過(guò)道里圍了好些人。我忙跑過(guò)去一看,嘿,兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字,可是每張表上的名字都密密麻麻,讓人頭昏目眩。我找了好久,終于找到自己在七年級(jí)二班。

  叮鈴”上課鈴響了,教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體,不約而同的緊盯著教室門口,渴望早一點(diǎn)見到老師那燦爛的笑臉,聽到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言。

  散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好,心中的理想像承載著希望的航船,正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了,面對(duì)將來(lái)的課堂與校園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重,神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。新的學(xué)期,新的開始,新的課本??一切都是新的,當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里,展現(xiàn)了新的自己,學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”!開學(xué)的第一天也象征著一種新的希望!

  散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好,心中的理想像承載著希望的航船,正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇13

  似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了鎮(zhèn)一中,走進(jìn)了初一生活。

  進(jìn)入初中以前,就對(duì)初中校園有著很深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后,我對(duì)校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人,學(xué)到不同的`新知識(shí)。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。

  初中的一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:增加的課程,有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等

  在開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)與老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得提高起來(lái)。

  這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學(xué)了,也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!

  在心里大喊一聲“加油,向新的目標(biāo)前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”

  初一開學(xué)第二周的作文 篇14

  嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞,帶來(lái)了新的一年的新氣象,隨著清脆的鈴聲響起,我才猛然發(fā)現(xiàn):“哦,開學(xué)了!

  邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上,一個(gè)月的相隔,它竟變得如此陌生,真不知是它改變了,還是我的心情轉(zhuǎn)變了。

  在教室中,一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾,不知怎的,我的嘴角竟一再地向上彎,向上彎,我的心如花般綻放,接著便融入其中……

  羽翼未豐的雛鳥們又開始了他們新一輪的努力,新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì)飛行,并不那么容易,必須克服一切困難,才能昂首高飛在天空上!初二下半學(xué)期,極關(guān)鍵的半年,也是決定你的成績(jī)的半年。成功與否,都在自己的肩頭!

  班主任緩緩地走進(jìn)來(lái),凝視著新的舊面孔,眉頭也漸漸舒展開了。接著使用那鏗鏘有力的話語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽,聽著熟悉的話語(yǔ),心中不禁涌動(dòng)著暖暖的溫情。

  如同春日與煦的陽(yáng)光,滋著了萬(wàn)千生機(jī),帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開了難得的笑容,將一塊塊堅(jiān)硬的冰擊碎。

  哦,新學(xué)期來(lái)了!大腦大力運(yùn)作的'新學(xué)期,為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了!每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨,許多激動(dòng),但請(qǐng)輕輕閉上嘴,將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力,讓迎春花在我們身上,真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒!

  看著下課后同學(xué)們積極問(wèn)問(wèn)題的行動(dòng)以及眼中那求知的渴望。我笑了,也急忙拿起書,朝辦公室走去……

  初一開學(xué)第二周的作文 篇15

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開始與結(jié)束,每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個(gè)世界是善變的世界,我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我的初中生涯。

  在兩星期前,結(jié)束了小學(xué)生的旅程,踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊,時(shí)間過(guò)得真快。開學(xué)時(shí),桌上疊著一本本嶄新的書,與空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生,與小學(xué)不同的校園,與小學(xué)不同的教室,與小學(xué)不同的課本,與小學(xué)不同的.同學(xué),與小學(xué)不同的老師,這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力與自覺,但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像是小學(xué)一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像是小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來(lái)的是成熟。

  在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人,每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物,朋友、老師。正像是每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái),越走越遠(yuǎn)。

  我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇16

  令我感到興奮又自豪。因?yàn)檫@天我光榮地從小學(xué)的門檻走出,進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。

  當(dāng)我穿著一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí),心中不免有些激動(dòng),這是我第一次以中學(xué)生的身份開始學(xué)習(xí)!從今以后我就是一名中學(xué)生了!

  初中的生活還真挺特別,當(dāng)老師把課表寫在黑板上時(shí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年我最喜歡的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了,練習(xí)有趣了,實(shí)驗(yàn)增多了,科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了,不再枯燥乏味了,上學(xué)變得輕松愉快了!

  當(dāng)陽(yáng)光充滿了天空,是吃午飯的時(shí)候了。下課的鈴聲響起,只見高高矮矮的同學(xué)握住飯卡,沖出教室,奔向食堂。與小學(xué)不同的是,我們不再排隊(duì)領(lǐng)飯盒,而是用飯卡買食物。學(xué)校的'食物可豐富了——西餐有意面、漢堡;中餐有蘭州拉面、魚香肉絲……同學(xué)們都依著自己的喜好買吃的,吃的可舒服了。

  在吃完飯,大家都不急著回班,漫步在中心花園里,一陣陣清風(fēng)徐來(lái),嗯……愜意!下午的課程都是一些輕松的課,我們不再像以前走神,而是跟著老師的腳步,漫游在知識(shí)的海洋里。

  在下午3:40,放學(xué)了!同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開學(xué)校。

  初中,一個(gè)新階段,我們要加倍努力學(xué)習(xí),就像是校訓(xùn)一樣:一切為了學(xué)生,一切為了祖國(guó)的騰飛,一切為了人類的進(jìn)步!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇17

  江河因?yàn)橛辛饲趭^,才能不息地向東奔流,最終流入大海;蒼鷹因?yàn)橛辛饲趭^,才能無(wú)畏地搏擊長(zhǎng)空,最終成為強(qiáng)者;而人類,因?yàn)橛辛饲趭^,才能不停地攀登,最終到達(dá)成功的頂峰!

  所以,我要說(shuō):勤奮使人成功。

  美國(guó)發(fā)明大王愛迪生,他從未受到過(guò)優(yōu)秀的黨校教育,但他勤奮好學(xué),善于思考,努力工作。他在科學(xué)的道路上不斷的探索,幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí),最終,他的發(fā)明達(dá)到1100多項(xiàng)。愛迪生正是憑借著勤奮,才步步走向成功,勤奮就是他前進(jìn)的動(dòng)力,是他珍貴的財(cái)富。正是他的勤奮,才使我們的通訊更為便利,才使我們?cè)诤诎道飺碛泄饷?白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!

  古今中外,憑借著勤奮成功的例子比比皆是:詹天佑,他那在荒郊野外的勤奮,筑就了京張鐵路,筑就了中同人的尊嚴(yán);袁隆平,他那在烈日炎炎下的勤奮,培育出了雜交水稻,證實(shí)了中國(guó)人的勤勞和智慧;居里夫人,她那在木棚里的勤奮,造就了鐳的美麗神話,造就了跨越百年的美麗!這些人,難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作,只憑借勤奮在成功路上拼搏,他們的成功沒(méi)有華麗的裝飾,卻只因樸實(shí)的勤奮而更加輝煌!

  相反,那些不勤奮的人結(jié)局會(huì)怎樣呢?方仲永舊有是一個(gè)典型的例子,他雖然有著天資的聰穎,可他卻忽略了后天的勤奮,最終,他變成了一個(gè)平凡的`人。可見,勤奮正是成功的重要因素,如果你不勤奮,即使你有愛因斯坦那樣的大腦,博爾特那樣的體魄,也終究不能成為科學(xué)家,成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中的“飛人”。因?yàn)椋诔晒β飞,除了勤奮,沒(méi)有任何人可以幫你,沒(méi)有任何捷徑可走。

  朋友們,從現(xiàn)在起勤奮起來(lái)吧,憑借勤奮,我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上拼搏;因?yàn)榍趭^,我們的遠(yuǎn)方不再渺茫;感謝勤奮,我們的求夢(mèng)之路遍地開花!去勤奮吧,勤奮才是成功的唯一資本!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇18

  開學(xué)了!和熟悉的同學(xué)一起學(xué)習(xí),遇到親愛的老師,真是太開心了!背上書包,穿上校服,帶上紅領(lǐng)巾學(xué)生證,出發(fā)去學(xué)校!

  同學(xué),你知道嗎?只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多“美女”。

  這個(gè)“美”不是外表的美,而是心靈的美。當(dāng)你遇到困難時(shí),一大群“美女”會(huì)慢慢來(lái)找你,幫助你,支持你。直到你走出困境。

  鄧麗,平凡而偉大,是山里的老師。只要她教了三年書,她就不得不離開學(xué)校去別處教書。在這短短的三年里,鄧?yán)蠋熃o山里的孩子們上了一堂像樣的.音樂(lè)課,一堂像樣的舞蹈課,一堂像樣的美術(shù)課。這樣,鄧先生與山里孩子的感情加深了一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間,三年教齡到了,孩子們都很舍不得放棄鄧先生,于是用最美好的方式和他告別。鄧?yán)蠋煴缓⒆觽兊恼嬲\(chéng)感動(dòng)了,決定留下來(lái)教書。

  “美”并不是說(shuō)太咄咄逼人。有時(shí)候一件小事就足以打動(dòng)人。

  還有一種“美”,就是舍己救人的美。

  一名長(zhǎng)途汽車司機(jī),——吳斌,腹部被一個(gè)突然出現(xiàn)的鐵餅擊傷并喪生。在公交車上的視頻里,我們清晰的看到了痛苦。被鐵餅弄傷后,吳斌叔叔忍住疼痛,把車停在了路邊。然后他拿著椅子站起來(lái),告訴大家注意安全,幫他打120和110。之后,他躺在汽車座椅上。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的努力搶救,他們?nèi)匀粵](méi)能救出吳斌叔叔。

  吳斌叔叔舍身救人的精神感動(dòng)了整個(gè)城市。在他葬禮的那天,全城的人都去參加了他的葬禮。

  “開學(xué)第一天,美女就在我身邊。”美麗就在我們身邊,讓我們一起去尋找吧!讓我們也做好事吧!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇19

  開學(xué)了!開學(xué)了!我日夜盼望著學(xué)校的開學(xué)。今天終于到了。

  一大早,我就把衣服穿得整整齊齊,吃完早飯三兩遍后,我輕輕地把早些時(shí)候準(zhǔn)備好的書包拎起來(lái),小心翼翼地扛在肩上。全副武裝后,我和媽媽打招呼,以“百米沖刺”的速度走在上學(xué)的路上。小鳥似乎很高興我急著去上學(xué),嘰嘰喳喳個(gè)不停,好像在說(shuō)“歡迎來(lái)學(xué)校,歡迎來(lái)學(xué)校!

  來(lái)學(xué)校后,我很驚訝。學(xué)校還是那么整潔,那么漂亮,開滿了鮮花。

  我急忙跑到我們班教室,哦!好多同學(xué)都來(lái)了,才看到忙著擦桌子,掃地,澆水!過(guò)了一會(huì),教室打掃得一塵不染!

  教室打掃干凈后不久,老師來(lái)了?吹轿覀兇驋咄杲淌液螅_心地豎起大拇指,笑著對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們真的.大了一歲,懂事多了!聽完之后,我的心里充滿了喜悅。我想我的同學(xué)一定很開心。

  然后,老師要給我們送書了!

  老師先叫了幾個(gè)魁梧的將軍去捧書。不一會(huì)兒,將軍們一個(gè)個(gè)帶來(lái)了幾大摞書。老師然后叫了幾個(gè)班干部給我們發(fā)書。突然,原本很安靜的教室里爆發(fā)出幾句話——原來(lái)是王彤和班長(zhǎng)在爭(zhēng)吵。老師叫了他兩個(gè),問(wèn)了他們吵架的原因,親切的叫他們坐下。然后他對(duì)我們很開心。全班異口同聲地說(shuō):為別人著想的品質(zhì)!是的,每個(gè)人都是對(duì)的!我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),對(duì)嗎?再整齊有力地回答學(xué)生!然后,老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):這本書你不用改,我和王彤一起改。王彤聽完,連忙對(duì)老師說(shuō):老師,這怎么可能?這本書的角雖然破了,但也不是不能用!但是老師說(shuō):為什么不!老師,我喜歡用折角的書。剛和王彤換了書!

  書發(fā)完了,放學(xué)了。這是開學(xué)的第一天。我既高興又緊張!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇20

  這個(gè)星期的星期一,是六年級(jí)下學(xué)期的第一天。這代表了一個(gè)新的開始,一個(gè)新的起點(diǎn)。第一天,最重要的事情就是檢查寒假作業(yè),所以每一節(jié)課討論的話題都離不開寒假作業(yè)。星期一的課程是這樣安排的,上午:班會(huì)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),下午:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、班會(huì)。

  周一上午第一節(jié)課,我們就得知了一個(gè)驚人的大消息——從周一起,Mr.許擔(dān)任我們的班主任,而Miss張成為了我們的副班主任。原因大家應(yīng)該都知道,是因?yàn)镸iss張懷孕了。聽到這個(gè)消息后,我悲喜交加,“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個(gè)學(xué)期了,突然換了個(gè)班主任,我們可能有些不適應(yīng);“喜”的是Mr.許以前當(dāng)我們的副班主任時(shí)就很負(fù)責(zé)任,現(xiàn)在他當(dāng)了我們的班主任,應(yīng)該也會(huì)把我們班管理得很好。既然Mr.許現(xiàn)在是我們的班主任,那第一節(jié)班會(huì)課就是他給我們上的了。

  上午的其他課都是對(duì)寒假作業(yè)的測(cè)試,最先測(cè)試的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是一整張?jiān)嚲,左半邊是?shī)句默寫,出上句填下句或者是出下句填上句?简(yàn)的是寒假要求背誦的二十首古詩(shī)是否掌握扎實(shí)。右半邊是有關(guān)《三國(guó)演義》的題,那些經(jīng)常去老師博客的同學(xué),在這一關(guān)上就近水樓臺(tái)先得月了。這半邊試卷考驗(yàn)的是在假期中是否認(rèn)真讀了《三國(guó)演義》。右半邊試卷我做得很差,錯(cuò)了很多題。

  第二考的是英語(yǔ)。英語(yǔ)試卷分為四個(gè)部分,分別是完形填空、單詞默寫、新概念默寫和自主預(yù)習(xí)的部分。這試卷并不是很難,但是我錯(cuò)的并不少,自主預(yù)習(xí)部分我?guī)缀醵紱](méi)填上,填上的`也基本都錯(cuò)了。由此看來(lái)我并不是很自主。

  第三考的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的題是最簡(jiǎn)單的了,有A卷和B卷,A卷和B卷上有很多重復(fù)的題,所以不用全做。A卷我全對(duì)了,而B卷我錯(cuò)了一道計(jì)算題。

  下午的前三節(jié)課,老師又查了我們其他的作業(yè)。

  我們一定要重視寒假作業(yè),要把每一項(xiàng)寒假作業(yè)都做好。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇21

  六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我懷著憧憬而又緊張的心情來(lái)到豐縣群益中學(xué)。

  剛剛步入群益中學(xué)的大門,一種強(qiáng)烈的好奇心便涌上心頭。中學(xué)的課本難嗎?中學(xué)的課本有多少?同學(xué)們?cè)敢夂臀医慌笥褑?一個(gè)個(gè)的問(wèn)題使我對(duì)中學(xué)生活的向往更加強(qiáng)烈。但這種心情在開學(xué)后的第一天就徹底磨滅了。

  開學(xué)的第一天就發(fā)下了新書,這些書的數(shù)量和內(nèi)容難度,使我驚訝!這些書共有30多本,里面的'內(nèi)容更是難以理解。緊接著襲來(lái)的就是緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

  剛一上課我就被這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓著,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。同時(shí)由于第一次住校對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)使我更是緊張。隨著這種心態(tài)“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時(shí),我感覺頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來(lái)是因?yàn)槲覐男〉玫摹爸卸住焙蜆O度緊張的心理狀態(tài)引發(fā)的。

  之后的幾天里,我一直在家打點(diǎn)滴,手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好,于是,在第二個(gè)星期一我便迎著朝陽(yáng)又回到了校園。上午我感覺挺好的,沒(méi)什么不良反應(yīng),誰(shuí)知到了下午這“病魔”又回來(lái)了。下午上過(guò)第一節(jié)課我有感覺頭暈頭痛,沒(méi)辦法我只好再向班主任請(qǐng)假,自己先到校外的醫(yī)館去打針。這針見效還真快,打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛,所以,以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又?jǐn)U大規(guī)模了。害得我一直到現(xiàn)在都沒(méi)上成課,F(xiàn)在我的耳朵好多了,打算明天就上學(xué)去的可是明天就是星期天了,因此明天還是不能上學(xué)。

  我懊惱這該死的病痛,他讓我無(wú)法與天真的同學(xué)們一起玩耍;他讓老師無(wú)法傳授給我知識(shí);他讓我無(wú)法接觸到散發(fā)著油墨香氣的中學(xué)課本。

  唉!看來(lái)只好在下星期一在與同學(xué)們和老師見面了。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇22

  今年春天似乎來(lái)得晚了。當(dāng)春天寒冷的時(shí)候,新學(xué)期的帷幕將隨著龍年的鐘聲再次拉開。再次踏入這種校園,開始了新的學(xué)習(xí)之旅,感悟頗多;仡欉^(guò)去的得與失,我知道,距離任中還有很長(zhǎng)的路要走。

  好好學(xué)習(xí)。俗話說(shuō):不勞無(wú)獲。沒(méi)有人能不勞而獲。成功總是靠努力和汗水。只有用自己的雙手去克服困難,一步一步,腳踏實(shí)地,孜孜不倦地追求,才能在成績(jī)上有質(zhì)的飛躍,脫穎而出,獲得成功,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中占有一席之地。

  自覺進(jìn)步。俗話說(shuō):少說(shuō)多做。老師不可能在學(xué)習(xí)中監(jiān)督事情。他們要善于做行動(dòng)的主人,拒絕做語(yǔ)言的`巨人。有些人整天哭著要好好學(xué)習(xí),天天向上,卻不肯行動(dòng),這是絕不會(huì)有幫助的。每個(gè)人都可以設(shè)定目標(biāo),喊口號(hào),但真正能兌現(xiàn)承諾,持之以恒的人不多。所以,自律和專注是很重要的。

  著眼當(dāng)下。俗話說(shuō),過(guò)去不重要,現(xiàn)在和未來(lái)重要。學(xué)習(xí)需要著眼于現(xiàn)在,過(guò)去的成功和失敗當(dāng)然可以借鑒,但請(qǐng)不要總是緬懷過(guò)去的成功,不要沉溺于過(guò)去的失敗。往事隨風(fēng)而逝。更重要的是現(xiàn)在和未來(lái)。只要放眼未來(lái),著眼當(dāng)下,何必?fù)?dān)心成功之路遙遙無(wú)期呢?

  做好幫助別人的準(zhǔn)備。俗話說(shuō):送一朵玫瑰,手里留余香。我們也應(yīng)該愿意在努力學(xué)習(xí)、不斷探索的同時(shí),幫助學(xué)生共同進(jìn)步。你的學(xué)習(xí)需要導(dǎo)師,你的比賽需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。老師和同學(xué)解決問(wèn)題是合理的。與其樹敵,不如交朋友。除此之外,幫助別人進(jìn)步也是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)和鞭策,良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍是自己不斷進(jìn)步的助推器。

  “努力學(xué)習(xí)有路,學(xué)海無(wú)涯!毙聦W(xué)期開始,必然會(huì)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上的挫折隨之而來(lái)。在老師和同學(xué)的幫助下,我們可以克服一切困難,取得更大的進(jìn)步。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇23

  不知不覺,時(shí)間的腳步太快了,曾經(jīng)發(fā)呆的我們,轉(zhuǎn)眼間就踏上了初三的生活。

  對(duì)于初三,我感慨萬(wàn)千!

  我也深深的明白,時(shí)間的流逝,并不是讓我們感嘆和后悔昨天,而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

  隨著時(shí)間一天天過(guò)去,陽(yáng)光開始,夕陽(yáng)離開。時(shí)間的節(jié)奏真的太快,晝夜交替太快,墻上的鐘轉(zhuǎn)得太快。但是,晝夜交替,時(shí)間流逝,是自然界永恒的規(guī)律。只有把握和利用,時(shí)間才不被用來(lái)浪費(fèi),而是用來(lái)奮斗,拼,拼出一些成績(jī),爭(zhēng)取一個(gè)世界。

  第三天,我失去了第一天的稚氣,找不到第二天的迷茫。第三天,太陽(yáng)如火,心中的驕傲卻無(wú)法熄滅,雨水也無(wú)法熄滅熱量。人生在世,浮華,追求卓越,卻隨波逐流。

  這只鳥不能飛過(guò)天空,只是因?yàn)樗煌饪。人們相信,從這座山上向坐在山上的人眺望的人,是愿意抬頭欣賞的,而不是低頭恐懼的.。既然羨慕,為什么不追?追逐心中的憧憬,追逐夢(mèng)想的彼岸?涓覆](méi)有不自量力地追逐太陽(yáng)?涓笢S陷時(shí)會(huì)有這樣的想法嗎?努力了就沒(méi)有遺憾了。

  天雖高,路難走。需要的是這種信念。墻縫里的草,石頭下的小花,當(dāng)然太執(zhí)著了,但正是這種執(zhí)著,抓住了人的眼睛,給人增添了一絲芬芳,讓人心顫,他們和我們一樣堅(jiān)定。今天我們能不為哪一天而戰(zhàn)?如果不把握今天,你有什么資格說(shuō)你期待明天?如果不彌補(bǔ)昨天的遺憾,你有什么資格說(shuō)后悔?

  即使有成千上萬(wàn)的風(fēng)浪,我們也應(yīng)該看大海的青山。即使下傾盆大雨,屋檐也有角落。即使時(shí)光流逝,難道我們還沒(méi)有這一刻去拼搏嗎?心中的信念,遠(yuǎn)方的期待,奔跑的距離,刷新著昨天的歷史。人,努力過(guò),就夠了,只因?yàn)橛幸粋(gè)無(wú)悔的青春,只因?yàn)槿松穆猛局档闷诖,哪怕疏忽失敗,我也不?huì)后悔。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇24

  曾經(jīng)遙不可及的初三,現(xiàn)在到了初三。一邊感嘆時(shí)間的速度,一邊又有緊張和快樂(lè)?释L(zhǎng)大,也面臨人生的第一個(gè)十字路口,——中考!以前的學(xué)姐們說(shuō):“第三天很忙,很累,很苦!”今天是第三天,真的感覺沖刺——每天早上要跑333,543圈,早上還要跑1200米,第三年感覺很累,但是很享受。

  我接觸到了一門新學(xué)科,——化學(xué)。化學(xué)很神奇。全新的實(shí)驗(yàn)室,全新的教材,讓我有了追求化學(xué)的感覺。每當(dāng)我走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的大門,看到大大小小的.罐子里裝著全新的化學(xué)產(chǎn)品和未知的藥物,我都很開心,對(duì)知識(shí)的追求也有所增加。

  體育課緊張。因?yàn)槌跞,?huì)有額外的體檢。所以體育老師對(duì)——中長(zhǎng)跑,跳繩,短跑,以及每節(jié)課必備的仰臥起坐,俯臥撐,抬腿都特別嚴(yán)格。每次上完體育課,我們都累得抬不起腰,直不起腿,給我一種——初三的生活很累的感覺。

  因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候,每次下課鈴聲一響,班里就一片寂靜。大家有意識(shí)的拿起書復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)。這是從開學(xué)到現(xiàn)在班級(jí)里的情況。每個(gè)人都在為自己的理想揮汗如雨,每個(gè)人都在努力,沒(méi)有人有怨言。我感受到了初三在那個(gè)環(huán)境下的沖刺和緊張!

  初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來(lái),每一科都或多或少有作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們身上,書包的重量也在急劇上升。在家吃了一頓快餐,熬夜學(xué)習(xí),做完作業(yè),復(fù)習(xí),沒(méi)有抱怨,只有汗水和努力。

  初三,我要打!我要努力,為理想付出!我選擇,我無(wú)怨無(wú)悔!

  初一開學(xué)第二周的作文 篇25

  開學(xué)了,高三緊張的校園生活開始了。每個(gè)人都有緊繃的臉。初看就知道暑假作業(yè)沒(méi)做完(哈哈)。我那些寫了所有作業(yè)的好學(xué)生都在“幸災(zāi)樂(lè)禍”,看著學(xué)生站在講臺(tái)上接受老師口水的洗禮。

  學(xué)校的芒果樹上,有綠色的小芒果。調(diào)皮的學(xué)生撿起地上到處都是的芒果,砸著路過(guò)的學(xué)生的頭,跑來(lái)跑去。更不用說(shuō),有些同學(xué)暑假在家好像很無(wú)聊,突然解放了,在操場(chǎng)上蹦來(lái)蹦去,踩在可憐的草地上疼。

  涼風(fēng)一吹,我突然意識(shí)到我的初中生活即將結(jié)束。老話說(shuō)得好,和我一起離開三年的師生,沒(méi)有什么好宴席。每當(dāng)想到一年后就要和親愛的老師同學(xué)分開,心里就酸酸的!我上小學(xué)的'時(shí)候,雖然經(jīng)歷過(guò)差異,但當(dāng)時(shí)還年輕,不知道師生關(guān)系有多可貴。然而現(xiàn)在不一樣了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不像以前幼稚的我,不懂得珍惜那段美好的回憶!

  有人會(huì)說(shuō)老師平時(shí)那么“恐怖”,怎么會(huì)和學(xué)生有什么感情呢?但是,只要和老師“混”在一起,你有時(shí)候會(huì)覺得老師挺可愛的嗎?其實(shí)老師也和我們一樣有童心,只是因?yàn)樯险n的“身份”都很認(rèn)真!但只要走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們和我們一樣天真可愛。

  老師也喜歡玩,而且比我們更瘋狂更有活力!在一次秋天的旅行中,我們的老師和我們一起去了河邊的吊橋,并把它弄碎了。沒(méi)想到我們沒(méi)有摔倒,他卻自己倒了一地,笑著問(wèn)我們要不要下去陪陪他(哈哈)。

  初一開學(xué)第二周的作文 篇26

  “童年的夢(mèng),五顏六色的夢(mèng);童年的歌,快樂(lè)的歌;童年生活永遠(yuǎn)珍藏在我們心中!苯裉旄鎰e童年,正式踏入蒙山中學(xué)校門,準(zhǔn)備迎接來(lái)自中學(xué)的新挑戰(zhàn)。

  一邊欣賞著簡(jiǎn)單安靜的校園,一邊搜索著一班的教室。走進(jìn)一間陌生的教室,看到了很多陌生的同學(xué),還有同樣陌生善良的班主任。所有的學(xué)生都在這里。老師用幽默的話語(yǔ)自己介紹,告訴我們備課的期待:帶頭,順口,一鳴驚人。在接下來(lái)的時(shí)間里,我們也做了自己介紹,相互認(rèn)識(shí),教室里不時(shí)傳出陣陣笑聲。半個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到報(bào)告廳,聽了以“邁出中學(xué)第一步”為主題的`入學(xué)特殊教育。這次講座,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先給我們講了學(xué)校是怎么建的,校園一瞥,很多榮譽(yù),然后又給我們介紹了蒙山中學(xué)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),讓我渴望早日開學(xué),早日融入其中。蒙山中學(xué)一直發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的校風(fēng)和教學(xué)理念。通過(guò)這次講座,我對(duì)蒙山中學(xué)有了更好的了解,我下定決心,在新的學(xué)期里,我一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)中遇到的困難和自己的不足全部“消除”!爸R(shí)在于積累,天才在于勤奮!蔽抑,只有積累豐富的知識(shí),努力奮斗,不斷進(jìn)步,成功的大門才會(huì)為我敞開。

  新學(xué)期即將來(lái)臨,我將以最飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn),以勤奮和努力攀登智慧的高峰,以知識(shí)的鑰匙打開成功之門!像那些為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的大哥大姐們一樣,真心“今天我為蒙山驕傲,明天蒙山也為我驕傲!”

  初一開學(xué)第二周的作文 篇27

  初一,一個(gè)全新的起點(diǎn),踏入陌生的校園,邂逅陌生的新同學(xué),一切都是嶄新的。

  ——題記

  8月29號(hào)那天下午,我和母親拉著旅行箱,拎著大包小包就去新學(xué)校報(bào)到了。我們要先在學(xué)校進(jìn)行五天的軍訓(xùn)。

  來(lái)到校園,先去前廳領(lǐng)取了住宿憑條——以后上學(xué)都得在學(xué)校住,然后就和母親一起去宿舍收拾東西。

  來(lái)到宿舍,見到了一起住的四個(gè)同學(xué),畢竟大家還很陌生,大家都是沒(méi)有跟對(duì)方說(shuō)話,沉默地收拾東西。當(dāng)時(shí)那個(gè)氣氛真的有些尷尬!不過(guò)后來(lái)我們就玩的很好了,一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的羞澀。

  接著去教室報(bào)到,里面一群陌生的同學(xué)讓我感到一絲孤獨(dú),不過(guò)以前時(shí)光再怎么樣也都不會(huì)回來(lái)了,還是接受事實(shí)吧。班主任是女老師,長(zhǎng)得嘛,還不錯(cuò)。她教我們語(yǔ)文。我的第一印象對(duì)她特別好!

  然后就去食堂吃晚飯,那里的菜也沒(méi)有特別難吃,還有我最喜歡的雞腿?偟膩(lái)說(shuō),真心不錯(cuò)!

  吃完飯就去教室了,先是大家自己介紹,可是因?yàn)槎疾皇斓木壒,大家都不敢第一個(gè)上,沒(méi)辦法只有老師點(diǎn)名了。自己介紹才一個(gè)小時(shí),還有一些同學(xué)沒(méi)有介紹,包括我。接著是教官又講了一個(gè)小時(shí),發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。

  8月30號(hào)到9月2號(hào),軍訓(xùn)進(jìn)行時(shí),雖然很累,但是也磨練了我的意志力。9月2號(hào)那天下午的`結(jié)營(yíng)儀式,走隊(duì)列時(shí)大家都喊得很大聲。母親也來(lái)看我了。我覺得很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了初中生活的第一關(guān)。

  9月5號(hào)下午我們返校,然后就開始正式上課了。新增的三門學(xué)科:歷史,地理,生物學(xué)十分新奇和有趣,大家也開始互相了解對(duì)方了。第一周嘛,上課還不算累,大家也都相處的很好,我也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)。

  今天下午我又要返校,去開始第二周的學(xué)習(xí)生活。我一定要努力學(xué)習(xí),加油!

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