難忘的開學(xué)作文600字匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘的開學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的開學(xué)作文600字 篇1
開學(xué)的第一天，我背著書包，高高興興地去學(xué)校了。
一路上我的心里很興奮也很害怕。興奮的是今天我會認識到許多新同學(xué)；害怕的是新的環(huán)境新的人。
到了學(xué)校門口，一位高年級的大姐姐主送說我送我到A5班的教室里。和她走在學(xué)校的操場上，我看到一幢幢整齊又明亮的桔紅色教學(xué)樓。在班級門口我還聽到一個笑話呢！只見一位和藹的老師對一個大個子男孩說：“等你把一年級所有的同學(xué)送回班級就可以回班了”。誰知那個大個子男孩子說：“我就是一年級A5班的學(xué)生”。哈哈哈，就這樣我認識了他和我的班主任老師。他就是我們班最高個——張翀萌同學(xué)和我的班主任任娟娟老師。
當(dāng)我坐在明亮又美麗教室里，任老師首先做了自我介紹，然后讓我們每個同學(xué)也做了自我介紹。任老師還帶我們認識了學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)了一個“靜”字，任老師讓我們明白了上課要保持安靜，要做一個有禮貌的小學(xué)生。
中午打飯的時候，我們學(xué)會了如何有續(xù)整齊的拿著餐盤排隊打飯，以及吃完飯如何送回餐盤和學(xué)習(xí)如何午睡。
我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校上課是一節(jié)課連著一節(jié)課，上完數(shù)學(xué)上語文，上完語文上英語，上完英語上品德………我驚奇地發(fā)現(xiàn),每節(jié)課來上課的老師都不同。我最喜歡的課目是科學(xué)課。在科學(xué)課上我覺得科學(xué)很神奇，老師上課特別生動有趣，科學(xué)課讓我的印象非常深刻。
放學(xué)鈴聲響了，我和同學(xué)們一起收拾書包，排起整齊的隊伍，“齊步走！”聽到這句話，同學(xué)們一個挨著一個走出了班級，來到了學(xué)校門口，與接我們的爸爸媽媽見面了。大家解散開后，就聽到許多又脆又響的聲音都在說“老師再見”！
這就是我的開學(xué)第一天的生活，雖然過去了一年，但我仍然至今難忘。
難忘的開學(xué)作文600字 篇2
不知不覺九月已經(jīng)來臨了，今天是我上四年級的第一天。
哎呀！校車上怎么這么多人！連空座位都難找。總算到了學(xué)校，可我的教室，還有儲物柜在哪里呀？東西都帶齊了嗎？我有點不知所措。我哥哥告訴過我上學(xué)第一天是不會有麻煩的，看來我不能同意他的說法。這時我的朋友告訴我其實儲物柜號碼和開鎖密碼已經(jīng)寄給了每個人了。啊！我怎么沒收到？這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿是初一，，各年級的學(xué)生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師，然后問道：“請問K601教室在哪里？”她停止和另一位大人的對話，說：“轉(zhuǎn)身后直走，左邊第一個教室就是K601�！敝x過她后，我找到了我的教室�？磥黹_學(xué)的第一天還沒有我想象的那么糟。
一進教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫，還有一個塑料的鯨魚。我看到一位老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說： “我叫杜明道，請問你知道我的儲物柜號碼和開鎖密碼嗎？”老師抬起頭，和善地答到： “讓我看看“……杜明道……“啊哈，在這兒�！�
我走回到我的儲物柜前。這個時候走廊上已經(jīng)恢復(fù)了安靜，只能看見兩、三個人。我用哥哥教我的方法開鎖：向右轉(zhuǎn)三圈，再向左轉(zhuǎn)二圈，最后再向右轉(zhuǎn)一圈。怎么打不開呢？我又試了一次，還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當(dāng)我快要放棄的時候，一位老師向我走來，親切地問道：“有什么困難嗎？” 我不好意思地回答：“是的�！庇谑俏腋嬖V老師我打不開鎖，然后請老師幫我打開。這以后，我奔走在各個教室之間去上八門不同的課，八個方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了，在我的新學(xué)校里，不管在哪兒，什么時候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。
緊張忙碌的第一天生活就這樣結(jié)束了。
難忘的開學(xué)作文600字 篇3
今天下午，我們班舉行了一次放假典禮。由主持人楊靜羽，陳健一一起報幕。
首先，有請翟老師講話，我們用熱烈的掌聲歡迎翟老師的登場！翟老師給我們放了一首歌《向著明亮那方》。這首歌正在放時候，我們聽得津津有味，于是就情不自禁的唱起來，向著明亮那方，向著明亮那方……我覺得這首歌很好聽。
接著，就聽到主持人得聲音：“有請孫宇辰，穆松濤，李宇澄為我們展示一下精彩的跆拳道吧！”聽到我們的名字，我們馬上準(zhǔn)備好服裝，登場了。我們表演的是：太極一章，踢腿，下叉。做到踢腿的時候，同學(xué)們都笑了起來，是因為李宇澄做的動作很搞笑。
接下來是劉倬銘精彩的魔方，他的兩只手飛快的轉(zhuǎn)動著魔方，如閃電一般！趙董瑞的快板《朝代歌》，小快板在他手里活靈活現(xiàn)；趙子涵和趙博方的相聲《吹牛大王》，李可欣的語言表演《我是一棵獨苗苗》，李偉齊，王臣崇，范藝寧等十二位同學(xué)表演的手語《感恩的心》……一個接著一個精彩的表演，讓我們喜笑顏開，歡樂無比。我們的班立刻變成了一個歡樂的海洋！
最后，翟老師按照我們這一學(xué)期的表現(xiàn)做了合理的總結(jié)：數(shù)學(xué)之星，毅力之星，團隊之星，書法之星，寫作之星，閱讀之星，管理之星之“七星”。我的了六星，就剩下數(shù)學(xué)之星啦，因為我考試時口算題不認真做，列豎式的答案一直錯。這都是粗心的毛病，我要認真執(zhí)行我的計劃，改掉粗心的毛病。
最后我要祝大家新年快樂！家長工作順利，同學(xué)們在新年里玩兒得開心，身體健康！別忘了寫作業(yè)喲！
難忘的開學(xué)作文600字 篇4
20xx年8月29日，原本是個平淡無奇的日子，但它卻讓我難以忘懷，因為這是我邁入初中的開學(xué)第一天！
走進濮陽市第一中學(xué)的大門，一座氣派的雕塑映入眼簾，它矗立在那里，似乎時時刻刻在觀察著我們。再往里走是幾棵大樹，它們的排列并非蓊蓊郁郁，也不是密不透風(fēng)，而是稀疏的一排，一陣微風(fēng)吹過，透出了幾分懶洋洋的氛圍。
領(lǐng)完通知單，我便耐不住性子，奔向了教室。我很榮幸，能來到謝文華老師的班。一踏進教室，一種熟悉的感覺撲面而來：一張張充滿歲月痕跡的課桌；一個個貼在墻上的標(biāo)語；還有兩塊古樸的黑板；當(dāng)然，更有和藹可親的老師，她們就像我們的朋友，與我們十分親近。
謝老師擔(dān)心我們一時適應(yīng)不了初中的生活，在語重心長的教導(dǎo)我們：你們都是大孩子了，看到社會上不好的事要學(xué)會正確對待；初中的學(xué)科增多，囑咐我們要合理規(guī)劃時間；要把寫作當(dāng)成一件快樂的事……我想，謝老師這么含辛茹苦的為我們著想，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏呢？
下午，打掃新教室，同學(xué)們爭先恐后的，似乎都想為班級盡自己的一份力。
要集合了，當(dāng)我們走進文化廣場，不由得心頭為之一振：跳遠、足球、籃球、羽毛球、排球的場地應(yīng)有盡有；400米的跑道是以后我們揮灑汗水的地方；兩公頃的一體化操場，所有場地都依偎在它的“懷抱”里。
隨后又進行了授旗儀式。當(dāng)鮮紅的班旗揮舞在半空，我的內(nèi)心激動不已，有一種力量驅(qū)使著我要為八班做出自己的貢獻！
教學(xué)樓外墻上的大鐘敲了七下，疲憊的太陽也下了班，開學(xué)的第一天就這樣結(jié)束了。我下定決心：以后的四年要更加努力，人生能有幾回搏！
難忘的開學(xué)作文600字 篇5
今天，我參加了一次難忘的開學(xué)典禮，為什么說這一次非常難忘呢？因為這一次和平常的開學(xué)典禮不同。
首先，消防隊隊長給我們講了關(guān)于火災(zāi)的知識。我們離開家的時候要關(guān)閉電源、火源、氣源，以免在離開家的時候，這些東西在你不知道的情況下被點燃，這樣你家就發(fā)生了火災(zāi)，這樣你回來的時候一切都沒了。然后還給我們講了遇到火災(zāi)不要驚慌，要撥打119火警電話，打電話的'時候我們要說清楚是什么東西點燃了能不能自己撲滅，我們還要說清楚你家在哪條街？幾號樓？幾單元？還要向他們說你的姓名，這樣以便他們聯(lián)系你。
接著，我們的校長陳海琴又開始了她的講話，她先給我們說了一個我們都認識的人成龍，成龍從小就有一個愿望，他就是想拍電影，開始拍電影的時候他裝的就是死人，他的演技越來越高超，直到現(xiàn)在成了電影的主角。這之間他也受傷過好多次比如說有一次他在拍電影的時候腦出血了，一直在冒血。再比如在拍電影的時候把腳扭傷了，然后他去醫(yī)院打了石膏，他就在石膏上畫上褲子和鞋子繼續(xù)拍電影。還說了《開學(xué)第一課》上的好多人。
然后，又給我們講得了宋慶齡獎學(xué)金的沈德政，他做了開顱手術(shù)一學(xué)期沒有來上課，于是他就每天早上四點起來補習(xí)。最后，他以優(yōu)異的成績光榮地考進了鄭州外國語。這時候我想起了我的哥哥，我哥哥雖然考的分數(shù)沒有他高，但是我哥哥也可以考入鄭州外國語，那是因為我哥哥自愿，所以我哥哥進了鄭州一中。
宣誓過后這一次典禮就結(jié)束了。這一次的開學(xué)典禮深深地刻在了我的心里，讓我非常難忘。
難忘的開學(xué)作文600字 篇6
九月一日的下午，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。
剛剛踏入操場，一名名笑靨如花的同學(xué)端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地注視著演講臺，臺前，紅布飛舞，彰顯著今天的主題。
放下凳子，顧不得臉頰上流淌的汗珠，連忙坐了下來。
不一會兒，兩名主持人宣讀著歡迎詞。字里行間透露著對新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。
校長宣布了優(yōu)秀教職工名單�？粗麄児P挺的軀干，瘦弱卻又堅定的身姿，夾雜著銀絲的頭發(fā)，嚴肅又難掩喜悅的臉龐，我不由得泛起一絲尊敬，如一縷暖風(fēng)，吹在身上很愜意，我仿佛看到他們兢兢業(yè)業(yè)地教導(dǎo)學(xué)生，春風(fēng)化雨般地指正學(xué)生錯題，行云流水般地批改作業(yè)……他們那爬滿歲月痕跡的臉上滿是欣慰，似乎手上頒發(fā)的紅色證書就是他們數(shù)十年如一日教學(xué)的慰藉。
優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)獎。他們邁著穩(wěn)健的步伐，面容莊重，微微顫抖的身子體現(xiàn)他們此刻的緊張和喜悅心情，臺下學(xué)生滿是羨慕和期望。成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，若沒有他們每日寒窗苦讀，若淌有他們挑燈夜戰(zhàn)，若沒有他們的艱苦努力，他們能取得成功嗎？答案是否定的。成功，沒有捷徑，有的只是努力，努力，再努力。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不埋怨，肯吃苦的精神。
校長的發(fā)言，展現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)美環(huán)境和嚴謹教風(fēng)；家長代表的發(fā)言，代表著許多父母對一中的支持和感謝；學(xué)生代表的發(fā)言，懷揣著憧憬和希翼……
禮畢后，我們?nèi)圆荒茏砸眩@個令人難忘的開學(xué)典禮將激勵我們?nèi)晟踔粮玫纳睢?/p>
點評：開學(xué)典禮的難忘是頒獎現(xiàn)場還是師生宣誓的場面，是校長的“時間都到哪兒去了”還是學(xué)生家長的娓娓而談……張馨勻同學(xué)的作文一定會給你耳目一新的感覺。
難忘的開學(xué)作文600字 篇7
“開學(xué)啦！”隨著這聲音的介入，我從心里涌出莫名的興奮。
我走進鴉雀無聲的教室里，看見已經(jīng)有十來個同學(xué)在教室里，他們臉上一直掛著笑容，還不時議論紛紛，我把書包放下，心里也很開心：開學(xué)離過年才多了13天，今年的開學(xué)會有什么不同？老師會不會獎給我們吃東西？或者其他的，想著以前開學(xué)的情景，今年會不會有新花樣？我拭目以待。
大家迅速坐好，老師進來了，順口說了一句：“同學(xué)們，新年好！”我聽了這句順口溜，心里暖暖的。等同學(xué)們到齊后，老師故作神秘地說：“新年新氣象，我給你們一個驚喜�！彼D(zhuǎn)身拿出一個小箱子，里面裝滿了紅包！教室里頓時像炸開了的鍋一樣，大家嘰嘰喳喳，有的說：“紅包最多有多少錢呢？”有的說：“不管多少錢，也是老師的心意。”我心中是既興奮又緊張。
同學(xué)們情不自禁地跳了起來，教室里一片歡呼雀躍。
老師問我們：“怎么發(fā)紅包才公平？”同學(xué)們異口同聲地說“今年是什么年？鼠年唄！當(dāng)然是讓小金鼠們先收紅包啦！”老師想了一會兒，便說：“好�！�
老師先讓鼠年出生的同學(xué)上講臺收紅包（包括我），我們心里甭提多高興了，同時也很緊張：大紅包里有多一些錢的嗎？小紅包里有少一些錢嗎？然而，老師看透了我們的心思，她說：“你們不要以為大紅包多一些錢，小紅包就少一些錢�！蔽倚睦锏故菦]什么：不管紅包里的錢的多少，也是老師的一片心意。前面的同學(xué)有的看了高興，有的看了嘆氣；我也試一試運氣吧。到我了，我遲遲不肯動手，我只好閉著眼睛亂拿了一個紅包，心眼倒是不少：給我的紅包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一個紅包后，我說了一聲：“謝謝老師�！本图辈豢纱拇蜷_一看，呀！是一張一元錢！當(dāng)時心里有些失落：別人都拿到了五元、十元，我怎么就這么點錢呢？哎，不管是多少元也是老師的一番心意，只怪我運氣不好。開學(xué)那天，我們發(fā)書，交寒假作業(yè)，收紅包，忙得不亦樂乎！
難忘啊，開學(xué)那天。
難忘的開學(xué)作文600字 篇8
今天，開學(xué)第一課播出了。那些令人感動和敬佩的人和事，深深印在我腦海中揮之不去。
這次的開學(xué)第一課，主要以夢想為主。其中小威的媽媽令我感動不已。小威是個自閉智力低下的孩子，他說話結(jié)巴，臉上一副默然的表情。但他的媽媽絕不甘心，帶著小威，走遍了許多醫(yī)院。每一次醫(yī)生都告訴她“你放棄吧”。但小威的媽媽心中卻升起了一個信念，一定要讓小威有一個多彩的人生。就這樣，憑著每個月微博的收入，他的媽媽要讓小威學(xué)鋼琴。經(jīng)過一次又一次的失敗，一次又一次的努力，十五年過去，她把青春全部奉獻給孩子。上帝似乎被這個執(zhí)著的女人打動了，她的兒子終于學(xué)會了鋼琴，而這一刻，她也淚流滿面……
這是什么堅強的后盾支撐著她？是什么讓她永遠不放棄，不倒下？是夢想！永遠不熄滅的夢想！為了孩子能和正常人一樣，她灑下了多少血汗！是這樣一個信念，使小威和她的人生的帆船起航，并乘風(fēng)破浪！夢想就是動力，有夢就要堅持，有夢就有希望。
其實，我們每個人都有夢想，我們的夢想?yún)R在一起，便是中國夢。中國夢，就是中國復(fù)興起來，變得更強大。然而我們也要為這個巨大的夢想分擔(dān)一部分。現(xiàn)在中國人去外國旅游，都會受到他人的不屑，這是為何？因為他們認為我們沒有修養(yǎng)。確實：亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧嘩……如果我們每個人從自己做起，講道德，懂禮貌，就是為中國夢添上了一筆，使中國夢的實現(xiàn)走近了一步。
開學(xué)第一課給了我很大的啟發(fā)，使我明白了一個道理：如果心中有理想有目標(biāo)，哪怕遇到障礙，也不會迷失人生的方向，你才會鼓起勇氣，越過障礙，去達到你的理想和目標(biāo)。
難忘的開學(xué)作文600字 篇9
9月1日下午6時55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式，將奧運精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險的教育深入人心。
第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個人都有潛能，潛能是無限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內(nèi)，都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場上，真是一個生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡，這跟他們平時加強應(yīng)急避險知識的學(xué)習(xí)，在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識守護生命的重要性。
第二節(jié)課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士，她告訴觀眾，原來他們選的救生物品跟國際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過他們的事例告訴我們，堅持就是永不放棄，它會給生命創(chuàng)造更多的精彩。
第三節(jié)課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們，團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結(jié)就是力量，團結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。
看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅持，團結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。
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