關(guān)于開學(xué)的作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于開學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于開學(xué)的作文1
天參加完開學(xué)典禮后，回想著在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué)們，心中無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說(shuō)：“記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝。”我想因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的光芒�！本腿缟钠胶�，懂得了生命中這一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀；也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)；因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷！
關(guān)于開學(xué)的作文2
秋姑娘用紅色畫了一幅秋天的畫：《楓葉紅了》。她告訴我們秋天到了，趕快去上學(xué)。
邁著大步，踏進(jìn)了學(xué)校的大門。校門外刺耳的喇叭聲和家長(zhǎng)的千叮萬(wàn)囑匯聚成了一首開學(xué)交響曲。同學(xué)們?nèi)绯彼愕膿磉M(jìn)了校門，樹兒站在一旁揮舞著雙手，好像在說(shuō)：“我們好想你們啊!”，那冷冷清清人跡罕至的操場(chǎng)頓時(shí)變得沸騰起來(lái)，人山人海到處都是歡樂(lè)的海洋，風(fēng)兒也跟著來(lái)湊熱鬧，摸著我們的發(fā)梢“呼呼”地唱起了《風(fēng)兒頌》。老師和同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
同學(xué)們的變化好大啊!有的同學(xué)變得更高更壯了，有的變得彬彬有禮，還有的變得快樂(lè)了，難道他找到了快樂(lè)學(xué)習(xí)的鑰匙?教室里同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙五個(gè)一群，女生們嘰嘰喳喳的說(shuō)起了悄悄話，連那些調(diào)皮的男生也嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。新老師來(lái)了!那個(gè)臉瘦瘦的，帶著笑容的是新來(lái)的語(yǔ)文老師—戚老師、那個(gè)胖乎乎臉蛋上架著眼鏡，一付好有學(xué)問(wèn)的樣子是我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師—施老師、穿著裙子和高跟鞋，比戚老師還瘦的是新來(lái)的趙老師，她是我們的美術(shù)老師、我們唯一的男老師是我們的書法老師，他胖胖的也戴著眼鏡……
發(fā)新書了，老師把同學(xué)抱來(lái)的新書一本一本發(fā)到了我們手中。小心翼翼的翻開書本，那淡淡的墨香散發(fā)出來(lái)，里面的內(nèi)容可比上學(xué)期難多了，但最難也難不倒我們，只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，就一定能掌握這些新知識(shí)，打敗這些攔路虎。附上我寫的一首小詩(shī)《開學(xué)了》。風(fēng)兒吹/鳥兒叫/背起書包上學(xué)堂/新同學(xué)/老同學(xué)/手拉手/大家好把朋友交/操場(chǎng)上/女生笑/男生跳/嘰嘰喳喳真熱鬧/課堂上/認(rèn)真聽/勤舉手/努力學(xué)習(xí)/成績(jī)棒。
關(guān)于開學(xué)的作文3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮，在這里我代表全體五年級(jí)全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福：祝愿大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！
伴隨著春天的腳步，我們?cè)俅芜~進(jìn)了中心小學(xué)的大門，回到自己的教室，我們倍感興奮。我們真幸福，在這個(gè)和諧的校園，博學(xué)多才的老師和好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)的意義都不同，大家坐在一個(gè)教室里，同樣的老師，同樣的教育，同樣的同齡人，卻成績(jī)不同，這是為什么？主要是每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不同，勤奮不同，態(tài)度不同，成績(jī)就不同了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想學(xué)習(xí)好，首先要愛上學(xué)習(xí)，一切都要來(lái)自于興趣！無(wú)論什么科學(xué)家，發(fā)明家，他們一開始就是源于興趣，我們也得多關(guān)心身邊一切，要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，這樣成績(jī)也一定會(huì)慢慢上升。
在這一學(xué)期，我們擁有一個(gè)新的理想，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)。對(duì)此，我想這一學(xué)期我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、嚴(yán)格遵守校規(guī)，糾正自己的行為缺點(diǎn)。二、樹立遠(yuǎn)大理想，不接觸不健康的東西，學(xué)做品德高尚的人。三、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我們要主動(dòng)伸出援手，給予幫助。四、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。五、要自立自強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)自理生活，六、多讀書，讀好書，拓展自己的知識(shí)面。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要有付出，就有收獲。相信在老師的關(guān)心下，我們可以在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假！
最后祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
同學(xué)：xxx
20xx年5月15日
關(guān)于開學(xué)的作文4
一切都結(jié)束了，明天我們初三開學(xué)了，結(jié)束了美麗的假期，結(jié)束了精彩的課外生活，結(jié)束了歡聲笑語(yǔ)的童年時(shí)代。我知道這一切的結(jié)束會(huì)換來(lái)新生活的開始，此時(shí)此刻我的心里波瀾起伏然而又是那么的平靜。我盼望新生活的來(lái)臨，可又害怕踏上的是條不歸的路。
從小我就羨慕當(dāng)一名學(xué)生，每天可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶欤梢詫W(xué)到很多很多的知識(shí)。而如今我對(duì)學(xué)生這一名詞又多了幾分認(rèn)識(shí)，似乎我們更多的是在完成任務(wù)。就像父母老師們說(shuō)的一樣我們是父輩的接班者，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，可我們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們有我們的愛好，有我們思想，為什么不能給我們多一點(diǎn)的空間，哪怕一個(gè)小時(shí)也行。
我對(duì)于明天有點(diǎn)措手不及，我不知道我會(huì)以什么樣的精神狀態(tài)來(lái)對(duì)待更加緊張的學(xué)習(xí)生活，我能做到永遠(yuǎn)的快樂(lè)自信嗎？在我的心里以畫上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。初中生活的全部就是學(xué)習(xí)，這是所有中學(xué)生不得不接受的事實(shí)。是我們都無(wú)法改變事情，既然這樣，生活還要繼續(xù)，我們何不從新審視。這也是我最常告訴自己的一句話。在生活中我們是個(gè)弱者，既然父母有命，國(guó)家法律有令，反抗也沒(méi)用，地球少了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)，那只好在家當(dāng)個(gè)乖乖女了。既然做了，就要做好，所以給自己加加油，努力的學(xué)吧！這就是幾乎所有中學(xué)生的悲哀(當(dāng)然也有特殊人種)。
抱怨每個(gè)人都會(huì)有，可正事還得做，我們是祖國(guó)明天的太陽(yáng)嗎！在此告戒學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜你們的假期吧，以后就沒(méi)時(shí)間�？砷_學(xué)要好好學(xué)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
用詩(shī)人的話說(shuō)：托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
關(guān)于開學(xué)的作文5
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不就就是被用來(lái)被浪費(fèi)的，而就就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三，驕陽(yáng)似火敵但就就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但就就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就就是愿意抬頭欣賞，而不就就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ�(dāng)夸父倒下的那一刻，就就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就就是太過(guò)于執(zhí)著，可正就就是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
關(guān)于開學(xué)的作文6
2月11日，是我們開學(xué)的日子，過(guò)了春節(jié)的我們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在自己的熟悉的母校——大同小學(xué)里。
一路上，回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來(lái)，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體！同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺(jué)，是對(duì)人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了，看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺(jué)，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來(lái)的福氣！跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。
現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)！”不過(guò)，也有一種傷心的感覺(jué)，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)！
開學(xué)啦！好運(yùn)多多！快樂(lè)處處有！
關(guān)于開學(xué)的作文7
丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，大家又重新回到漂亮的校園，開始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是不是擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在大家面前的所有都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出.因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，大家將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上大家的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目的你確定了嗎？
或許你的目的是考上自身理想的高中，或許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目的可以不一樣，但是絕對(duì)不可以沒(méi)，更要緊的是有了目的后，大家必須要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這部分沒(méi)必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中肯定得有個(gè)奮斗目的，有個(gè)整套打算，沒(méi)目的就是沒(méi)終點(diǎn)，一個(gè)連自身終點(diǎn)，都不知在哪兒的人，將怎么樣完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有叫你暗然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，由于你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難*！
那樣，大家需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓大家一同探索未知世界，向著我們的目的，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有很之膽識(shí)，始可做很之事業(yè)”對(duì)于大家中學(xué)生來(lái)講寫一篇好的作文畫一幅漂亮的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)好看的球賽都是大家中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是大家的喜悅，成功背后是大家辛勤的汗水，沒(méi)耕耘就哪有收獲沒(méi)付出哪有所得。因此，對(duì)于馬上升入高中的大家，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自身，把我們的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓大家揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中或許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在大家敬愛的老師舵手的指揮和操縱下大家肯定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難避過(guò)所有些淺灘到達(dá)成功的彼岸！
大家馬上充滿激情，踏上征途。將來(lái)是大家的！
關(guān)于開學(xué)的作文8
開學(xué)了，我背著新書包，懷著興奮的心情走進(jìn)了校門，跨入了五年級(jí)的生活。
開學(xué)的第一天，我們五一班就發(fā)生了許多有趣的事情。這些事情，有的會(huì)讓你捧腹大笑，還有的會(huì)讓你學(xué)到整同學(xué)的妙招……
上午第三節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們?cè)诿佬g(shù)本上畫一個(gè)大大的三角形，然后在三角形里按照順序畫五個(gè)從大變小的套娃。老師說(shuō)可以畫簡(jiǎn)單一些。得了這個(gè)圣旨，坐在我后面的一個(gè)男生就三下五除二，在三角形里畫了許多豎線，每條豎線上胡亂地畫著兩個(gè)圓圈，代表一個(gè)娃娃。猛一看，真像一串串算盤珠子。老師走過(guò)來(lái)，哭笑不得地說(shuō)：“你簡(jiǎn)單過(guò)頭了，你在畫大三角算盤哪！”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。
下課的時(shí)候，我們玩起了最新發(fā)明的游戲----“巧勁兒”。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人面對(duì)面站著，雙手都頂著對(duì)方的手，誰(shuí)的腳先動(dòng)，誰(shuí)就輸了。我和一個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲時(shí)，他對(duì)著我的手使勁一推，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，頓時(shí)感覺(jué)右腿膝蓋火辣辣的，低頭一看，原來(lái)褲子被撕破了一個(gè)大洞，足足有一個(gè)拳頭大。我望了望周圍 ，還好，沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我暗暗想到。忽然 ，一條“妙計(jì)”從腦海中一閃而過(guò)，于是我顧不得破洞和疼痛，趕忙爬了起來(lái)，要求和對(duì)手再?zèng)Q斗一次。他還是用老辦法，對(duì)著我使勁一推，我卻飛快地把手往胸前一收，身子靈巧地向旁邊一側(cè)。冷不防，他沒(méi)有了支撐點(diǎn)，雙手不停地在空中亂抓，像水中喊救命的溺水人，又聽“撲通”一聲，他搖搖晃晃地?fù)湎虻孛�，和大地�?lái)了個(gè)重重的親吻。旁邊的同學(xué)看到這個(gè)滑稽場(chǎng)面，個(gè)個(gè)大笑不止……
開學(xué)的第一天，我就遇到這么多有趣的事，我相信這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)過(guò)得非�？鞓�(lè)非常開心的。
關(guān)于開學(xué)的作文9
九月一日是一個(gè)令人期待卻又不期盼的日子，但它意味著新學(xué)期的開始。
走向操場(chǎng)，看到一群穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，不禁想起了自己初次參加開學(xué)典禮時(shí)的緊張與興奮，而如今已是初二的學(xué)姐了，一年仿佛眨眼之間就過(guò)去了，
我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識(shí)。開學(xué)典禮隨著體操社的舞蹈開始了，主持人充滿激情地引導(dǎo)著接下來(lái)的環(huán)節(jié)，當(dāng)“大風(fēng)車吱呀吱喲”響起時(shí)，小時(shí)候時(shí)常在電視上看到的鞠萍姐姐出現(xiàn)了，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽(yù)學(xué)生頒獎(jiǎng)，
他們都是十一學(xué)校的畢業(yè)生，十一學(xué)校真是人才輩出啊!坐在地上看著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咦叩脚_(tái)上，心里有些羨慕，又有些向往，可我離他們還差得遠(yuǎn)著呢，那就更要努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)不是嗎?
頒完獎(jiǎng)后，幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進(jìn)隊(duì)伍，手里提著兩袋小龍娃，是不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“神龍擺尾”，作文不少同學(xué)都中招了。投石機(jī)上放上憤怒的小鳥和小綠豬，一松手，玩偶便飛了出去，同學(xué)們紛紛開始呼叫，希望能得到一個(gè)，
“龍娃”這邊也有了行動(dòng)，他們開始扔小龍娃，可前排的同學(xué)明顯占優(yōu)勢(shì)，后排的同學(xué)急了開始向“龍娃”示意往后走，“龍娃”邊往后排走邊時(shí)不時(shí)扔幾個(gè)，我本來(lái)沒(méi)抱有希望的，
一直坐著看“龍娃”扔龍娃，可突然一個(gè)小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來(lái)，于是一個(gè)龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中，希望這個(gè)龍娃能帶給我好運(yùn)，但最重要的還是自己學(xué)好各科，考出好成績(jī)。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的學(xué)習(xí)態(tài)度，望自己通過(guò)努力獲取期末的好成績(jī)。
關(guān)于開學(xué)的作文10
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自我的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而這天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應(yīng)怎樣做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我就應(yīng)學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是就應(yīng)繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是就應(yīng)向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為就應(yīng)將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間就應(yīng)多一份包容，在父母與孩子之間就應(yīng)多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)就應(yīng)多一份堅(jiān)持，相信自我能行，在學(xué)完知識(shí)后就應(yīng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一齊。我愿意，我愿意。
初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。
關(guān)于開學(xué)的作文11
剛剛告別小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼，又到初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)“相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定。”
跨入中學(xué)，我們迎來(lái)軍訓(xùn)，迎來(lái)教官。在這十天里，我們努力、堅(jiān)持，不退縮，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下辛勤的汗水與淚珠，是的，我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒(méi)，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別十天的軍訓(xùn)，我們又迎來(lái)正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧!
在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友與朋友，面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張，哪怕做錯(cuò)，也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級(jí)，熟悉新老師，我都做到，如今，也該盡快融入課堂!
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見的朋友，如今變化好大好大!
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧!
我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)!
關(guān)于開學(xué)的作文12
今天，我來(lái)到了面目一新的學(xué)校！由于咱們的學(xué)校變漂亮了！然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門就急不可待的見見本人的老師們！
只見各班的同窗們朝我看！我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥！我彎下腰，低頭，跑向自己的步隊(duì)！益老師對(duì)我們說(shuō)了好多話！過(guò)了一會(huì)兒，開端上樓了！一進(jìn)班級(jí)，看見了整潔的座椅！又往講臺(tái)一望！看見了正站在那優(yōu)雅的`孫老師！我走向座位，放下書包，像平常一樣拿起書開始默讀！
過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場(chǎng)！高興地踏起步來(lái)！只見校長(zhǎng)和兩位同學(xué)津津樂(lè)道的說(shuō)了起來(lái)！我也當(dāng)真地聽！
時(shí)光好像一眨眼就到了！我們?cè)俅翁げ秸{(diào)走向班級(jí)！只見孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來(lái)，我看見其余同學(xué)有的拿起筆做了起來(lái)，有的拿筆找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來(lái)！做做，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說(shuō)下戰(zhàn)書在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標(biāo)題！“什么！古詩(shī)沒(méi)做出！”一位同學(xué)大聲說(shuō)，“唉！我認(rèn)為是什么那！”我對(duì)前面一位的同學(xué)說(shuō)！
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清本來(lái)學(xué)校這么俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！
快上體段課時(shí)！數(shù)學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)！把試卷發(fā)了下來(lái)！我急逝世了！成果看見同學(xué)向我這發(fā)了過(guò)來(lái)！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！唉！這下沒(méi)盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕爭(zhēng)臉！
上完體鍛課！英語(yǔ)老師又拿試卷來(lái)了！我又緩和又等待！啊！這么少呀！我這下真哭了！還好沒(méi)人看見！不然就丟死人了！
今天是多么令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測(cè)驗(yàn)唄！哎！
關(guān)于開學(xué)的作文13
世界上的事情總是不可預(yù)測(cè)的，很多事情往往是意料之外的。以這學(xué)期為例。在我的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生了令我意想不到的“小三部曲”。第一個(gè)“嘿，你聽說(shuō)了嗎？這學(xué)期我們班換了班主任，據(jù)說(shuō)還是男老師�！薄鞍�，男老師？”一進(jìn)校門，就聽到同學(xué)們的議論聲。仔細(xì)一問(wèn)，才知道我們班真的換了班主任。我是多么渴望知道這個(gè)老師到底長(zhǎng)什么樣。強(qiáng)硬不強(qiáng)硬？于是懷著忐忑的心情上樓報(bào)名，心里就像十五個(gè)水桶打水。我邊走邊對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)老師會(huì)是誰(shuí)？按常理來(lái)說(shuō)，男老師一般都比較兇。接手我們班的老師不也是這樣嗎？”一邊想著，我一邊不知不覺(jué)的走到了三樓的登記處。
partes secunda
當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，我不敢進(jìn)去。我不得不透過(guò)窗戶往里看，看到一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)老的男老師。他的衣服整潔簡(jiǎn)單，雙手不停地寫字。我想，“那不會(huì)是我們的新老師吧？他的表情真的很認(rèn)真很認(rèn)真�！焙�，你為什么不進(jìn)去？”一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩膀，打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼地踏進(jìn)辦公室門，跟在幾個(gè)同學(xué)后面。輪到我了。新老師像其他同學(xué)一樣問(wèn)我，主動(dòng)告訴他，他叫“王老師”。他話里流露出的善意和善意讓我覺(jué)得親切。但是我不禁懷疑這個(gè)奇怪的老師能不能把我們調(diào)皮的學(xué)生教好。他會(huì)和我們相處得很好嗎？一系列問(wèn)題不斷浮現(xiàn)在我眼前。
第三部分
懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)想到，和王老師在一起一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)老師很幽默。無(wú)論是語(yǔ)文課還是班會(huì)課，課堂總是歡快和諧的，總是讓你有身臨其境的感覺(jué)。由此，我意識(shí)到這個(gè)老師并沒(méi)有我想象的那么威嚴(yán)可怕。在班會(huì)上，他喜歡和同學(xué)一起玩小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的學(xué)生也主動(dòng)做作業(yè)。我有些佩服！
是的，人類的事情是不可預(yù)測(cè)的，很多事情總是讓人困惑，就像這個(gè)發(fā)生在我身邊的小“三部曲”。然而，學(xué)生們現(xiàn)在非常喜歡王先生。我相信在他和我們的共同努力下，我們班會(huì)越來(lái)越好的！
關(guān)于開學(xué)的作文14
8月27日，我們迎來(lái)了開學(xué)第一天，新學(xué)期，新開始，讓我們迎著清晨的陽(yáng)光，告別我們愉快的暑假生活，開始我們新的旅程。
我們來(lái)到塵埃重重的班級(jí)，像一百年沒(méi)住的破廟似的，看到我們的死黨，我們緊緊擁抱在一起，相互訴說(shuō)著自己的暑假生活。
“婷子，怎么這么晚才來(lái)!”
“我去找鄰村的同學(xué)上學(xué)，所以耽誤了�！�
“我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)高了嘿?我也不不長(zhǎng)個(gè)怎么辦呢?”
……
這時(shí)，我們看到我們?cè)嘀魅蝸?lái)了，我們同學(xué)大聲叫著，魯CDW190，190老牛的車，老牛終于來(lái)了，這一年，我們終于擺脫了這個(gè)絮叨的老太婆。
這時(shí)不知誰(shuí)開了破廟的門，同學(xué)們?yōu)貘f鴉的擠進(jìn)去，鄰近的同學(xué)，東一句，今暑假我學(xué)游泳了，西一句快樂(lè)女聲，楊冪、馮紹峰……又會(huì)唱什么歌了……我聽得的暈頭轉(zhuǎn)向，于是，我轉(zhuǎn)移了話題。
看，我們又開始了：一個(gè)問(wèn)題，248和252這兩個(gè)數(shù)字你選哪一個(gè)?
“不選”。
“不選不行”。
“248”
“你還不如250(半吊子)呢!”
“252”
“你怎么比250還2。”
于是，激烈的戰(zhàn)論開始了，你不讓我，我不讓你，如果不知道的，還以為到了菜市場(chǎng)呢!
到了11點(diǎn)多，老師來(lái)分班了，我被分到新班級(jí)7.3，我在這里，我看到許多新面孔，班主任讓我安排打掃衛(wèi)生，這些人都不認(rèn)識(shí)，總以為是別的班的，只能比著名單念，還要來(lái)回檢查，把我累的夠嗆。
打掃完衛(wèi)生，分組、分書，一切安排就緒，只等明天開始上課。
開學(xué)第一天，心情很愉快，重歸校園開始新的學(xué)習(xí)生涯，共同努力，在更高的藍(lán)天中翱翔。
關(guān)于開學(xué)的作文15
開學(xué)啦，九年級(jí)緊張的校園生活開始咯，大伙都是面容緊繃，一看就知曉是暑假作業(yè)沒(méi)做完（哈哈），我這個(gè)樣樣作業(yè)都有寫的好學(xué)生在旁邊“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著同學(xué)們站在講臺(tái)上同意老師口水的“洗禮”。
學(xué)校的芒果樹上，結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果，調(diào)皮的同學(xué)到處撿掉在地上的芒果，把路過(guò)的同學(xué)砸得“頭破血流”，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。這還不說(shuō)，有些同學(xué)好象暑假在家里無(wú)聊頭頂了，一下子得到知道放似的，在操場(chǎng)上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風(fēng)吹過(guò)，我忽然醒悟到我的初中生活馬上結(jié)束了。馬上離開隨著我三年的老師和同學(xué)們，一句古話說(shuō)得好：天下沒(méi)不散的宴席。每當(dāng)我想到在過(guò)一年就要和我親愛的老師和同學(xué)們分開的時(shí)候，心里便是一酸！小學(xué)時(shí)，我雖然也經(jīng)歷過(guò)分別，但是畢竟那時(shí)候還小，不會(huì)師生情是多么的可貴啊�？墒�，目前不同了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不像以前那個(gè)幼稚的我，不會(huì)珍惜那份美好的回憶！
有些人會(huì)說(shuō)，老師平日那樣“恐怖”，如何還會(huì)和學(xué)生有哪些感情呢？但是，只須你和老師“混”熟了，有時(shí)感覺(jué)老師也蠻討人喜歡的嗎！其實(shí)，老師們都有著和大家一樣的＇童心，只是，在平日上課的時(shí)候，由于“身份”問(wèn)題，他們個(gè)個(gè)都看上去嚴(yán)肅無(wú)比��！但只須你走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也和大家一樣，是那樣的純真無(wú)邪、討人喜歡。
老師也喜歡玩，而且比大家玩得更瘋，玩得更有勁！有次秋游，大家老師和大家一塊到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒(méi)想到大家沒(méi)摔下去，反而他自身摔得滿身是泥，還笑呵呵的問(wèn)大家想不想下去和他做伴呢（哈哈）。
大伙是不是也非常想和我們的老師交朋友呢？那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！
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