開學的煩惱作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的開學的煩惱作文，歡迎大家分享。

開學的煩惱作文1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，半年的時光早已飛去。如白駒過隙一般，半個學期又從我們的身邊溜走，如一滴水滴入大海，轉(zhuǎn)瞬即逝。初中不必小學，如果說小學的煩惱只有一份的話，上了中學，煩惱就成了三份。

　　上了中學，意味著我們這人生的旅途中又上了一個新的臺階，上了這個臺階不必得小學，無憂無慮，除了作業(yè)會有的點煩，六年一下子就在小學度過了。上了中學這個臺階，首先就是學科的增多。在小學，只有三門學科要考試，而到了中學，就有七門要考，雖說政治是開卷考試，可政治的'靈活性更加大了，有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學第一煩，考試的科目增多了。

　　中學的第二煩，就是作業(yè)了。小學的作業(yè)，在那時看來，我們有五樣作業(yè)就覺得一天的作業(yè)非常多了�？墒巧狭酥袑W，雖說作業(yè)只從五樣變成了七樣。可是上午多了一節(jié)課，下午的放學時間又從不3：30延遲到了5：10，若作業(yè)不增多的情況下，延遲放學時間我們還是能理解的。畢竟你上了中學，課程增多，放學時間不晚才怪�？墒亲鳂I(yè)的增多，又會讓你在某些心情不好的時候覺得心煩意亂。也許到了高中，作業(yè)可能還會一加再加，到了那時，又會有人心煩。與其一直抱怨下去，不如調(diào)整好心情，想一想后面可能會遇到更多的作業(yè)，寫現(xiàn)在這點作業(yè)已經(jīng)很好了。這樣還能有更好的心情去寫作業(yè)，可是當作業(yè)寫到手發(fā)麻的時候還是會忍不住說上一兩句“作業(yè)怎么這么多呀？寫到猴年馬月才能寫完”可等到自己把堆積如山的作業(yè)全部“消滅”之后，還會說上一句“下次還有這么多的作業(yè)我就不寫了”，可每次都是說了不做。

　　有了上面這兩煩，就會產(chǎn)生“次生災害”，就是沒時間玩。這可一時半會說不清，其實也就是寫完作業(yè)之后，一般都8點半以后，有時更晚。拿起課外書還沒看多久，就到了9點半——睡覺時間，只能服從“上級”的命令，乖乖的睡覺，這也是煩。

　　有一個很經(jīng)典的選擇題“你是要快樂的童年，還是要美好未來”，我選了美好未來，所以，只能潛下心來克服煩惱，為了美好未來，將煩惱拋到腦后，努力學習。

開學的煩惱作文2

　　煩，煩死了！才剛開學的周末就壓得我喘不過氣來……

　　周六早晨七點，當我正在酣睡之中，就被媽媽給拽了起來：“快點，上課要遲到啦！”我使勁晃了晃腦袋，來到水池邊洗了個冷水臉：噢，還要上培訓班。吃過早餐，在媽媽的陪同下我來到培訓教室。和藹可親的語文老師已經(jīng)開始上課：“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？……”我坐進教室跟著同學們一起大聲讀到：子曰，學而時習之，不亦說乎……吃過中餐，數(shù)學老師笑瞇瞇的走進教室，拿出一沓試卷，嚴肅的說道：“這可是往年重點初中的錄取試題，同學們可要認真對待�！蔽也桓野朦c兒馬虎，又開始了緊張的數(shù)學考試。

　　踏著夕陽，我和老媽回到了家。在晚飯的餐桌上老媽又開始了發(fā)話：“吃過飯后，你練半小時的字帖，書寫在小升初中很重要，還有……”媽媽后來說了什么我沒聽進去，只是想：“小升初”這短短三個字成了多少家長和學生的梗，真是可憐天下父母心呀！“最近比較煩，比較煩，我比較煩，做不完的題目，我已沒有時間玩……”我一邊練著字，一邊哼著自創(chuàng)的小曲。這時，我的好朋友們打來了電話，約我去操場玩。我瞄了一眼周邊的環(huán)境——老爸上班去了，老媽在洗澡，“安全”，我應(yīng)付了一下老媽拿上平板，好似一匹脫韁的野馬，沖向操場，還順便買了一瓶老媽不讓喝的可樂。

　　我們座在樹下，放肆的喝著可樂，盡情玩著手游。秋天的晚上，十來歲少年的心，有得是閑情，有得是快樂。很突然地，刮起了一陣大風，樹葉全給吹落下來，我們頭上身上全是樹葉。我們呆住了，誰也不說話，像被什么給觸動了。好久好久，向來粗心的小偉說道“明年就初中了，我們還能在一起嗎？”……

　　在回家的`路上，我慢慢地走著，回想著剛剛的一幕我突然領(lǐng)悟到：是呀，我已由一名不懂事的小屁孩成長為少年，不能因為成長中的一些煩惱就變得怨天尤人，牢騷滿腹。大家耳熟能詳?shù)墓适隆昂�蝶的啟示”不就很好的證明了只有經(jīng)歷過成長中的掙扎，才能變得堅強，才能在未來的生活中展翅飛翔嗎？開學了，我的煩惱也隨之而來，可它煩嗎？并不煩。它只是人人必須經(jīng)歷的一個過程，僅此而已……

開學的煩惱作文3

　　寒假快要結(jié)束了，馬上就要開學了，我的作業(yè)還有很多沒做完，而且一想到開學就要面臨著早起、上課沒精神、作業(yè)難且多等問題，我就有了開學的煩惱。

　　昨天下午，媽媽叫我寫作文。我很快就寫好了，交給媽媽后，媽媽看了說：“你這段寫得不好，給我修改去�！蔽抑缓萌バ薷牧�。一會兒，我又重新交給媽媽，媽媽看完后有點生氣了，說：“你這段還是漏了一些細節(jié)，再給我修改去！”這下我急了，煩心地想：我哪有那么多時間再去弄這個，還有很多的作業(yè)還沒做呢！然后，我隨便修改了幾個字，再次交給了媽媽。媽媽看了，生氣極了，非常大聲地對吼我道：“你這段還是不行的，明天再繼續(xù)給我修改！”就這樣，一篇作文就折騰了我一下午，估計明天還要這樣折騰。

　　晚上，躺在床上，我回憶了一下上學的生活，上學期的.學習生活是多么讓人受不了，我估計這學期可能也是這樣的！

　　上學時，爸爸每天都會一早就把窗簾拉開，讓陽光照到我的臉上，然后我就醒來了，但還有點迷迷糊糊的狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來，給我穿上衣服，叫我先去衛(wèi)生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭發(fā)，然后趕緊去吃飯。我每次都會說：“我還沒睡夠嘛，干嘛叫我這么早起床？”爸爸則每次都會回答道：“是你太遲睡覺！”

　　做完這些事后，爸爸急急忙忙地送我去上學。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態(tài)。上課時，我打了一個哈欠，老師看到了就說：“難道我上的課沒意思，還張嘴巴？”老師說的話惹得全班同學哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說，可是只能在心里默默地說：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我沒精神而已。

　　放學了，我回家就開始做作業(yè)。我一看，心想：怎么有這么多的作業(yè)，什么時候才能做完�。⊥盹堉�后，我把寫好的作業(yè)交給媽媽，媽媽看了一下說：“為什么你的作業(yè)都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會做的。”媽媽詫異地問我：“你怎么可能有那么多題不會做？”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來了幾題，剩余的就被媽媽解決了。這時已經(jīng)晚上9點多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時間就到了10點了才去睡。第二天又是沒精神的一天。

　　我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生，要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。

開學的煩惱作文4

　　開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，感覺很不習慣。

　　校園中人真多，整個學校的初高中學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。

　　過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個角落，居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心。

　　坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴不說話。真是太不習慣了。

　　就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結(jié)果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。

　　到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關(guān)上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

　　開學第一天，是那么的`倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!

　　期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

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