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開(kāi)學(xué)的作文600字

時(shí)間:2022-08-05 18:26:22 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文600字7篇

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇1

  樹(shù)上又長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,小草也從泥土中探出了腦袋,花兒又綻開(kāi)幸福的笑臉,空氣中彌漫著沁人心脾的花香。歡樂(lè)的寒假已經(jīng)悄悄的過(guò)去,新學(xué)期又迎著春風(fēng)來(lái)到了我們身邊。

  開(kāi)學(xué)第一天,我早早的起床了,背著書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去。我的心里既高興,又有些緊張。高興的是,新學(xué)期又開(kāi)始了,每天又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍了。緊張的是,五年級(jí)下學(xué)期,功課會(huì)不會(huì)更繁重,學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)更緊張了呢?

  走進(jìn)校園,校園里的空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。鳥(niǎo)兒在枝頭忽飛忽落,唱著歡樂(lè)的歌兒,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展。同學(xué)們精神飽滿,穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾,臉上蕩漾著對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的美好憧憬。校園里飄蕩著朗朗的讀書(shū)聲,空氣中彌漫著書(shū)香的氣息。

  來(lái)到教室,同學(xué)們是那么朝氣蓬勃。他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地聚在一起,興致勃勃的討論著寒假里有趣的故事和所見(jiàn)所聞。同學(xué)們一個(gè)寒假?zèng)]有見(jiàn)面,此時(shí),似乎有了說(shuō)不完的話。

  “鈴——”上課的鈴聲敲響了,這鈴聲與往日的鈴聲似乎沒(méi)什么差別,可我卻覺(jué)得它較往日的更加清脆。語(yǔ)文課開(kāi)始了,今天我們學(xué)習(xí)的是《草原》這篇課文。同學(xué)們聲情并茂地朗讀著,作者把草原描繪地栩栩如生,我讀著讀著,就仿佛看到了:在天底下,一碧千里,牛羊等牲畜點(diǎn)綴著無(wú)邊無(wú)際的草原……

  ……

  帶著欣喜,帶著收獲,我結(jié)束了新學(xué)期第一天的學(xué)習(xí)生活。俗話說(shuō):“新年新氣象”,新學(xué)期來(lái)臨了,讓我們也以新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)吧!

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇2

  2月27號(hào),明天就是返校的日子,我這一天是這樣忙碌的。

  媽媽上班之前,拎著我的耳朵,對(duì)貓?jiān)诒桓C里的我千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要把作業(yè)整理好。我爽快的答應(yīng)到:“沒(méi)問(wèn)題”。媽媽走后,我又呼呼了一陣,懶在被窩里想:明天開(kāi)始又要上學(xué)了,能懶再懶會(huì)吧。這樣想著,不知不覺(jué)又睡了一會(huì),睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,天已經(jīng)大亮,看看時(shí)鐘,已經(jīng)到了9點(diǎn)30分,我馬上起床,吃了點(diǎn)飯,立刻收拾起作業(yè)來(lái)。

  先拿出老師放假前的作業(yè)單,仔細(xì)看了一遍:閱讀一本,速算一本,作文八篇,6下練習(xí)冊(cè)一套……數(shù)來(lái)數(shù)去,完,怎么少了一本閱讀呢?我記得我是寫(xiě)完了的,怎么就沒(méi)有了呢?我記得像熱鍋上的螞蟻一樣,腦門(mén)冒出汗來(lái)。桌上,桌下,床上床下,到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話,帶著哭腔說(shuō):“媽媽,我的作業(yè)哪里去了?你看見(jiàn)我的閱讀作業(yè)了嗎?”“你的作業(yè)不是自己每次寫(xiě)完都自己整理好了嗎?怎么想起來(lái)問(wèn)我呢?自己好好找找吧,我這忙著那!”媽媽說(shuō)完,毫不留情的掛斷了電話。

  我的眼淚無(wú)聲的流了下來(lái),老師說(shuō)過(guò):作業(yè)完不成,開(kāi)學(xué)就少發(fā)書(shū),讓家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)孩子的書(shū)。班級(jí)里調(diào)皮的孩子都有過(guò)這樣的懲罰,我,一個(gè)班干部,如果犯這樣的錯(cuò)誤,怎么在老師和同學(xué)們面前抬起頭來(lái)。越想越著急,越著急越找不到。閱讀作業(yè)好似淘氣的小朋友,不知道貓哪里了?

  正當(dāng)我找得焦頭爛額的時(shí)候,門(mén)外傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,我回頭一看,是爸爸回來(lái)了,我像得到了救星一樣,哭著跟爸爸說(shuō):“我的閱讀作業(yè)不見(jiàn)了,咋整啊,明天就上學(xué)了,我的作業(yè)完不成,多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲,轉(zhuǎn)身進(jìn)了他們的臥室,拿出一本書(shū),對(duì)我說(shuō):“是這本嗎?”我一看,哭著“嗯嗯嗯”。

  原來(lái)是爸爸拿去給我檢查作業(yè)啦。虛驚一場(chǎng)。爸爸覺(jué)得自己沒(méi)告訴我,讓我這樣著急,決定給我補(bǔ)償,答應(yīng)我一個(gè)要求。

  懸著的心終于落地了,我整理好作業(yè),開(kāi)心的等著明天上學(xué)的日子了。

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇3

  生活中,我們可以學(xué)到很多;學(xué)習(xí)中,我們可以學(xué)到很多;往事中,我們同樣可以學(xué)到很多。也許,稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺(jué)較為輕松。生活中的父母,我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作,他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水,我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱,促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了,我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,悄悄地推開(kāi)門(mén),從狹窄的門(mén)縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù),那時(shí),你還在無(wú)動(dòng)于衷嗎?

  在偷偷看到母親的勞作之后,我從此悄悄的在母親還沒(méi)回到家的時(shí)候,我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了,這其實(shí)并不算什么,但加在一個(gè)勞作了一天的人身上,又是何等的艱難,慢慢地,我學(xué)會(huì)了體貼,關(guān)愛(ài)他人,政治書(shū)中的換位思考,其實(shí),我長(zhǎng)大了。

  每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候,他磕磕絆絆地走進(jìn)門(mén)來(lái),而臥室門(mén)口的我們母子,淚水又一次傾瀉下來(lái),潤(rùn)濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上,又一次觸動(dòng)了我們的新,為了一家的生活,他整天夜以繼日的工作,就是希望有一個(gè)美滿的家庭,有一份成功的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)。但是,生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上,我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室,母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。

  此后的每天,在爸爸回來(lái)之前,我都會(huì)準(zhǔn)備好一杯熱茶,給他解渴,他也會(huì)寬慰的說(shuō)一聲“謝謝”。我也覺(jué)的十分開(kāi)心,我都每天和他談心,訴說(shuō)學(xué)習(xí)中的煩惱,他也好似一位專家耐心的.開(kāi)導(dǎo)我,讓我要學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)包容,擁有坦蕩無(wú)私的胸懷,漸漸地,我真的學(xué)會(huì)了包容,大度,政治書(shū)中的自信之歌。其實(shí),我長(zhǎng)大了。

  從父母那里,我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),自信,自立,坦蕩……畢竟有人說(shuō)過(guò)“父母是孩子最好的老師。”父母的身上所散發(fā)出來(lái)的光芒,我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完,因?yàn)槟鞘菬o(wú)私的品質(zhì)。

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇4

  雖然說(shuō)寒假并不長(zhǎng),但對(duì)我而言卻如隔三秋。在這個(gè)寒假中,沒(méi)有老師貼心的話語(yǔ),沒(méi)有學(xué)生爽朗的笑聲,我感到十分寂寞,我常;叵肫饘W(xué)生們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,那歡聲在我耳畔回蕩著,熬過(guò)了一天又一天,一周又一周,終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué),我興奮不已。

  開(kāi)學(xué)頭一天,學(xué)生們個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣洋洋的。大多數(shù)學(xué)生一進(jìn)教室第一件事就是告訴伙伴:“今年拿到了多少壓歲錢(qián)?買(mǎi)了幾件衣服?”個(gè)個(gè)說(shuō)得露出了愉快的笑容。當(dāng)然,也有學(xué)生沮喪著臉,向同伴傾訴自己的不愉快。

  家長(zhǎng)們報(bào)名報(bào)好了,也在教室外談?wù)撟约汉⒆拥氖,有的家長(zhǎng)說(shuō):“我家孩子的成績(jī)可好啦!”有的說(shuō):“哎,誰(shuí)像你家命這么好,生出個(gè)聰明娃,我家呀,沒(méi)緣。”有的說(shuō):“我家孩子的成績(jī)也挺好的!泵恳晃怀煽(jī)好的家長(zhǎng)都在夸耀自己的孩子有多么的好。

  哎,學(xué)生、老師們都七嘴八舌的。這時(shí),老師開(kāi)口了,也就是那位年輕漂亮的班主任徐老師唄!他嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“學(xué)生們,度過(guò)了一個(gè)寒假,應(yīng)該迎來(lái)了我們新的學(xué)期,從今以后,要把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,不要迷戀過(guò)去!崩蠋熣f(shuō)得這句話,讓我回味無(wú)窮。對(duì)!一個(gè)寒假過(guò)去了,是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。同時(shí),我也下定決心要把每一門(mén)功課扎實(shí)牢。因?yàn)樵?jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò):作為一名好學(xué)生不光自己成績(jī)要好,還要帶動(dòng)全班學(xué)生一起進(jìn)步。所以這學(xué)期我會(huì)主動(dòng)去幫助那些差學(xué)生,當(dāng)然好學(xué)生之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,那么我們班就一定會(huì)超越其他班。

  讓我們共同去創(chuàng)造美好的明天吧!

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇5

  在暑假里緊張而又累死人地準(zhǔn)備著小提琴考級(jí)和馬不停蹄地趕作業(yè)后,我最希望的就是在校門(mén)口跨出新學(xué)期的第一步,然后滿懷憧憬地走進(jìn)全新的教室,和同學(xué)們寒暄幾句,領(lǐng)到新的課本,學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

  終于開(kāi)學(xué)啦!董校長(zhǎng)笑容可掬地站在校門(mén)口,向每個(gè)跨進(jìn)校門(mén)的小朋友打招呼。我也向他說(shuō)了聲“董校長(zhǎng)好!”然后蹦蹦跳跳地去了我們班的新教室。

  我緊張而又激動(dòng)地站在教室門(mén)口,懷著忐忑的心情跨了進(jìn)去。座位上已經(jīng)有幾個(gè)人了。我們就像久別重逢的老朋友一樣,興奮地聊了起來(lái),時(shí)而自豪地展示自己的手工作品,時(shí)而談?wù)撟约郝眯兄械钠媛勅な?時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而愁眉苦臉……

  我把發(fā)到的新書(shū)整理了一下,就去看看自己的宿舍。走在樓梯上,我就在想:“新宿舍到底是什么樣呢?聽(tīng)說(shuō)還是雙層床,肯定很棒!”走,去看看。一瞧,嘿!還真是雙層床哩!而且每人還有個(gè)小衣櫥呢!真酷!

  Ashley滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,歐陽(yáng)老師則躲在門(mén)后,跟我們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。歐陽(yáng)老師跟我們說(shuō)清楚了作息時(shí)間的變更。其他的對(duì)我來(lái)說(shuō)都是No Problem,沒(méi)問(wèn)題!可是吃飯時(shí)間晚了一個(gè)小時(shí)。我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)發(fā)燒友”就要餓肚子嘍!在周五,吃飯前還有一節(jié)體育課,哦,天哪!

  上了五年級(jí),作息時(shí)間變了,學(xué)習(xí)方法也該變。五年級(jí)不像是四年級(jí),五年級(jí)的作業(yè)變多了,做作業(yè)的時(shí)間變少了,四年級(jí)的課間只顧玩,也不必?fù)?dān)心作業(yè)寫(xiě)不完。所以上五年級(jí),要抓緊時(shí)間,課間先把作業(yè)做完,再想著玩。

  新學(xué)期到了,我希望我數(shù)學(xué)不再粗心,課間不再總想著玩;新學(xué)期到了,我要制訂新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有選擇地學(xué)習(xí)。我要用更好的狀態(tài),迎接每一個(gè)全新的明天!

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇6

  今天是我上初中的第一天。

  哎呀!校車(chē)上怎么這么多人!連空座位都難找?偹愕搅藢W(xué)校,可我的教室,還有儲(chǔ)物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點(diǎn)不知所措。我哥哥告訴過(guò)我初中第一天是不會(huì)有麻煩的,看來(lái)我不能同意他的說(shuō)法。這時(shí)我的朋友告訴我其實(shí)儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開(kāi)鎖密碼已經(jīng)寄給了每個(gè)人了。啊!我怎么沒(méi)收到?這下我的麻煩大了。放眼看去,走廊上滿是初一,初二,初三各年級(jí)的學(xué)生,他們似乎都知道自己該干什么,只有我是例外。

  于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師,然后問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對(duì)話,說(shuō):“轉(zhuǎn)身后直走,左邊第一個(gè)教室就是K601。”謝過(guò)她后,我找到了我的教室。看來(lái)開(kāi)學(xué)的第一天還沒(méi)有我想象的那么糟。

  一進(jìn)教室,我就看到天平和燒杯,我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫(huà),還有一個(gè)塑料的鯨魚(yú)。我看到一位老師,就向他走去,但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說(shuō): “我叫杜明道,請(qǐng)問(wèn)你知道我的儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開(kāi)鎖密碼嗎?”老師抬起頭,和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈,在這兒!

  我走回到我的儲(chǔ)物柜前。這個(gè)時(shí)候走廊上已經(jīng)恢復(fù)了安靜,只能看見(jiàn)兩、三個(gè)人。我用哥哥教我的方法開(kāi)鎖:向右轉(zhuǎn)三圈,再向左轉(zhuǎn)二圈,最后再向右轉(zhuǎn)一圈。怎么打不開(kāi)呢?我又試了一次,還是打不開(kāi)。我突然覺(jué)得這鎖今天我是打不開(kāi)了。就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,一位老師向我走來(lái),親切地問(wèn)道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答:“是的。”于是我告訴老師我打不開(kāi)鎖,然后請(qǐng)老師幫我打開(kāi)。這以后,我奔走在各個(gè)教室之間去上八門(mén)不同的課,八個(gè)方向,每次課間卻只有四分鐘。這樣一來(lái)我也知道了,在我的新學(xué)校里,不管在哪兒,什么時(shí)候,只要遇到困難,總能得到想要的幫助。

  緊張忙碌的第一天中學(xué)生活就這樣結(jié)束了。

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇7

  開(kāi)學(xué)了!

  我們的情緒甭提多高興了。

  我早早就起來(lái),把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了,背上書(shū)包,帶上學(xué)生冊(cè),穿上校服,約好同學(xué),一齊到學(xué)校去。

  可到了學(xué)校門(mén)口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領(lǐng)巾忘記帶了,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿,這時(shí),爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了,拿不到了。我好著急,急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。

  看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,我的心越來(lái)越緊了,不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣,在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí),報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了,我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法,我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了,忙拉著我的手趕到學(xué)校。

  這時(shí),學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r,微笑著摸著我的頭說(shuō)道:“傻孩子,開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天,不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校,我正著急呢,忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名,老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了,老師高興都來(lái)不及呢,怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們是老師的寶。 

  我領(lǐng)了新課本,高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。

  開(kāi)學(xué)了!

  這個(gè)學(xué)期的第一天,是我難忘的一天。我明白了,老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí),老師心里深處,一向深深地惦記著她的學(xué)生,學(xué)生始終是老師心中的寶。