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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2022-11-17 17:54:30 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精】關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1

  校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始。

  今天,x月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。

  來(lái)到學(xué)校,眼前一亮您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華,生機(jī)盎然!您是一位多么偉大的母親。∥覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見(jiàn)過(guò)了大世面,她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。

  走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺(jué),新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

  很快,一位斯斯文文的女老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了?墒牵X子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò),快樂(lè)過(guò),悲傷過(guò),嘗試過(guò)……心里不免有些難堪。

  從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2

  有人說(shuō):“校園生活似一鍋大雜粥,酸甜苦辣盡在其中!蔽覀兊男@生活就是這樣一鍋有“人情味”的“大雜粥”。

  酸

  開(kāi)學(xué),意味著和電視機(jī)、電腦“拜拜”,和作業(yè)親密接觸;意味著和溫暖的被窩“拜拜”,和6:20的鬧鈴說(shuō)聲“早安”;意味著快樂(lè)輕松的暑假即將過(guò)去,新的生活即將到來(lái)。于是,我們整裝待發(fā),收緊早已放飛的心靈,洗掉心中的不情愿與懶散,笑迎新學(xué)期的到來(lái)。

  哦,拜拜,

  電視,電腦,被窩,瘋玩。

  時(shí)間緊告我新學(xué)期的到來(lái),

  我需要知識(shí)的灌溉。

  甜

  再一次見(jiàn)到同學(xué)們的純真笑臉,感受集體的熱情,我的心充滿了歡樂(lè)與喜悅。尤其是撫摸著嶄新的課本,心中激動(dòng)之情難以言喻。課本是多么奇妙,將知識(shí)的精華壓縮成紙張。通過(guò)老師那一張張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,將知識(shí)輸入我們的體內(nèi)。最令我高興的是,新學(xué)期,我們又開(kāi)始了新的起點(diǎn),現(xiàn)在的我,已經(jīng)是名四年級(jí)的學(xué)生了!

  一樣熟悉的面孔,

  一樣未變的笑容,

  生活看似一成不變,

  苦

  升入六年級(jí)后,生活也有了些改變。且不說(shuō)教室在4樓,每天上學(xué)放學(xué)就得“爬”16樓,辛苦可想而知。再加教室偏遠(yuǎn),上下課鈴聲有時(shí)聽(tīng)不見(jiàn),常常出現(xiàn)“下課當(dāng)上課,上課聽(tīng)不見(jiàn)”的情況。開(kāi)學(xué)才兩天,全班同學(xué)早已練出一雙“火眼金睛”:在外玩的同學(xué)看前班同學(xué)都往教室走,便知道定是上課,里面的同學(xué)看到外面的同學(xué)都回到教室,心里也有了底,便趕緊坐端正。大伙兒便靠這種&ld

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3

  在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的季節(jié),學(xué)校里本應(yīng)該響起那令人心曠神怡的朗朗讀書(shū)聲。但是,爆發(fā)的新冠肺炎卻將我們那渴望開(kāi)學(xué)的靈魂給牢牢地禁錮住了,我們百無(wú)聊賴地,待在了家里……

  假如開(kāi)學(xué)了,我想沖進(jìn)教室,看看老師那親切的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)老師那久違的甜美聲音。如果能待在教室里,和同學(xué)們一起汲取知識(shí),而不是一個(gè)人在家上網(wǎng)課,那該是多么的幸福和快樂(lè)啊!

  假如開(kāi)學(xué)了,我想仔細(xì)看看這久別重逢的老朋友——教室。我想摸一摸那潔白的墻壁,感受它那不變的粗糙;我想細(xì)細(xì)感受腳下的瓷磚,它還是那么光滑,閃亮;我想認(rèn)真看看還放在教室后面的黑板報(bào),它還是那么五彩繽紛,那么的天真浪漫,它,是由我們那一雙雙快樂(lè)的小手畫成的,永遠(yuǎn)匯聚著我們的快樂(lè)!

  假如開(kāi)學(xué)了,我想見(jiàn)見(jiàn)每一位親切的同學(xué)和真摯的朋友。我想和他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,在學(xué)校這廣闊的天地里翱翔!我想和他們玩游戲,說(shuō)悄悄話,上課時(shí)一起坐在教室里學(xué)習(xí),下課后一起快樂(lè)地玩耍,在寬闊的操場(chǎng)上奔跑。這,該是多么的歡樂(lè)!

  假如開(kāi)學(xué)了,我想留住這來(lái)之不易的幸福。在學(xué)校里安分守己,認(rèn)真聽(tīng)課,絕不犯不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤,做一個(gè)真正的好學(xué)生。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4

  9月1日―――開(kāi)學(xué)的日子,想著結(jié)束暑假又要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)生活,每個(gè)學(xué)生在這一天都有不甘心、不情愿。聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮有個(gè)奇怪的名字―――倒倒節(jié),又讓我覺(jué)得新奇、期待,我一大早就來(lái)到學(xué)校,等待著一看究竟。班主任王老師來(lái)了,她把我們帶到采荷校區(qū)的操場(chǎng)上,剛到那里,我就笑了,三個(gè)老師站在跑道上,她們是今天的升旗手。原來(lái)是三個(gè)高年級(jí)的哥哥、姐姐擔(dān)任旗手的,這次老師來(lái)當(dāng),大家還真有些不習(xí)慣呢。升旗儀式開(kāi)始了,三位老師向旗桿走去,三位老師向旗桿走去,國(guó)歌響起來(lái)了,老師手忙腳亂地升起國(guó)旗。

  有同學(xué)在下面輕聲議論:老師剛才走路的步伐不是很整齊!老師心里肯定在想:這個(gè)旗手不好當(dāng),那三個(gè)孩子不簡(jiǎn)單!可是老師更不好當(dāng),升旗儀式結(jié)束之后,我們回到教師,我和繆王欽費(fèi)了九牛二虎之力也不能讓嘰嘰喳喳的四五十張嘴安靜下來(lái),急得額頭上直冒汗珠。這下我們可算是明白了,原來(lái)是這么個(gè)“倒倒節(jié)”呀―――讓老師和學(xué)生互換角色,希望能借此讓師生們更加互相理解,不僅讓學(xué)生體驗(yàn)了老師的辛苦,也讓老師了解了學(xué)生們的想法。這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮真不一般,聽(tīng)說(shuō)創(chuàng)意也來(lái)自學(xué)生,太有才了!回家后,我也要“倒倒”,和爸爸媽媽互換角色。理解萬(wàn)歲!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5

  今天剛開(kāi)學(xué),下午第一節(jié)有美術(shù)。我們的美術(shù)老師頭很大。他是男老師。老師在那里站了幾分鐘。我媽不讓我說(shuō)別人的名字,不然同學(xué)不高興)同學(xué)在說(shuō)話,老師給他講課。其實(shí)上學(xué)期他表現(xiàn)很好,還是后備班長(zhǎng),但是這學(xué)期表現(xiàn)不是很好。離下課還有很長(zhǎng)時(shí)間,F(xiàn)在老師讓我們畫一只鳥(niǎo),但是鳥(niǎo)的身體和翅膀都很好,但是我總是左右臉朝下,我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。最后老師讓我們隨便畫點(diǎn)東西。我花了十分鐘畫了一架飛機(jī)。這架飛機(jī)更好。老師上課時(shí),讓我們自我介紹一下。介紹A的時(shí)候老師說(shuō):“特別是你,聽(tīng)話!崩蠋熞呀(jīng)給他講過(guò)幾次了。我畫完飛機(jī)后,會(huì)借別人的彩筆給老師看。

  第二節(jié)課,我們的英語(yǔ)老師換成了尹老師。她是個(gè)女人。她來(lái)給我們上課。我們學(xué)到了一些知識(shí)。我們?cè)诒硌莸臅r(shí)候也表演和使用英語(yǔ)單詞。老師讓我們?cè)僮x一遍,然后讓一些人上臺(tái)表演。我舉手,老師沒(méi)叫我。我知道。我看不懂我看的東西。英語(yǔ)課上,同學(xué)總是趴著,別人給他寫信,只罵他。老師還讓我們玩游戲。我們把球傳來(lái)傳去。下課太快了。

  剩下兩節(jié)課是郭老師給我們講安全,調(diào)值班同學(xué)。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6

  對(duì)于我們一學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是一種煎熬,當(dāng)走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始,就像走進(jìn)地獄一樣。

  在都是和家長(zhǎng)眼里,最重要的事就是考試。在考試的時(shí)候,不單單是我們緊張,我們的家長(zhǎng)和老師也緊張。在考試的前一天,我們所有的人都在認(rèn)真復(fù)習(xí),沒(méi)一個(gè)人在那玩的,如果我們考好了,爸爸媽媽就會(huì)高興地說(shuō):“寶貝兒你考得真好,一定要給一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)”。吉是要是考不好,爸爸媽媽就會(huì)批評(píng)我說(shuō):“你這次怎么考的,一夸就不行了。”

  在聽(tīng)分的時(shí)候,也是我們最緊張的時(shí)候,如果我們考了高分,一定會(huì)回家立刻把成績(jī)告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)帶我去旅游,給我買一個(gè)大大的毛絨玩具?扇绻疾缓茫叶疾桓艺f(shuō),生怕爸爸媽媽問(wèn)成績(jī),如果要說(shuō),也一定是從分高的科目說(shuō)起。

  為了考試,我不能隨便看電視;為了考試,我們不能隨便玩電腦;為了考試,我們不能隨便下樓玩;為了考試,我們不能隨便讀自己喜歡的書(shū),這一切都是為了能考一個(gè)好成績(jī)呀!

  爸爸媽媽都是有文化的人,他們希望我也不落后,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,將來(lái)是一有所作為的人,為他們爭(zhēng)光。不過(guò),現(xiàn)在考試成了我們共同的負(fù)擔(dān),即使如此,我們也為努力學(xué)習(xí),因?yàn)椤安怀钥嘀锌啵膩?lái)甜中甜”呀!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7

  20xx年的暑假像高速的動(dòng)車駛進(jìn)了9月。新學(xué)期的到來(lái)讓我們觀看了一堂精彩的“開(kāi)學(xué)第一課”。今年,開(kāi)學(xué)第一課的題目是“美就在我們身邊”。

  美是站在世界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);美是我們平時(shí)每一滴辛勤的汗水;美是老師對(duì)我們無(wú)私的付出,是我們對(duì)老師的深深依戀……

  合作美讓我對(duì)美又有了新的認(rèn)識(shí)。在課堂上“吊環(huán)王”陳一冰說(shuō)了一句話:“沒(méi)有一個(gè)人的完美,卻有完美的團(tuán)隊(duì)。”合作并不只是在他們?nèi)〉昧四凶訄F(tuán)體冠軍那一刻最美,美是在遇到困難時(shí)大家團(tuán)結(jié)一心,多多溝通,有人失誤時(shí),學(xué)會(huì)包容,互相幫助加油。

  團(tuán)隊(duì)合作美,在新學(xué)期一開(kāi)始就在我身邊發(fā)生了。新的學(xué)期我們有了新的小隊(duì),那就要有一個(gè)響亮的名字,在我和隊(duì)友七嘴八舌的討論下,我們的隊(duì)名產(chǎn)生了那就是“友誼小隊(duì)”,這就有了第一次的合作美。取這個(gè)名字是希望我們新的團(tuán)隊(duì)能夠團(tuán)結(jié)一致,向著新的學(xué)習(xí)目標(biāo)出發(fā)。以我多次當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)告訴我,一開(kāi)始就讓他們完全一致的完成團(tuán)隊(duì)工作那不太可能。這不在“隊(duì)標(biāo)”的設(shè)計(jì)中,隊(duì)友們很不給力,這是合作中的不完美。不過(guò)我選擇了包容他們,而且決定以后要多多和他們溝通,共同努力,爭(zhēng)取我們小隊(duì)周周排名第一。希望合作美的故事時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊。

  我們身邊處處有美,合作之美多的數(shù)不勝數(shù)。與人共處,第一就是要學(xué)會(huì)合作。生活中到處是美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8

  快要開(kāi)學(xué)了,如同世界末日就要到了,作為學(xué)生黨的我開(kāi)始準(zhǔn)備“抗戰(zhàn)物品”了。

  買學(xué)習(xí)用品,這兒的`東西琳瑯滿目,我的粉粉少女心都要爆炸了!小鴨子,小倉(cāng)鼠,這些可愛(ài)的動(dòng)物使我無(wú)法移開(kāi)視線,超少女的小卡片,貼紙,看見(jiàn)了就一個(gè)字:買!

  “老媽,我是買筆盒好還是筆袋好?”我盯著一個(gè)個(gè)筆袋,又望望兩層筆盒,開(kāi)始了碎碎念:“買個(gè)筆袋吧,休閑又不占什么位置,書(shū)包小格就可以放,但是……筆容易亂,拿一次整理一次,買個(gè)筆盒吧,款式多,放的筆多,但是太占位置,放書(shū)就不好放,唉,老媽,我買哪個(gè)好?”但老媽和我不在一個(gè)世界,我話音剛落,只見(jiàn)她舉起兩本書(shū),抬頭問(wèn)我:“你要哪本預(yù)習(xí)冊(cè)?”她剛才一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)!我拍了一下額頭,翻了個(gè)白眼,指了指老媽右手那本書(shū)。

  很快,我又有了新的問(wèn)題:買可擦筆還是圓珠筆。作為新一代唐僧,我又開(kāi)始了碎碎念:“買可擦筆吧,可以保持書(shū)面整潔,但顏色……太淡了,要是老師以為是鉛筆怎么辦?”我拿起圓珠筆,“買圓珠筆?”可是寫錯(cuò)了怎么辦?“而且頭又太小了,不好寫,那我買哪個(gè)呢?”

  正糾結(jié)著要買哪種筆,突然,一只手搭在我肩上,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是老媽,只見(jiàn)老媽手上拿了一支筆,我嚇了一跳:“剛才要你聽(tīng)你不聽(tīng),現(xiàn)在不要你聽(tīng)你倒是聽(tīng)了啊……”。

  “買這種筆,”老媽打斷我,“以后換筆芯就可以了!毙邪桑热焕蠇岄_(kāi)口了,就買吧!

  終于買齊學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)備與好日子說(shuō)再見(jiàn)了,我要做好心理準(zhǔn)備了。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9

  時(shí)間飛逝,我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一學(xué)期。我在這幾天的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點(diǎn)和不足,同時(shí)也給自己制定了新學(xué)期的新目標(biāo)。

  背古詩(shī)的時(shí)候,老師說(shuō)會(huì)背的舉手,我積極舉手,背古詩(shī)時(shí)既正確又流暢,比之前進(jìn)步了一點(diǎn)。

  我的字寫的不好,新的學(xué)期我有決心把字寫好。我要天天堅(jiān)持寫,每天必須練一頁(yè),直到把字練好。做題時(shí)有些題不懂,所以我要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。讀書(shū)的效率一定要變高,以前一天讀三十四十頁(yè),這幾天都在六十頁(yè)左右,基本上每天讀五十分鐘。這些不足我決定慢慢改正,努力改正。

  為了更好的改正這些不足,我為這一學(xué)期定了一些新目標(biāo):

  要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,老師提出的問(wèn)題要積極回答,課堂上不做小動(dòng)作。寫字時(shí)要做到胸離桌子一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),眼離本子一尺遠(yuǎn)和提筆即練字的標(biāo)準(zhǔn)。和同學(xué)之間要和睦相處。自己有不會(huì)的題請(qǐng)同學(xué)請(qǐng)教,同學(xué)有不會(huì)的題向自己請(qǐng)教時(shí)一定要耐心講解。

  不亂扔垃圾,不在樓道里追逐打鬧,不大聲喧嘩。今天的事今天必須做完,一天都不能延遲。每天的讀書(shū)量一定要大大增加,以前是兩星期兩本,現(xiàn)在要達(dá)到兩星期三本,讀書(shū)時(shí)要讀出來(lái),思考作者為什么要寫這本書(shū),并把優(yōu)美的語(yǔ)句勾畫出來(lái),將自己最喜歡的詞句抄到摘抄本上。

  學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,我一定要好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10

  今天,是一個(gè)特殊而美好的日子,晨風(fēng)吹過(guò),撫摸著我的臉蛋,背著書(shū)包跨進(jìn)那熟悉的校園,心中萬(wàn)分激動(dòng)。

  一切還是沒(méi)什么大變化,悅耳的上課鈴依然在8:35分回蕩在我的耳邊,翻開(kāi)嶄新的書(shū)本,迎來(lái)的又是一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的學(xué)期。

  開(kāi)學(xué)第一天,總是讓我們記憶猶新,神光煥發(fā),怦怦直跳的心仍在跳個(gè)不停。這一天,對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分美好的,它代表著我們又長(zhǎng)大了,應(yīng)該進(jìn)一步邁向自己的目標(biāo)了。聽(tīng)著同學(xué)們嘻哈的笑聲,看著老師微笑的臉龐,心中不禁激起許多美好的遐想。打開(kāi)恍然一新的書(shū)本,抵擋不住知識(shí)的誘惑,一股股好奇心涌上心頭,書(shū)本的每一頁(yè)都是那么的精彩,每一頁(yè)都令人陶醉其中。學(xué)校里聽(tīng)不到一句不文明的話語(yǔ),也看不見(jiàn)一個(gè)不文明的行為。大概大家都不想為學(xué)校抹黑吧!每個(gè)班都傳出洪亮的讀書(shū)聲!

  開(kāi)學(xué)第一天,也有陣陣酸澀,要與愉快的暑假揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,真有點(diǎn)戀戀不舍,但也提醒著我們:你應(yīng)該離開(kāi)玩耍,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了,如果將來(lái)想成為祖國(guó)的花朵,社會(huì)的棟梁,就該努力學(xué)習(xí)了!

  回到家,坐在椅子上,翻開(kāi)書(shū)本,做著作業(yè),一顆種子在我心中萌發(fā)……

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11

  開(kāi)學(xué)第一天日記時(shí)光過(guò)得飛快,兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)瞬就從前了。在行將開(kāi)學(xué)的日子里,回想兩個(gè)月里的生涯,有許多好玩的事件,瞻望玄月,我應(yīng)當(dāng)好好打算;I備迎接高年級(jí)的到來(lái)。暑假里,在家的日子里,我天天聽(tīng)讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí),溫習(xí)、預(yù)習(xí)一些數(shù)學(xué)的內(nèi)容,還在媽媽的推舉下,瀏覽了一些課外書(shū)籍,并寫了三篇讀后感。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí)以外,我還有良多的播種;;在暑假中,我加入了許多有利的活動(dòng),游玩了很多的景點(diǎn)。;雛鷹假日杏……地鐵文明運(yùn)動(dòng)中,我跟同學(xué)一起在地鐵宣揚(yáng)文化乘坐地鐵,我曉得了坐地鐵好文明乘車,有序排隊(duì)。在新加坡的游學(xué)中國(guó),我開(kāi)辟了眼界、擴(kuò)展了知識(shí)面,意識(shí)到了環(huán)保的主要性。在馬來(lái)西亞游學(xué)中,我學(xué)到了許多熱帶雨林的常識(shí)。在云南巍峨的玉龍雪山上,我等到了只有保持才干登上頂峰。在麗江古城,我清楚了大天然的美,才是真正的美。新的學(xué)期就要開(kāi)端了,五年級(jí)的學(xué)習(xí)就要來(lái)到了,馬進(jìn)入高年級(jí)了,我有許多心的大算。我將判若兩人的堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上課要踴躍舉手發(fā)言。不走神、而后怎記下筆記。當(dāng)真書(shū)寫。測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真審題、答題、除此之外,我盼望的能表示更加凸起,當(dāng)一名稱職的中隊(duì)委。做同窗們的好模范。在本學(xué)期拿一個(gè);三好學(xué)生;。我會(huì)給每一個(gè)老師留一個(gè)好的印象。給爸爸、媽媽一個(gè)滿足的成就。我必定要盡力、加油!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12

  耶!終于,我又回到了學(xué)校。老同學(xué)還是老同學(xué),沒(méi)變。唯一改變的成就是我們的年齡和身高。一成不變的是我們對(duì)美好童年的向往和回憶。

  原來(lái)的老師不多了,新老師在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的狀態(tài)下一個(gè)接一個(gè)的來(lái);熟悉的面孔離開(kāi)了我們,陌生的面孔跟著我們,我們猝不及防,因?yàn)椴恢涝撛趺崔k。我們沒(méi)有時(shí)間跟他們打招呼,簡(jiǎn)單介紹一下自己,問(wèn)這個(gè)問(wèn)題.

  進(jìn)班后,大家并沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而安靜下來(lái),而是停頓了一會(huì)兒。他們向我投去奇怪的目光后,各自去了各自的地方。在我坐到自己的位置后不久,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)新同學(xué)——。在兩個(gè)新同學(xué)中,我看到了一個(gè)以前和我長(zhǎng)得很像的老朋友,但是我是,但是我又不是很確定他是,于是我又把話咽了下去;而另一種則是表現(xiàn)出一種從容、坦誠(chéng)、淡定的樣子。

  中午,該端飯了。我和幾個(gè)同學(xué)去食堂端飯。做飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一件事異常:——吃飯的人很少,最多好像20人左右。路過(guò)小店門口,發(fā)現(xiàn)那里一大群人,都在沖泡面,我們班也有一些人。

  學(xué)生們似乎仍然不能接受學(xué)校的飯菜。最后一個(gè)是唯一不會(huì)變的。我希望學(xué)生們能在這學(xué)期改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13

  我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

  在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在那里著急起來(lái),結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)和老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。

  通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槲覀兪且幻踔猩,要靠自己了?/p>

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14

  新學(xué)期來(lái)了,我們?cè)絹?lái)越高。這是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn)。我們應(yīng)該以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)生活。我們要自信、自立、自強(qiáng),讓我們的青春充滿活力。

  開(kāi)學(xué)第一天,感覺(jué)高中有很多奇怪的事情。我是一名高中生。我覺(jué)得很開(kāi)心,但也覺(jué)得很孤獨(dú)。開(kāi)心的是我走進(jìn)了中學(xué)的新環(huán)境學(xué)習(xí)學(xué)習(xí);孤獨(dú)是進(jìn)入這個(gè)新環(huán)境,很少有人認(rèn)識(shí)。新的班級(jí)里,有很多新面孔,讓我認(rèn)識(shí)你,讓你認(rèn)識(shí)我。

  第一次在高中操場(chǎng)開(kāi)會(huì),好隆重,那么多人,當(dāng)時(shí)就被抵制了,“太隆重了!”我詫異地說(shuō)。找了個(gè)地方坐下后,大會(huì)開(kāi)始了,連續(xù)的鞭炮燒起來(lái)了。“燃燒后,濃煙滾滾。一個(gè)小時(shí)后,我們津津有味地聽(tīng)著,校長(zhǎng)發(fā)言了,歡迎我們的新高中學(xué)生,我們應(yīng)該尊重老師和學(xué)生,遵守紀(jì)律。過(guò)了一會(huì)兒,我們不情愿地解散了會(huì)議。

  進(jìn)入高中后,有很多新的東西讓我們好奇和開(kāi)心。初中生活把我們帶入了一個(gè)全新的世界。在這個(gè)新世界里,我們站在一個(gè)新的地方。讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),體驗(yàn)做初中生的快樂(lè)。

  親手打造一個(gè)我們引以為豪的班級(jí)群體!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15

  一不小心開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了,回想起注冊(cè)那天,心情真非筆墨能形容

  拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問(wèn)好,想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò),或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過(guò)的瞬間;氐秸n室注冊(cè)時(shí),面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么,只好用笑容帶過(guò),那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹W?cè)的程序辦完后,我們便開(kāi)始了大掃除?粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著,我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜,我猜大家應(yīng)該很快就入睡了,因?yàn)槔哿恕?/p>

  我也還記得,各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細(xì)地聽(tīng)講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識(shí)點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢?

  在開(kāi)學(xué)的一星期里,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué),都有了進(jìn)步。我也要進(jìn)步,在新學(xué)期里我一定要改掉粗心馬虎的毛病,做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。在這請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我。

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