實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文400字集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
9月1日晚上,我跟爸爸收看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》。生動(dòng)的一節(jié)課主要講了孝跟禮兩個(gè)方面,突出“愛(ài)”這個(gè)主題。被邀請(qǐng)的嘉賓用自己的人生經(jīng)歷講述著用愛(ài)實(shí)現(xiàn)孝跟禮的故事。
自古以來(lái),父母對(duì)子女都是百般呵護(hù),無(wú)微不至的關(guān)懷子女的一切。童話大王鄭淵潔爺爺就講了他過(guò)去寫作時(shí)有次發(fā)現(xiàn)鋼筆水怎么也寫不完,原來(lái)是爸爸深夜悄悄地為他灌墨水的經(jīng)歷。聽(tīng)到那一刻,我心里涌起一股不可名狀的感動(dòng)。為了我們的理想跟成功,父母一直在身后默默地支持著。這份堅(jiān)持源于心中的愛(ài),心中對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。小的時(shí)候,父母是車頭,用愛(ài)牽引著我們前行,長(zhǎng)大了我們也要用愛(ài)孝順父母,讓他們感到愛(ài)的溫暖跟力量。孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們的大漢朝就以孝治天下,以德為政。聽(tīng)了今天別有一番風(fēng)味的演講后,我更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大后對(duì)父母孝順的想法。
除了孝,開(kāi)學(xué)第一課還講了另外一個(gè)主題,那就是禮。禮者,理也。一個(gè)人有了禮貌,才會(huì)明事理。論語(yǔ)上也說(shuō):禮至則不爭(zhēng),樂(lè)至則不怨。由此可見(jiàn),懂得禮儀是多么重要。它會(huì)讓您心平氣跟地對(duì)待周圍的人跟事,培養(yǎng)良好的素養(yǎng)。一個(gè)人懂得孝,也知道了禮,才能心中充滿無(wú)限的愛(ài),給身邊的人親切的關(guān)懷。
心中有愛(ài),您就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切都充滿了陽(yáng)光,一切都是五彩繽紛。愛(ài)的力量的強(qiáng)大的,它會(huì)讓您有好的心情,守禮,行孝,真誠(chéng)地實(shí)踐一切善的行為。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
寒假結(jié)束了,今天是報(bào)到的日子。一早我來(lái)到學(xué)校,校門口擠滿了人,教室里,老師忙碌地將一本本新書發(fā)到同學(xué)們手里并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們,同學(xué)們互相傾訴著新學(xué)期的打算。
我為自己制定了一份新學(xué)期的計(jì)劃:
一、要合理安排作息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,休息時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體。
二、做好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文的根本,熟讀課文、勤查字典、掌握字詞意思。預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)要勤思考,計(jì)算起來(lái)要細(xì)心。
三、上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講。不開(kāi)小差,不和同學(xué)交頭接耳,認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題,積極舉手回答老師提出的問(wèn)答。力爭(zhēng)在課堂上把老師講的知識(shí)全部消化,遇到疑難問(wèn)題分組討論、虛心請(qǐng)教、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
四、主動(dòng)協(xié)助老師的工作,認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。課堂作業(yè)爭(zhēng)取當(dāng)堂完成、家庭作業(yè)做到獨(dú)立完成。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴地積累。
五、利用星期天和節(jié)假日彌補(bǔ)自己的不足。多讀課外書及古詩(shī)詞,不斷豐富知識(shí)提高記憶力。經(jīng)常溫故知新,空閑時(shí)間幫父母做家務(wù)。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我要努力克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、不斷取得新的進(jìn)步。讓我們攜起手來(lái),朝著目標(biāo)前進(jìn)吧!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
幸福在哪里?幸福就在我們的身邊。
也許生活在富裕家庭里的你,可能感覺(jué)不到幸福,因?yàn)槲镔|(zhì)生活的充足,使你感到習(xí)以為常;也許生活在貧窮家庭里的他,吃上一頓青菜或土豆,就已經(jīng)覺(jué)得是美味佳肴、幸福無(wú)比。每一個(gè)人對(duì)幸福的理解是截然不同的。
我認(rèn)為幸福是努力與堅(jiān)持。先天性雙目失明的劉浩,雖然他的世界里是一片黑暗,但是他卻有著正常孩子通過(guò)努力才能達(dá)到的夢(mèng)想——成為一名鋼琴家。為了 夢(mèng)想他和媽媽四處拜師,處處碰壁的他們并沒(méi)有放棄:偷偷跑進(jìn)琴行練了3個(gè)多小時(shí),一天背出十幾頁(yè)的奏鳴曲譜子……。終于,功夫不負(fù)有心人,劉浩讀了一所盲 人學(xué)校,在那里練習(xí)鋼琴,他的臉上洋起了幸福的笑容。為了夢(mèng)想努力前進(jìn),為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底,這就是幸福。
幸福是感恩與奉獻(xiàn)。為了照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母,孟佩杰從8歲開(kāi)始就撐起了整個(gè)家庭:她墊著板凳為媽媽做飯,摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)做;每天給媽媽做200個(gè) 仰臥起坐、240下推腿、捏30分鐘的腳,她12年如一日的孝順著自己的母親。每個(gè)人都有自己的媽媽,每一天都為媽媽做一件事,這就是幸福。
幸福是關(guān)愛(ài)、自信、樂(lè)觀、分享、成長(zhǎng)、創(chuàng)造……細(xì)細(xì)品味,幸福就在我們的身邊!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的寒假,上學(xué)的感覺(jué)竟是這么好。以前在沒(méi)有放假的時(shí)候,盼星星盼月亮的盼著假期快快來(lái),而等到放假了,又盼著要上學(xué)。有時(shí)候連我們自己都不知道這是怎么回事,傻乎乎的。
這個(gè)學(xué)期和上一個(gè)學(xué)期一樣,朋友沒(méi)有變,老師也沒(méi)有變。我學(xué)習(xí)的.興趣卻變了,變得越來(lái)越積極了。不光是我,還有很多朋友都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上,說(shuō)起話來(lái)。家長(zhǎng)把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上,談?wù)撝粫?huì)做的作業(yè),談?wù)撝倮镉腥さ氖。?dāng)然也有的人不說(shuō)話,端端正正的坐在位子上。
第二天,我們上課了,老師雖然還是一樣的老師,但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的,因?yàn)檎l(shuí)都不想再開(kāi)學(xué)第一天就被老師罵,老師也不喜歡在開(kāi)學(xué)第一天就罵人。因?yàn)槟菢訒?huì)一個(gè)學(xué)期朋友都被老師罵。所以第一天朋友們都表現(xiàn)的很乖,沒(méi)有讓老師發(fā)火。老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀(jì)律。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了,這一周發(fā)生的事情還真令人心潮起伏。
開(kāi)學(xué)第一天,我懷著激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了校園,激動(dòng)的是又能見(jiàn)到我的各位好朋友了,緊張的是四年級(jí)了,不知道學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)越來(lái)越重。走進(jìn)了四年一班的教室,發(fā)現(xiàn)班主任老師不是以前的江老師了,是位新老師,接著這位新老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜——分班,不是吧,聽(tīng)到這個(gè)消息我們?nèi)喽济闪,大家頓時(shí)心里咯噔一下,怎么突然要分班?后來(lái)聽(tīng)到老師念到我的名字,還是在1班,可是我的幾個(gè)最要好的同學(xué),她們分到2班3班去了,當(dāng)時(shí)的我心里很不是滋味。后來(lái)這位新老師就成我們現(xiàn)在的班主任—周老師,一個(gè)全新的四年一班由以前的各個(gè)班同學(xué)組成。那天下午,周老師帶領(lǐng)我們訓(xùn)練隊(duì)形,后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)新班級(jí)的同學(xué)和老師都挺好的,心情慢慢放松了很多。
第二天,也就是周一,我們就開(kāi)始正式上課了,各科老師都換了,我認(rèn)識(shí)了不少新老師。接下來(lái)幾天的上課,我逐漸的熟悉新同學(xué),也感受到我們每個(gè)老師各有特色的講課,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把課堂知識(shí)點(diǎn)用現(xiàn)實(shí)事情舉例,讓我們?nèi)菀子涀。徽Z(yǔ)文老師會(huì)把課文中一些比較難以想象的東西在大屏幕上放圖片給我們看,讓我們感覺(jué)又新鮮又易懂。下課時(shí),我還會(huì)到隔壁班找我的好朋友玩,和她們分享在新班級(jí)的新鮮事物。
這一周過(guò)的既激動(dòng)緊張,又充實(shí)快樂(lè)。相信在新的四年1班,我們每個(gè)同學(xué)都能快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
今天是9月3日,是開(kāi)學(xué)的日子。這一天我又快樂(lè),又忌妒。
為什么快樂(lè)呢?因?yàn)槲乙吓_(tái)表演。能上臺(tái)表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽,并得到校長(zhǎng)的認(rèn)同。
為什么忌妒呢?因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)一年級(jí)的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級(jí)的時(shí)候并沒(méi)有走紅毯,而且沒(méi)有站在第一排的重要位置,沒(méi)有專門的歡迎儀式,更沒(méi)有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。
表演開(kāi)始了。當(dāng)太極音樂(lè)響起時(shí),我跟著心中的節(jié)奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨著音樂(lè)我時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而俯臥、時(shí)而輕跳,手中的笛子也隨著我的動(dòng)作不停地轉(zhuǎn)換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的臉龐,仿佛我就是全世界的中心。
跳舞時(shí),不經(jīng)意一瞥,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的同學(xué)各有各的分工。我跳我自己的舞,拿扇子的也是跳自己的舞,打太極的打也打自己的,剪紙的也只剪自己的作品,后面寫書法的也只寫書寫字。每一位同學(xué)都專注于自己手中的事情,非常認(rèn)真。在表演過(guò)程中,還有一個(gè)最重要的角色——旁白。他用他優(yōu)美的語(yǔ)言介紹我們美麗的成都,讓大家對(duì)成都有了更深刻的了解。
這次表演使我的膽子變大了。覺(jué)得三千多人也只是一個(gè)小數(shù)目。每一次演出,我都會(huì)得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨(dú)演出,還是和伙伴一起,我都會(huì)自豪。
在這次表演中,我完全沉浸在我的角色中,我深深體會(huì)到成都的悠久歷史,我熱愛(ài)我生活的這個(gè)城市——成都。
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