【精選】開學(xué)的作文錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的開學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)了，我六年級了，六年級意味著什么呢？意味著我已經(jīng)是小學(xué)里學(xué)歷最高的大姐姐啦，意味著今年我一定要努力，明年一定要榜上有名。小學(xué)里有六個臺階，一到六年級臺階高度都是一樣的，然而在跨上初一的臺階時，高度就高了很多.....新的學(xué)期，新的教室，新的同學(xué)，新的老師，什么都是新的，以往的就讓它隨風(fēng)飄去吧，以前我獲得過的只是以前的，但以前我沒獲得的，今年我一定要奪回來。我們是幸福的，全都坐在明亮寬敞的教室里，聽著老師滔滔不絕地說著。以前想讀書都讀不著，所以我一定要努力!
開學(xué)了，我六年級了，開學(xué)不久我就漸漸地感到壓力，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步嘛！
開學(xué)的作文 篇2
滋味有酸、甜、苦、辣、咸，生活就是這五種滋味組成，開學(xué)也是生活的一部分，它也是由五種滋味組成的。
我周圍的許多同學(xué)都認(rèn)為開學(xué)是甜的，是快樂的，是開心的，其實不然，我認(rèn)為開學(xué)的滋味是酸的，這酸的之中似乎還有點苦。
為何我會有這種滋味呢？是因為一開學(xué)，幾乎所有的老師都換了，連我最敬愛的丁老師也換了，丁老師帶了我們四個年頭，一年級時丁老師循循善誘開導(dǎo)我們的那一幕仍印在我的腦海之中，在這四年里，丁老師和我們班五十二個同學(xué)都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機上知道這一消息時，我感覺就像晴天霹靂一般，真不敢相信是真的，我看了一遍又一遍，的的確確，我沒有看錯，丁老師被調(diào)到了一年級九班，我已經(jīng)無法用語言表達自己當(dāng)時是什么樣的心情，是遺憾還是沮喪，能表達我心情只能是一聲嘆息。
如此大的變化，我沒有一點的心理準(zhǔn)備，都有點無法接受了，這一次的調(diào)動，把老師和學(xué)生的心拉遠(yuǎn)了。但是，我相信，慢慢的習(xí)慣就好了。
升入了高年級，學(xué)習(xí)壓力也大了，所以我應(yīng)該擺脫掉這層陰影，和老師與同學(xué)們友好相處，同時學(xué)習(xí)上要加倍努力，經(jīng)常聽媽媽說：“五、六年級非常重要，一定要重視�！边@句話給了我動力，又給了我壓力，我要充實地度過小學(xué)重要階段，再考上一個好中學(xué)。
我希望我能快樂地去學(xué)習(xí)去生活！
開學(xué)的作文 篇3
今天——３月５日，我們終于迎來了５年級第二學(xué)期，我心里十分興奮。
我剛走進教室，就發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔。一打聽，我才知道，他們是這個學(xué)期的新同學(xué)，聽說他們的成績都不錯。這讓我感到無比的激動。
“丁零零”，上課鈴響了，我連忙快步走進教室。這節(jié)課的主要內(nèi)容是——聽兩位新同學(xué)的自我介紹與安排新學(xué)期的座位。“大家好，我叫……”聽完了兩位新同學(xué)的自我介紹，我才知道了他們的名字。等到我們的心情平靜下來后，我們便開始排座位了。在排身高時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比曹晨高了一點兒，這讓我十分興奮。最后，王老師決定讓我和楊柳做同桌，雖然我萬般反抗，可還是無濟于事，唉！
該上數(shù)學(xué)課了，只見朱老師風(fēng)度翩翩地走了進來，滔滔不絕地講起了第二單元的課程——數(shù)的整除，還舉了許多詳細(xì)的例子，真不愧為我們的好老師。
時間如流水，在眾多的歡聲笑語中，我們結(jié)束了新學(xué)期的第一天。
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真�！比堑弥車瑢W(xué)一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項作業(yè)，因為不是組長所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時，老師微笑地點點頭；老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽班長和學(xué)習(xí)委員說你平時做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看�！崩蠋熍牧伺奈业募绨颍瑢θ嗾f：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀(jì)律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭遥掖藭r心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。
開學(xué)的作文 篇5
天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒有任何勇氣開始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時候開始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。
“上帝在我生命中，有個計劃，通過我的故事給與了他力量”當(dāng)這句換出現(xiàn)熒屏上時，我覺得這又是一個悲劇，心中滿是無奈，我覺得是母親又想通過無聊的電影來教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……
然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。
當(dāng)他出生時，上帝給他給他開了一個巨大的玩笑，天生無四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒有陽光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷，讓他變得堅強�！皼]手沒腳沒煩惱”他通過自己的不懈努力，學(xué)會用僅有的兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應(yīng)做的一切，他堅強，不依靠他人的力量，自理生活，他堅強，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫出的字，整齊進度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。
我們選擇的不是放棄，而是努力繼續(xù)，生命本身沒有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當(dāng)中的絆腳石，等待著我們?nèi)フ鞣�，生死輪流本是生命的�?guī)律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅強，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當(dāng)尼克變得時如此堅強，我們又有什么理由退縮呢！
“上帝是公平的，他一定會為我驕傲”憑借著對生活的熱愛，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇，而是我們的態(tài)度。面對生活的一切困難，都應(yīng)保持一種積極向上的態(tài)度。
態(tài)度決定一切。
尼可說：“上帝在我的生命中有個計劃，通過我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的演說家，他相信自己會征服眾多的聽眾。憑借著這份自信，他走遍34個國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。
自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當(dāng)你決定放棄它是，你就放棄了整個世界。
看完這個故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續(xù)這樣頹廢，你將一敗涂地。現(xiàn)在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個“殘破雕像”的經(jīng)歷。當(dāng)你對生活失去勇氣時，想想哪位熱愛生活的尼克。當(dāng)你失去信心時，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會覺得信心滿滿。加油！相信你已經(jīng)很堅強”。
“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵，是你們教會我自信，堅持，教會我用積極的態(tài)度面對生命中的一切困難。
開學(xué)的作文 篇6
時間似乎在流逝，不知不覺中，新年已經(jīng)過去半個月了。元宵節(jié)來了，明天就要去學(xué)校報名了，多么興奮呀！
此刻我的心情，無法用言語描述。好久不見的同學(xué)（盡管一個月不到的假期，一個人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長），真是有一些想他們了呢！更別說是兩個管老師，眷戀之情就更深了！我好想回到教室里學(xué)習(xí)，回到操場上鍛煉，回到我思念已久的602班。不過，我的思念即將結(jié)束了，快樂即將來臨，明天就開學(xué)了��！
我們要向假期告別，進入緊張的學(xué)習(xí)生活中，遨游在知識的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習(xí)是充滿挑戰(zhàn)的；同學(xué)是團結(jié)、勤奮的，生活是充滿童趣的；厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度；勤奮、善良、誠實是我們602班的特質(zhì)；老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事是我們602班的風(fēng)格；所以我怎么能不盼著明天快點來呢？
在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，但是我會用美麗的心情迎接每一天，我會努力去做好每一件事情，爭取得到更好的發(fā)展，我會對自己說:“加油！我能行！”
是��！如果我一直對自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績！相信自己，因為我能行！
開學(xué)的作文 篇7
也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想，而普通人的夢想是怎樣的.呢？在20xx年9月《開學(xué)第一課》上，我們看到了許許多多普通人的夢想。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是，他們有對夢想的堅持，也有對夢想的不放棄，所以，他們?yōu)閴粝胨嗖A，給我們帶來了許多現(xiàn)實中的奇跡。
《開學(xué)第一課》第一節(jié)的主題是“有夢就有動力”。
在這一節(jié)中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊員付麗娟。他們都是自己夢想的實現(xiàn)者。
在十年前，王亞平還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動實現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有天能觸摸得到。
而付麗娟在她13歲時就實現(xiàn)了一個干凈利落的跳傘動作，成為空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她從小就對軍營和藍(lán)天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來到了跳傘運動大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無法承受，但想著自己的夢想，她咬牙堅持到了最后�；侍觳回�(fù)有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說的那樣，“沒有人能隨隨便便成功”，想要實現(xiàn)夢想就應(yīng)該付出辛勞。
《開學(xué)第一課》第二節(jié)的主題是“有夢就要堅持”。
對于夢想，很多人都能說上幾個，但是哪一個是我們堅持到最后的呢？我想起自己過去想要當(dāng)一名記者，但當(dāng)我真正成為一名小記者后，卻發(fā)現(xiàn)自己吃不了那份苦，結(jié)果一個暑假都沒能堅持下來，我就與自己的記者夢說再見了。
想想自己，再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實現(xiàn)了自己的夢想。( )
看到這里，我下定決心，對自己今后人生的夢想，一定要慎重，并且無論要吃多大的苦都要堅持下去！
《開學(xué)第一課》第三節(jié)的主題是“有夢就能出彩”。
很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因為還沒有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實，夢想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會說話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級——這不正是夢想的奇跡，堅持的奇跡嗎？
其實，來到《開學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當(dāng)代教師的楷模，她對學(xué)生的付出、對夢想的堅持，也讓我們對她佩服不已。
看了《開學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個個夢想組成的。堅持自己的夢想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
每個人都有夢想，每個夢想都要靠自己的努力來實現(xiàn)的。
開學(xué)的作文 篇8
暑假過去了，一個新的學(xué)期來到了。
開學(xué)第一天的早上，我還在床上睡著懶覺。突然，我被媽媽的叫聲所吵醒。我不情愿地?fù)Q好衣服，搖搖晃晃地走出臥室，來到大廳時，我的頭很暈，不知道我是醒著的還是沒醒的。我捏了捏自己的臉，有疼痛感覺的，這時我才東倒西歪地走去洗漱。洗漱完畢后，我清醒了一些，然后走去餐桌吃早餐。我看了看鐘，不好，快遲到了，這時我才如夢初醒，急匆匆地吃完早餐，然后跑步上學(xué)。
中午放學(xué)后，我有氣無力地走出校門。我背著的書包太重了，累得我快倒下了。回家途中，火焰山般熱的太陽一直在和我作對，害得我又累又熱。
回到家，我放下那個沉甸甸的書包，癱在木制沙發(fā)上不得動彈。
吃完飯，午休后，又得踏上“艱難”的上學(xué)路程了�！盎鹧嫔健比匀话l(fā)出強大的熱能。曬得我像是被人灑了一頭水--大汗淋漓。翻過“火焰山”，終于來到了學(xué)校……
晚上，累了一天的我早早做完作業(yè)，很快就進入了夢香。
唉，上學(xué)可真辛苦，我真想放假啊!
開學(xué)的作文 篇9
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
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