有關(guān)小學(xué)開學(xué)的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)開學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇1
今天，我從一個(gè)小學(xué)生，升到一個(gè)初中生了。
第一天，我自己騎著我自己的單車來到了“龍巖八中”因?yàn)槲沂亲约簛淼挠谑�，我就事事都和別人一起做，我看見別人在看門口進(jìn)來就有人在看那邊的黑板上看一張紙的東西。于是，我也跟了上去看了看才知道這是分班的名單。于是，我很快地找到了我的名字和名字�？赐旰笪荫R上去了我的班級(jí)，子見班里沒有幾個(gè)人。于是，我問我的老師{就是班主任}對(duì)他說要交多少學(xué)費(fèi)。于是，他說：“只要交校服費(fèi)就行了，要交300元�！弊约阂槐ｋU(xiǎn)的去樓下交。交完錢后，我來到樓下看見了塑膠操場(chǎng)，和許多話·草·樹。在這環(huán)境下一經(jīng)過就神清氣爽。所以我愛著個(gè)校園。
下午，我來到學(xué)校，老師叫我們?nèi)ゴ驋叱Ｓ谑�，我們很快就掃完了。于是，老師馬上就把書發(fā)了下來，然后，老師：“說沒事了，打家可以回家了”。于是，我們就會(huì)家了
在這環(huán)境里讀書我一定要學(xué)好。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你介紹了開學(xué)第一天自己所做的事情，較為具體�？墒悄阋磉_(dá)怎樣的中心不是很明確。你應(yīng)該表現(xiàn)對(duì)新學(xué)校的歡喜之情，那就要對(duì)新學(xué)校的環(huán)境和師生進(jìn)行具體的描寫。祝你進(jìn)步。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇2
2月28日8點(diǎn)整，我們一(4)班教室擠滿了人。我終于可以見到我的老同學(xué)了，又可以坐到教室里享受這快樂的學(xué)習(xí)生活了�？匆娎蠋煟倚睦锓浅８吲d，又可以跟著老師快樂地學(xué)習(xí)了。
一來到學(xué)校，坐在老同學(xué)身邊，我真想擁抱著他們蹦蹦跳跳著玩游戲。我們交了寒假作業(yè)，老師給我們發(fā)了新書，又布置了需要購買的學(xué)習(xí)資料�；氐郊依�，我給新書包上了漂亮的書皮，我和書永遠(yuǎn)永 遠(yuǎn)不分離。
在新的學(xué)期里，我希望我會(huì)做得更好!
小學(xué)開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)了，我開開心心地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長高了，而且都在認(rèn)真地早讀。
我也放下書包，拿出書本，開始早讀。
“丁零零”上課了，老師走進(jìn)教室，我立刻坐正了，老師開始把我們的作品拿出來。一張張的畫都非常漂亮。
接下來，我們開始發(fā)書了。老師讓后面的同學(xué)去搬書，一本本的，非常重。
過了一會(huì)兒，開始發(fā)新書了，我開心的不得了，新書非常干凈。不一會(huì)兒都就發(fā)完了，我背著重重的書，開開心心地回家了。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇4
8月29日，在家里悶得快發(fā)霉的我終于又可以背起書包，回到我可愛的學(xué)校和我親愛的老師同學(xué)們聊天說地了。
早晨，我很早就到學(xué)校了，本以為我會(huì)是第一個(gè)到，可是當(dāng)我向教室里看了后，徹底打破了這個(gè)幻想――同學(xué)們真是積極呀，才7點(diǎn)多一點(diǎn)就已經(jīng)有一大班子的人了！見到同學(xué)的我可謂是異常的'興奮，嘴巴說個(gè)不停，眼睛到處掃描突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不明物體，噢，不，應(yīng)該是不明人物在我們教室里亂竄，正納悶著，老師來了。她說那幾個(gè)不明人物是我們班的新同學(xué)，OhMyGod！來這么多，數(shù)了一下，整整9個(gè)哪！唉，這回收作業(yè)可困難多啦！
上英語課時(shí)，來的是一個(gè)新老師，進(jìn)來就說：現(xiàn)在進(jìn)行摸底考，清同學(xué)們把書收好！話音還沒落，全班就開始狂叫救命，那聲音，簡(jiǎn)直比殺豬時(shí)的豬叫聲還慘壯幾千倍，不明白情況的人很有可能誤解的。不過呢，試卷一發(fā)到手里，全班就安靜得只剩下筆尖觸碰紙張所發(fā)出的沙沙聲呤下課鈴聲響起，老師宣布收卷，接著，教室里傳出一陣又一陣的嘆氣聲――這次的題目真的好難！
當(dāng)晚的作業(yè)并不多，我想：這周的作業(yè)肯定不會(huì)多�？墒�，我沒有察覺到，暴風(fēng)雨即將來臨周二，依然很平靜。周三來臨時(shí)，暴風(fēng)雨也隨之而來了。作業(yè)排山倒海地向我壓來，特別是英語作業(yè)，讓我看了就頭昏。不只這些，老師還讓我?guī)兔χ匦屡乓幌聦W(xué)習(xí)小組的成員。（說是幫忙，可她的眼神告訴我：這是你應(yīng)該做的！唉）那一晚，我?guī)缀鯖]睡，因?yàn)槲覞M腦子都是問題，弄得我失眠了周六還要補(bǔ)課，而且下午還要做英語和數(shù)學(xué)的測(cè)驗(yàn)。這對(duì)于某些學(xué)習(xí)愛好者來說也許不算什么，但對(duì)于我這樣的超級(jí)大懶鬼來說，等于讓我去自殺！但轉(zhuǎn)念一想，為了我美好的未來，值��！
一個(gè)星期就這樣過去了，雖然有些慘壯，但我依然很興奮，因?yàn)槲矣只氐搅藲g聲笑語中。你說，對(duì)嗎？
小學(xué)開學(xué)的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神 爭(zhēng)做四好少年”為主題開學(xué)典禮。我們踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐開始了新學(xué)期的生活。
開學(xué)典禮上，青年團(tuán)員教師代表講述了豐臺(tái)五小優(yōu)秀教師的感人故事，那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫照。其中，我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細(xì)心、又耐心地照顧班里一個(gè)特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生不但每天別的同學(xué)寫作業(yè)他不寫，還哭著喊著要回家找媽媽。李老師覺得這樣下去不是辦法，所以采取了冷處理，她每天就扶著那個(gè)學(xué)生的手寫作業(yè)，漸漸地那個(gè)學(xué)生不在哭著喊著要回家找媽媽了，她能自己獨(dú)立完成作業(yè)了，后來即使老師外出學(xué)習(xí)她也能表現(xiàn)的很好了。我覺得是李老師用真情感動(dòng)了她，使她能健康的成長。我要向李老師學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。
我要不斷學(xué)習(xí)，深刻理解愛國、創(chuàng)新、包容、厚德的含義，爭(zhēng)取做一名四好少年。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇6
又是一個(gè)100分�？吹筋欏\誠同學(xué)試卷上大大的“100”，看到自己小小的“87”，我立馬像打翻了一個(gè)五味瓶，從開學(xué)到現(xiàn)在，我還沒有得過一次100分！
想想我以前優(yōu)異的成績(jī)，再看看我現(xiàn)在經(jīng)常光臨的不速之客“╳”；想想幼兒園時(shí)我文靜乖巧，現(xiàn)在我是調(diào)皮搗蛋；以前我作業(yè)認(rèn)真不拖拉，可現(xiàn)在是能拖就拖；一年級(jí)我得了2張獎(jiǎng)狀，二年級(jí)、三年級(jí)是1張，四年級(jí)到現(xiàn)在卻是一張獎(jiǎng)狀都沒見著……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的優(yōu)秀男生，現(xiàn)在是“落后分子”，真是很慚愧。
每次看到“機(jī)關(guān)一幼”的牌子，我就想起沈老師和藹可親的面孔，仿佛又聽到林老師給我們講童話故事時(shí)，那循循善誘的聲音�，F(xiàn)在，我在高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認(rèn)真細(xì)致，對(duì)我無微不至的關(guān)心。將來，還有初中老師、高中老師……他們都會(huì)像天使一般，對(duì)我寄予期待。所以，我一定要努力！
上學(xué)期，我期末科學(xué)得了第一，真是高興啊！做好一件事情，很有成就感。這種感覺真美，是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不單只有爸爸媽媽和老師著急，我自己也不開心，我好想多拿好成績(jī)，常常體驗(yàn)這種美滋滋的感覺。
差距擺在眼前。陳老師說：認(rèn)真就好；媽媽說：永不言棄。我得改變自己，好好努力，才能有知識(shí)，長大才能做很多很多事情。我也要“100”，我也要更多的幸福！我也要“100”
又是一個(gè)100分。看到顧錦誠同學(xué)試卷上大大的“100”，看到自己小小的“87”，我立馬像打翻了一個(gè)五味瓶，從開學(xué)到現(xiàn)在，我還沒有得過一次100分！
想想我以前優(yōu)異的成績(jī)，再看看我現(xiàn)在經(jīng)常光臨的不速之客“╳”；想想幼兒園時(shí)我文靜乖巧，現(xiàn)在我是調(diào)皮搗蛋；以前我作業(yè)認(rèn)真不拖拉，可現(xiàn)在是能拖就拖；一年級(jí)我得了2張獎(jiǎng)狀，二年級(jí)、三年級(jí)是1張，四年級(jí)到現(xiàn)在卻是一張獎(jiǎng)狀都沒見著……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的優(yōu)秀男生，現(xiàn)在是“落后分子”，真是很慚愧。
每次看到“機(jī)關(guān)一幼”的牌子，我就想起沈老師和藹可親的面孔，仿佛又聽到林老師給我們講童話故事時(shí)，那循循善誘的聲音�，F(xiàn)在，我在高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認(rèn)真細(xì)致，對(duì)我無微不至的關(guān)心。將來，還有初中老師、高中老師……他們都會(huì)像天使一般，對(duì)我寄予期待。所以，我一定要努力！
上學(xué)期，我期末科學(xué)得了第一，真是高興�。∽龊靡患虑�，很有成就感。這種感覺真美，是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不單只有爸爸媽媽和老師著急，我自己也不開心，我好想多拿好成績(jī)，常常體驗(yàn)這種美滋滋的感覺。
差距擺在眼前。陳老師說：認(rèn)真就好；媽媽說：永不言棄。我得改變自己，好好努力，才能有知識(shí)，長大才能做很多很多事情。我也要“100”，我也要更多的幸福！
小學(xué)開學(xué)的作文 篇7
今天，是開學(xué)第一天。
我來到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，看見許多人長高了，他們都非常開心，開學(xué)第一天的到來，老師終于來了，每個(gè)同學(xué)都拿出叫學(xué)費(fèi)的錢，先第一大組，再第二組，然后第三大組，最后第四大組。過來一會(huì)，老師給我們?nèi)グ釙�，我搬了一些書，后面還有許多書。我們來來回回的跑了很多次，回到教室我氣都喘不上來了。有些人拼命的喝水，一下子半瓶水沒了。有些人汗流浹背，中午吃完飯，許多人圍在一起在說別人寒假里這么長時(shí)間在干嗎？我吃完飯，第一個(gè)就是問我同桌：“寒假這么長時(shí)間，你在干什么呀？”他說：“每天上午給我媽在電腦上找工作，下午做作業(yè)�！蔽矣謫枺骸澳銒尣皇怯泄ぷ鲉�？”他說：“不做了�！比缓笏麊栁遥骸昂倮锬阍诟墒裁矗俊蔽艺f：“我跟你差不多，只不過上午我在看書。”我又問了一個(gè)好朋友，原來她說的跟我一樣。上課了，上英語課我們停止了交談。
一天就這樣過完了。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇8
今天是開學(xué)的第一天，讓我感到什么都是在期待中，新的教室，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。我們班還開展了“秀秀我的寒假生活”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓我更多地了解了同學(xué)們的寒假生活。
在開學(xué)典禮結(jié)束之后，我們的班隊(duì)活動(dòng)就開始了！同學(xué)們輪流上臺(tái)說自己的寒假生活是怎樣的。徐xx作為“一元慈善家”去了云南，把我們班濃濃的愛心送往云南的小朋友，并和那邊的同學(xué)結(jié)伴體驗(yàn)了云南的生活，習(xí)性及了解當(dāng)?shù)氐那闆r。她一一向我們講述，同時(shí)也展示了云南同學(xué)送給她的禮物。真讓人羨慕��！
輪到我和吳xx搭擋，上臺(tái)給同學(xué)們講講旅游中所看到的景和物。雖然有很多次上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)但還是緊張，手心全是汗，心怦怦的直跳，于是我深呼吸了一下，滔滔不絕地介紹了廈門的熱林風(fēng)景，干凈的空氣，超前特有的建筑以及有重要意義的金門和炮臺(tái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。片刻我和吳xx相視一笑，長長的舒了一口氣走了下來。
還有一些同學(xué)也講了他們各自的寒假經(jīng)歷，有的還配上相應(yīng)的照片，都非常有趣，說得也很精彩。
開學(xué)的第一天，給了我很多的收獲，真是令人難忘！
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