實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文300字匯編九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇1
今年，是我在萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)待得最后一年了，明年就是我六年級(jí)的時(shí)候，我知道課程很難，所以決定在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)，因此制定了一份開(kāi)學(xué)計(jì)劃。
1。要做到早睡早起，不拖拖拉拉完成作業(yè)，如果作業(yè)做完了，時(shí)間還早，就用剩下的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)之前學(xué)到的知識(shí)或預(yù)習(xí)之后要學(xué)的知識(shí)。
2。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，上課時(shí)要有一定的姿勢(shì)和精神，平時(shí)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，聽(tīng)課時(shí)不想任何不重要的事，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并去解決問(wèn)題，經(jīng)常向老師同學(xué)提各種各樣的問(wèn)題，學(xué)會(huì)一起學(xué)習(xí)，與其他同學(xué)一同進(jìn)步。
3。課下不亂跑、亂跳，最好的就是趁課下的業(yè)余時(shí)間多看幾本書，放松一下自己的頭腦，讓自己下一節(jié)課更專注地聽(tīng)課。
4、每天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、看新聞，堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。
5、每個(gè)星期去一次書店，因?yàn)橹挥胁┯[群書，才能開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)。
6、上課不做小動(dòng)作，因?yàn)榻活^接耳，會(huì)影響到計(jì)劃的進(jìn)展。
7、多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，這樣才能更加投入學(xué)習(xí)
8、上課認(rèn)真聽(tīng)講，多歸納多總結(jié)
以上是我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃，我一定按計(jì)劃去做，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生，加油！加油！
開(kāi)學(xué)作文300字 篇2
送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名七年級(jí)的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我趙趙興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又趙了一層，讓我想到了七年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭(zhēng)取提趙閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題；英語(yǔ)方面，我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取這學(xué)期每門功課都能考出好成績(jī)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛病；午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇3
這周是開(kāi)學(xué)的第一周，我懷著興奮的心情，背著嶄新的書包，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進(jìn)課室。這周大隊(duì)部組織一個(gè)活動(dòng)使我難忘。
在活動(dòng)里，同學(xué)們要演幾個(gè)小品。我演的就是《義賣“�！弊帧�。故事講的就是東風(fēng)西路小學(xué)組織的福字義賣現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事情。我扮演的就是一個(gè)買福字的阿姨，周一的時(shí)候我還要帶10元錢回去，作為買福字的錢。一個(gè)個(gè)頭比我高的同學(xué)還要這樣向我推薦：“阿姨，這幅很漂亮，你買吧！”，每次聽(tīng)她說(shuō)這句臺(tái)詞的時(shí)候我都忍不住想笑。
這周我爸爸媽媽與同學(xué)的家長(zhǎng)去風(fēng)景如畫的桂林，他們拍許多照片，而我們這周剛好學(xué)到《桂林山水》這一課�；氐郊遥瑡寢尳o我看這些照片，的確跟課文寫的一樣，就如“舟行碧波上，人在畫中游”，我對(duì)課文的印象就更加深刻。沒(méi)有爸爸媽媽在真好��！我做完作業(yè)可以做自己想做的事情，比如看20分鐘電視或玩一會(huì)兒電腦，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合嘛！
這周真開(kāi)心！我真希望天天都是這樣��！
開(kāi)學(xué)作文300字 篇4
昨晚我和媽媽一起看了中央一套的 開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目。 這個(gè)節(jié)目共分為四個(gè)小節(jié)。 分別是： 孝， 愛(ài)， 禮和強(qiáng)。 通過(guò)大頭兒子和小頭爸爸的動(dòng)畫來(lái)給我們?cè)敿?xì)講解里面的內(nèi)容。
孝主要是指孝敬老人，父母，師長(zhǎng)。 里面講了一個(gè)故事，一位家里不是很富有的叔叔帶著父親去旅游的故事。他沒(méi)有很多錢，但是他會(huì)想辦法，改造摩托車，帶著父親再有生之年去完成旅行的心愿。 所以盡孝心要從現(xiàn)在做起。
愛(ài)主要講的是家人之間，朋友之間和師生之間的相互關(guān)心，相互奉獻(xiàn)。 這節(jié)有一個(gè)很感人的故事。 一位歌手爸爸為了撫養(yǎng)生病的兒子，告別了自己喜愛(ài)的音樂(lè)。 雖然兒子沒(méi)有完全康復(fù)，但是再爸爸的愛(ài)和幫助下他學(xué)會(huì)了很多的事情，比如，騎車，游泳，畫畫等。 這讓這位爸爸很感動(dòng)。 愛(ài)要從身邊做起，從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)愛(ài)身邊的人。
禮是指有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的尊敬。（其他的我忘掉了 ）
強(qiáng)是指要堅(jiān)強(qiáng)，自立，勇敢面對(duì)困難。這段講了一群孤兒，客服了種種困難在老師的幫助下， 他們練出了出色的舞蹈。 從這群孩子的身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄。 只要努力去客服困難就一定會(huì)成功。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇5
首都師范大學(xué)《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》前副總編輯張伯華對(duì)“春夜細(xì)雨”的評(píng)價(jià)是：有點(diǎn)“巧”、有點(diǎn)“新”。
張伯華說(shuō)，利用詩(shī)歌來(lái)設(shè)計(jì)高考作文題，需要考生有一定的閱讀能力、文學(xué)鑒賞能力和哲學(xué)思辨能力。但如何從寫景色的詩(shī)句出發(fā)，推導(dǎo)出寓意，再到作文的立意，這中間多轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。
這個(gè)選題可以聯(lián)系到籌辦北京奧運(yùn)會(huì)過(guò)程中那些小人物的細(xì)小工作。“其實(shí)除了奧運(yùn)會(huì)官員外，你默默地從地上撿起一張廢紙、你參與排隊(duì)活動(dòng)、居委會(huì)的老太太學(xué)英語(yǔ)、服務(wù)員的微笑……每個(gè)人的生活都在發(fā)生著變化�！睆埐A說(shuō)，這樣的寫作可以立意為：社會(huì)需要這樣“聽(tīng)不見(jiàn)”、“看不見(jiàn)”的舉止。
其實(shí)事不同理通，考生可以通過(guò)自己對(duì)詩(shī)句的理解，或者自己悟出道理，用一個(gè)故事來(lái)反映這個(gè)道理。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇6
“來(lái)短信了！來(lái)短信了！”手機(jī)在那報(bào)鈴。我剛一聽(tīng)到，我就立馬拿起手機(jī)一看。啊！是文老師，耶！耶！我終于告別了無(wú)聊的寒假了！一個(gè)寒假每天除了做作業(yè)，還是做作業(yè)。做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)。而且還有許多的課外作業(yè)。
我馬上和外婆來(lái)到學(xué)校。一來(lái)到學(xué)校，我就往我們?cè)瓉?lái)的教室，結(jié)果一看，咦！怎么沒(méi)有看到同學(xué)呢？后來(lái)，我正好碰到一位同學(xué)她告訴我教室我們換了，換到樓上去了，這我才知道，原來(lái)我長(zhǎng)大了。
來(lái)到我的班上，我就開(kāi)始掃地。這一次，正好我的堂妹也來(lái)了。幫著我一起掃地。掃著，掃著，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)王琴來(lái)了。我迫不及待的就沖出教室，把她推進(jìn)教室我問(wèn)她這個(gè)寒假過(guò)得怎么樣？又問(wèn)她去哪兒玩？反正就是問(wèn)得連她自已都答不上來(lái)了。她說(shuō)我變得越來(lái)越像查戶口的了，一件事就要問(wèn)到底。
接著，每來(lái)一個(gè)同學(xué)我都高興得不得了。
寒假呀，寒假，我終于可以和你說(shuō)拜拜了！
開(kāi)學(xué)作文300字 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”光陰似箭，一個(gè)暑假又過(guò)去了，我們帶著煥然一新的心情回到了校園，又重新見(jiàn)到了親愛(ài)的老師與同學(xué)，迎接我們的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。走在熟悉的小路上，看到綠蔭掩映，望望在操場(chǎng)上奔跑的'同學(xué)，我們精神抖擻，信心百倍。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。新學(xué)期，新氣象。哲人說(shuō)，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，那么一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端，更是不容忽視的起點(diǎn)。此時(shí)我們從容自信，我們要用自己的行動(dòng)去描繪一個(gè)光明的未來(lái)。作家?jiàn)W格。曼狄送給我們一句至理名言：這一切都會(huì)過(guò)去。挫折與失敗會(huì)過(guò)去，鮮花與掌聲會(huì)過(guò)去，沮喪或驕傲向來(lái)一文不值。新學(xué)期，起點(diǎn)給予每個(gè)人同等的待遇，聰明者善于把握時(shí)機(jī)，從起跑線上就為自己定下了目標(biāo)。
有句話說(shuō)：“一份耕耘一份收獲”。新學(xué)期，讓我們改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用毅力與信心去克服學(xué)習(xí)中的困難，打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能輕易見(jiàn)彩虹！”同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情迎接日出，迎接新學(xué)期，迎接新挑戰(zhàn)！
開(kāi)學(xué)作文300字 篇8
今天是開(kāi)學(xué)典禮，我很興奮，想：“一會(huì)兒，就可以拿個(gè)小板凳在那里坐著開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮了�！钡虑椴皇沁@樣的，變了。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我們先升旗，每個(gè)人都站的端端正正的升國(guó)旗。然后是頒獎(jiǎng)儀式，還給我們班的任佳慧和曹思涵同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，她們好棒啊。可開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了以后，讓我沒(méi)想到的是，沒(méi)有板凳坐，就在那里站著開(kāi)。我的心情一下子就變得失落了，但站著開(kāi)也行�？墒莿傞_(kāi)始我還覺(jué)得很有趣，但看著看著，就沒(méi)意思了。其他項(xiàng)目都沒(méi)什么好看的，也與我們無(wú)關(guān)，就是一年級(jí)入場(chǎng)的時(shí)候挺有意思的，但我沒(méi)有看見(jiàn)他們?nèi)雸?chǎng)，可我能想象的來(lái)他們是那么的高興，那么的激動(dòng)，因?yàn)樗麄兙鸵蔀樯傧汝?duì)員了。
想當(dāng)年，我也是這樣入場(chǎng)的，但可惜的是，我都忘了，不過(guò)我確定那時(shí)一定很興奮，很激動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮就意味這新的學(xué)期的開(kāi)始，也意味著我要迎接新的挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇9
過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷！
升上五年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上六年級(jí)了。
注冊(cè)那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。
不過(guò)這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽(tīng)課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧！
不過(guò)升上六年級(jí)之后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識(shí)，不過(guò)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。
無(wú)論怎么樣，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時(shí)光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級(jí)生活演奏出一串美妙的旋律。
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